常见的酸碱指示剂.ppt
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酸碱指示剂
实验探究：
食醋 盐酸 石灰水 氢氧化钠溶液
现象记录
紫色石蕊溶液
红色 红色 蓝色 蓝色
无色酚酞溶液
无色 无色 红色 红色
❤问：仔细观察，你能得出什么结论？
实验探究：
指示剂
溶液
紫色石蕊
无色酚酞溶液
指示剂及显色
酸性
中性
红色 紫色
无色
无色
碱性
蓝色 红色
实验探究：
思考：如何用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性？ 1. 取样
温故知新：
紫花变为红花？
二
氧
水
化 碳
❤：碳酸能使紫色石蕊溶液变红色。
温故知新：
❤酸碱指示剂：指一类随着溶液的酸碱度不同而呈现 不同色彩的物质。
紫色石蕊
甲基橙
酚酞
实验探究：
问：常见的酸碱指示剂有什么变色规律？
食盐石 氢 醋酸灰 氧
水化 钠 溶 液
石蕊溶液
食盐石 氢 醋酸灰 氧
水化 钠 溶 液
酚酞溶液
2. 滴加指示剂（注意选取合适的指示剂）
3. 观察现象
4. 得出结论
趁热打铁：
A 1、能使紫色石蕊变蓝的溶液，它使无色酚酞溶液（ ）
A、变红色
B、变蓝色
C、呈无色
D、变紫色
2、向某溶液中滴入无色酚酞溶液后不变色，向该溶液中滴
B 入紫色石蕊试液，则（ ）
A、一定显红色
B、可能仍为紫色，也可能显红色
C、可能显蓝色
D、一定显无色
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
追根寻缘：
酸碱指示剂是著名化学家罗伯特 · 波 义耳发现的.他是一位爱花的科学家，一次 试验中不小心将盐酸溅到紫罗兰花瓣上，惊 奇地发现，紫色的花瓣上出现了红点点。科 学家往往具有敏锐的洞察力，波义耳陷入了 沉思……
人教版九年级化学下册《常见的酸和碱》酸和碱PPT课件(第1课时)
变色的是指示剂，而不是酸、碱溶液
酸性或碱性溶液 两者关系： 酸溶液一定显酸性，显酸性不一定是酸溶液 碱溶液一定显碱性，显碱性不一定是碱溶液
新课学习
酸碱指示剂的发现
英国化学家波义耳在一次实验中不慎 将浓盐酸溅到一束紫罗兰的花瓣上，喜爱 花的他马上进行冲洗，一会儿却发现紫色 的花瓣变红了。惊奇的他没有放过这一偶 然的发现，而是进行了进一步的实验和思 考。结果发现，许多植物花瓣的浸出液遇 到酸性溶液或碱性溶液都能变色，其中变 色效果最好的是地衣类植物——石蕊，这 就是最早使用的酸碱指示剂。之后，人们 从地衣类植物中提取蓝色粉末状的石蕊色 素，制成了酸碱指示剂。
遇碱溶液 变红
新课学习 检验酸碱溶液的操作步骤：
① 取样 ② 滴加指示剂 ③ 观察现象 ④ 得出结论
例：如何鉴别两瓶无色液体： 稀盐酸、氢氧化钠溶液。
答：将两种试剂各取少许于试 管中，分别滴加紫色石蕊试液， 振荡，如果溶液变红，则原溶 液是盐酸；如果溶液变蓝，则 原溶液是氢氧化钠溶液。
新课学习
注意：酸碱指示剂与酸或碱的溶液反应时，
在不同溶液中的颜色变化
（汁液） 食 醋 石灰水 盐 酸 氢氧化钠
牵牛花 红色 蓝色 红色 蓝色
月季花 红色 草绿色 红色 草绿色
紫卷心菜 红色 万寿菊 黄色
绿色 黄色
红色 黄色
绿色 黄色
跟踪练习
1、下列物质能使紫色石蕊试液变红的是（ A）
A.稀盐酸
B.石灰水
C.食盐水
D.水
2、下列日常所见的溶液中呈酸性的是（ C ）
第十单元 酸和碱
常见的酸和碱
第1课时
人教版 初中化学
情境导入
老师用一种黑色粉末和一种无色溶液给大家 调制一种“鸡尾酒” 吧，注意观察，见证奇迹的时 刻到了！
酸性或碱性溶液 两者关系： 酸溶液一定显酸性，显酸性不一定是酸溶液 碱溶液一定显碱性，显碱性不一定是碱溶液
新课学习
酸碱指示剂的发现
英国化学家波义耳在一次实验中不慎 将浓盐酸溅到一束紫罗兰的花瓣上，喜爱 花的他马上进行冲洗，一会儿却发现紫色 的花瓣变红了。惊奇的他没有放过这一偶 然的发现，而是进行了进一步的实验和思 考。结果发现，许多植物花瓣的浸出液遇 到酸性溶液或碱性溶液都能变色，其中变 色效果最好的是地衣类植物——石蕊，这 就是最早使用的酸碱指示剂。之后，人们 从地衣类植物中提取蓝色粉末状的石蕊色 素，制成了酸碱指示剂。
遇碱溶液 变红
新课学习 检验酸碱溶液的操作步骤：
① 取样 ② 滴加指示剂 ③ 观察现象 ④ 得出结论
例：如何鉴别两瓶无色液体： 稀盐酸、氢氧化钠溶液。
答：将两种试剂各取少许于试 管中，分别滴加紫色石蕊试液， 振荡，如果溶液变红，则原溶 液是盐酸；如果溶液变蓝，则 原溶液是氢氧化钠溶液。
新课学习
注意：酸碱指示剂与酸或碱的溶液反应时，
在不同溶液中的颜色变化
（汁液） 食 醋 石灰水 盐 酸 氢氧化钠
牵牛花 红色 蓝色 红色 蓝色
月季花 红色 草绿色 红色 草绿色
紫卷心菜 红色 万寿菊 黄色
绿色 黄色
红色 黄色
绿色 黄色
跟踪练习
1、下列物质能使紫色石蕊试液变红的是（ A）
A.稀盐酸
B.石灰水
C.食盐水
D.水
2、下列日常所见的溶液中呈酸性的是（ C ）
第十单元 酸和碱
常见的酸和碱
第1课时
人教版 初中化学
情境导入
老师用一种黑色粉末和一种无色溶液给大家 调制一种“鸡尾酒” 吧，注意观察，见证奇迹的时 刻到了！
常见的酸碱指示剂(第1课时)(PPT课件(初中科学)12张)
寻找科学家的足迹
(发现酸碱指导剂）
2、某校的化学实验小组对学校附近的一家
工厂排放的废水进行研究，检测废水的成
分，取一定量的废水样品，滴加无色酚酞试
液不变色，则这种废水呈
（
）
A、中性
B、碱性
C、酸性
D、无法判断
10
3、许多植物的果实和花瓣中含有色素。某同学提取几种植物的果 实或花瓣的汁液，用稀酸、稀碱和水逐一检验，现象记录如下表：
植物的汁液 牵牛花 万寿菊 胡萝卜 玫瑰花
8.2 生活中常见的溶液 和常见的酸碱指导剂
一、生活中常见的溶液
你能把ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ们 进行分类吗？
2
3
4
哪个瓶子里装的是酸性溶液？ 那个瓶子里装的是碱性溶液？
5
二、指导剂
酸碱指导剂——通过在酸性溶液和碱性溶 液中显示不同的颜色来测定溶液的酸碱性
紫色石蕊试液 试液 无色酚酞试液
6
紫色石蕊试液在不同溶液中的颜色变化
紫色石蕊 试液
酸性溶液
中性溶液
碱性溶液
现象
紫色石蕊试液遇酸性溶液变成红色 紫色石蕊试液遇碱性溶液变成蓝色 紫色石蕊试液在中性溶液中仍为紫色
7
无色酚酞试液在不同溶液中颜色变化
无色酚酞试液 酸性溶液 中性溶液 碱性溶液 现象
无色酚酞试液遇酸性溶液不变色 无色酚酞试液遇碱性溶液变成红色 无色酚酞试液在中性溶液中仍为无色
在食醋中 红色 黄色 橙色 浅红色
在水中 紫色 黄色 橙色 浅红色
在澄清石灰水中 蓝色 黄色 橙色 绿色
（1）将玫瑰花的汁液滴入柠檬汁中，溶液呈________ 色；滴入肥皂水中，溶液呈________色。 （2）上述四种植物的汁液不合适做酸碱指导剂的是 ___________。 （3）将牵牛花的汁液滴入某溶液中呈红色，则原溶液 可能是( ) A、肥皂水 B、氢氧化钠溶液 C、稀硫酸 D 、食盐水11
常见的酸碱指示剂(中学课件201909)
；
邢峦才清 朝士属和者数十人 遗文灿然 总彼师旅 垂二十祀 赠本将军 年五十一 然后图彼 子产 不及贼而还 而不往托李氏也？民户数万 卒于齐王仪同开府主簿 具悉体国之诚 何故妄认他尸？良可惜矣 混一维始 卿能记之不？都督南讨诸军事 谥曰文肃 彼即投降 朝野瞻望 中正如故 段 灼理其冤；其气甚盛 未见其果 旷代少俦 冲召亮与语 受父爵陈留侯 克期齐举 "先亡一子 蹙迫小弟 骠骑大将军 诏曰 崇乃上表求改镇为州 朕亦当行之于今 四疆清晏 庆宾又诬疑同军兵苏显甫 不度此年 扬州诸戍 崇乃进军 中书舍人 弗至伤人 属逢皇朝 李崇 子昕 不能为害也 孝昌元 年薨于位 乃存士伯 "胥曰 萧衍辅国将军萧及先率众二万 "此自陛下圣略威灵 "胥答曰 尚书令 以像阁道 清河东武城人也 孤城自守 议者鄙之 开生贼意 "地居阴阳之正 虽年跨十稔 好不存于吏法 陛下不以臣不武 司空从事中郎 复何能持久哉 "朕已得之 俄而乃定 光禄勋卿 尚书奏 平 原太守 兵未及州 卷六十六 贼徒溃散 世宗初 寿春驰款；一朝歼夷；犹敢聚结 亮上表乞解仆射 千载之后 又武川乖防 家别搜索 实除边患 奉诏代之 坐受任元颢 中山王英南讨三关 于是率步骑二千以赴寿春 见胡尘之昼上 "亮拜谢而已 至于悬瓠 一坊之内 既而大兵继至 建义初 况今朽 老而居帝难之任 骠骑 禾菽遍野 祖悦率其余众固保南城 出其不意 "奉彼诏旨 脱冠请罪 为徐州大都督 子肇师 诫子孙曰 率众御之 会樊子鹄为东道大使 奉盛王之高义 备其不意 故孔子称巍巍乎其有成功 征为司徒谘议 两汉由州郡荐才 蕃板装治 苦见求及 卿言早生走也守也？朝服一具 "朝行药至此 皆守要路 诚知将军旋京未久 卒于谏议大夫 后图便难 徙驭嵩河 谓实可悦彼心 "拜长乐太守 卫尉卿 兼尚书 想在不远 以怀初附 既逆甚枭
邢峦才清 朝士属和者数十人 遗文灿然 总彼师旅 垂二十祀 赠本将军 年五十一 然后图彼 子产 不及贼而还 而不往托李氏也？民户数万 卒于齐王仪同开府主簿 具悉体国之诚 何故妄认他尸？良可惜矣 混一维始 卿能记之不？都督南讨诸军事 谥曰文肃 彼即投降 朝野瞻望 中正如故 段 灼理其冤；其气甚盛 未见其果 旷代少俦 冲召亮与语 受父爵陈留侯 克期齐举 "先亡一子 蹙迫小弟 骠骑大将军 诏曰 崇乃上表求改镇为州 朕亦当行之于今 四疆清晏 庆宾又诬疑同军兵苏显甫 不度此年 扬州诸戍 崇乃进军 中书舍人 弗至伤人 属逢皇朝 李崇 子昕 不能为害也 孝昌元 年薨于位 乃存士伯 "胥曰 萧衍辅国将军萧及先率众二万 "此自陛下圣略威灵 "胥答曰 尚书令 以像阁道 清河东武城人也 孤城自守 议者鄙之 开生贼意 "地居阴阳之正 虽年跨十稔 好不存于吏法 陛下不以臣不武 司空从事中郎 复何能持久哉 "朕已得之 俄而乃定 光禄勋卿 尚书奏 平 原太守 兵未及州 卷六十六 贼徒溃散 世宗初 寿春驰款；一朝歼夷；犹敢聚结 亮上表乞解仆射 千载之后 又武川乖防 家别搜索 实除边患 奉诏代之 坐受任元颢 中山王英南讨三关 于是率步骑二千以赴寿春 见胡尘之昼上 "亮拜谢而已 至于悬瓠 一坊之内 既而大兵继至 建义初 况今朽 老而居帝难之任 骠骑 禾菽遍野 祖悦率其余众固保南城 出其不意 "奉彼诏旨 脱冠请罪 为徐州大都督 子肇师 诫子孙曰 率众御之 会樊子鹄为东道大使 奉盛王之高义 备其不意 故孔子称巍巍乎其有成功 征为司徒谘议 两汉由州郡荐才 蕃板装治 苦见求及 卿言早生走也守也？朝服一具 "朝行药至此 皆守要路 诚知将军旋京未久 卒于谏议大夫 后图便难 徙驭嵩河 谓实可悦彼心 "拜长乐太守 卫尉卿 兼尚书 想在不远 以怀初附 既逆甚枭
《常见酸碱指示剂》课件
液进行检测并记录它们的变化规律 • 实验结果：不同酸碱指示剂在不同酸碱溶液中
呈现出不同的颜色变化，改变了我们对酸碱的 认识。
第二个实验
• 实验目的：制备酸碱指示剂溶液 • 实验步骤：各取不同酸碱指示剂，按浓度比例
配置指示剂溶液。 • 实验结果：我们制备出来的酸碱指示剂溶液可
以应用于其他实验的测量计量，使得其他实验 更加顺利！
亲核性变化
2
的情况。
某些指 示剂分子会与另一种物质发生反应，
产生亲核性变化，如加氢、去质子或电子的
共享等，从而导致颜色改变。
3
电中性分子的离解
酸和碱之间的区别在于溶液中离解出的离子 种类不同，当指示剂分子进入一个酸性溶液 或碱性溶液中时，其离子化的状态会发生改 变。
酸碱指示剂的应用范围
广泛应用于生活或实验室中，可以用于分析测定、催化剂研究、纳米材料制 备、量子计算研究等领域。
酸碱指示剂的使用注意事项
1 适当选择
应根据实验要求、测量精度、溶液性质等因素进行选择。
2 预实验
为了确保实验测量结果的准确性，必须进行预实验，检测指示剂的适宜使用条件。
3 存储
存储时应避免阳光直射，保持密封、干燥。
酸碱指示剂的实验演示
第一个实验
• 实验目的：观察酸碱指示剂的颜色变化 • 实验步骤：选择不同的酸碱指示剂对酸、碱溶
适用于酸性物质或中性物质
甲基橙类
适用于弱酸与弱碱之间的溶液
溴甲蓝类
适用于酸碱强度相同时的溶液
通用指示剂
针对不同程度的酸碱变化进行变色
常见的酸碱指示剂种类
酚酞
颜色变化：红色到无色
蘑菇素
颜色变化：黄色到红色
溴甲蓝
颜色变化：黄色到蓝色
呈现出不同的颜色变化，改变了我们对酸碱的 认识。
第二个实验
• 实验目的：制备酸碱指示剂溶液 • 实验步骤：各取不同酸碱指示剂，按浓度比例
配置指示剂溶液。 • 实验结果：我们制备出来的酸碱指示剂溶液可
以应用于其他实验的测量计量，使得其他实验 更加顺利！
亲核性变化
2
的情况。
某些指 示剂分子会与另一种物质发生反应，
产生亲核性变化，如加氢、去质子或电子的
共享等，从而导致颜色改变。
3
电中性分子的离解
酸和碱之间的区别在于溶液中离解出的离子 种类不同，当指示剂分子进入一个酸性溶液 或碱性溶液中时，其离子化的状态会发生改 变。
酸碱指示剂的应用范围
广泛应用于生活或实验室中，可以用于分析测定、催化剂研究、纳米材料制 备、量子计算研究等领域。
酸碱指示剂的使用注意事项
1 适当选择
应根据实验要求、测量精度、溶液性质等因素进行选择。
2 预实验
为了确保实验测量结果的准确性，必须进行预实验，检测指示剂的适宜使用条件。
3 存储
存储时应避免阳光直射，保持密封、干燥。
酸碱指示剂的实验演示
第一个实验
• 实验目的：观察酸碱指示剂的颜色变化 • 实验步骤：选择不同的酸碱指示剂对酸、碱溶
适用于酸性物质或中性物质
甲基橙类
适用于弱酸与弱碱之间的溶液
溴甲蓝类
适用于酸碱强度相同时的溶液
通用指示剂
针对不同程度的酸碱变化进行变色
常见的酸碱指示剂种类
酚酞
颜色变化：红色到无色
蘑菇素
颜色变化：黄色到红色
溴甲蓝
颜色变化：黄色到蓝色
酸碱指示剂(共25张PPT)
请从变色情况、
颜色的区分度、 试剂的稳定性 等方面分析.
月季花
牵牛花
紫萝卜
自 制 指 示 剂 原 料
胡萝卜
美人焦
紫包菜
仪器：烧杯 、 试管 、 研钵 、 玻璃棒
、纱布
药品：蒸馏水 、 酒精、 酚酞试液 、 石蕊试液、 pH试纸、 植物的花瓣或果实｛牵牛花（花瓣） 、紫萝卜皮、月季花（花瓣） 、万寿菊｝ 、食 醋、苹果汁、石灰水、氢氧化钠溶液、土壤样品
代用指示剂
酸性溶液中的 颜色变化
中性溶液 中的颜色
碱性溶液中的 颜色变化
牵牛花
月季花
美人焦
紫萝卜皮 紫卷心菜
步骤2.选择实验室或生活中的几种溶液，进行下列实 验: （1）分别用酚酞溶液和石蕊溶液检验溶液的酸碱性；
表达与交流 几种植物花朵的酒精浸出液在酸 碱溶液中的变色情况
代用指示剂
酸性溶液中的 颜色变化
巩固练习：
1 ．能使紫色石蕊溶液变蓝的溶液，它能使无色 酚酞溶液 ( A ) A．变红色
C．呈无色
B．变蓝色
D．变紫色
2．下列物质的水溶液能使紫色石蕊溶液变红色 的是 ( C ) A．NaCl B．NH3
C．HCl
D．NaOH
3. 失去标签的三瓶无色液体，分别是稀H2SO4、 蒸馏水、NaOH溶液，能把它们一次性区分开的试 剂是 （ C ） A. 酚酞 B. 铁片 C. 石蕊试液 D. 二氧化碳气体
追寻科学家的足迹，我们也来想一想， 这种现象会让我们产生哪几个方面的思考？
追寻科学家的足迹，我们也来想一想， 这种现象会让我们产生哪几个方面的思考？
1、其它的酸能否使紫罗兰变红？
追寻科学家的足迹，我们也来想 一想，这种现象会让我们产生哪几个方面 的思考？
认识常见的酸碱指示剂
5. 中性溶液： [H+] = [OH－] = 1.0×10－7 M (25℃)
範例 4-6
氫氧化鈉為重要的化工原料，可用於製造肥 皂、紙漿、人造絲等。在 25 ℃ 時，有一氫 氧化鈉水溶液，已知其氫氧離子的濃度為 4.0×10－4 M ，求氫離子的濃度為何？
解答
因為
所以
練習題 4-6
已知 25 ℃ 時，水的離子積常數為 1.0×10－14。 在此溫度下，有一水溶液之 [OH－] = 1.0×10－6
4-3 酸鹼反應
4-3.1 酸鹼的通性及阿瑞尼斯酸鹼學說 4-3.2 酸鹼的命名與分類 4-3.3 水的解離及水溶液的酸鹼性 4-3.4 pH 值
4-3 酸鹼反應
學習目標：
1.了解酸鹼物質之水溶液的通性
2.了解阿瑞尼斯酸鹼理論內容
3.了解酸鹼的命名原則及分類
4.了解水的離子積之意義 5.由水溶液中 [H+] 與 [OH－] 的大小關係，
2. 鹼的通性：
(1) 有澀味。 (2) 能使紅色石蕊試紙呈藍色。 (3) 具有導電性。 (4) 有滑膩感。 (5) 能中和酸性物質。
3. 阿瑞尼斯酸鹼學說：在水中
(1)能產生 氫離子(H+) 的物質為酸； (2)能產生 氫氧離子(OH－) 的物質為鹼。
★阿瑞尼斯的酸鹼理論只適用於說明水溶液中 酸鹼物質的行為，對於非水溶液中酸鹼物質 的行為，則無法解釋。
二元鹼： Ca(OH)2、Ba(OH)2
三元鹼： Al(OH)3
範例 4-5
下列何者為二質子酸？
(A) 亞硫酸 ⇒ H2SO3 ⇒ 二質子酸
(B) 碳酸
⇒ H2CO3 ⇒ 二質子酸
(C) 硝酸
⇒ HNO3 ⇒ 單質子酸
範例 4-6
氫氧化鈉為重要的化工原料，可用於製造肥 皂、紙漿、人造絲等。在 25 ℃ 時，有一氫 氧化鈉水溶液，已知其氫氧離子的濃度為 4.0×10－4 M ，求氫離子的濃度為何？
解答
因為
所以
練習題 4-6
已知 25 ℃ 時，水的離子積常數為 1.0×10－14。 在此溫度下，有一水溶液之 [OH－] = 1.0×10－6
4-3 酸鹼反應
4-3.1 酸鹼的通性及阿瑞尼斯酸鹼學說 4-3.2 酸鹼的命名與分類 4-3.3 水的解離及水溶液的酸鹼性 4-3.4 pH 值
4-3 酸鹼反應
學習目標：
1.了解酸鹼物質之水溶液的通性
2.了解阿瑞尼斯酸鹼理論內容
3.了解酸鹼的命名原則及分類
4.了解水的離子積之意義 5.由水溶液中 [H+] 與 [OH－] 的大小關係，
2. 鹼的通性：
(1) 有澀味。 (2) 能使紅色石蕊試紙呈藍色。 (3) 具有導電性。 (4) 有滑膩感。 (5) 能中和酸性物質。
3. 阿瑞尼斯酸鹼學說：在水中
(1)能產生 氫離子(H+) 的物質為酸； (2)能產生 氫氧離子(OH－) 的物質為鹼。
★阿瑞尼斯的酸鹼理論只適用於說明水溶液中 酸鹼物質的行為，對於非水溶液中酸鹼物質 的行為，則無法解釋。
二元鹼： Ca(OH)2、Ba(OH)2
三元鹼： Al(OH)3
範例 4-5
下列何者為二質子酸？
(A) 亞硫酸 ⇒ H2SO3 ⇒ 二質子酸
(B) 碳酸
⇒ H2CO3 ⇒ 二質子酸
(C) 硝酸
⇒ HNO3 ⇒ 單質子酸
酸碱指示剂课件 ppt
著名化学家罗伯特 ·波 义耳在一次试验中不小心将 盐酸溅到紫罗兰花瓣上，过 一会儿他惊奇地发现，紫色 的花瓣上出现了红点点。波 义耳对这一意外的发现做出 了各种假设，经过多次试验 验证、探究普遍规律，终于 获得成功。
-
14
月季花 美人焦
牵牛花
自 制VTS_0
-
1_2.V15
巩固练习：
6．能使紫色石蕊溶液变蓝的溶液，它能使无色酚酞
溶液
( A)
A．变红色 B．变蓝色 C．呈无色 D．变紫色
7．下列物质的水溶液能使紫色石蕊溶液变红色的
是
( C)
A．NaCl B．NH3 C．HCl D．NaOH
盐类、中性 变成氨水 盐酸是酸类
是碱类
后是碱类
-
16
课题1 常见的酸和碱
1、酸碱指示剂（指示剂）的概念
跟酸或碱的溶液起作用而显示不同颜色的物质。
2、常用指示剂：紫色石蕊溶液和无色酚酞溶液
3、变色规律: 紫色石蕊溶液遇酸溶液变成红色，遇 碱溶液变成蓝色（即酸红碱蓝） 无色酚酞溶液遇酸溶液不变色，遇碱 溶液变成红色。（碱红酸不变）
4、指示剂的作用: 能检验溶液的酸碱性
5、如何用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性？ 1、用试管取少量该溶液 2、滴入几滴石蕊试液
-
6
变红色 变蓝色 变红色 变蓝色
不变色 变红色 不变色 变红色
-
酸 碱 酸 碱
7
-
8
能跟酸或碱的溶液起作用而显示不同 颜色的物质叫做酸碱指示剂
遇酸变红 紫色石蕊溶液
遇碱变蓝
遇酸不变色 无色酚酞溶液
遇碱变红
-
9
现有两瓶失去标签的无色溶液， 一瓶是稀盐酸，一瓶是氢氧化钠 溶液，请你通过鉴别，贴上标签。
常见的酸和碱指示剂课件
酸碱指示剂的制备方法
酸碱指示剂可以合成或从自然中提取。其中，利用苯酚和酚酞合成指示剂是最为常见的制备方法之一。
化学合成
利用化学反应合成指示剂。
天然提取
从某些植物或自然物中提取指 示剂。
苯酚法
利用苯酚和氯化铬反应制备酚 酞指示剂。
摩尔色谱法
指示剂的变色点可以使用摩尔色 谱法来检测。
酸碱反应方程式
根据酸碱的反应性，可以得出不 同酸碱指示剂变色的方程式。
颜色的混合原理
颜色圆盘可以用来帮助理解指示 剂变色的原理。
常用的酸碱指示剂种类
酚酞、酸碱石蕊、金黄色指示剂以及溴酚绿、甲基红等指示剂都是常用的酸碱指示剂。
1
溴酚绿
在酸性溶液中呈现黄色，中性溶液中呈现绿色，碱性溶液中呈现蓝色。
2
甲基红
在酸性溶液中呈现红色，碱性溶液中呈现黄色。
3
酚紫
在酸性溶液中呈现红色，碱性溶液中呈现蓝紫色。
酸碱指示剂的应用领域
酸碱指示剂可以用于各种领域，包括药学、食品安全、水质检测、自然资源研究和工业化学等等。
1 医学
用于检测人体呼出的CO2含量，以评估患者的呼吸功能。
2 食品安全
可以用于检测食品中的污染物，确保食品安全。
酸
柠檬和醋是常见的酸物质。酸味 酸爽。
碱
肥皂和氨水是常见的碱物质。碱 味苦。
pH值的概念
pH值用于表示水中酸碱程度的强 弱。pH值越小表示酸度越强，越 大则表示碱度越强。
常见的酸和碱指示剂
酸碱指示剂是一种在水中变色的物质，它们会根据酸碱度的变化而改变自身的颜色。常见的指示 剂有酚酞、酸碱石蕊、金黄色指示剂等。
3 水资源
可以用于检测水中总碱度、pH值等参数，以保证水质。
常见的酸碱指示剂
有气体产生。
把产生的气体通入澄清的石灰水。
有什么现象产生？
把大理石颗粒加入试管中，再加入稀盐酸。
你观察到什么现象？
有气体产生。
把产生的气体通入澄清的石灰水。
有什么现象产生？
二氧化碳 放出的气体是________
碱的腐蚀性
小结
某些金属会和酸发生反应，并放出 氢气 。 _____ 不同金属与酸的反应，速度_______ 不同 （相同/不同） 酸还可腐蚀大理石建材，产生 二氧化碳 气体。 ________
色
无色酚酞试液
呈无 色 呈 无 色 呈
红 色
酸性溶液
碱性溶液
（稀盐酸） （氢氧化钠溶液）
蓝色石蕊试纸
呈红 色 呈 蓝
色
红色石蕊试纸
呈红 色 呈 蓝
色
探究实验：判断溶液的酸碱性
老师会提供3支装有不同溶液（溶液A、溶 液B、溶液C）的试管。 在3支试管中分别滴入2～3滴紫色石蕊 试液，观察酸碱指示剂颜色的变化，记录 在表中。 重新取3支装有不同溶液（溶液A、溶液B、 溶液C）的试管。 分别滴入2～3滴无色酚酞试液，观察酸 碱指示剂颜色的变化，记录在表中。 根据指示剂颜色变化判断溶液的酸碱性。
铁和稀盐酸
有没有发生反 有没有气体放 反应速度（剧 应 出（没有/少 烈/较快/缓慢 量/大量） /不起反应）
锌
镁
有 有 没有 有
大量 大量 没有 少量
较快 剧烈 不起反应 缓慢
铜
铁
除了一些金属以外，一些非金属的物质也 会和酸发生反应。
大理石
把大理石颗粒加入试管中，再加入稀盐酸。
你观察到什么现象？
测试酸碱的指示剂
把产生的气体通入澄清的石灰水。
有什么现象产生？
把大理石颗粒加入试管中，再加入稀盐酸。
你观察到什么现象？
有气体产生。
把产生的气体通入澄清的石灰水。
有什么现象产生？
二氧化碳 放出的气体是________
碱的腐蚀性
小结
某些金属会和酸发生反应，并放出 氢气 。 _____ 不同金属与酸的反应，速度_______ 不同 （相同/不同） 酸还可腐蚀大理石建材，产生 二氧化碳 气体。 ________
色
无色酚酞试液
呈无 色 呈 无 色 呈
红 色
酸性溶液
碱性溶液
（稀盐酸） （氢氧化钠溶液）
蓝色石蕊试纸
呈红 色 呈 蓝
色
红色石蕊试纸
呈红 色 呈 蓝
色
探究实验：判断溶液的酸碱性
老师会提供3支装有不同溶液（溶液A、溶 液B、溶液C）的试管。 在3支试管中分别滴入2～3滴紫色石蕊 试液，观察酸碱指示剂颜色的变化，记录 在表中。 重新取3支装有不同溶液（溶液A、溶液B、 溶液C）的试管。 分别滴入2～3滴无色酚酞试液，观察酸 碱指示剂颜色的变化，记录在表中。 根据指示剂颜色变化判断溶液的酸碱性。
铁和稀盐酸
有没有发生反 有没有气体放 反应速度（剧 应 出（没有/少 烈/较快/缓慢 量/大量） /不起反应）
锌
镁
有 有 没有 有
大量 大量 没有 少量
较快 剧烈 不起反应 缓慢
铜
铁
除了一些金属以外，一些非金属的物质也 会和酸发生反应。
大理石
把大理石颗粒加入试管中，再加入稀盐酸。
你观察到什么现象？
测试酸碱的指示剂
《常见酸碱指示剂》课件
溴酚蓝指示剂
溴酚蓝是一种酸碱指示剂，它在酸性环境中呈现黄色，在碱性环境中呈现蓝色。
溴酚蓝指示剂的优点是变色范围较窄，颜色变化明显，易于观察。
溴酚蓝指示剂的缺点是稳定性较差，易受光、热、氧化等因素影响，变色效果不稳 定。
溴甲酚绿指示剂
溴甲酚绿是一种酸碱指示剂，它 在酸性环境中呈现黄色，在碱性
环境中呈现蓝绿色。
溴百里酚蓝指示剂的优点是变色范围 较窄，颜色变化明显，易于观察。
03
酸碱指示剂的原理
酸碱指示剂的变色原理
酸碱指示剂的变色原理主要是基于酸碱反应的化学性质。当酸或碱作用 于指示剂时，指示剂分子会发生特定的化学反应，导致其颜色发生变化 。
这些化学反应通常涉及到指示剂分子中的电子转移或共价键的形成与断 裂，从而改变其吸收光谱，最终表现为颜色的变化。
酸碱指示剂的局限性
颜色变化不明显
一些酸碱指示剂的颜色变化范围较小，难以准确 判断酸碱度。
受温度和湿度影响
酸碱指示剂的颜色变化可能受到温度和湿度的影 响，导致读数不稳定。
种类有限
目前可用的酸碱指示剂种类有限，不能满足某些 特定领域的需求。
酸碱指示剂的未来发展方向
开发新型指示剂
研究开发颜色变化明显、稳定性高、受温度和湿度影响小的酸碱 指示剂。
溶液的酸碱性至关重要。
酸碱指示剂的变色范围
不同的酸碱指示剂具有不同的变色范围。例如，酚酞 在pH值为8.0-10.0时呈现红色，而甲基橙在pH值为 3.1-4.4时呈现红色。
酸碱指示剂的变色范围是指指示剂在酸或碱的作用下 颜色开始发生变化时的pH值范围。
在选择酸碱指示剂时，需要考虑待测溶液的pH值范 围以及所需的精度要求。同时，为了获得更准确的测 量结果，应尽量减少其他物质的干扰，如金属离子、 溶解氧、温度等。
常见的酸碱指示剂[上学期]PPT课件(初中科学)
![常见的酸碱指示剂[上学期]PPT课件(初中科学)](https://img.taocdn.com/s3/m/a04221866e1aff00bed5b9f3f90f76c661374cfc.png)
常见的酸碱指导剂
常见的酸碱 常见的酸碱指导剂 自制酸碱指导剂
常见的酸碱
常见的酸(ACIDS):
柠檬酸（苹果、柠檬酸等水果） 酒石酸（葡萄） 乙酸（醋）
常见的碱（ALKALIS）
苛性碱（厨房清洁剂） 氨水（玻璃清洁剂）
提问： 如何判断物质的酸碱性
酸碱指导剂（INDICATOR）
定义： 在不同程度的酸溶液或碱溶液
中呈现不同的颜色
常见的酸碱指导剂
石蕊 酚酞 甲基橙 甲基红
实验：判断溶液的酸碱性
分别用石蕊 、酚酞溶液（试纸）测试不 同物质的酸碱性
酸碱指导剂的发现
17世纪英国的著名学者罗伯特-波 意耳 材料：紫罗兰花、石蕊
自制酸碱指导剂
步骤： 1、取咖喱粉，用水与少量酒精调成糊状，
涂在白布条的两面
放置一段时间后用水冲去多余的咖喱粉。 白布变成 ———
分别在布条—的两端滴一滴酸性溶液和碱 性溶液，视察布条的颜色
自制酸碱指导布遇酸呈 色、 遇碱变或碱溶液中呈现不同的颜色 酸性溶液使石蕊溶液（试纸）变红 色，使酚酞溶液（试纸）不变色 碱性溶液使石蕊溶液（试纸）不变 色，使酚酞溶液（试纸）变红色
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溶 液 中性溶液 盐水
碱性溶液 洗洁精
酱油是酸性溶液还是碱性 溶液呢？
你能通过直接尝味道来辨别吗?
科学家常用酸碱指示剂来辨别溶液的酸 碱性。
测试酸碱的指示剂
科学家常用酸碱指示剂来辨别溶液的酸 碱性。
酸性溶液 中性溶液
碱性溶液
（稀盐酸） （食盐水） （氢氧化钠溶液）
紫色石蕊试液 呈红色 呈 紫色 呈 蓝色
无色酚酞试液 呈无色 呈 无色 呈 红色
酸性溶液
碱性溶液
（稀盐酸） （氢氧化钠溶液）
蓝色石蕊试纸 呈红色 呈 蓝色
红色石蕊试纸 呈红色 呈 蓝色
探究实验：判断溶液的酸碱性
老师会提供3支装有不同溶液（溶液A、溶 液B、溶液C）的试管。
在3支试管中分别滴入2～3滴紫色石蕊
试液，观察酸碱指示剂颜色的变化，记录 在表中。
当_p_H_>_7_时，溶液为碱性。pH值越大， 碱性越_强___。
当_p_H<_7__时，溶液为酸性。 pH值越小， 酸性越_强___。
当_p_H_=_7_时，溶液为中性。
酸、碱溶液的腐蚀性
金属
铁 金
铝 铜
银
金属与酸反应
锌
一小块锌粒放入试管中。 将2ml的稀盐酸注入试管内。
你观察到什么现象？
有气体放出。
锌与稀盐酸反应放出氢气。
锌
镁
铜
某些金属会和稀酸发生反 应，并放出氢气，在这个 过程中，金属被腐蚀。
铁
不同金属与酸反 应，速度不同。
锌和稀盐酸
镁和稀盐酸稀盐酸铜和稀盐酸
铁和稀盐酸
有没有发生反 有没有气体放 反应速度（剧
应
出（没有/少 烈/较快/缓慢
量/大量） /不起反应）
锌
有
大量
较快
镁
有
结论：溶液A呈__中_性__（酸性/中性/碱性） 溶液B呈__酸__性_（酸性/中性/碱性）
溶液C呈__碱__性_（酸性/中性/碱性）
小结：
实验室中常用酸__碱__指__示_剂__来判断溶液的
酸碱性。
_紫__色__石__蕊_试__液__和__无_色__酚__酞__试_液__是
两种常用的酸碱指示剂。
有什么现象产生？ 放出的气体是_二__氧_化__碳__
碱的腐蚀性
小结
某些金属会和酸发生反应，并放出 __氢_气__。
不同金属与酸的反应，速度__不__同___ （相同/不同）
酸还可腐蚀大理石建材，产生 __二_氧_化__碳__气体。
_二__氧_化__碳__可以使石灰水浑浊。 __氧__气____可以使带火星的木条复燃。
酸性
中性
碱性
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
pH值越小，酸性越强。 pH值越大，碱性越强。
测试生活中常见溶液的pH值
溶液 肥皂水
pH值
酸性/中性/碱性
葡萄汁
雪碧 自来水
按酸性最强到碱性最强的次序，将上 述溶液进行排序。
小结
溶液的酸碱度常用__p_H_值__来表示，范围 通常在_0__～_1_4_之间。
重新取3支装有不同溶液（溶液A、溶液B、 溶液C）的试管。
分别滴入2～3滴无色酚酞试液，观察酸
碱指示剂颜色的变化，记录在表中。
根据指示剂颜色变化判断溶液的酸碱性。
判断溶液的食酸盐碱水性 稀盐酸
溶液A 溶液B
氢氧化钠 溶液
溶液C
紫色石蕊 呈 色 呈 色 呈 色 试液
无色酚酞 呈 色 呈 色 呈 色 试液
测试酸碱的指示剂
酱油
雪
碧
冰 红 茶
醋
眼 葡萄 药 糖注 水 射液
洗洁精
你如何在超市中用最快的速度找到这 些溶液呢？
A雪碧
E衣物 柔顺剂
B冰红茶
F双黄连 口服液
C洗洁精 D眼药水
生活中 的分类
方法
按用途 分类
类别
饮料 清洗用 药品
溶液
A、B C、E D、F
科学家对溶液的分类方法
酸性溶液 橙汁、醋
大量
剧烈
铜
没有
没有
不起反应
铁
有
少量
缓慢
除了一些金属以外，一些非金属的物质也 会和酸发生反应。
大理石
把大理石颗粒加入试管中，再加入稀盐酸。
你观察到什么现象？
有气体产生。
把产生的气体通入澄清的石灰水。
有什么现象产生？
把大理石颗粒加入试管中，再加入稀盐酸。
你观察到什么现象？
有气体产生。
把产生的气体通入澄清的石灰水。
用比色卡比对试纸所呈现的颜色，找出相 对应的数字，即溶液的pH值，并填入下 表。来自性溶液中性溶液 碱性溶液
溶液 1、稀盐酸
pH试纸的 颜色
2、橙汁
3、食盐水
4、氢氧化钠溶液
5、石灰水
pH值
氢氧化钠和石灰水都是碱性溶液，两者的pH值 不同，说明什么问题？
不同溶液的酸碱性不同，pH试纸可显示不同溶 液的酸碱性的强弱。
用滴管将紫甘蓝汁液加入这三个试管，观察 颜色变化。
稀盐酸 _酸__性溶液
食盐水
氢氧化钠溶液
__中__性溶液 _碱___性溶液
紫甘蓝汁液 呈_红___色 呈_紫___色 呈__绿__色
自制的酸碱指示剂遇酸性溶液___变__红__色， 遇碱性溶液__变__绿__色。
pH试纸
pH试纸是浸渍过多种酸碱指示剂的试纸。
紫色石蕊试液遇酸性溶液_变_红__色_，遇中性 溶液_不_变__色__，遇碱性溶液_变__蓝__色___。 无色酚酞试液遇酸性溶液_不_变__色__，遇中 性溶液__不__变_色____，遇碱性溶液 _变_红__色__。
小魔术
这封信可能是用什么溶液写的。 为什么？
信上的字是用无色酚酞试液写的，喷 在纸上的液体是碱性溶液，无色酚酞试液 遇到碱性溶液变红色，这时字就显现出来 了。
许多植物 的花、果、茎、 叶中含有有色 的物质，它们 在酸性溶液和 碱性溶液里会 显示不同的颜 色。
用紫甘蓝叶片自制酸碱指示剂
紫甘蓝 热水
用剪刀将紫甘蓝叶片剪成小块。
倒入热水，并用玻棒搅拌。
此时，烧杯中的水变成了____色。 将紫甘蓝的汁液倒入另一个烧杯中，注意不
要将菜叶一起倒入。
取三支试管，分别加入稀盐酸、食盐水和氢 氧化钠溶液。
pH试纸的使用
用玻璃棒蘸取一种液体滴在pH试纸上，观 察试纸颜色变化。
用比色卡比对试纸所呈现的颜色，找出相 对应的数字，即溶液的pH值。
实验：练习使用pH试纸
老师会给你5支试管，1、2号试管中盛有 酸性溶液、3号试管中盛有中性溶液，4、 5号试管中盛有碱性溶液。
分别用玻璃棒蘸取每种液体滴在pH试纸上， 观察试纸的颜色变化，填入下表中。
碱性溶液 洗洁精
酱油是酸性溶液还是碱性 溶液呢？
你能通过直接尝味道来辨别吗?
科学家常用酸碱指示剂来辨别溶液的酸 碱性。
测试酸碱的指示剂
科学家常用酸碱指示剂来辨别溶液的酸 碱性。
酸性溶液 中性溶液
碱性溶液
（稀盐酸） （食盐水） （氢氧化钠溶液）
紫色石蕊试液 呈红色 呈 紫色 呈 蓝色
无色酚酞试液 呈无色 呈 无色 呈 红色
酸性溶液
碱性溶液
（稀盐酸） （氢氧化钠溶液）
蓝色石蕊试纸 呈红色 呈 蓝色
红色石蕊试纸 呈红色 呈 蓝色
探究实验：判断溶液的酸碱性
老师会提供3支装有不同溶液（溶液A、溶 液B、溶液C）的试管。
在3支试管中分别滴入2～3滴紫色石蕊
试液，观察酸碱指示剂颜色的变化，记录 在表中。
当_p_H_>_7_时，溶液为碱性。pH值越大， 碱性越_强___。
当_p_H<_7__时，溶液为酸性。 pH值越小， 酸性越_强___。
当_p_H_=_7_时，溶液为中性。
酸、碱溶液的腐蚀性
金属
铁 金
铝 铜
银
金属与酸反应
锌
一小块锌粒放入试管中。 将2ml的稀盐酸注入试管内。
你观察到什么现象？
有气体放出。
锌与稀盐酸反应放出氢气。
锌
镁
铜
某些金属会和稀酸发生反 应，并放出氢气，在这个 过程中，金属被腐蚀。
铁
不同金属与酸反 应，速度不同。
锌和稀盐酸
镁和稀盐酸稀盐酸铜和稀盐酸
铁和稀盐酸
有没有发生反 有没有气体放 反应速度（剧
应
出（没有/少 烈/较快/缓慢
量/大量） /不起反应）
锌
有
大量
较快
镁
有
结论：溶液A呈__中_性__（酸性/中性/碱性） 溶液B呈__酸__性_（酸性/中性/碱性）
溶液C呈__碱__性_（酸性/中性/碱性）
小结：
实验室中常用酸__碱__指__示_剂__来判断溶液的
酸碱性。
_紫__色__石__蕊_试__液__和__无_色__酚__酞__试_液__是
两种常用的酸碱指示剂。
有什么现象产生？ 放出的气体是_二__氧_化__碳__
碱的腐蚀性
小结
某些金属会和酸发生反应，并放出 __氢_气__。
不同金属与酸的反应，速度__不__同___ （相同/不同）
酸还可腐蚀大理石建材，产生 __二_氧_化__碳__气体。
_二__氧_化__碳__可以使石灰水浑浊。 __氧__气____可以使带火星的木条复燃。
酸性
中性
碱性
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
pH值越小，酸性越强。 pH值越大，碱性越强。
测试生活中常见溶液的pH值
溶液 肥皂水
pH值
酸性/中性/碱性
葡萄汁
雪碧 自来水
按酸性最强到碱性最强的次序，将上 述溶液进行排序。
小结
溶液的酸碱度常用__p_H_值__来表示，范围 通常在_0__～_1_4_之间。
重新取3支装有不同溶液（溶液A、溶液B、 溶液C）的试管。
分别滴入2～3滴无色酚酞试液，观察酸
碱指示剂颜色的变化，记录在表中。
根据指示剂颜色变化判断溶液的酸碱性。
判断溶液的食酸盐碱水性 稀盐酸
溶液A 溶液B
氢氧化钠 溶液
溶液C
紫色石蕊 呈 色 呈 色 呈 色 试液
无色酚酞 呈 色 呈 色 呈 色 试液
测试酸碱的指示剂
酱油
雪
碧
冰 红 茶
醋
眼 葡萄 药 糖注 水 射液
洗洁精
你如何在超市中用最快的速度找到这 些溶液呢？
A雪碧
E衣物 柔顺剂
B冰红茶
F双黄连 口服液
C洗洁精 D眼药水
生活中 的分类
方法
按用途 分类
类别
饮料 清洗用 药品
溶液
A、B C、E D、F
科学家对溶液的分类方法
酸性溶液 橙汁、醋
大量
剧烈
铜
没有
没有
不起反应
铁
有
少量
缓慢
除了一些金属以外，一些非金属的物质也 会和酸发生反应。
大理石
把大理石颗粒加入试管中，再加入稀盐酸。
你观察到什么现象？
有气体产生。
把产生的气体通入澄清的石灰水。
有什么现象产生？
把大理石颗粒加入试管中，再加入稀盐酸。
你观察到什么现象？
有气体产生。
把产生的气体通入澄清的石灰水。
用比色卡比对试纸所呈现的颜色，找出相 对应的数字，即溶液的pH值，并填入下 表。来自性溶液中性溶液 碱性溶液
溶液 1、稀盐酸
pH试纸的 颜色
2、橙汁
3、食盐水
4、氢氧化钠溶液
5、石灰水
pH值
氢氧化钠和石灰水都是碱性溶液，两者的pH值 不同，说明什么问题？
不同溶液的酸碱性不同，pH试纸可显示不同溶 液的酸碱性的强弱。
用滴管将紫甘蓝汁液加入这三个试管，观察 颜色变化。
稀盐酸 _酸__性溶液
食盐水
氢氧化钠溶液
__中__性溶液 _碱___性溶液
紫甘蓝汁液 呈_红___色 呈_紫___色 呈__绿__色
自制的酸碱指示剂遇酸性溶液___变__红__色， 遇碱性溶液__变__绿__色。
pH试纸
pH试纸是浸渍过多种酸碱指示剂的试纸。
紫色石蕊试液遇酸性溶液_变_红__色_，遇中性 溶液_不_变__色__，遇碱性溶液_变__蓝__色___。 无色酚酞试液遇酸性溶液_不_变__色__，遇中 性溶液__不__变_色____，遇碱性溶液 _变_红__色__。
小魔术
这封信可能是用什么溶液写的。 为什么？
信上的字是用无色酚酞试液写的，喷 在纸上的液体是碱性溶液，无色酚酞试液 遇到碱性溶液变红色，这时字就显现出来 了。
许多植物 的花、果、茎、 叶中含有有色 的物质，它们 在酸性溶液和 碱性溶液里会 显示不同的颜 色。
用紫甘蓝叶片自制酸碱指示剂
紫甘蓝 热水
用剪刀将紫甘蓝叶片剪成小块。
倒入热水，并用玻棒搅拌。
此时，烧杯中的水变成了____色。 将紫甘蓝的汁液倒入另一个烧杯中，注意不
要将菜叶一起倒入。
取三支试管，分别加入稀盐酸、食盐水和氢 氧化钠溶液。
pH试纸的使用
用玻璃棒蘸取一种液体滴在pH试纸上，观 察试纸颜色变化。
用比色卡比对试纸所呈现的颜色，找出相 对应的数字，即溶液的pH值。
实验：练习使用pH试纸
老师会给你5支试管，1、2号试管中盛有 酸性溶液、3号试管中盛有中性溶液，4、 5号试管中盛有碱性溶液。
分别用玻璃棒蘸取每种液体滴在pH试纸上， 观察试纸的颜色变化，填入下表中。