北京市第六十六中学2018-2019学年度第一学期七年级语文期中试卷

北京市第六十六中学2018—2019学年第一学期期中质量检测
初一年级语文学科试卷
2018.11
一、积累·运用（共18分）
1.阅读下面的文字和图片，完成第（1）一（3）题。

（共6分）
为唤起社会各界对家庭伦理之重视，2012年8月，台湾发行一套亲情邮票。

邮票一组四枚，其图案简介如下:一、面值5元的图案:女儿用小手轻抚．父亲脸颊，让人从肢体动作中感受到父女间浓厚的亲情。

二、面值7元的图案:母子面对面相望，传达出内心深处温馨．又柔和的情感，流露无限亲情。

三、面值10元的图案:父母轻吻小孩脸庞，柔和的画面具有流动感，仿佛可以听见亲人间的关怀xù语。

四、面值12元的图案:描绘祖父母细心呵护孙子的模．样，对比的色块交叠出浓密的亲情。

（1）对文中加点字的注音判断，全都正确的一项是（2分）
A.轻抚（fú）脸颊（jiá）温馨（xīn）模（mò）样
B.轻抚（fǔ）脸颊（xiá）温馨（xīng）模（mò）样
C.轻抚（fú）脸颊（xiá）温馨（xīn）模（mú）样
D.轻抚（fǔ）脸颊（jiá）温馨（xīn）模（mú）样
（2）对文中加横线的拼音和字的字形判断、笔顺判断全都正确的一项是（2分）
A絮语“呵”字的笔顺是:竖、横折、横、横、竖、横折、横、竖钩
B.絮语“呵”字的笔顺是:竖、横折、横、横、竖钩、竖、横折、横
C.续语“呵”字的笔顺是:竖、横折、横、横、竖、横折、横、竖钩
D.叙语“呵”字的笔顺是:竖、横折、横、横、竖钩、横、横折、横
（3）结合文字和图片，对填入横线处的词语，选择最恰当的一项是（2分）
这套亲情邮票，发乎真、发乎诚、发乎爱！它画面简洁，色彩温馨、明净，带给我们暖暖的温情，让身处喧嚣之中的我们滤去了心头的几分，让的人看了之后也容易生出几分平和。

A.暴怒无常满不在乎
B.不可抗拒各得其所
C.焦躁不安暴怒无常
D.焦躁不安自作主张
2.阅读下面的文字，完成后面的选择题。

（2分）
那是很久很久以前的事了，在山东，一个父亲,一个母亲，一个儿子，组成一个家庭。

也许因为有代沟，也许到了反抗期，十六岁的儿子和父亲闹翻，离家出走。

就在儿子掉头不顾的时候，母亲追出来，一路追赶，一路叮咛:“孩子啊，你出去散散心，什么时候想回来，你就回来。

”儿子走后，母亲每天晚上都在窗前点一盏灯，终夜长明。

每晚睡前都收拾孩子的床铺，把被子打开，枕头摆好。

每天都烧半锅稀饭，灶下留着火烬。

每天夜里都不闩门。

终有一天，她的儿子回来了，白天怕羞，躲在村外的树林里等天黑，等夜深。

窗户上的灯光给了他勇气，他在自家门外，伸手推门，他的手一碰到门，门就开了。

进了门，掀起锅盖，舀起稀饭就喝，掀起被窝，倒头便睡。

一天风雨就这样过去。

“爱能遮盖别人的罪”，这话一点也不错。

如果我们加以引申，遮盖了别人的罪，往往也就避免了自己的悲刷。

前者是付出，后者是报偿。

以上文段使用的修辞手法判断和解说都正确的一项是
A.”一天风雨就这样过去”，运用了比喻的修辞手法，它形象地表达了儿子痛苦遭遇的结束，以及这场家庭风波的平息。

B.“爱能遮盖别人的罪”，运用了引用的修辞手法,强调了作者语言苍白无力，无法将自己的意图表达清
楚，只能引用名言，为自己的话增加一点说服力。

C.“每天晚上都在窗前点一盏灯，终夜长明。

每晚睡前都收拾孩子的床铺，把被子打开，枕头摆好。

每天都烧半锅稀饭，灶下留着火烬。

每天夜里都不闩门。

”语段运用了夸张的修辞手法，形象地写出了母亲对儿子的爱与期盼。

D.“窗户上的灯光给了他勇气，他站在自家门外，伸手推门，他的手一碰到门，门就开了”用了拟人的修辞手法，形象地写出了灯光和门对再次见到“他”的喜悦情态。

3.下列文学常识的说法正确的一项是（2分）
A.《济南的冬天》选自《老舍全集》，老舍原名舒庆春、字舍予，北京人，主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》等。

B.《论语》是儒家经典著作之一，共20篇，由孔子及其弟子编写，以语录体和对话体为主，记录了孔子及其弟子的言行。

C.《再塑生命的人》选自《假如给我三天光明》，作者海伦·凯勒是英国女作家、教育家.
D.《从百草园到三味书屋》选自回忆性散文集《朝花夕拾》，作者鲁迅，原名周作人，作者以童年“我”的视角追忆了童年生活，充满了各种童趣。

4.古诗文默写（每空1分，共8分）
（1）水何澹澹，。

（《观沧海》）
（2），闻道龙标过五溪。

（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（3），江春入旧年。

（《次北固山下》）
（4）正是江南好风景，。

《江南逢李龟年》）
（5）峨眉山月半轮秋，。

（《峨眉山月歌》）
（6）曾子道德修养很高，每天从三个方面反省自己:“”反省自己是否热爱学习；“”反省自己是否尽心竭力“”反省自己交朋友是否诚
实。

二、名著阅读（共10分）
5.下列对《论语》中语句的理解，不正确的一项是（2分）
A.子日:“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。

不义而富且贵，于我如浮云。

”
理解:不可以不择手段地追求富贵。

B子曰:“逝者如斯夫，不舍昼夜。

”
理解:流水就像时光一样昼夜不停息。

C.子贡问君子。

子曰:“先行其言而后从之。

”
理解:君子不能只说不做，说了之后一定要履行承诺。

D.子曰:“不患人之不已知，患不知人也。

”
理解:不要担心别人不了解自己，担心的是自己不了解别人。

6.《论语》里有很多关于学习经典语句，请从下面的句子中任选一句，结合实际谈谈你对学习态度或者学习方法的理解。

（3分）
①子曰:“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不宜乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
②子曰:“温故而知新，可以为师矣。

”
③子曰:“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

”
④子曰:“三人行，必有我师焉。

择其善者而从之，其不善者而改之。

⑤子曰:“由！诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。

”
⑥子曰:“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

”
我选择，我的理解是:
7.《朝花夕拾》是鲁迅作品中最富有生活情趣的篇章,我们可借此了解鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。

文章内容既有温情与童趣，也有人情世故的洞察。

比如他童年时饲养了一只非常可爱的
小动物① （填动物名称）被带领他的女工② （填写人名）意外踩死了因而憎恶她，直至女工给他买回了渴慕已久的《③ 》（填书名）才消逝了仇恨产生了敬意。

又如《二十四孝图》，写“我”儿时就不喜欢“老莱娱亲”和“④ “（填故事名）的故事，进而引发对那种不顾人情甚至灭绝人性的所谓“孝道”的批判。

《⑤ 》（填文章名）写“讲义事件”和“幻灯事件”，不仅揭露了那些日本“爱国青年”的丑恶面目，也写出了自己“弃医从文”的动因。

（5分）
三古诗文阅读（共13分）
（一）古诗词阅读（共4分）
阅读《天净沙·秋思》回答问题。

天净沙·秋思
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

夕阳西下，断肠人在天涯。

8.诗人把富有特征的景物组合在一起，表达的心境（1分）
9.展开想象，用自己的话描绘画横线诗句在你脑海中所呈现的景象（不少于60字）。

（3分）答: （二）文言文阅读（共9分）
阅读下面两段文字，完成10-12题。

【甲】
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。

俄而雪骤，公欣然曰:“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。

”兄女曰:“未若柳絮因风起。

”公大笑乐。

即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

【乙】
陈太丘与友期行，期日中。

过中不至，太丘舍去，去后乃至。

元方时年七岁，门外戏。

客问元方:“尊君在不？”答曰:“待君久不至，已去。

”友人便怒:“非人哉！与人期行，相委而去。

”元方曰:“君与家君期日中。

日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼”友人渐，下车引之，元方入门不顾。

10.解释下面加点的词。

（每空1分，共4分）
（1）谢太傅寒雪日内集．．（ ）（2）俄而．．
雪骤（ ） （3）期．日中（ ）（4）太丘舍去．
（ ） 11.用现代汉语翻译下列句子。

（每句1分，共2分）
（1）与儿女讲论文义 翻译:
（2）相委而去 翻译:
12.简答题。

（共3分）
（1）用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟大雪纷纷，你认为哪个更好？为什么？（2分） 答:
②从元方和友人的言行中，你能获得什么启示？（1分）
答:
四、现代文阅读（共19分）
（一）阅读《春》选段，完成13—16题。

（共9分）
①小草偷偷地土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。

坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏，风轻悄悄的，草软綿绵
②桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

红的像火，粉的像霞，像雪。

花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。

花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。

野花遍地是:杂样的，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

③“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

风里带着些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。

鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮
地响着。

13.从下面的句子中任选一句，仔细揣摩，简析其表达效果。

（3分）
（1）小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

（2）桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

（3）“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

答:
14.“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去”，这一句对写春花有什么作用？（2分）答:
15.下面的诗句哪一句描写的画面与“小草偷偷地从土里钻出来”最接近？（2分）
A.春风又绿江南岸
B.浅草才能没马蹄
C.草色遥看近却无
D.风吹草低见牛羊
16.下列对原文的分析理解，不正确的一项是（2分）
A.第①段写人的活动和人的感觉反衬出春草勃发给人带来的欢乐，表现春草的可爱。

B.第②段按由高到低的顺序描写春花，思路清晰，层次分明地写出了春花繁密茂盛、色彩艳丽、香气浓郁。

C.第③段的加点词“卖弄”，意思是“尽情的表现”，在文中从感情色彩看是贬义词。

（二）阅读《改变一生的闪念》，完成17—20题。

（共10分）
①那是一个老师告诉我的故事，至今仍珍藏在心里，让我明白在人世间，其实不应该放过每一个能够帮助别人的机会。

②那是在多年前的一天，这位老师正在家里睡午觉。

突然电话铃响了，她接过来一听，里面却传来一个陌生粗暴的声音:“你家的小孩偷书现在被我们抓住了，你快来！”话筒里传来一个小女孩的哭声和七嘴八舌的呵斥声她回头看看正在看电视的唯一的女儿，心中立即就明白过来。

肯定有个女孩因为偷
书被售货员抓住了，而又不肯让家里人知道，所以，胡扯了一个电话号码，才碰巧打到这里。

③她本可以放下电话不理，甚至也可以斥责对方，因为这件事和她没任何关系。

但通过电话，她隐约可以设想出，那个一念之差的小女孩一定非常惊慌害怕，正面临着尴尬的境地。

犹豫了片刻之后，于是，她问清了书店的地址匆匆忙忙赶了过去。

④正如她预料的那样，书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正在大声地斥责着。

她一下子冲上去，将那个小女孩搂在怀里，转身对旁边的售货员说:“有什么事就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。

”在售货员不情愿的嘀咕声中，她交清了28元的罚款，领着这个小女孩走出了书店，并看清了那张被泪水和恐惧弄得一塌湖涂的脸，她笑了笑，将小女孩领到家中。

简单地梳洗了一下，什么都没有问。

小女孩离开时。

她还特意叮嘱道:“如果你要看书，就到阿姨这里来。

”惊魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飞一般地跑掉了，从此再也没有出现过。

⑤时间如流水匆匆而过，不知不觉间，多少年的光阴一晃而过，她早已忘了这件事。

一天中午，门外响起了一阵敲门声。

当她打开房门后，看到了一位年轻漂亮的陌生女孩，露着满脸的笑容，手里还拎着一大堆礼物。

“你找谁？”她疑惑地问着。

但女孩却激动地说出一大堆话。

好不容易，她才从那陌生的女孩的叙述中，恍然发现，原来她就是当年的那个小女孩。

多年之后，已经大学毕业，现在特意来看望自己。

⑥女孩眼睛泛着泪光，轻声说:“虽然我至今都不明白，您为什么愿意充当我的妈妈，使我摆脱了困境，但我这么多年来，一直好想喊您一声妈妈。

”老师的眼睛也开始模糊起来，她有些好奇地问道:“如果我不帮你，会发生怎样的结果呢？”女孩的脸上立刻变得忧郁起来，轻轻摇着头说:“我也不清楚，也许就会去做傻事，甚至去死。

”老师的心猛地一颤。

⑦望着女孩脸上幸福的笑容，她也笑了。

17.请用简洁的语言概括故事的主要内容。

（2分）
答:
18.第④段中“她所料到的那样”“那样”在文中具体指的是什么？（2分）
答
19.文中第④段和第⑦段都写到了这位教师的“笑”，两次笑的原因分别是什么？（2分）第一次:
第二次:
20.结合文章具体内容说说文中的老师是怎样一个人。

（不少于30字）（4分）
答:
五、作文（40分）
1.请以“我在中得到快乐”为题，写一篇记叙文。

要求:（1）将题目补充完整
（2）字数不少于500字。

（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。