中等职业学校产教融合工程建设项目建议书

XX市工业学校产教融合工程建设
项
目
建
议
书
XX市工业学校
二〇一六年七月
XX市工业学校产教融合工程建设
项目建议书
一、项目概况
1、项目名称：XX市工业学校产教融合工程建设项目
2、建设地点：XX市工业学校（XX县XX镇XX村）
3、项目法人：XX市工业学校
4、建设性质：新建
5、主要建设内容：XX市工业学校产教融合工程主要包括新建2栋教学楼、3栋实训楼、2栋学生公寓楼、1个400米标准运动场；添置约7000台套实习实训设备和办公生活设施等。

6、建设规模：XX市工业学校产教融合工程项目规划建筑面积30000平方米，预计总共投入8900万元。

项目建设完成后，学校每年可增加招生人数120人左右，使在校生可保持在3500人左右，中职学历教育达4000余人，每年开展各类培训3000人次。

7、估算投资：本项目预计总共投入8900万元，其中基础能力建设投入约6560万元，实习实训设备投入约2340万元。

8、建设单位概况：XX市工业学校位于革命老区，著名的宣纸之乡，震惊中外的皖南事变发生地的XX省XX县。

学校创办于1958年，系首批国家级重点职高，国家中等职业教育改革发展示范校。

2007年被列为中央财政支持的数控专业实训基地项目建设学校， 2012年被省发改委确定为中等职业教育基础能力建设（二期）项目学校，2014
年牵头成立皖南机电职业教育集团，2015年学校被确定为XX省中等职业学校旅游服务与管理专业技能大赛赛场，2016年被确定为XX省中等职业教育质量提升工程——省级示范特色项目立项学校。

学校占地面积约200亩，建筑面积5万多平方米，现有中职学历教育3500余人，成人高等函授教育2200余人，每年开展各类培训2100人次（约10000人日）。

学校现有教职工249人，其中专任教师215人，中高级职称达70%以上，“双师型”教师占专任教师的50.2%。

学校现有7个省级重点建设专业、3个省级重点建设实训基地。

XX市人社局依托我校职教资源设立了XX县职业技能鉴定站，可开展数控、电子、旅游、计算机等18个工种的中初级技能鉴定工作。

学校坚持走“品牌”和“特色”发展道路，大力推进“校企合作”和“订单培养”的人才培养模式，开设“红星宣纸”、“南华电机”等企业冠名班。

不断深化产教融合、校企合作，在专业建设中，结合区域经济和产业发展，发挥企业作用，以专业建设引领质量建设和品牌发展，重点建设数控技术、旅游服务与管理、计算机应用、宣纸工艺、电子电器应用与维修、汽车应用与维修等骨干专业，不断增强专业内涵和专业吸引力，学校实训开出率达98.5%。

学生在国家、省、市职业技能大赛中成绩硕果累累，对口高考连年名列省、市前茅。

学校已成为本地及长三角地区重要的人才培养基地，毕业生供不应求，受到社会各界的广泛青睐，学生就业率达97%以上。

学校曾荣获全国教育系统先进集体，全国职教先进单位，XX省教书育人先进集体、省文明单位、省绿色学校、省中职德育工作先进集体、省阳光工程培训先
进集体等荣誉称号。

办学经验被央视新闻联播、《人民日报》等主流媒体宣传报道，是一所全国知名的中等职业学校。

二、项目建设的背景和必要性
一）项目建设的背景
XX省发展改革委、教育厅、人力资源和社会保障厅《关于编制“十三五”中等职业教育建设规划的预通知》文件:“国家发展改革委、教育部、人力资源社会保障部拟在“十三五“期间实施产教融合发展工程，支持引导各类职业学校和高等院校在不同方向和领域分类发展、办出特色、争创一流，促进人才培养、科研创新、学科专业建设与产业发展相融合，全面增强教育服务经济社会发展能力。

”
二）项目建设的必要性
1、项目建设是满足学校长足发展的需要
近年来，XX市工业学校坚持“两轮驱动”的办学模式，在对口高考和技能大赛方面都取得了不殊的成绩。

但学校现行的实训基地及设施设备条件，已不能满足学校的进一步发展，且成为制约学校进一步发展的瓶颈。

本项目的建设，可有效增加学校实习实训、教学场地面积，改善教育教学、实习实训、生活设施条件，提高教育教学、实习实训的效果，为学校的进一步发展奠定坚实的基础。

2、项目建设是实现产教“无缝融合”的需要
目前，职业学校的“教”与生产企业的“产”难以同步，不相融合。

项目建成后，学校将不断加大实训基地建设，改善办学条件，使得实训工位得到增加，学生在校实训独立操作时间大幅增加，专业技
能水平不断提高，达到企业要求的员工职业素质标准，从而实现学校人才培养和企业人才需求间的“无缝融合”。

3、项目建设是促进地方经济发展的需要
当前，各行业的科技含量迅猛增加，新技术、新材料、新工艺、新设备的大量引进和实际应用，需要大量的高素质应用型专业技术人才。

而生产企业此类人才却十分匮乏，直接制约着生产发展和经济效益。

本项目建成后，有利于学校增设相关专业和实训基地，加速培养高素质应用型技术人才，以缓解应用型技术人才紧缺问题，以适应地方社会经济发展的需要，从而为我县的经济发展做出更大的贡献。

三、项目建设地址与建设条件
1、项目选址：该项目位于XX县XX镇太美村XX市工业学校太美校区，政府划拨用地，地势平坦，适于学校各类建筑。

具体位置见附图。

2、项目建设条件：该项目位于XX市工业学校太美校区内，所用土地为学校现存土地，不靠近集市和繁华的商业区，无地下建筑，无地下文物，周边无环境污染。

建设地域内地势平坦，供电、供排水、道路设施已建成；205国道、322省道从外围经过，距离京福高铁约6公里，项目建设地交通便利；移动通讯无盲区，程控电话、互联网系统已完善。

各类条件均适合该项目的建设。

四、项目建设内容、预投资金及进度安排
一）项目建设内容
XX市工业学校产教融合工程规划建筑面积30000平方米，主要
包括新建2栋教学楼、3栋实训楼、2栋学生公寓楼、1个400米标准运动场；添置约7000台套教学、实习实训设备、生活设施设备。

1、建筑物一览表
2、教学与生活设施建设一览表
3、实训设施建设进度一览表
二）投资估算与资金筹措
本项目预计总共投入8900万元，其中基础能力建设投入约6560万元，实习实训设备投入约2340万元。

（具体见上表）
资金来源为争取中央项目资金2000万、地方政府配套5000万、企业和社会资本投入1000万、学校自筹900万。

三）进度安排
本项目计划2017年开工，2020年全面完成投入使用。

（具体见上表）
五、效益预估
1、改善基础能力和实训条件，提高服务社会的能力
基础能力建设和实训设施建设能力增强后，学校招生、培训规模将进一步扩大，服务社会的功能将进一步增强。

我县是旅游大县，也
是农业大县，旅游产业建设的步子逐年加大，但是从业人员的素质偏低，影响县委县政府的“青、清、静、净”发展战略的实施。

实施这一项目建设是一项长远的战略措施，对于提高劳动者的综合素质，推动实现县政府科技兴县、教育强县的战略目标作用极大。

从培养人才看，项目建设完成后，学校办学条件进一步改善，办学竞争力进一步提升，办学吸引力进一步增强，办学影响力进一步扩大，每年可增加招生人数120人左右，在校生可保持在3500人左右，可向社会各行各业输送1000多名毕业生，这对我县今后的经济建设和生产发展的效果是无何估量的。

实施该项目，对于加快全县经济建设和农村产业化发展进程有较大的推动作用，从而取得更大的经济效益和社会效益。

2、提高人才培养规格，实现产教“无缝融合”
学校不断加大实训基地建设，改善办学条件，实训工位及学生在校实训独立操作时间将得到进一步增加，从而为提高学生专业技能水平创设优良条件；同时，加上学校实施的“三合一”教学模式改革和实验，使得专业建设与产业发展进一步相融合，学生在校期间就能全面了解企业对员工素质和技能的要求，并通过对学生职业技能的强化训练，从而达到企业员工职业素质要求的标准，实现学校人才培养和企业人才需求间的“无缝融合”，全面增强职业教育服务经济社会发展的能力。

3、充分发挥示范作用，实现实训基地资源最大化共享
项目建成后将为学生提供生产性的实习、实训环境。

在满足专业
实训教学功能之外，将借鉴现代企业的运行机制，发挥其典型示范和功能辐射作用。

（1）为同类职业院（校）服务，开辟为兄弟院（校）的实训（习）基地，实现资源共享；（2）为生产企业服务，采用“订单加工”或“租赁、承包”的方式，承担来料加工或提供生产车间，分享生产经营成果；（3）将实训基地建设与技能人才培养、农村劳动力转移培训、下岗再就业培训、创业培训和成人学历教育紧密结合起来，凸显实训基地在增强服务社会功能方面的地位与作用；（4）拓展职业技能鉴定工种覆盖面，加强职业技能鉴定站制度建设，规范职业技能鉴定工作，为学生和社会从业人员提供更好的职业技能鉴定服务；（5）根据专业建设，尤其是针对开发、改造的新增专业实训教学需要，在原有校外实训基地的基础上，再建成3-5个左右稳定的校外实训基地，为学生工学结合、顶岗实习、现代学徒制试点改革等提供保障。

总之，通过该项目的实施，我校实习实训条件将进一步完善，办学吸引力将显著增强，将会有更多学子来我校接受职业教育；同时将利用这些实习实训设备大力开展专业实训和社会培训，为学生全面成才、持续发展奠定扎实基础，为区域经济发展培养更好更多的技术技能人才。