大学读书社团活动方案

大学读书社团活动方案
富有诗书气质华读书是一件好事试试下面的大学读书社团活动方案吧
大学读书社团活动方案【1】
一、指导思想：
著名的作家斯蒂夫曾说过：“名著是能够经受住时间考验的书是世界上亿万读者多少年来从中得到特别启迪而阅读的书”而在当今信息量激增的社会里读名著诵经典让学生学会搜集处理信息培养学生较强的课外阅读能力已刻不容缓
通过开展以读书为内容的大量的阅读实践活动让名著陪伴学生的成长丰富学生的精神生活让学生快乐读书养成良好的读书习惯提高审美情趣和人文底蕴
同时形成内涵丰富特色鲜明的“诵读经典”的校园读书氛围
二、活动目标：
1、通过活动使学生爱读书让书成为他们的朋友
从小养成热爱书籍博览群书的好习惯他们的童年浸润在沁人心脾的书香里
2、在活动中引导学生多观察多积累多思考多动笔从而感悟文学的内涵和人生的哲理放飞思维陶冶情操
3、在活动中体验读书给自己带来的快乐提高欣赏能力
4、通过活动在校园内形成热爱读书的良好氛围进一步陶冶情操丰富思想提高修养
三、组织机构：
指导老师：江洋社团社长：张思米
社团成员：五——六年级的喜爱读书的学生(50人)
社团主编：张艺张琦
社团播音：孙越张思佳
四、活动内容
1、诵读经典的古诗词感受文化经典中的内涵
2、读小学推荐阅读的书目重点朗读青少版的四大名著等外国名著
3、摘抄阅读中的精华、经典语句交流反馈
4、定期交流读书心得体会
5、制作手抄本、手抄报等多种形式的读书展览
五、活动要求
1、保证时间
保证每天不少于半小时的读书时间其中以五六年级为单位进行集体诵读不少于40分钟
充分利用早上和语文主题活动课指导学生朗读背诵
2、营造书香环境
(1)贴名言
发动每个同学到课外去搜集有关读书的名人名言写在画纸上贴在教室里的读书角旁每周更换一句让同学们体会读书使人快乐、读书使人聪明
(2)建书吧
在教室的里造一个迷你小书吧给小书吧取一个自己喜欢的名字每个同学至少带来两本书使小书吧拥有一定数量的书籍再由班级里的图书管理员进行登记后供同学们借阅
通过开展“献两本看多本”的活动丰富同学们的阅读资源
(3)设专栏
在教室西面的墙上创建一个读书专栏
同学们可以把自己制作的推荐好书的小报撰写的读后感、好作文等贴在“书香小筑”里
定时更新作品在书香小筑里孩子们可以和书中的主人公对话和同学们交流读后的感想和同学们一起分享写作的乐趣读书的妙趣
3、指导老师教给良好的阅读习惯
(1)勤查字典
鼓励学生遇到生字时能“咬住不放”勤查字典不光要知道字音还要了解一下字意把识字与阅读结合起来
(2)快乐积累
我们提倡学生在看书时养成摘录好词佳句的好习惯
每位学生准备一本采蜜集每天摘录几个好词或几句好话
周五周六周日这三个晚上可以指导学生抽一个晚上作一次简易的读书笔记内容包括：书名：《》;摘录：好词好句或好段;阅读感受：……日积月累细水长流
(3)教给学生阅读的方法
对不同的读物要采用不同的阅读方法
读报纸时可以“浏览”、“跳读”、“略读”等;读故事情节强的文章可以默读;读优美的诗歌、散文、书信时可以美美地朗读
六、活动建议
1、让学生充分利用早晨、中午的闲散时间进行阅读保证学生每天在校至少有二十分钟的阅读时间(允许学生自带课外书) 学生每天晚上在家里安排三十分钟阅读时间双休日、节假日更要做到读书、休息两不误使读书成为一种习惯一种乐趣
2、开展交流活动让学生选取一段自己最喜欢的段落有感情地读给大家听大家一起分享
还可以把自己认为精彩的书介绍给大家
开展好书大家看活动建立班级图书角学生之间和班级间学生互相交换看书等
3、.运用教材进行拓展阅读从教材扩展延伸培养学生迁移阅读的能力
为了提高应考能力在用好课本的同时安排一些相类似的读物
既可激发孩子们的阅读兴趣又将课外知识和课堂知识融会贯通让学生感受到课外阅读对自己的帮助
4、利用黑板报、古诗背诵活动等营造良好的读书环境培养学生读书的兴趣
5、开展家庭读书活动
提倡在家庭中开展亲子阅读活动让家长引导孩子选择合适的读物和孩子共读一本书共议一本书进再由家长每周将课外阅读情况做简单签署
七、活动计划：
1、20XX年3月读书方法我知道
2、20XX年4月我心目中的“三国”英雄
3、20XX年5月《窗边的小豆豆》读后感
4、20XX年6月开展“家乡特产我知道”的征文
5、20XX年9月《水浒》人物知多少
6、20XX年10月大话《西游记》中师徒四人
7、20XX年11月《青铜葵花》交流会
8、20XX年12月亲情阅读交流会
八、活动评价
1、与团队活动紧密结合开展“萤火摘抄之星”、“萤火表达之星”、“萤火故事之星”等形式评比、奖励
2、亲情阅读展示家长和学生共同阅读的书籍和摘抄笔记交流读书心得
大学读书社团活动方案【2】
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导全面落实科学发展观牢牢把握先进文化的前进方向以提高文化素质为目的以加强学风建设为重点以开展读书活动为载体组织和引导全校大学生在读书
中学会思考感悟人生享受生活开拓视野努力为大学生营造内涵丰富、特色鲜明的校园文化氛围
二、活动意义
以科学发展观为指导通过开展一系列读书活动着力营造勤奋读书、努力学习、健康向上的校园文化氛围激励广大读者积极参与全民阅读活动进一步发挥图书馆教书育人的作用促进学校良好学风建设;通过活动开创读者服务工作的新局面彰显图书馆“读者第一、服务至上”的办馆宗旨;同时进一步培养大学生良好的阅读习惯树立“读书成才报效祖国”的远大理想共同推动我校科学发展加快建设特色鲜明的教学研究型大学步伐
三、活动主题：
“读高雅书做高尚人”
四、活动口号
1.保障阅读权利享受阅读快乐
2.与经典同行打好人生底色与名著为伴塑造美好心灵
3.让读书成为时尚让学习成为习惯
4.我读书我充实;我读书我快乐
5.让好书走进生活让阅读成为习惯
6.倡导全民阅读共建书香校园
五、活动时间
20XX年4月23日——20XX年12月31
六、组织单位
主办单位：图书馆
协办单位：读书人俱乐部
七、活动内容及安排
1、系列活动之一：开幕式暨“世界阅读日”宣传活动
时间：4月23日(星期五)上午10：00
地点：南校区图书馆1楼大厅
参加对象：图书馆全体馆领导、部主任、读书人俱乐部全体成员、教师代表、部分学生代表
主要内容：举行第二届读书节活动开幕式馆长致开幕辞教师代
表和学生代表讲话活动开幕
同时利用电子显示屏滚动播放世界阅读日的宣传资料利用气球、横幅悬挂阅读活动宣传标语
2、系列活动之二：电子资源讲座
时间：5月6月
地点：多媒体教室(具体教室待定)
主要内容：(1)中国期刊网使用培训;(2)万方外文资源库利用指南;(3)读秀学术搜索的利用技巧;(4)台湾华艺数字资源检索策略3、系列活动之三：新生阅读书目推荐
时间：9月
主要内容：根据新生特点组织图书馆专家编辑《新生阅读推荐
书目》并在图书馆主页上发布达到辅导新生阅读的目的
4、系列活动之四：名师导读——大学生阅读讲坛
时间：10月
地点：多媒体教室(具体教室待定)
活动内容：邀请校内外12名专家学者就读书与做人主题开设讲座增强学生文化素养培养高尚情操拓宽学生知识面分享阅读体会介绍阅读方法赏析优秀作品
5、系列活动之五：网上名师讲坛
时间：11月
地点：多媒体教室(具体教室待定)
活动内容：精讯超星名师讲坛》中优秀学术讲座35讲将一些很有影响力的名家讲座通过多媒体放映的方式展现给同学们倾听来自各方名家的“声音”拓宽学生学术视野
6、系列活动之六：优秀读者评选暨“勤奋读书、争当阅读之星”评选活动
时间：12月底
活动内容：以年度为统计周期根据读者借阅图书册次进行统计选出借阅量前40名读者(文、理工科各20名)送所在学院审核并征求意见由图书馆组织评委评审评选出20名读者(文、理工科各10名)进行奖励
7、系列活动之七：典型读者恳谈会、大学生阅读情况问卷调查、网上读书征文活动
8、系列活动之七：总结表彰暨闭幕式
时间：12月底
活动内
容：对“读书节”活动进行总结对优秀读者进行表彰与奖励宣布湖南科技大学第二届读书节闭幕。