部编人教版六年级下册语文第三单元测试卷(含答案)

部编人教版六年级下册语文第三单元测试卷

姓名__________得分________ 一、看拼音，写词语。（8分）

kōng xū tàn xī pái huí wǎn huí

chóu chàng xiū zhǐ shí guāng jīng huāng

二、给加点的字选择正确的读音，并画上“_______”。（3分）

搓．洗（cuō chā）口吻．（wǔ wěn）藏．在（zàng cáng）

惆怅．（chàng zhàng）惊惶．（huáng huāng）依偎．（wèi wēi）

三、比一比，再组词。（6分）

媚（）叨（）耽（）搓（）绽（）吻（）楣（）叩（）枕（）磋（）淀（）物（）四、按要求写词语。（6分）

表示时间短暂的成语：转眼间 ________ ________ ________ “一…不…”式的成语：一声不吭 _________ _________

_________

五、日积月累。（4分）

1.__________________，正是男儿读书时。

2.少年易学老难成，__________________。

3.莫轻易，__________________，空悲切。

4.__________________，一日难再晨。

六、词语填空。（8分）

（）的双眼（）的日子（）地跨过

（）地回去（）蚁穴（）画报

（）的衣服（）的泡沫

七、我会按要求写句子。（8分）

1.洗手的时候

．．，日子

．．从饭碗里过去。（仿写句．．从水盆里过去；吃饭的时候

．．，日子

子）

___________________________________________________________。

2.过去的日子如．轻烟，被．微风吹散了，如．薄雾，被．初阳蒸融了。（仿写句子）

____________________________________________________________。

3.校园里开满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。（修改病句）

_____________________________________________________________。

4.王老师会鼓励学生。我很佩服他。（用关联词连成一句话）

_____________________________________________________________。

八、根据课文内容填空。（8分）

1.我觉察他去得匆匆了，________________，他又从遮挽的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便________________地从我身上跨过，从我脚边飞去了。

2.我现在还能感觉到________________________________，孤独而惆怅的黄昏到来，并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音，那声音_____________________ ________________。

九、快乐阅读。（24分）

（一）课内阅读。（12分）

《匆匆》节选

燕子去了有再来的时候杨柳枯了有再青的时候桃花谢了有

再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那时谁？又藏（cáng zàng）在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？

我不知道他们给（jǐ gěi）了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空（kōng kòng）虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没用影子。我不禁（j īn jìn）头涔涔而泪潸潸了。

1.用“_____”标出括号内正确的读音，给没有标点的地方加上合适的标点。（2分）

2.用“_____”在原文画出一句排比句，然后仿照其写作方法也写一句这样的话。（2分）

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________ 3.你认为这个片段作者向我们提出了一个什么问题?（2分）

___________________________________________________________________ 4.文章第一段用______________________的手法写出了日子一去不复返的特点。（1分）

5.“我们的日子为什么一去不复返呢？”这句话表达了作者_______________

___________________________________________________________________（2分）

6.读下面句子，把你理解到的意思写下来。（3分）

“我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子.”

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________ （二）课外阅读。（12分）

老师的教诲

小学的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。我忘不了那美丽的校园;忘不了那情投意合的同学;更忘不了郑老师对我的教诲。

记得有一段时间，由于我连续几次考出好的成绩，受到老师和同学的称赞，有些飘飘然了，产生了骄傲的情绪。于是，我上课为专心了，作业也马虎了。有一次上活动课时，我们正玩着拐脚捉人的游戏，郑老师忽然把我叫到她跟前，领我到操场边坐下“怎么，最近是不是有些自满啦?”郑老师亲切地问我。

我惭愧地低下了头，脸上滚烫滚烫的，心里想：这下完了，肯定要被郑老师批评一顿了。谁知道郑老师不但没有批评我，反而亲切地给我讲起了“龟兔赛跑”的故事。她还教导我说：“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。中国有句古话：‘满招损，谦受益’，要记住这句话。不要忘记兔子是怎么输给乌龟的呀!”

听了老师语重心长的话语，我说：“老师，您的教诲，我终生难忘。”此后，“虚心使人进步，骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我心中。

1.在文中找出下列词语的近义词或反义词。（2分）

“教诲”的近义词是( )，“骄傲”的反义词是( )。再在文中找出一对反义词：（）——（）。

2.用“”在文中划出一个排比句。（2分）