我的课外活动作文(优秀6篇)

我的课外活动作文（优秀6篇）
我的课外活动作文篇一
学剑桥少儿英语是我的课外活动。

我在电视上看到有的小学生把英语背得滚瓜烂熟，心里非常羡慕，就下了决心要学好英语。

从此以后，我就喜欢上了英语，再说，英语老师经常和我们做游戏，发星星，还比谁是班上的星星大王哩！在这种竞争激烈的'环境下，我更加喜欢上了英语。

每个星期六的早上9点30分，爸爸带我去青少年宫学英语。

一去刚好是10点。

叮叮……上课了，老师面带微笑地走进教室，开始用英语和我们问好。

然后开始讲新课。

同学们个个睁大眼睛认真听着。

老师一出题，我就抢着回答，当我用流利的英语回答出老师的问题时，老师非常高兴，我决定要把英语学得更上一层楼！
上了这么多节课，我有很大的收获。

现在我已经能用一些简单的词语和句子与同学们交流了。

英语给我带来了快乐，同时又增长了知识。

我深深的感到我的课外活动是多么的有意义呀！
课外活动作文篇二
在暑假的一个星期六，我和妈妈出门去参加由《课堂内外》举行的“萤火虫之夜”活动，地点在照母山森林公园。

活动开始之前，我们在公园的一片草坪上游戏，游戏名叫“萤火
虫知识抢答”，例如：“萤火虫是吃素还是荤？”“萤火虫有几条腿？”等，每答对一次，就可以优先得到奖品，如：手电筒、萤火棒等。

接着，我们30几个孩子分成了4个队伍，便开始了寻找萤火虫之旅。

一开始，我们这一组因为兴奋过度，所以一开始就使劲跑，一口气跑完了3、4公里，把老师说的路程都跑完了，才停下来。

当妈妈从后边赶来，说：“跑那么快干嘛？后面慢慢走的人都有收获了！”“啊？！”我们吃惊的说。

在返回的跑上，我们也慢慢的边走边细心观察，发现了并捉到了4只萤火虫！后来，我们把好不容易捉到的萤火虫仔细观察和研究了一会儿后，决定还是把它们放回树丛里。

因为它们和我们一样，也是有生命有家和亲人，所以我要保护它呀！
通过这次活动，让我明白了一个道理，那就是做任何事都不能太急，要学会放慢速度，仔细观察和思考，才会有收获！
课外活动作文篇三
“叮铃铃”一阵下课铃响了，同学们一窝蜂的冲出了教室，像刚冲出笼的小鸟。

我和几个要好的伙伴慢慢悠悠的走到了教室门口，谈论起“国家大事”来。

我们口中的“国家大事”不过是一些娱乐新闻。

像周杰伦又发新专辑了，张杰要拍电视剧了……这些都是我们谈论的话题。

这时，几个男生也凑了过来，大概是听到我们在谈论他们偶像的消息，过来凑个热闹。

“1，2，3……”在干嘛呀，这么热闹？原来是我们班女生举行的跳绳比赛。

我眼瞅着胡雨欣就要超过我了，心里头着急了。

我用脚去拌她的绳子，她败了，回头来要找我“报仇”，这时我早已经脚底抹油--
溜之大吉了。

她在操场上追着我跑，我大声嚷着：“哎呀，别追了！我错了，错了还不行么？大不了算你赢！”眼看就要追上我了，是一阵“叮铃铃”的上课铃声把我救了过来。

心里不住的念：好险好险！
在课间我们还经常在一起讨论数学题。

上节数学课，老师留了一道题，让下课同学们在一起讨论。

一下课，我叫了几个数学好的女生在一起讨论。

“哎呀！不对不对！不是这样写的！”“就是这样写的！”在一阵争吵过后，这道题就被我们解决了。

同学们的脸上也露出了笑容。

这就是我丰富多彩的课余生活，每天都与快乐相伴。

我的课外活动作文篇四
我的我现在已经三年级的小学生了，虽然功课非常紧张，但是我的课余生活还是比较绚丽多彩的。

课余生活主要内容是：养蜗牛、听英语磁带、看课外书、偶尔帮妈妈做家务…。

这学期我们多了一门课——科学。

其中有一篇写蜗牛的课程，我特别感兴趣。

想试着养几只，所以放学后，我就抓了几只养了起来。

由于不会养，我把蜗牛放在菜叶上，第二天就死了。

后来，我不断吸取教训，然后，我又养了几只蜗牛。

这几只蜗牛活了好几天，到现在还活着呢！我通过观察发现蜗牛有一个软软的腹足、小小的嘴巴、长长的触角，还有一个硬硬的壳，那就是它的房子。

他爬行的时候，再它爬过的地方，会留下一道湿湿的、粘粘的痕迹。

我觉得它非常可爱！
我每天都看课外书，我从书上看到许多有趣的故事，还学到非常多知识，我非常喜欢看课外书。

我以后要更加细心的照顾蜗牛，爱护蜗牛。

我还要看非常多课外书，从书中找到照顾蜗牛的好方法。

课外活动作文篇五
课外活动，人人皆知，二师兄的悲伤，大师兄的福气。

而我，则属于三师兄的那种另类的个体。

所谓另类的个体，指的是二师兄与大师兄的结合——几分欢喜几分忧愁，那么这是个“神马情况”呢？待我慢慢道来。

子曰﹕“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

”而本人充其量只是个“知之者”，与“好之者”完全沾不上边儿，更别提什么“乐之者”了，所以一系列不用上课的事情不管是什么，来者不拒，统统收下，当然也包括课外活动了。

不过当真正开始的时候，可就完全是天差地别了，别的不说，单是开始前的热身活动——也就是跑步，就能让你哭爹喊娘。

就比如，像二师兄体形的“丞相”们都说﹕“哎呀，我的妈呀！这还让不让人活啦。

”
而我，当集合广播响起的时候，我是极度“明智”地选择了先把外套脱掉，结果第二天旱晨起来拉肚子不说，更要命的是当时是冬天，像我的这种“明智之举”换来的只能是在风中凌乱。

当我“回心转意”之时，老师却冷漠无情地道了一句﹕“跑步，跑完了就热乎了。

”哎，悲催啊！可能是我上辈子犯罪了，但也不至于这样对我吧！没办法，只能希望尽快跑起来吧！
可开始跑的时候，却又是另外一回事了。

尽管慢慢的开始热乎了
起来，可是小腿酸痛难耐，而且向老师请假老师是不会领情的。

于是“二师兄”们就出现了上文所提及的那种情况，而我虽然也已经汗流浃背，可本人可是“乐天派”的一员，怎么可能就这么轻易放弃呢？然后我便大叫起来﹕“革命尚未成功，同志还需努力！”之后全班像打了鸡血似的飞奔起来。

当跑完时，老师对我说﹕“你，对，就是你，过来一下……”
虽然疲惫不堪，可当我一觉醒来之后，便马上满血复活，好了伤疤忘了痛，于是就独自又在内心里念叨着：“课外活动怎么还不来啊！”
由本人的课外活动经历可知，生活百般滋味，人生需要笑对，只要保持一颗欢乐之心，什么困难那都不是事儿！
课外活动作文篇六
盼星星，盼月亮，终于把那天给盼来了。

你猜猜，是什么日子？告诉你吧，是我们小记者采摘冰糖蜜葡萄的日子。

一大早，我唱着欢快的小曲来到学校，坐大巴到了卧龙镇。

首先映入眼帘的是一排排整齐的葡萄架。

可葡萄在哪里呢？一个也没看见啊，有的只是一个个白色的，鼓鼓的纸袋。

纸袋是干什么的呢？带着满腔疑问，我们小心翼翼地把纸袋剪开。

啊，一串串紫色的葡萄跳了出来，仿佛一颗颗紫色的珍珠。

那珍珠又大又美，看着就想上去咬一口。

说干就干，我们立刻动起手来，剪葡萄、吃葡萄、装篮子，忙得不亦乐乎。

汗水很快布满了我们的脸颊，可我们还是说着，笑着，累并快乐着，一串串葡萄飞进了篮子里，每个人的脸上都洋溢着开心的笑容。

我的心也仿佛被蜜填满了似的，美滋滋的。

欢乐的时光总是太短暂，不知不觉愉快的采摘结束了，我们依依不舍地踏上了回家的行程。

晚上，我想起这次有意义的活动，仿佛看到了农民伯伯每日播种，施肥的辛劳，正是这一点一滴的付出才换来了今日的硕果累累！俗话说：“一分耕耘，一分收获。

”没有劳动的艰辛，又何来收获的喜悦啊！。