分数加减混合运算练习题(合集5篇)

分数加减混合运算练习题〔合集5篇〕
篇1：分数加减混合运算练习题分数加减混合运算练习题
填空。

1、19前面一个数是，后面一个数是______。

2、一个数，个位是6，十位是3，这个数写，读______。

3、和18相邻的两个数是和______。

4、12在13的前面；10在9的后面______。

5、21里面有______个十和个一。

6、15的十位是______，表示______个；个位是5，表示5个。

7、由9个一和1个十合起来的`数写作，读作______。

8、最小的两位数是，最大的一位数______是，它们的差是______，和是______。

应用题
1、修一条路，第一天修了全长的2/5，第二天修了全长的2/7，第三天要把剩下的全修完。

第三天修了全长的几分之几？
2、一个果园要种桃树、苹果树和梨树，其中种的桃树和梨树占总面积的13/16，苹果树和梨树占总面积的5/8。

梨树的面积占总面积的几分之几？
3、小李身高8/5米，小张比小李高1/20米，小王又比小张高1/50米，小王和小张的身高各是多少米？
4、有三根跳绳，第一根比第二根短1/6米，第三根比第二根短3/8米。

问第三根和第一根跳绳哪个长？长多少米？
5、一批树苗，五年级第一天栽了全班的2/5 ，第二天比第一天多栽了总数的1/12。

剩下多少没有栽？
6、三个小沙包，第一个重7/12千克，比第二个重1/15千克,比第三个轻1/5千克，三个沙包共重多少千克？
7、一根电缆剪去 2/6米，再接上3/4米后，长是2米。

问这根电线原来有多少米？
8、有两根同样长的绳子，第一根剪去5/24米，第二根剪去3/8米，余下的绳子长5/12米。

那么第一根绳子余下多少米？
篇2：分数加减混合运算教学目的
1．使学生知道分数加减混合运算的运算顺序，和整数加减混合运算的运算顺序一样．
2．使学生知道分数加减混合运算也可以一次通分，再计算．
教学重点
能运用运算顺序正确进展计算．
教学难点
使学生掌握什么时候一次通分好，什么时候分步通分好．教学步骤
一、铺垫孕伏．
1．口算．
2．计算下面各题．
二、探究新知．
新课导入：这节课，我们学习新的内容――分数加、减混合运算．
篇3：分数加减混合运算〔一〕教学例1〔没有括号的算式计算方法〕【演示课件“分数加减混合运算”】老师提问：回忆一下整数加减混合运算的运算顺序是怎样的？
学生答复：整数加减混合运算顺序是从左往右依次计算．遇到有括号的'，应该先算括号里面的．
老师谈话：请同学们翻开书136页读一下第一段的文字．这一段告诉我们什么内容？
学生答复：这段文字告诉我们：分数加减混合运算的运算顺序与整数的一样；为了简便，几个分数可以一次通分，然后按照运算顺序依次进展计算．
1．出例如1：计算
2．观察算式：这是一个加减混合运算的等式；
三个分数是异分母的分数，计算时应当从左往右计算；
分母不同，计算时应先通分．
3．学生独立解答．
第一种算法：第二种算法：
考虑：这两种算法有什么不同？哪一种简便？
老师强调：三个分数是异分母分数，先一次通分比拟简便．
4．总结没括号算式的计算方法．
5．反应练习：
〔二〕教学例2〔有括号的算式的计算方法〕【继续演示课件“分数加减混合运算”】
1．出例如2 计算
老师提问：请同学们观察一下这个算式与例1有什么不同？〔有了小括号〕
这道题的运算顺序是什么？〔这道题的运算顺序是先算括号里面的，再算括号外面的〕
2．学生独立解答．
考虑：这道题为什么分步通分计算比拟好？
3．总结有括号算式的计算方法．
4．反应练习．
三、全课小结．
今天我们学习了什么内容？它的运算顺序是怎样的？
四、随堂练习．
1．填空．【继续演示课件“分数加减混合运算”】
分数加减混合运算的运算顺序和____________一样．没有括号的分数加减混合运算顺序是：______________；有括号的分数加减混合运算的运算顺序是先算____________，后算
______________．
2．计算．
3．计算．
五、布置作业．
1．从里减去，所得的差与相加，和是多少？
2．从里减去与的和，差是多少？
六、板书设计
篇4：分数混合运算练习题分数混合运算练习题分享给大家，快来学习吧。

1.3/7 × 49/9 - 4/3
2.8/9 × 15/36 + 1/27
3.12× 5/6 –2/9 ×3
4.8× 5/4 + 1/4
5.6÷ 3/8 –3/8 ÷6
6.4/7 × 5/9 + 3/7 × 5/9
7.5/2 -〔 3/2 + 4/5 〕
8.7/8 + 〔 1/8 + 1/9 〕
9.9 × 5/6 + 5/6
10.3/4 × 8/9 - 1/3
11.7 × 5/49 + 3/14
12.6 ×〔 1/2 + 2/3 〕
13.8 × 4/5 + 8 × 11/5
14.31 × 5/6 – 5/6
15.9/7 - 〔 2/7 – 10/21 〕
16.5/9 × 18 –14 × 2/7
17.4/5 × 25/16 + 2/3 × 3/4
18.14 × 8/7 –5/6 × 12/15
19.17/32 –3/4 × 9/24
20.3 × 2/9 + 1/3
21.5/7 × 3/25 + 3/7
22.3/14 ×× 2/3 + 1/6
23.1/5 × 2/3 + 5/6
24.9/22 + 1/11 ÷ 1/2
25.5/3 × 11/5 + 4/3
26.45 × 2/3 + 1/3 × 15
27.7/19 + 12/19 × 5/6
28.1/4 + 3/4 ÷ 2/3
29.8/7 × 21/16 + 1/2
30. × 1/5 –1/5 × 21
篇5：分数混合运算练习题分数四那么混合运算练习题
一、简便计算：
＋－×＋÷〔－〕×8813—48×〔＋〕
÷3＋×＋×＋×＋×＋
二、解决问题：
1、一个三角形的`面积平方米，底边长米。

高多少米？〔用方程解〕
2、一桶油重15千克，倒出，平均装到8个瓶子里，每个瓶子装多少千克？
3、一根绳子，剪去后，短了5米。

这根绳子长多少米？
4、一筐香蕉连筐重42千克，卖出后，剩下的连筐重29千克。

筐重多少千克？
5、甲小时消费60个零件，乙每小时消费60个零件。

两人合做多少小时消费100个零件？
6、甲车每小时行80千米，乙车每小时行70千米，两车同时从两地相对开出，行40分钟相遇。

两地相距多少千米？。