七年级下册历史期末试卷分析

七年级下册历史期末试卷分析
七年级下册期末考试历史试卷分析
整体评价：
本试卷主要考查学生基础知识和基本技能，突出考查了学生在具体的环境中，进行思维与能力的训练。

试卷难易适中、知识与技能并重，较好地体现了新课程倡导的评价体系。

题量比较适宜，试卷结构、题型、题量的设计较为合理。

难易程度体现了教材的重点、难点，没有偏题、怪题，覆盖面比较广，既注重了知识的覆盖面，又突出了教材的主干和重点章节，反映出重点章节重点考的命题思想，着重考察了教材的主干知识。

知识点多且灵活，能与生活实际中的问题密切结合，考题注重学科内综合，要求能对学科内的知识知其然，知其所以然，达到深刻理解，灵活运用，并要求能适当联系实际。

得失分情况和原因分析：
第一大题为单项选择，共25题，50分。

本题主要考察学
生对基础知识的掌握情况，题型较活，注重基础。

学生获得的最高分是48分，最低分是12分。

失分最多的是第5、11、18、
20小题。

很多学生大部分还没有摆脱小学研究知识死记硬背
的模式，不会自己去研究、分析问题。

具体问题包括：1、个
别学生对知识的掌握不牢固；2、学生对较活的题应变能力较差；3、不会将学到的知识应用到实际；4、不会对问题进行分析。

第二大题为材料分析题，共4题，50分，主要是利用有
关材料分析解答。

本题考察的是学生的能力，尤其是对有关资料的阅读、分析等综合能力。

本题得分情况对基础较好的学生来说得分较高，对成绩相对较差的学生来说难度较大。

考试反映的问题及整改措施：
从学生试卷可看出还存在许多问题，包括：1、对知识点
的理解停留在一知半解的层次上；2、解题始终不能把握其中
关键的数学技巧，孤立的看待每一道题，缺乏举一反三的能力；
3、解题时，小错误太多，表述不完整，不规范，始终不能完
整的把问题解决好；4、未养成总结归纳的惯，不能惯性的归
纳所学的知识点与灵活应用。

整改措施包括：1、抓好学生的研究惯，如书写、审题、
与检查等；2、加强基础知识的掌握，对知识的延伸与拓展需
要深入了解。