人教版小学四年级语文上册第四单元测试卷

小学语文四年级上册第四单元测试题

第一部分语言积累及运用。（45分）

一、根据拼音写出词语。（7分）

zhènɡzhònɡzīwèi rèn pínɡ

( )( ) ( )

píqìzébèi bǐnɡ xīnínɡ shì

( ) ( ) ( )

二、多音字组词。（4分）

dāi( )tǎnɡ( )

待倘

dài( ) chánɡ( )

ɡònɡ( ) yǐn( )

供饮

ɡōnɡ( ) yìn( )

三、按要求写词语。（12分）

1、照样子写出一对反义词组成的词语。

动静（）（）（）（）

2、描写动物叫声的词。

（）（）（）（）

2、含有动物名称的成语。

（）（）（）（）四、给下面加点字选择正确的意思，把序号填入词语前面的括号内。（5分）

（）（1）毒．手①对生物体有危害的性质②害③毒辣，凶狠

（）（2）孤独．①单一②没有依靠或帮助③只，唯有

（）（3）家属．①同一家庭的②类别③归类④为某方所有

（）（4）古怪．①奇异，不平常②怪物③很，非常④怨，责备（）（5）高傲．①自高自大②藐视

五、给下面的句子换种说法，不改变原意。(4分)

（1）、猫的确贪玩，要不怎么会一天一夜不回家呢?

（2）、我怎么能喜欢这只高傲的白鹅呢?

（3）、这场雨不是来得很突然吗?

（4）、船头飞溅的浪花，难道不是在唱着欢乐的歌吗?

六、按原文填空。（7分）

（1）、鹅的步态，更是（）。大体上与（）相似，但鸭的步调（），有（）之相；鹅的步调（），（），颇像京剧里的（）出场。

（2）、它还会（）地叫唤，（），（），变化多端。

（3）、小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会（）。一根鸡毛，一个线团，都是它的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它不知要摔多少跟头，但是（），再跑再跌。它的头（），（），撞疼了也不哭。

七、给下面语句排序（6分）

（）它尾巴一摆就游跑了，我可差点掉进水池里去了。

（）我时常趴在池沿上，睁大眼睛看它们在水里游来游去。

（）有一次，一条银白色的小金鱼游到我身边。

（）我上幼儿园的时候，每天回家都到邻居湘湘家去玩。

（）我探着身子，伸手想抓住它。

（）他家有个小水池，养着许多小金鱼，有红的、金黄的、银白的。

第二部分阅读积累与运用。（25分）

（一）

猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！

1、“古怪”是什么意思？（2分）

2、从本段哪些地方可以看出猫的性格的确古怪？（2分）

3、“任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。”你从“任凭……也……”体会到什么？（3分）

4、造句。（2分）

任凭……也……：

（二）

小河对岸的桃子熟了。鲜红嫩白的大水蜜桃引诱着猴儿们，他们一窝蜂地涌到通向河对岸的独木桥前，争先恐后要过桥，谁不想先吃上那鲜红的桃啊！可由于众猴你拽他扯，谁也不能通过独木桥，猴儿们急得吱吱乱叫。

这时，猴王跳出来主持公道：“别争了，别抢了！现在进行考试优胜者先过桥。”

众猴静了下来，焦急而专注地应（yīnɡ yìnɡ）对，猴王绞尽脑汁地出着考题。

一道道考题过去了，优胜者还是没能决出，因为无论哪一道题都不止一只猴答对了，而独木桥却只能容一只猴子通过。没办法了，只得(děi dé)考下去。

一只猴子终于不耐烦了，眼珠一转，瞄准了头顶上的一根藤条，纵身一跃，攀住藤条荡过了河去。

另一只猴子也抱着一跟河上飘来得圆木浮(fú hú)过河去了。

当这两只猴窜上树大吃特吃时，众猴仍再独木桥前聚精会神地考试呢。

1.给带点字选择正确的读音打上“√”（3分）

2.文章最后两个自然段有四个错别字，用横线画出来，并在下边依次写出正确的字。（4分）

（1）_______ （2）________ （3）________ (4) ________ 3、从文中找出三个成语抄下来。（3分）

4、写近义词。（2分）

专注——焦急——

5、从下边选一个最恰当的作题目。（2分）

（1）谁该吃桃？（2）考试（3）过河

6、从吃到桃子的两只猴子身上，你学到了什么？（2分）

第三部分习作。（30分）

题目：我喜爱的

要求：我们生活中熟悉的小动物或动物园观察到的小动物都可以描写，抓住外形、脾气、进食、嬉戏、休息的特点写具体，表达自己的真情实感。