课文10《大还是小》(教学课件)一年级语文上册同步高效课堂系列(统编版)

细读品味
听到雷声的时候有什么感受？
有时候，我觉得自己很小。
害怕
我够不到门铃的时候，我
听到雷声喊妈妈的时候，我觉
得自己很小。
细读品味
你什么时候觉得自己很小？
我 要玩具小熊陪我睡觉 的 时候，我觉得自己很小。
你什么时候觉得自己很小？
我 打针哇哇大哭 的时候，我觉 得自己很小。
我 不会关窗户 的时候， 我觉得自己很小。
“我”什么时候感觉自己很大， 什么时候感觉自己很小？
整体感知
穿衣服 系鞋带
很大
够不到门铃 听到雷声喊妈妈
很小
学习任务三
朗读课文 感受 “我”很大
细读品味
课文中的小朋友什么时候觉得自己很大？
yǒu shí hòu wǒ jué de zì jǐ hěn dà
有 时 候， 我 觉 得 自 己 很 大。
穿衣服
mén línɡ
门铃
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kuài diǎnr
快点儿
认识偏旁
de
得
很
双人旁
zuò
作
单人旁
认识偏旁
kuài
快
竖心旁
心
“心”字的演变
识字游戏
快
觉
自很
门得
衣
时
穿
服
候
识字游戏
sí ( )
时(时光) shí (
)
cuān ( )
穿(穿过) chuān ( )
zhì ( )
自(自己) zì ( )
整体感知
学习任务五
联系生活 表达 运用
细读品味
文中的“我”是想长大还是不想长大？
yǒu shí hòu wǒ xī wàng zì jǐ bú yào zhǎng dà
有 时 候，我 希 望 自 己 不 要 长 大。
gèng duō de shí hou wǒ pàn zhe zì jǐ kuài diǎnr
大还是小 大还是小
一年级语文上册
学习任务一
比较大小 激发兴 趣
比较大小
大
小
比较大小
小
大
学习任务二
初读课文 整体感 知
自主探究
①借助拼音正确朗读课文 ②圈出生字词，读正确。 ③不熟悉的地方，多读几遍。
认读生字
shí hou
时候
jué de
觉得
zì jǐ
自己
hěn xiǎo
很小
chuān yī fu
开心
快乐 自豪
有时候，我觉得自己很大。 我自己穿衣服的时候，我 自己系鞋带的时候，我觉得自 己很大。
课文理解
“我”为什么觉得自己很大？
因为“我”能自己穿衣服、系鞋带 了，自己的事情能自己做了，“我”觉 得自己似乎已经长大了，所以“觉得自 己很大”。
你什么时候觉得自己很大？
我自己 照顾妹妹 的时候， 我觉得自己很大。
jǐ
己
笔顺： 组词：自己 造句：自己的事情自己做。
mén
门
笔顺： 组词：门口 门铃 造句：小狗在门口等我。
yī
衣
笔顺： 组词：衣服 大衣 造句：东东会自己穿衣服。
学好语文 快乐成长 学好语文 快乐成 长
一年级语文上册
我 够 不 到 门 铃 的 时 候，我 听 到 雷
shēng hǎn mā ma de shí hou wǒ jué de zì jǐ hěn xiǎo
声 喊 妈 妈 的 时 候，我 觉 得 自 己 很 小。
细读品味
仔细看看他的动作，你有什么发现？
着急
有时候，我觉得自己很小。 我够不到门铃的时候，我 听到雷声喊妈妈的时候，我觉 得自己很小。
我 独自完成作业 的时候， 我觉得自己很大。
学习任务四
朗读课文 感受 “我”很小
细读品味
课文中的小朋友什么时候觉得自己很小？
yǒu shí hòu wǒ jué de zì jǐ hěn xiǎo
有 时 候，我 觉 得 自 己 很 小。
wǒ gòu bú dào mén líng de shí hou wǒ tīng dào léi
更 多 的 时候，我 盼 着 自 己 快 点 儿
zhǎng dà
长 大。
想一想
文中的“我”为什么希望“自己不要长大”？
因为“我”想一直得到大人们的关爱和呵 护，所以希望自己不要长大。
联系生活
你想要长大还是不想长大呢？
学习任务六
复习生字 指导 书写
zì
自
笔顺： 组词：自己 自我 造句：我会自己系鞋带。
wǒ zì jǐ chuān yī fu de shí hou wǒ zì jǐ jì xié dài
我 自 己 穿 衣 服 的 时 候，我 自 己 系 鞋 带
de shí hou wǒ jué de zì jǐ hěn dà
的 时 候，我 觉 得 自 己 很 大。
观察图中小朋友的表情，猜一猜他的心情。