(完整版)人教版八年级上册生物期末试卷及答案
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(完整版)人教版八年级上册生物期末试卷及答案
一、选择题
1.沿海水域经常会有水母伤人甚至致死的事件发生,水母的形态结构特征之一是()A.身体呈两侧对称B.有复杂的消化系统
C.有口有肛门D.体表有刺细胞
2.与雌蛔虫相比,雄蛔虫的特征是()
A.虫体较大,尾端尖直B.虫体较大,尾端向腹面卷曲
C.虫体较小,尾端尖直D.虫体较小,尾端向腹面卷曲
3.河蚌是最常见的软体动物,下列关于河蚌的叙述中,错误的是()
A.贝壳能保护柔软的身体B.外套膜包裹在贝壳外面,保护整个身体C.依靠足在泥沙里缓慢运动D.外套膜能分泌珍珠质把沙粒等包裹起来形成珍珠
4.鲫鱼蛋白质含量高,容易被人体吸收,经常食用可以增强机体的抵抗力。
周末欣欣的妈妈到菜市场买鱼,在许多死鱼中,可以迅速判断鱼是否新鲜的最佳方法是观察
A.体表是否湿润B.鳃丝颜色是否呈鲜红色C.鳞片是否完整
D.体表有无伤痕
5.如图是家鸽的形态与部分内部结构示意图,下列叙述错误的是()
A.家鸽前肢演变为翼,适于空中飞翔
B.家鸽进行一次呼吸,在2中进行了一次气体交换
C.骨骼很薄,有的愈合在一起,有的中空,有利于减轻体重
D.有龙骨突,附着发达的胸肌
6.下列动物与其气体交换结构的搭配不正确的是
A.鱼——鳃B.蝗虫——气门C.家鸽——肺D.蜥蜴——肺
7.十二生肖是华夏先民图腾崇拜和早期天文学的结晶,让每个人都具有与生俱来的属相,代表着全中国所有人的精神风貌.下列哪项是丑牛、巳蛇、酉鸡的共同特征?()A.体温恒定B.用肺呼吸C.胎生哺乳D.心脏四腔
8.哺乳动物是最高等的一类动物,有很强的生存能力,下面相关述错误的是
A.胎生、哺乳提高了哺乳动物后代的成活率
B.牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化,提高了哺乳动物摄取食物的能力
C.高度发达的神经系统和感觉器官,能对环境的复杂多变及时作出反应
D.不断变化的体温,增强了对环境的适应能力,扩大了分布范围
9.图是长骨的结构图,下列叙述正确的是()
A.②是骨膜,与骨头的长长有关
B.⑦是骨质,包括⑥骨松质和⑤骨密质
C.④内骨髓终生都是红色
D.③属于结缔组织
10.如图是屈肘动作示意图,下列叙述错误的是()
A.①的两端附着在不同的骨上
B.②为肱二头肌,处于舒张状态
C.③的结构特点使它既牢固又灵活
D.骨骼肌收缩时需要的能量来自于肌细胞的呼吸作用
11.下图表示关节结构示意图,下列叙述错误的是
A.结构③中的滑液能减少骨与骨之间的摩擦
B.骨与骨通过关节等方式相连形成骨骼
C.结构②是骨骼肌
D.肌腱可绕过关节连在不同的骨上
12.下列有关推门动作的分析,正确的是()
A.推门动作很简单,不需要神经系统的协调
B.完成推门动作一定要消耗能量
C.推门时肱二头肌收缩,肱三头肌舒张
D.完成推门动作时,骨和关节都起杠杆的作用
13.生活在不同环境中的动物,运动形式也有所不同,表现出对其生活环境的适应。
下列相关描述不正确的是()
A.飞行是鸟类运动的基本形式
B.鱼类主要靠尾部和躯干部的摆动和鳍的配合运动
C.蛇和蜗牛的运动形式为爬行
D.蝗虫只能进行跳跃运动
14.下列不具有社会行为的动物群体是()
A.蝗虫群B.狼群C.蜜蜂群D.白蚁群
15.可用于动物群体中的信息交流的是()
①动物的动作②动物的声音③动物的气味④性外激素⑤动物的体温
A.①②③⑤B.①②③④C.②③④⑤D.①③④⑤16.学者研究红腹灰雀取食时发现,城里的鸟比乡村的鸟能更快地打开抽屉。
该行为属于A.攻击行为B.学习行为C.社会行为D.节律行为
17.下列属于动物学习行为的是
A.蜘蛛结网B.老马识途C.候鸟迁徙D.蜜蜂筑巢
18.某实验小组利用三种动物探究动物的绕道取食,得到如下结果,分析数据可知,三种动物从低等到高等的顺序是()
A.甲→乙→丙B.乙→甲→丙C.丙→甲→乙D.甲→丙→乙19.从行为获得的途径来看,下列动物行为属于学习行为的是
A.马随着音乐的节奏踏起优美的舞B.乌贼遇到敌害时能迅速喷出大量墨汁C.失去蛋的企鹅把鹅卵石当企鹅蛋孵化D.刚出生的小羊碰到母羊乳头吮吸乳汁20.下列属于动物行为的是()
A.小狗逐渐长成大狗B.人的心脏不停地跳动
C.牛的胃肠蠕动D.蜥蜴遇到敌害时,自动断尾而逃跑21.动物在生物圈中的作用非常重要,这是因为()
A.动物是人类食物的唯一来源
B.动物作为生物圈中的消费者能促进物质循环
C.动物能吸收空气中的二氧化碳
D.动物能释放氧气
22.动物、微生物在自然界中都扮演着重要角色,下列叙述中不正确的是
A.动物在维持生态平衡中起重要作用
B.动物以现成的有机物为食,可以促进物质循环
C.腐生生活的微生物在生物圈中扮演着分解者的角色
D.霉菌对人类都是不利的,如黄曲霉可能致癌
23.图中的4种生物既有明显区别,也有共同特征。
下列相关叙述错误的是()
A.没有细胞结构的是③B.具有荚膜和鞭毛的是②
C.①②③④都可营异养生活D.有成形细胞核的是①②③
24.下列关于病毒的说法不正确的是
A.结构简单,有成形的细胞核B.病毒种类多,分布广,营寄生生活C.需用电子显微镜才能观察到D.病毒离开活细胞通常会变成结晶体25.细菌和真菌广泛分布在自然界中,下列叙述错误的是()
A.从菌落的大小、形态和颜色,可以大致区分细菌和真菌
B.青霉的孢子呈青绿色,长有孢子的菌丝看上去呈扫帚状
C.细菌适应性很强,在不同的环境中有不同的生殖方式
D.在显微镜下观察到有的酵母菌上长出大小不一的突起,这是酵母菌在进行出芽生殖26.下列生物中,为单细胞生物且细胞内没有成形细胞的是()
A.霉菌B.酵母菌C.细菌D.病毒
27.大量细菌可以使食品迅速腐烂,食品在冰箱中能够保存一定时间不腐烂,是因为冰箱环境中()
A.没有细菌B.细菌很少C.细菌繁殖较慢D.细菌都冻死了28.某生物兴趣小组为探究食品腐败的原因,设计了如下实验:取两个规格相同的烧瓶,同时灌入等量的肉汤,煮沸降温后进行持续观察。
装置如右图所示。
预测实验的结果,可能性最大的是()
A.乙腐败时甲没有腐败B.甲腐败时乙没有腐败
C.甲乙会同时腐败D.甲乙永不腐败
29.将某种细菌接种于已消毒的培养基上,加盖后以不同方式处理,并置于不同温度中,培养24小时后,观察结果如下表所示,下列有关分析错误的是()
培养
处理方法温度观察现象
基
1接种细菌40℃全表面呈浑浊
2接种细菌0℃全表面清晰
3接种细菌100℃全表面清晰
4接种细菌,并置一吸有抗生素X的圆纸片于其上40℃全表面呈浑浊
5接种细菌,并置一吸有抗生素Y的圆纸片于其上40℃纸片周围呈现一清晰区,其表面则呈浑浊
A.1,4,5培养基中观察到的浑浊现象是细菌繁殖形成的肉眼可见的菌落
B.将培养基2和3再放在40℃一段时间,观察到的现象都是全表面清晰
C.依据实验结果推测,如果人体感染该种细菌,可用抗生素Y进行治疗
D.以上实验运用对照实验方法,探究温度、抗生素对该种细菌生活的影响
十
30.下列属于恒温动物的一组是()
A.蛇、老鼠B.家鸽、兔子C.鸡、青蛙D.鱼、老虎
31.如图为鲫鱼的外形图,据图回答下面问题。
(1)从外形上看,鲫鱼的身体呈___________,有利于减少___________。
(2)从外形上看,鲫鱼的体色呈___________,是一种保护色。
(3)鲫鱼的身体两侧各有一行___________,其作用是___________。
(4)鲫鱼的运动器官是鳍,能控制鱼前进方向的是___________。
(填数字)
(5)鱼鳔的作用是___________。
32.下图是张扬同学利用两片长方形木板、两条松紧带和一颗螺丝钉制作的肌肉牵拉骨运动的模型,以及关节的结构图,请据图回答下列问题:
(1)图中①、②相当于两块__________,③、④相当于_________。
(2)根据图中虚线箭头判断,此时④应处于_________状态,③应处于_________状态。
(3)脱臼是许多人都曾有过的经历,脱臼是指()______从()____________中滑脱出来的现象。
把两块骨牢固地联系在一起的是()___________。
(4)当_______受到神经传来的刺激时,就会牵动_____绕着_____活动,于是躯体就会产生运动。
所以关节在运动中起_________作用。
33.如图是某草原生态系统示意图,请认真观察下图,据图回答下列问题:
(1)图中食物网共有______条食物链组成,最长的一条食物链是:______。
(2)食物链和食物网是通过生物之间的______关系建立起来的。
(3)当狼被猎杀,会导致相关的食物链切断,破坏草原的生态系统,因此动物在______中起到重要作用。
(4)自然界中的动物对植物生活也有很多积极的影响,能促进植物的______。
34.为了解用餐习惯对健康的影响,某市卫生部门设计了以下实验。
①将一个凉菜A(不经高温烹调)和一个热菜B(经高温烹调)分别取样进行细菌培养。
②将凉菜A平均分为两盘:A1和A2。
将热菜B也平均分为两盘:B1和B2。
③请一批志愿者将A1和B1用“合餐制”食用(每人只用一双筷子,既用于自己进食,又在同一个食物容器中夹菜)。
餐后对A1和B1取样进行细菌培养。
④请同一批志愿者将A2和B2用“分餐制”食用(每人使用两双筷子,“私筷”只用来自己进食,不用于夹菜,“公筷”作相反用途)。
餐后对A2和B2取样进行细菌培养。
⑤培养结果如下(cfu/g是细菌数量的单位)。
取样时间餐前合餐后分餐后餐前合餐后分餐后
样品A A1A2B B1B2
细菌培养
1400045000160003053030
结果
(cfu/g)
(1)A、B餐前样品细菌培养结果不同,说明_____是杀菌的有效方法。
细菌通过_____进行生殖,如果某处原有100个细菌,若以条件适合时每30分钟繁殖一代计算,3小时后细数量将变成_____个。
(2)根据实验结果,你认为_____(填“分餐制”或“合餐制”)更符合健康的生活方式。
(3)为减少实验误差,请对实验提出一个改进建议:_____。
(4)在食物中繁殖的细菌没有_____(填细胞结构名称),只能从食物中获得现成的有机物,并将有机物分解成_____、_____和无机盐等无机物,它们属于生态系统中的_____。
十八、实验探究综合题
35.图甲是部分动物和植物的分类示意图,图乙是某生物兴趣小组给植物珙桐制作的名牌,请据图回答问题。
(1)写出图甲中序号代表的生物名称:[①]_____、[④]_____和[⑥]_____。
(2)珙桐与图甲中_____(填序号)的相似程度最高。
(3)图甲中对动物进行分类主要依据_____方面的特征。
此外,动物的分类还可以比较形态结构,扬子鳄与朱鹮属于脊椎动物,因为体内都有_____。
(4)生物分类的最基本单位是_____。
生物分类等级越小,包含的生物亲缘关系越_____(填“疏远”或“密切”);生物分类等级越大,包含的生物种类越_____(填“多”或“少”)。
(5)珙桐的学名Davidia involucrata Baill.,该学名的第一部分Davidia是珙桐的_____名(填一个分类等级名称)。
【参考答案】
一、选择题
1.D
解析:D
【分析】
水母属于腔肠动物,有刺细胞和触手,能捕捉食物,分析解答。
【详解】
水母的力量并不强大,捕获猎物的主要武器是刺细胞,刺细胞内有毒素,当碰到猎物时,刺细胞会射出刺丝,穿入猎物细胞内,注入毒素,猎物麻醉,失去活动能力后,水母开始进食,如果没有刺细胞的活动,水母的触手也很难抓到猎物,所以沿海水域经常会有水母伤人甚至致死的事件发生,这与水母的刺细胞有关。
故选D。
2.D
【分析】
线形动物门的动物身体通常呈长圆柱形,两端尖细,不分节,由三胚层组成,有原体腔。
消化道不弯曲,前端为口,后端为肛门。
雌雄异体,自由生活或寄生。
【详解】
蛔虫属于线形动物,体壁由三胚层组
解析:D
线形动物门的动物身体通常呈长圆柱形,两端尖细,不分节,由三胚层组成,有原体腔。
消化道不弯曲,前端为口,后端为肛门。
雌雄异体,自由生活或寄生。
【详解】
蛔虫属于线形动物,体壁由三胚层组成,消化道前端为口,后端为肛门。
雄蛔虫形态较小,尾端向腹面弯曲,雌蛔虫形态较大,尾端尖且直。
故选D。
3.B
【分析】
软体动物的特征:身体柔软,身体外包有外套膜,大多具有坚硬的贝壳,具有各种形状不同的足。
【详解】
A.河蚌坚硬的贝壳在身体的外边,呈扇形,能保护柔软的身体,A正确。
B.河蚌有外套膜,位于柔软身体外边,贝壳的里面,一般有外套膜分泌的物质形成的贝壳,身体藏在壳中,藉以获得保护,B错误。
C.河蚌运动时蚌体浅埋于泥沙中,伸出斧足向前插入泥沙,大量充血使斧足膨大并以粘液附于泥沙上,然后肌肉收缩牵引蚌体向前滑行数厘米,C正确。
D.当河蚌贝壳张开时,恰好有沙粒等异物进入,处在了外套膜与贝壳中间,没办法把它排出来,沙粒等异物就会不断刺激该处的外套膜,则该处外套膜的上皮组织就会赶快分泌出珍珠质来把它包围起来,形成珍珠囊,包了一层又一层,久而久之,就在沙粒等异物外面包上一层厚厚的珍珠质,于是就形成了一粒粒的珍珠,D正确。
故选B。
4.B
【分析】
鱼类的特征有生活在水中,鱼体表大都覆盖有鳞片,减少水的阻力,用鳃呼吸,用鳍游泳,靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。
【详解】
鱼类终生生活在水中,鱼的口和鳃盖后缘有交替闭合的现象,这是鱼在呼吸。
鱼用鳃呼吸,鳃上有许多鳃丝,鳃丝里密布毛细血管,当水由口流进,经过鳃丝时,溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里,而血里的二氧化碳浸出毛细血管,排到水中,随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外,这样鱼的鳃丝中的毛细血管中的血液转化为鲜红色的动脉血。
所以如果鱼新鲜也就能保持正常的呼吸,鳃丝中的毛细血管中就充满了鲜红色的动脉血,鳃丝颜色鲜红。
故选B。
【点睛】
本题考查鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点。
5.B
【分析】
鸟类的身体成流线型,身体被覆羽毛,具有可用于飞翔的翼,胸肌发达,胸部有龙骨突,长骨中空,消化系统发达,有独特的气囊等特点。
图中1气管,2肺,3气囊,据此解答。
A、家鸽前肢变成翼,翼是飞行器官,被覆羽毛,体温恒定,故A正确;
B、家鸽体内的3气囊与2肺相通,在飞行时,当两翼举起时气囊扩张,外界的气体进入肺和气囊,在肺内进行一次气体交换;当两翼下垂时,气囊收缩,气囊里的气体进入肺完成第二次气体交换后排出体外,所以每呼吸一次在肺中进行两次气体交换,这样的呼吸方式叫双重呼吸,故B错误;
C、家鸽的骨骼很薄,有的骨愈合,有的骨中空,有利于减轻体重,故C正确;
D、胸骨发达有龙骨突,龙骨突上有发达的胸肌,利于牵动两翼完成飞行动作,故D正确。
【点睛】
本题主要考查鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点。
理解掌握鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点是解答此题的关键。
6.B
【分析】
不同的动物有着不同的呼吸器官,注意在学习时总结。
例如①蚯蚓:体壁;②昆虫:气管;③软体动物、鱼、青蛙幼体等:鳃;③两栖动物成体:肺,皮肤辅助;④爬行类、鸟类、哺乳类:肺。
【详解】
鱼生活在水中,是通过鳃进行呼吸的,所以鱼类不停地吞水实际是在呼吸,A正确;
蝗虫是依靠气管直接与组织细胞进行气体交换,而气门是气体进出的门户,B错误;
家鸽每呼吸一次,气体两次经过肺,在肺里进行两次气体交换,而气囊只是储存气体,没有气体交换的作用,C正确;
蜥蜴生活在陆地上,是爬行动物,用肺呼吸,D正确。
【点睛】
不同动物与外界进行气体交换的部位是不同的,从整个生物进化史来看生物的呼吸器官也是不断进化完善的。
7.B
【分析】
鸟类、爬行类和哺乳类都用肺呼吸,分析作答。
【详解】
丑牛、巳蛇、酉鸡分别属于哺乳动物、爬行动物、鸟类。
哺乳动物的主要特征体表有毛,牙齿分化,体腔内有膈,心脏四腔,用肺呼吸,大脑发达,体温恒定,胎生,哺乳。
爬行动物的主要特征:身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分,体表覆盖角质鳞片或甲,可以减少体内水分的散失,用肺呼吸,体温不恒定,会随外界的温度变化而变化。
心脏只有三个腔,心室里有不完全的隔膜,体内受精,在陆地上产卵,外面有坚硬的卵壳保护着。
爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制,是最早的、真正的陆生脊椎动物。
鸟类的主要特征是:有喙无齿,身体被覆羽毛,前肢特化为翼,长骨中空,心脏四腔,用肺呼吸,有气囊辅助呼吸,体温恒定,卵生。
因此不属于鸟类和哺乳类共同特征的是牙齿
因此用肺呼吸是丑牛、巳蛇、酉鸡的共同特征。
【点睛】
解答此类题目的关键是熟记鸟类、爬行类和哺乳类的特征。
8.D
【分析】
哺乳动物的共同特征是:体表被毛;牙齿有门、臼、犬齿的分化;体腔内有膈,把胸腔和腹腔分开,提高了心脏和肺的功能;用肺呼吸,适于陆生;心脏有四腔;体温恒定;大脑发达;胎生;哺乳,提高了后代的成活率。
【详解】
哺乳动物胎生、哺乳,减少了对环境的依赖,提高了后代生存率高,故A正确;哺乳动物的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化,提高了哺乳动物摄取食物的能力,故B正确;哺乳动物具有高度发达的神经系统和感觉器官,能对环境的复杂多变及时作出反应,故C正确;哺乳动物是动物界最高等的类群,体温恒定,适应环境能力强,扩大了分布范围,故D错误。
故选D。
【点睛】
掌握哺乳动物的共同特征是解决本题的关键。
9.D
【分析】
骨的基本结构由骨膜、骨质和骨髓组成。
骨膜中有血管、神经和成骨细胞,血管中流动着血液,对骨组织其营养作用。
成骨细胞对骨的生长和再生有重要作用。
图中所示的结构分别是:①血管、②骨膜、③骨
解析:D
【分析】
骨的基本结构由骨膜、骨质和骨髓组成。
骨膜中有血管、神经和成骨细胞,血管中流动着血液,对骨组织其营养作用。
成骨细胞对骨的生长和再生有重要作用。
图中所示的结构分别是:①血管、②骨膜、③骨髓、④骨髓腔、⑤骨密质,⑥骨松质,⑦骨质。
【详解】
A.②是骨膜,含有成骨细胞,对骨折后骨的愈合起作用,它还能不断产生新的骨细胞使骨不断长粗,A错误。
B.⑦是骨质,包括⑥骨密质和⑤骨松质,其中骨松质的空隙内含有具有造血功能的骨髓,B错误。
C.骨髓填充在骨髓腔和骨松质的间隙内,分为红骨髓和黄骨髓两类。
幼年为红骨髓,有造血功能;成人的一些骨髓腔中的骨髓含有很多脂肪细胞,呈黄色,且不能产生血细胞,称为黄骨髓,没有造血功能。
当机体严重缺血时,部分黄骨髓可转变为红骨髓,重新恢复造血的能力,C错误。
D.结缔组织的种类很多,分布广泛,软骨、骨组织、血液、肌腱、韧带、淋巴、皮下脂肪组织等都属于结缔组织,具有连接、支持、保护、营养等作用。
③骨髓属于结缔组织,
D正确。
故选D。
【点睛】
考查人体的骨的基本结构和功能。
正确区分骨和骨骼,熟记人体骨的数目及各结构的功能是解题的关键。
10.B
【分析】
人或动物任何一个动作的产生,都不是一块骨骼肌收缩、舒张完成的,而是多组肌群在神经系统的调节下,骨、关节和肌肉的协调配合完成的;图中①肱二头肌,②肱三头肌,③关节。
【详解】
A、图中①
解析:B
【分析】
人或动物任何一个动作的产生,都不是一块骨骼肌收缩、舒张完成的,而是多组肌群在神经系统的调节下,骨、关节和肌肉的协调配合完成的;图中①肱二头肌,②肱三头肌,③关节。
【详解】
A、图中①肱二头肌两端的肌腱跨过肘关节连在不同的骨上,A正确。
B、伸肘时,①肱二头肌舒张,②肱三头肌收缩,图中是屈肘动作,①肱二头肌收缩,
②肱三头肌舒张,B错误。
C、关节腔里有少量滑液,滑液有润滑关节软骨的作用,从而使关节活动灵活;关节囊由结缔组织构成,包绕着整个关节,能把构成关节的骨联系在一起,使关节牢固,C正确。
D、骨骼肌收缩时需要能量,能量来自于肌细胞通过呼吸作用将有机物的氧化分解,D正确。
【点睛】
解此题的关键是理解人体是一个统一的整体和骨、关节和肌肉的协调配合。
11.C
【分析】
本题考查的是关节的基本结构和功能,分析图可知:图中①关节头、②关节囊、③关节腔、④关节窝、⑤关节软骨,据此答题。
【详解】
A、结构③是关节腔,其中的滑液能减少骨与骨之间的摩擦,A正。
B、骨与骨通过关节等方式相连形成骨骼,附着在骨骼上的肌肉称为骨骼肌,B正确。
C、结构②是关节囊,不是骨骼肌,C错误。
D、肌腱可绕过关节连在不同的骨上,正确。
故选C
【点睛】
解此题的关键是理解掌握关节的结构和功能并培养学生识图能力。
12.B
【分析】
骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕关节活动,于是躯体的相应部位就会产生运动。
【详解】
人体完成运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用才能完
解析:B
【分析】
骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕关节活动,于是躯体的相应部位就会产生运动。
【详解】
人体完成运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用才能完成,A错误。
完成这个动作一定要消耗能量,各项生命活动所需要的能量有赖于消化系统、呼吸系统和循环系统等的配合,B正确。
推门时属于伸肘动作,肱三头肌会收缩,肱二头肌会舒张,C错误。
完成推门动作时,相关的骨起杠杆作用,关节起支点作用,D错误。
【点睛】
在运动中,神经系统起调节作用,骨起杠杆的作用,关节起支点作用,骨骼肌起动力作用。
13.D
【分析】
自然界中的动物多种多样,运动是动物的重要特征,不同的动物借助不同的结构进行运动,动物的运动都需要以一定的结构作为基础的。
【详解】
A.鼓翼飞行是鸟类飞行的基本方式,A正确。
B.鱼类
解析:D
【分析】
自然界中的动物多种多样,运动是动物的重要特征,不同的动物借助不同的结构进行运动,动物的运动都需要以一定的结构作为基础的。
【详解】
A.鼓翼飞行是鸟类飞行的基本方式,A正确。
B.鱼类生活在水中,主要靠尾部和躯干部的摆动和鳍的配合运动,B正确。
C.蛇属于爬行动物,运动方式是爬行,蜗牛属于软体动物,运动方式为爬行,C正确。
D.蝗虫具有2对翅,能飞行,具有3对足,也能进行跳跃运动,D错误。
故选D。
【点睛】
明确各种动物的运动方式是解题的关键。
14.A
【分析】
社会行为是一些营群体生活的动物,群体内形成一定的组织,成员之间有明确分工,共同维持群体生活的行为,如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。
有的群体中还会形成等级,如草原上的雄性头羊总是优先
解析:A
【分析】
社会行为是一些营群体生活的动物,群体内形成一定的组织,成员之间有明确分工,共同维持群体生活的行为,如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。
有的群体中还会形成等级,如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶。
【详解】
A.蝗虫群体内没有明确的分工,也没有严格的等级,因此不具有社会行为,A符合题意。
B.C.D.狼群、蜜蜂群和白蚁群的群体内都有明确的分工,也具有严格的等级,因此都具有社会行为,BCD不符合题意。
故选A。
15.B
【分析】
动物通讯是动物间的信息交流,常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物(同种或异种)的感觉器官从而改变后者的行为。
通讯是具有适应意义的行为,常见的通讯事例大多是互利的,如通过
解析:B
【分析】
动物通讯是动物间的信息交流,常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物(同种或异种)的感觉器官从而改变后者的行为。
通讯是具有适应意义的行为,常见的通讯事例大多是互利的,如通过通讯异性个体得以交配,社群动物得以共同取食、御敌等。
【详解】
动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流。
如乌鸦受到惊吓时飞起来“哇哇”乱叫,是为了告诉同伴引起注意,有利于保护群体的安全,属于用声音交流信息;羊一边啃草一边嗅着地上同伴的粪便,是通过同伴的气味来寻找同伴,防止离开羊群;鹿撅起尾巴,露出反面显眼的白色,是通过动作引起同伴的警觉,防御敌害。
昆虫是通过释放性外激素来传递信息,引诱异性前来交配繁殖。
动物的体温是生命体征,不能够引起其他动物的注意,不能用于信息交流。
因此题中①②③④可以用于群体中的信息交流。
故选B。