学业水平考试复习第一章-运动的描述

学业水平考试复习第一章运动的描述姓名：班级：知识点一：机械运动、参考系、质点例1:敦煌曲子词中有一首：“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行”．请用物理学知识解释“山走来”和“山不动，是船行”。

你由此又得到什么看法？例2、在描述一个物体的运动时，选来作为的另一个物体叫做参考系。

电影“闪闪的红星”中有歌词：“小小竹排江中游，巍巍群山两岸走”，描述竹排的运动是以为参考系的，描述群山的运动是以为参考系的。

例3、下列说法中，正确的是（）A．质点一定是体积极小的物体B．当研究一列火车全部通过桥所需的时间时，可以把火车视为质点C．研究自行车的运动时，因为车轮在转动，所以无论研究哪方面问题，自行车都不能视为质点D．地球虽大，且有自转，但有时仍可被视为质点基础练习：1．两辆汽车在平直公路上，甲车内一个人看到窗外树木向东移动，乙车内一个人发现甲车没有运动，以大地为参考系，则说明( )A．甲车向西运动，乙车不动：B．乙车向西运动，甲车不动；C．甲车向东运动，乙车向东运动；D．甲乙两车以相同速度同时向西运动。

2．下列情况中的物体，哪些可以看作质点？（）A．研究从北京开往上海的一列火车的运行速度 B．研究汽车后轮上一点运动情况的车轮C．体育教练员研究百米赛跑运动员的起跑动作 D．研究地球自转时的地球3.下面关于质点的说法正确的是（）A、地球很大，不能看作质点B、原子核很小，可以看作质点C、研究地球公转时可把地球看作质点D、研究地球自转时可把地球看作质点4.在物理学中，突出问题的主要方面，忽略次要因素，建立理想化的“物理模型”，是经常采用的一种科学研究方法。

质点就是这种物理模型之一下列关于地球能否看作质点的说法正确的是（）A．地球质量太大，不能把地球看作质点 B．地球体积太大，不能把地球看作质点C．研究地球的自转时可以把地球看作质点 D．研究地球绕太阳的公转时可以把地球看作质点知识点二：时间、时刻，位移、路程例1、下列说法中指时刻的有（）A．学校每天上午8点整开始上课B．学校每节课40minC．某次测验时间是100min钟D．考试9︰40结束例2、以下的计时数据指时间的是（）A．天津开往德州的625次列车于13时35分从天津出发 B．某运动员用11s跑完100mC．中央电视台新闻联播节目每晚19时开播 D．某场足球赛开赛15min时，甲队攻入一球例3.一小球从4m高处落下，被地面弹回，在1m高处被接住，则小球的路程和位移大小分别为（）A、5m，3mB、4m，1mC、4m，3mD、 5m，5m基础练习：1．如图1所示，物体沿两个半径为R的半圆弧由A运动到C，则它的位移和路程分别是（） A．0，0 B．4R向东，2πR向东C．4πR向东，4R D．4R向东，2πR2、下列关于位移和路程的说法，正确的是（）A．位移是矢量，路程是标量，但位移的大小和路程总是相等B．位移描述直线运动，路程描述曲线运动C．位移仅取决于始末位置，而路程取决于实际运动路线D．在某一运动过程中，物体经过的路程总大于或等于物体位移的大小知识点三：矢量和标量例1．物理学中把既有大小又有方向的物理量称为矢量，只有大小没有方向的物理量称为标量．下面给出的物理量中，哪一个是标量A．加速度B．力C．质量D．速度知识点四：坐标与坐标的变化量：例1．质点沿x轴正方向运动，在t=2时刻它的位置坐标为x1=－4m，t=6s时刻它的位置坐标为x2=6m，则在这段时间内质点的位置变化Δx= m，平均速度v= m/s。

例2、一个皮球从2m高处落下，与地面相碰后反弹跳起0.5m，则此过程中皮球通过的路程为m，位移为m，该球经过与地面多次碰撞后，最终停在地面上，则在整个运动过程中，皮球的位移是m．知识点五：平均速度、瞬时速度、平均速率的区别例1．对于做变速直线运动的物体，有如下几句话A．物体在第2 s内的速度是4 m/s B．物体在第3 s末的速度是4 m/sC．物体在通过某一点的速度是8 m/s D．物体在通过某一段位移时的速度是8 m/s在以上叙述中，表示平均速度的是，表示瞬时速度．例3．一辆汽车以20m/s的速度沿平直公路从甲地运动到乙地，又以30m/s的速度从乙地运动到丙地。

已知甲、乙两地间的距离与乙、丙两地间的距离相等，求汽车从甲地开往丙地的过程中的平均速度。

基础练习：1．下述各项所指的速度哪项是指瞬时速度?A．汽车从20km/h的速度通过大桥；B．子弹以500m/s的速度飞出枪口；C．人步行的速度大约是5km/h；D．台风中心以25km/h的速度向沿海海岸移动。

2．一辆汽车以速度v1匀速行驶全程的2/3的路程，接着以v2=20 km/h走完剩下的路程，若它全路程的平均速度v=28 km/h，则v1应为（）A．24 km/h B．34 km/h C．35 km/h D．28 km/h3. 百米运动员起跑后，6s末的速度为9.3m/s，10s末到达终点时的速度为15.5m/s，他跑全程的平均速度为（）A、12.2m/sB、11.8m/sC、10m/sD、10.2m/s4.物体做匀加速直线运动，经过A点的速度是v A，经过B点的速度是v B，C为AB的中点，则经C点的速度的大小是：（）西C12A ．2B A v v + B.B A v v C.2BA v v + D. 222BA v v + 5．一个运动员在百米赛跑中，测得在50m 处的瞬时速度为6m/s ，16s 末到达终点时的瞬时速度为7.5m/s ，则全程内的平均速度的大小为（ ）A ．6m/sB ．6.25m/sC ．6.75m/sD ．7.5m/s6．某人骑自行车，开始用100s 的时间行驶了400m ，接着又用100s 的时间行驶了600m ，关于他骑自行车的平均速度的说法中正确的是 （ ）A ．他的平均速度是4 m/sB ．他的平均速度是5 m/sC ．他的平均速度是6 m/sD ．他在后600m 的路程中的平均速度是6 m/s 知识点六：实验：用打点计时器测速度例1．图1-4-1是一位同学利用电磁打点计时器打出的一条纸带，相邻点的时间间隔为0．02s ，纸带旁边是一支最小刻度为1mm 的直尺，试计算拖着纸带做直线运动的物体在AC 这段时间内的平均速度和在B 点的瞬时速度。

1．运动物体拉动穿过打点计时器的纸带，纸带上打下一系列小点．打点计时器打下的点直接记录了 ( )A ．物体运动的时间B 、物体在不同时刻的位置C ．物体在不同时刻的速度D ．物体在不同时间内的位移 知识点七：加速度 例1、试举出下列实例：（1）速度很大而加速度较小，甚至为0；（2）速度很小而加速度很大；（3）加速度为0而速度不为0；（4）速度为0而加速度不为0。

（5）速度方向与加速度方向相反。

例2．篮球以6m/s 的速度竖直向下碰地面，然后以4m/s 速度竖直向上反弹，碰地的时间为0.2秒。

（1）求篮球在这0.2秒内的速度变化Δv 。

（2）有的同学这样计算球的加速度：a =(v 2－v 1)/ t=（4－6）/0.2m/s 2=－10m/s 2。

他的方法对吗？为什么？正确的是多少？ 基础练习： 1．下列关于加速度的说法中正确的是（ ） A ．加速度表示物体运动的快慢 B ．加速度表示物体速度变化的快慢 C ．物体运动速度越大，其加速度越大 D ．物体运动速度为零，其加速度一定也为零 2．物体的加速度为2m/s 2，表示这物体 （ ） A ： 每秒运动2m B ：每经过1秒，其速度增大2m/s 2C ： 每经过1秒，其速度增大2m/sD ：每经过1秒，其速度增大2m3．下列关于速度和加速度的说法中，正确的是（ ） A ．物体运动的速度改变越大，它的加速度一定越大 B ．物体运动的加速度为零，它的速度也一定为零 C ．物体运动的速度改变越小，它的加速度一定越小 D ．加速度的大小是表示物体运动速度随时间变化率的大小4．一个小球以3m/s 的速度水平向右运动，碰到墙壁后经过0.1s 后以2m/s 的速度沿同一直线反弹。

则小球在这段时间内的平均加速度为 （ ）A ．10m/s 2，方向向右B ．10m/s 2，方向向左C ．50m/s 2，方向向右D ．50m/s 2，方向向左5．图1-5-2为两个物体的速度图像，由图说明在0-10s 甲、乙谁作加速运动，谁作减速运动；加速度各是多少；谁的加速度大。

6．汽车以108km/h 的速度行驶，急刹车后6s 停止运动，那么急刹车过程中汽车的加速度为多大？急刹车后2s 时刻汽车的速度是多大？7.关于速度和加速度，下述正确的是（ ） A ．物体的速度大，加速度就大 B ．物体速度的改变量大，加速度就大 C ．物体的速度改变快，加速度就大D ．物体的速度为零时，加速度一定为零8．关于加速度，下述说法中正确的是（ ）A.加速度的大小与速度的大小无必然联系B.加速度的方向与速度的方向可能相同，也可能相反C.加速度很大时物体速度可能很小D.加速度大的物体速度变化一定很大9.火车初速度为10m/s ，关闭油门后前进150m ，速度减为5m/s ，再经过30s ，火车前进的距离为（ ）A 、50mB 、 37.5mC 、 150mD 、 43.5m 10.物体从A 点静止出发，做匀加速直线运动，紧接着又做匀减速直线运动，到达B 点时恰好停止。

在先后两个运动过程中（ ）A 、物体通过的路程一定相等B 、两次运动的加速度大小一定相同C 、平均速度一定相等D 、所用的时间一定相同知识点八：直线运动的位移、速度图象 1、甲、乙两个质点同时、同地向同一方向做直线运动，它们的速度——时间图像如图所示，则由图像可知（ ） A.甲质点比乙质点运动的快，故乙追不上甲； B.在2s 末时乙追上甲； C.在2s 末时甲、乙的位移相同； D.甲做匀速直线运动，乙做初速度为零的匀加速直线运动。

2．如图所示是某质点沿直线运动的速度v 随时间t 变化的关系图线。

对于该图线的认识正确的是A ．0～2s 内质点做匀速直线运动B ．2s ～4s 内质点处于静止状态C ．3s 时，质点的速度为3m/sD ．质点在前4s 内的位移大小是12m3.一枚火箭由地面竖直向上发射,其速度-时间图象如图所示，由图象可知 ( ) A ．0~t a 段火箭的加速度小于t a ~t b 段的火箭加速度B ．0~t a 段火箭是上升过程，在t a ~t b 段火箭是下落过程C ．t b 时刻火箭离地最远D ．t c时刻火箭回到地面 4.如图为两个在同一直线上运动的物体a 和b 的v-t 图象，从图可知( )A ．速度方向相同，加速度方向相反B ．速度方向相反，加速度方向相同C ．速度、加速度方向均相同D ．速度、加速度方向均相反。