最新小学生语文学习兴趣现状问卷调查样卷及数据分析

小学生语文学习兴趣现状问卷调查样卷及数据分析(2014-09-10 14:11:08)转载▼
亲爱的同学：
你好！这是一份关于小学生语文学习兴趣的调查问卷。

调查的目的是为了进一步改进小学语文教学，提高语文教学质量。

希望你能积极支持。

请你认真阅读此问卷，按照你的真实情况选择，各题均只能选择一个选项。

问卷仅为研究之用，答案无对错之分。

问卷填写采用无记名方式，同时，对您的填写内容我们将采取严格的保密措施。

请您真实填写，最后谢谢您对我们工作的大力支持。

1、你喜欢语文学习吗？
A 非常喜欢
B 有时喜欢
C 不喜欢
2、你认为语文学习重要吗？
A 非常重要
B 有些重要
C 不重要
3、你想提高语文能力吗？
A 非常想
B 有时想
C 不想
4、你学习语文遇到最大的困难是什么？
A 口头表达
B 阅读
C 写作
5、你认为以下哪种形式对你语文学习能力的提高最有帮助？
A 多背诵
B 多阅读
C 多写作
6、你喜欢你的语文老师吗？
A 非常喜欢
B 一般
C 不喜欢
7、语文老师上课用的主要是哪一种方式？
A 讲授
B 练习
C 互动
8、你在课堂上常处于什么状态？
A 紧张
B 放松
C 愉快
9、上课时你能完全理解老师在课堂上的讲解吗？
A 完全理解
B 有的理解
10、你在课堂上有没有得到老师的关注？
A 经常
B 有时
C 很少
11、课堂上老师会提问你吗？
A 经常
B 有时
C 很少
12、你能主动完成作业，及时预习、复习吗？
A 经常
B 有时
C 很少
13、你会经常不完成作业吗？
A 经常会
B 有时会
C 从来不会
14、写作业时，你能做到独立思考，灵活运用所学的知识吗？
A 经常
B 有时
C 很少
15、你的老师是否经常在课堂上给你提供朗读的机会？
A 经常
B 有时
C 很少
16、你是否经常朗读课内、课外书籍？
A 经常
B 有时
C 很少
17、你喜欢写作文吗？
A 喜欢
B 一般
C 害怕
18、你主动地写过日记吗？
A 经常
B 偶尔
C 一般不
19、你认为造成你学习困难的原因主要是哪一方面呢？
20、你希望老师能给你提供怎样的帮助，才能提高你的学习兴趣？
21、你认为家长怎么做才能提高你的学习兴趣？
结果统计
五年级调查50人：非常喜欢语文学习的占80％，有时喜欢的占20%；认为语文学习非常重要的占90%，有些重要的占10%；学生认为学习语文最大困难是口头表达的有16人，占32%，是阅读的有16人，占32%，认为是习作的有18人，占36 %；认为学校、老师依靠开展学习方面的活动能提高学习兴趣的学生有33人，占66 %，认为经常鼓励自己能提高兴趣的有17人，占34%；认为家长经常辅导自己做功课能提高自己学习兴趣的有38人，占76 %，经常了解自己学习能提高学习兴趣的有12人，占24 %。

三年级调查40人：非常喜欢语文学习的占70％，有时喜欢的占30%；认为语文学习非常重要的占95%，有些重要的占5%；学生认为学习语文最大困难是口头表达的有12人，占30%，是阅读的有12人，占30 %，认为是习作的有16人，占40 %；学生认为学习兴趣受自身影响的占72%，受老师影响的18 %，受周围环境影响的有10 %；认为学校、老师依靠开展学习方面的活动能提高学习兴趣的学生有98%；认为经常鼓励自己能提高兴趣的100%；认为家长经常辅导自己做功课能提高自己学习兴趣的占83%，经常了解自己学习能提高学习兴趣的有17 %。

产品质量管理制度范文
为推行本公司产品质量管理制度，并能提前发现产品质量问题，并予以迅速处理，来确保及提高产品质量使之符合管理及市场需要，特制定本产品质量管理制度。

总则
第一条目的
为推行本公司产品质量管理制度，并能提前发现产品质量问题，并予以迅速处理，来确保及提高产品质量使之符合管理及市场需要，特制定本产品质量管理制度。

第二条范围
产品质量管理制度范文本质量管理制度包括：
1.质量检验标准；
2.不合格品的监审；
3.仪器量规的管理；
4.制程质量管理；
5. 成品质量管理；
6.产品质量异常反应及处理；
7.产品质量确认；
8.质量管理教育培训；
9. 产品质量异常分析及改善。

各项质量标准及检验规范的设订
第三条制定质量检验标准的目的
使检验人员有所依据，了解如何进行检验工作，以确保产品质量。

第四条检验标准的内容：应包括下列各项
(一)适用范围
(二)检验项目
(三)质量基准
(四)检验方法
(五)抽样计划
(六)取样方法
(七)群体批经过检验后的处置
(八)其它应注意的事项
第五条检验标准的制定与修正
1.各项质量标准、检验规范若因①设备更新②技术改进③制程改善④市场需要⑤加工条件变更等因素变化，可以予以修正。

2.质量标准及检验规范修订时，总经理室生产管理组应填立“质量标准及检验规范设(修)订表”，说明修订原因，并交有关部门会签意见，呈现总经理批示后，始可凭此执行。

第六条检验标准内容的说明
(一)适用范围：列明适用于何种进料(含加工品)或成品的检验。

(二)检验项目：将实放检验时，应检验的项目，均列出。

(三)质量基准：明确规定各检验项目的质量基准，作为检验时判定的依据，如无法以文字述明，则用限度样本来表示。

(四)检验方法：说明在检验各检验项目时，是分别使用何种检验仪器量规或是以官感检查(例如目视)的方式来检验，如某些检验项目须委托其他机构代为检验，亦应注明。