苏教版完整版 三年级下册期末复习试卷数学专项练习题含答案解析

苏教版完整版三年级下册期末复习试卷数学专项练习题含答案解析
一、苏教小学数学解决问题三年级下册应用题
1．李叔叔一天要送水多少千克？
解析： 19×35=665（千克）
答：李叔叔一天要送水665千克。

【解析】【分析】送水总量=每桶水的质量×每天送的桶数。

2．小红爸爸到武汉旅游要购买一些周黑鸭给亲朋好友。

一盒2只，每只68元，准备买5盒。

他带了700元，够吗？
解析：解：2×68×5
=136×5
=680（元）
680＜700，够。

答：他带了700元，够。

【解析】【分析】此题主要考查了用连乘的方法解答问题，每盒的只数×每只的单价×准备买的盒数=需要的钱数，然后与带的钱数对比，比带的钱数少，就够，比带的钱数多，就不够。

3．李明带20元钱买了一支6.5元的钢笔，他还想买一盒13.8元的彩笔，钱够吗？
解析：解：20-6.5=13.5（元）
13.5＜13.8
答：钱不够。

【解析】【分析】用带的钱数减去一支钢笔的钱数求出剩下的钱数，然后与一盒彩笔的钱数比较后判断够不够即可。

4．学校新购进900本图书，打算把这些书平均分3个年级，每个年级2个班，平均每个班分到多少本书？
解析：解：900÷3÷2
=300÷2
=150（本）
答：平均每个班分到150本。

【解析】【分析】用总本数除以年级数求出每个年级分到的本数，再除以2即可求出平均每个班分到的本数。

5．一辆洒水车，每分钟行驶200米，洒水的宽度是80分米。

洒水行驶6分钟，能给多大
的地面洒上水？
解析：解：80分米=8米
200×8×6
=1600×6
=9600 （平方米）
答：能给9600平方米地面洒上水。

【解析】【分析】1米=10分米，洒水的面积= 洒水的宽度×速度×时间。

6．在学校六一儿童节演出开幕式上，120名学生组成了2个花束队，每个花束队排4行，平均每行有几个学生？
解析：解：120÷2÷4=15（个）
答：平均每行有15个学生。

【解析】【分析】平均每行有学生的人数=一共有学生的人数÷花束队的个数÷每个花束队排的行数，据此代入数据作答即可。

7．在下面的方格中画一个正方形和一个长方形，使它们的面积都是16平方厘米。

（每格是边长1厘米的小正方形）
正方形的周长是：（）厘米
长方形的周长是：（）厘米
解析：解：
正方形的周长是：16厘米
长方形的周长是：20厘米
【解析】【分析】长方形的面积=长×宽；正方形的面积=边长×边长；
长方形的周长=（长+宽）×2；正方形的周长=边长×4。

8．王叔叔带着456元钱去批发市场买水，每桶水的批发价是8元。

回来后，以每桶12元的零售价出售。

（1）王叔叔可以批发多少桶水？
（2）王叔叔卖出了34桶，卖出了多少钱？
解析：（1）解：456÷8=57（桶）
答：王叔叔可以批发57桶水。

（2）解：34×12=408（元）
答：卖出了408元。

【解析】【分析】（1）王叔叔可以批发水的桶数=王叔叔带的钱数÷每桶水的批发价，据此代入数据作答即可；
（2）卖出的钱数=每桶水的零售价×卖出水的桶数，据此代入数据作答即可。

9．水果店进4箱苹果，每箱20斤，每斤售价6元，这些苹果一共可卖多少元？
解析：解：4×20×6=480（元）
答：这些苹果一共可卖480元。

【解析】【分析】这些苹果一共可以卖的钱数=苹果的斤数×每斤的售价=苹果的箱数×每箱的斤数×每斤的售价，据此代入数值解答即可。

10．一个长方形广场的长是60米，宽比长少20米，这个广场的面积是多少平方米？
解析：解：60-20=40（米）
60×40=2400（平方米）
答：这个广场的面积是2400平方米。

【解析】【分析】根据条件“ 一个长方形广场的长是60米，宽比长少20米”可知，宽=长-20，然后用公式：长方形的面积=长×宽，据此列式解答。

11．计算下面图形的面积和周长。

（1）
（2）
解析：（1）面积=20×12=240（平方厘米）
周长=（20+12）×2
=32×2
=64（厘米）
（2）面积=8×8-6×2
=64-12
=52（平方米）；
周长=8×4=32（米）
【解析】【分析】（1）长方形的面积=长×宽，长方形的周长=（长+宽）×2，代入数值计算即可；
（2）组合图形的面积=边长为8米的正方形面积-长为6米、宽为2米的长方形的面积；组合图形的周长，平移后可得与边长为8米的正方形的周长相同，即组合体的周长=正方形的边长×4，计算即可。

12．某小区有18栋楼，每栋有9层，每层有4户，这个小区一共有几户？
解析：解：18×9×4
=162×4
=648（户）
答：这个小区一共有648户。

【解析】【分析】用楼的栋数乘每栋的层数求出总层数，然后用总层数乘4即可求出总户数。

13．有一块长方形果园，长35米，宽27米，种一棵果树需5平方米，这个果园可以种多少棵果树？
解析：解：35×27÷5
=945÷5
=189（棵）
答：这个果园可以种189棵果树。

【解析】【分析】所种果树棵树=果园总面积（即长方形的长×宽）÷一棵树所占面积。

14．李老师买了3个足球，给了售货员100元，找回7元，每个足球多少元？
解析：解：（100-7）÷3
=93÷3
=31（元）
答：每个足球31元。

【解析】【分析】每个足球的价钱=（付出的钱-找回的钱）÷数量，据此列式计算即可。

15．正方形的边长是18cm，算一算它的面积是多少cm2？
解析：解：18×18=324（cm2）
答：它的面积是324cm2。

【解析】【分析】已知正方形的边长，要求正方形的面积，正方形的面积=边长×边长，据此列式解答。

16．学校买了24个足球，每个足球55元。

根据整式填空。

解析：
【解析】【分析】单价×数量=总价；55×4表示4个足球的价钱；55×20表示20个足球的价钱；55×24表示24个足球的价钱。

17．在方框里填上合适的小数。

解析：
【解析】【分析】图中一小格表示数0.01米，一大格表示数0.1米，据此解答。

18．订一份鲜牛奶每月88元，订一份鲜牛奶一年要花多少钱?
解析：解：88×12=1056（元）
答：订一份鲜牛奶一年要花1056元。

【解析】【分析】订一份鲜牛奶每月钱数×12月=一年的钱数。

19．看图回答
解析：解：25×5×4=500（本）
答：可以放500本。

【解析】【分析】4个书柜可以放书的本数=每层书架可以放书的本数×每个书架有的层数×4，据此代入数据作答即可。

20．学校组织三年级270名学生去川南大草原春游，3辆大巴车分别运送两次把学生送到目的地，平均每辆车每次运送多少人？
解析：解：270÷3÷2
=90÷2
=45（人）
答：平均每辆车每次运送45人。

【解析】【分析】此题主要考查了用连除解决问题，三年级的总人数÷大巴车的辆数÷运送的次数=平均每辆车每次运送的人数，据此列式解答。

21．超市的6箱鸡蛋3天全部卖完，每箱鸡蛋50千克，每千克售价8元。

（1）这些鸡蛋一共卖了多少钱？
（2）平均每天卖了多少千克鸡蛋？
解析：（1）解：6×50×8
=300×8
=2400（元）
答：这些鸡蛋一共卖了2400元。

（2）解：6×50÷3
=300÷3
=100（千克）
答：平均每天卖了100千克鸡蛋。

【解析】【分析】（1）根据题意可知，每箱鸡蛋的质量×超市的鸡蛋箱数×每千克的售价=一共可以卖的总钱数，据此列式计算；
（2）根据题意可知，每箱鸡蛋的质量×超市的鸡蛋箱数÷卖的天数=平均每天卖的质量，据此列式解答。

22．
解析：解：6×6=36（平方厘米）
【解析】【分析】正方形的面积=边长×边长。

23．
解析：解：10×6－4×3=48（平方厘米）
【解析】【分析】从图中可以看出，这个图形可以看成是大长方形减去右下角的小长方形，其中长方形的面积=长×宽。

24．大润发超市一周卖出5箱水杯，每个水杯25元，一箱装有12个水杯。

一共能卖多少钱？
解析：解：12×5×25=1500（元）或25×12×5=1500（元）
答：一共能卖1500元。

【解析】【分析】一共能卖的钱数=一周卖出水杯的箱数×每箱有水杯的个数×每个水杯的价钱，或者一共能卖的钱数=每个水杯的价钱×一周卖出水杯的箱数×每箱有水杯的个数。

25．蔬菜生产基地向灾区捐赠了288筐新鲜蔬菜，用4辆同样的卡车分2次运到，平均每辆卡车每次运多少筐？
解析：解：288÷4÷2
=72÷2
=36（筐）
答：平均每辆卡车每次运36筐。

【解析】【分析】平均每辆卡车每次运的筐数=捐赠的蔬菜的总筐数÷卡车的辆数÷运送的次数，代入数值计算即可。

26．下面是某餐馆的食谱。

（2）如果给你20元，请为全家三口人安排午餐，你将如何安排？并算出价钱。

解析：（1）解：1.2+3.2=4.4（元）
答：买一碗大米饭和一盘炒豆腐要付4.4元。

（2）解：（1.2+1.2+1.2）+2.4+12.5
=3.6+2.4+12.5
=6+12.5
=18.5（元）
答：可以买3碗大米饭，一份西红柿鸡蛋、一份炒豆腐、一份红烧肉，一共需要18.5元。

【解析】【分析】（1）根据题意可知，买一碗大米饭的价钱+买一盘炒豆腐的价钱=一共要付的钱数，据此列式解答；
（2）根据题意可知，三个人吃午餐，每人一碗米饭，然后可以炒一份西红柿鸡蛋、一份炒豆腐、一份红烧肉，用加法求出要用的钱数，只要不超过20元即可。

27．一条人行道长90米，宽6米，用边长3分米的正方形地砖铺人行道，需要多少块？解析：解：90米=900分米，6米=60分米，
900×60÷（3×3）
=54000÷9
=6000（块）
答：需要6000块。

【解析】【分析】先把米换算成分米，然后用人行道面积除以每个正方形地砖的面积即可求出需要的块数。

28．希望小学6个年级共收到社会捐赠的图书384套，每个年级有4个班，平均每班可以分到多少套图书?
解析：解：384÷6÷4
=64÷4
=16（套）
答：平均每班可以分到16套图书。

【解析】【分析】社会捐赠的图书套数÷年级数÷每个年级的班数=平均每班可以分到的图书套数。

29．有两个一样大小的长方形，长都是48厘米，宽都是24厘米。

（1）拼成一个正方形，它的周长是多少？
（2）拼成一个长方形，它的周长是多少？
（3）拼成的两个图形的面积相等吗？是多少？
解析：（1）48×4=192（厘米）
答：它的周长是192厘米。

（2）（48×2＋24）×2
=（96＋24）×2
=120×2
=240（厘米）
答：它的周长是240厘米。

（3）48×48=2304（平方厘米）
48×2×24
=96×24
=2304（平方厘米）
答：拼成的两个图形的面积相等，是2304平方厘米。

【解析】【分析】（1）拼成正方形的边长是48厘米，周长=边长×4；（2）拼成长方形的长是96厘米，宽是24厘米，长方形周长=（长＋宽）×2；（3）正方形面积=边长×边长，长方形面积=长×宽。

30．神峰山庄有4行橘子树，每行8棵，去年平均每棵收获橘子25千克。

去年神峰山庄一共收获橘子多少千克？
解析：解： 4×8×25=800（千克）
答：一共收获橘子800千克。

【解析】【分析】去年一共收获橘子的质量=橘子树的数量×每棵树收获橘子的质量=橘子树的行数×每行的棵树×每棵树收获橘子的质量，据此代入数值解答即可。

31．小明家有一块正方形的菜地，一侧靠墙（如下图）。

把这块菜地的其余3边围上篱笆，共用篱笆72米，这块菜地的面积是多少平方米？
解析：解：72÷3＝24（米）
24×24＝576（平方米）
答：面积是576平方米。

【解析】【分析】先根据“菜地的边长=篱笆的长度÷篱笆围成的边的数量”计算出菜地的边长，再根据“菜地的面积=边长×边长”代入数值解答即可。

32．超市运来240个苹果，每6个装一盒，每8盒装一箱，这些苹果一共可以装多少箱？解析：解：240÷6÷8=5（箱）或240÷（6×8）=5（箱）
答：这些苹果一共可以装5箱。

【解析】【分析】一共可以装的箱数=苹果的总数量÷每盒装的个数÷每箱装的盒数，或一共
可以装的箱数=苹果的总数量÷（每盒装的个数×每箱装的盒数），据此代入数值解答即可。

33．一块长15米，宽8米的韭菜地，如果每平方米收割韭菜5千克，这块菜地一共可以收割多少千克的韭菜？
解析：解：15×8×5
=120×5
=600（千克）
答：这块菜地一共可以收割600千克的韭菜.
【解析】【分析】长×宽=长方形韭菜地的面积，长方形韭菜地的面积×每平方米收割韭菜质量=一共可以收割韭菜的质量。

34．逛公园啦！
（1）一张成人票比一张小孩票贵多少钱？
（2）一家三口需要多少钱买门票？
解析：（1）解：6.8－3.4＝3.4（元）
答：一张成人票比一张小孩票贵3.4元。

（2）解：6.8＋6.8＋3.4＝17（元）
答：一家三口需要17元买门票。

【解析】【分析】（1）一张成人票的价钱-一张小孩票的价钱=一张成人票比一张小孩票贵的价钱；
（2）一张成人票的价钱+一张成人票的价钱+一张小孩票的价钱=一家三口买门票需要的价钱。

35．小小设计师。

（1）按要求画一画。

（每个小方格的面积为1平方米）
在中心花坛的东北面画一个周长为16米的长方形鱼池。

在中心花坛西南面画一个周长为16米的正方形养花室。

（2）数一数，中心花坛面积是________平方米；算一算，鱼池的面积是________平方米，养花室面积是________平方米。

解析：（1）解：鱼池的长+宽=16÷2=8（米）
即鱼池的长为7米时，宽为1米；鱼池的长为6米时，宽为2米；鱼池的长为5米时，宽为3米。

养花室的边长=16÷4=4（米）
画出的图形如下所示：
（2）8；7或12或15；16
【解析】【解答】（2）花坛的面积是8平方米；鱼池的面积=7×1=7（平方米）或6×2=12（平方米）或5×3=15（平方米）；养花室的面积=4×4=16（平方米）。

故答案为：（2）8；7或12或15；16。

【分析】（1）根据上北下南、左西右东可找出鱼池和养花室所在的方向，再根据长方形的周长=（长+宽）×2，正方形的周长=边长×4，得出长方形的长与宽和正方形的边长，再分别画出鱼池和养花室。

（2）中心花坛的面积是8个小正方形的面积；鱼池的面积是长方形的长×宽，养花室的面积=边长×边长，即可得出答案。

36．小区前面有一块边长为30米的正方形空地，现要在空地的中间做一个长18米、宽15米的长方形花坛，其余的植上草皮。

（如下图）
（1）花坛的面积是多少平方米？
（2）草皮的面积是多少平方米？
解析：（1）解：18×15=270（平方米）
答：花坛的面积是270平方米。

（2）解：30×30=900（平方米）
900-270=630（平方米）
答：草皮的面积是630平方米。

【解析】【分析】（1）花坛是长方形，长方形的面积=长×宽；
（2）正方形的面积=边长×边长，正方形的面积-长方形的面积=草皮的面积。

37．在点子图中，圈出方框“2”表示的意思。

解析：解：如图：
【解析】【分析】方框中的2表示20，是10与2相乘得到的，因此在点子图中找出表示2个10的点子并圈出来即可。

38．某小区有一块长20米，宽12米的绿地，中间有一个正方形的喷水池，喷水池的边长是6米，周围是草坪。

草坪的面积是多少平方米？
解析：解：20×12=240(平方米）
6×6=36（平方米）
240-36=204（平方米）
答：草坪的面积是204平方米。

【解析】【分析】绿地的面积=长×宽，喷水池的面积=边长×边长，草坪的面积=绿地的面积-喷水池的面积，根据题意代入公式解答即可。

39．小华家要给一面长6米，高2米的墙铺上墙砖。

他家选用的墙砖是长3分米，宽2分米的长方形墙砖，买190块够吗？
小华这样计算：（）6米=60分米
2米=20分米
①60÷3=20（块）
②20÷2=10（块）
③20×10=200（块）
④200块>190块
答：买190块不够。

红红这样计算：（）
6米=60分米
2米=20分米
①3×2=6（平方分米）
②6×190=1140（平方分米）
③60×20=1200（平方分米）
④1200平方分米>1140平方分米
答：买190块不够。

笑笑这样算：
6米=60分米
2米=20分米
①3×2=6（平方分米）
②190≈200
③6×200=1200（平方分米）
④60×20=1200（平方分米）
⑤1200平方分米=1200平方分米
答：买190块不够。

（2）你认为笑笑的算法解决这个问题了吗？请说说你的理由。

解析：（1）
小华这样计算：（√）6米=60分米
2米=20分米
①60÷3=20（块）
②20÷2=10（块）
③20×10=200（块）
④200块>190块
答：买190块不够。

红红这样计算：（√）
6米=60分米
2米=20分米
①3×2=6（平方分米）
②6×190=1140（平方分米）
③60×20=1200（平方分米）
④1200平方分米>1140平方
分米
答：买190块不够。

笑笑这样算：（√）
6米=60分米
2米=20分米
①3×2=6（平方分米）
②190≈200
③6×200=1200（平方分米）
④60×20=1200（平方分米）
⑤1200平方分米=1200平方
分米
答：买190块不够。

估算，正好合适，但估算结果比实际结果大了，所以190块不够。

【解析】【解答】（1）小华的做法：先求出铺一行需要几块墙砖，再求出需要铺几行，共需块数=一行有几块×行数，然后再与190比较即可；
红红的做法：先求出190块墙砖的总面积，再求出墙的面积，然后进行比较；红红的做法同红红的做法一样，只是把190看成200进行了估算。

（2）把190看成200进行估算，估算结果比实际结果大了，据此解答即可。

40．
（1）挑选两个你需要的学习用品，算一算，一共需要多少钱？
（2）小芳有10元钱，买了一个后，还可以买哪两样学习用品？
（3）你还能提出一个数学问题并解答吗？
解析：（1）解：买一只铅笔和一支钢笔共多少元？
0.8+8.2=9（元）
答：买一只铅笔和一支钢笔共9元。

（答案不唯一）
（2）解：10-5.5=4.5（元）
2.8+1.6=4.4（元）
4.4元<4.5元
答：还可以买一本2.8元的作文本和一本1.6元的作业本。

（3）十元钱能买一支钢笔和一支铅笔吗？
8.2+0.8=9（元）
10元>9元
答：十元钱能买一支钢笔和一只铅笔。

（答案不唯一）
【解析】【分析】（1）求铅笔和钢笔的单价之和，一支铅笔价格+一支钢笔价格即可得答案。

（2）可买的两样学习用品价格之和＜10-5.5，通过组合对比可得答案。

（3）提出问题，根据学习用品的单价，组合条件，十元能买一支钢笔和一支铅笔吗？一支铅笔+一支钢笔=总支出，总支出＜10元，对比可得答案。

41．如图，阴影部分是两个正方形，周长分别为12厘米和32厘米。

求空白部分的总面积是多少平方厘米?
解析：解：12÷4=3（厘米）
32÷4=8（厘米）
（3＋8）×（3＋8）-3×3-8×8
=11×11-3×3-8×8
=121-9-64
=112-64
=48（平方厘米）
答：空白部分的总面积是48平方厘米。

【解析】【分析】空白部分的总面积=整个图形的面积-阴影部分的面积，其中阴影部分的边长=周长÷4，正方形的面积=边长×边长，据此列式计算即可。

42．马小虎在计算两位数乘两位数的计算题时，不小心把一个因数16个位上的6看成了
8，结果比正确的积多了140，正确的积是多少？
解析：解：16×70=1120
【解析】【分析】把16按18计算，多算了2，可以理解为：一个因数×2=140，据此求出这个因数是70；这个因数×16=正确的积。

43．
（1）早餐买一杯豆浆和一个包子，一共需要多少元？
（2）如果你早上想买一盒牛奶和一个面包，带10元够吗？
（3）请你再提出一个不同的数学问题并解答。

解析：（1）解：1.8+0.6=2.4（元）
答：早餐买一杯豆浆和一个包子，一共需要2.4元。

（2）解：5.4+3.5=8.9（元）
因为8.9＜10，所以带10元够。

答：如果你早上想买一盒牛奶和一个面包，带10元够。

（3）解：问题：1盒牛奶比1杯豆浆贵多少钱？
5.4-1.8=3.6（元）
答：1盒牛奶比1杯豆浆贵3.6元。

【解析】【分析】（1）一杯豆浆的钱数+1个包子的钱数=总钱数，计算即可；
（2）一盒牛奶的钱数+1个面包的钱数计算出总钱数，再与20进行比较即可得出答案；（3）可以提出很多问题：例如1盒牛奶比1杯豆浆贵多少钱（1盒牛奶的钱数能买几杯豆浆等等）？再列式计算即可。

44．小明要从下边的长方形纸上剪下一个最大的正方形。

剩下部分是什么图形？它的面积是多少平方厘米？
解析：解：根据分析可知，剩下的部分是长方形，
5×9=45（平方厘米）
5×5=25（平方厘米）
45-25=20（平方厘米）
答：剩下的部分是长方形，它的面积是20平方厘米。

【解析】【分析】从一个长方形中剪下一个最大的正方形，长方形的宽是正方形的边长，剩下的图形是一个长方形，要求剩下图形的面积，原来长方形的面积-剪下的正方形面积=剩下图形的面积，据此列式解答。

45．用下面各组牌上的三个数算出24。

（1）
（2）
解析：（1）解：6×（8-4）=24
（2）解：8×（9-6）=24
【解析】【分析】此题主要考查了24点游戏的应用，可以利用3×8＝24、4×6＝24求解，把已知的三个数想办法凑成3和8、4和6，再相乘求解。

46．课间操时，同学们正好站成长方形。

从前面和后面数笑笑都排在第6位，从左面数笑笑排在第10位，从右面数笑笑排在第12位。

做操的学生一共有多少人？
解析：解：6+6-1=11（行）
10+12-1=21（列）
11×21=231（人）
答：做操的学生一共有231人。

【解析】【分析】行数=从前面数位次+从后面数位次-1，列数=从左面数位次+从右面数位次-1，共有人数=行数×列数。

47．三（1）班有45人，每人折15个千纸鹤。

三（2）班的人数和三（1）班同样多，每人折18个千纸鹤。

哪个班折的千纸鹤多？多多少个？
解析：解：方法一：45×15=675（个）
45×18=810（个）
810>675
810-675=135（个）
方法二：18-15=3（个）
45×3=135（个）
答：三（2）班折的千纸鹤多，多135个。

【解析】【分析】方法一：根据每个班折千纸鹤的个数=每人折千纸鹤的只数×班级的人数分别计算出三（1）班和三（2）班折千纸鹤的总个数，再比较大小，用大的数减去小的数即可得出答案；
方法二：由于两个班的人数一样多，先计算出三（2）班比3（1）班每个人多折千纸鹤的个数，再乘以班级的人数即可得出答案。

48．元旦，校门口摆了45盆黄花，红花如果增加5盆正好是黄花的2倍，红花有多少盆？
解析：解：45×2﹣5
＝90﹣5
＝85（盆）
答：红花有85盆。

【解析】【分析】黄花盆数×2+5盆=红花盆数，所以用黄花盆数乘2，再加上5即可求出红花的盆数。

49．三年级一共做了48个娃娃，送给幼儿园15个，剩下的平均分给一年级3个班，每班分得多少个？
解析：解：（48-15）÷3
=33÷3
=11（个）
答：每班分得11个。

【解析】【分析】每班分得的个数=需要分的个数÷平均分的班级数，其中需要分的个数=总个数-送给幼儿园的个数，据此列式计算即可。

50．一箱鸭蛋，内装4盒，每盒6只。

现有480只鸭蛋，可以装这样的多少箱？
解析：解：480÷（6×4）=20（箱）
答：可以装这样的20箱。

【解析】【分析】每盒装鸭蛋的只数×4盒=一箱内装鸭蛋的只数；鸭蛋总数÷一箱内装鸭蛋的只数=可以装的箱数。