部编版二年级语文下册第3课《开满鲜花的小路》优质PPT课件

课文中“美好的礼物”指长颈鹿大叔送给鼹鼠 先生的花籽，因为这些花籽让小路开满了鲜花，给 所有的小动物带来了美丽和快乐。
三、用彩笔画一画开满鲜花的小路吧！
邮局是办理邮政业务 的机构。邮局可以为我们 寄送信件和物件。
3. 开满鲜花的小路
我会读生字
鲜邮递 员 原 叔局堆礼
我会读词语
邮递员 鼹鼠
破了
鼹鼠先生懊丧的原因是什么？
lòu
漏 鼹鼠先生懊恼怎么会把东西都漏在了路上
刺猬太太看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花。 松鼠太太走出门，看见门前的小路上花朵簇簇。
词语解释
绚丽多彩：形容灿烂美丽，颜 色繁多。本文中指路上的鲜花 开得很美丽。
花园里姹紫嫣红，十分绚丽 多彩。
邮递员：邮局中负责投递邮件 和电报的人。本文中的邮递员 是黄狗。
怎样读出惊奇的语气？
6 春天来了，鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。啊，通往松鼠太太家的路，成了一条开 满鲜花的小路。
7 鼹鼠先生路过刺猬太太家，正巧，刺猬太太走出门。看到门前开着一大片绚丽多彩 的鲜花，她惊奇地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊！”
8 鼹鼠先生回答：“我不知道！” 9 鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。看到门前开着一大片五颜六色 的鲜花，她奇怪地问：“这是谁在我家门前种的花？真美啊！” 10 鼹鼠先生回答：“我不知道！”
领取包裹认不出是什么春天小路开满鲜花刺猬太太门前开满鲜花东西漏了包裹破狐狸太太门前开满鲜花松鼠太太揭开包裹秘密结构梳理本文写了寄给鼹鼠先生一被他不小心漏掉在去松鼠太太家的小路上第二年春天小路上给大家带来花香和快乐的故事
语文 二年级 下册
第一课时 第二课时
说一说：你看到了什么？这是一条什么样的路？
第一课时
能够给他人带去快乐，能够温暖人心 的礼物就是美好的礼物。
结构梳理
பைடு நூலகம்
开 领取包裹 认不出是什么
满 鲜
看 包 裹 东西漏了 包裹破
花 春天 刺猬太太 门前开满鲜花 的 小路 小 开满 狐狸太太 门前开满鲜花
路 鲜花 松鼠太太 揭开包裹秘密
美好 的礼 物
主题概括 本文写了 长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生一
包 花籽 ，被他不小心漏掉在去松鼠太太家 的小路上，第二年春天，小路上 开满了 . 鲜花 ，给大家带来花香和快乐的故事。表 现了小动物之间和谐相处的美好。
朗读指导（课后第一题）
看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花，她惊奇地说： “这是谁在我家门前种的花？多美啊！” 鼹鼠先生回答：“我不知道！”
看到门前开着一大片五颜六色的鲜花，她奇怪地问： “这是谁在我家门前种的花？真美啊！”
鼹鼠先生回答：“我不知道！”
交流：如果你是刺猬太太和狐狸太太，走出门， 看到了如此绚丽多彩的鲜花，心里会想些什么？
字都是先里后外。
dì
递先 里 后 外
xiān
鲜 左
右 等 高
yóu
邮左 高 右 低
左右等宽
重难点字书写指导
yuán
写扁
ǔ
这一笔是点
练读难读的句子
看来都漏在来时的路上啦！鼹鼠先生很懊丧。
懊丧：因事情不如意而情绪低落， 精神不振。
联生系活上中文你，是想否一有想过 “懊懊丧丧的”时是候什呢么？意思呢？
刺猬太太走出门。看到门前开着一大片绚丽多彩 的鲜花，她惊奇地说：“这是谁在我家门前种的花？ 多美啊！”
写出了刺猬太太看到门前 鲜花的惊喜之情。
狐狸太太走出门。看到门前开着一大片 五颜六色的鲜花，她奇怪地问：“这是谁在我 家门前种的花？真美啊！”
狐狸太太看到鲜花，又惊又喜。
松鼠太太走出门，看见门前的小路上花朵簇簇， 小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。
开满鲜花的小路
4 鼹鼠先生拿着包裹，来到松鼠太太家。他问松鼠太太：“长劲鹿大叔 寄来了一个包裹，请您看看是什么东西？”
5 松鼠太太拿过来一看，里面空空的，什么也没有。原来，包裹破了， 里面的东西不见了。看来都漏在来时的路上啦！鼹鼠先生很懊丧。
“懊丧”是什 么意思？
开满鲜花的小路
懊丧：因事情不如意而情绪低落，精神不振。
鼹鼠先生因为什么而懊丧？
原来，包裹破了，里面的东西不见了。 看来都漏在来时的路上啦！
我会说句子
因为包裹里的东西不见了，鼹鼠先生很懊丧。
你在什么时候会感到懊丧呢？
练习：
因为
，我很懊丧。
开满鲜花的小路
1 邮递员黄狗在门口喊：“鼹鼠先生，您的包裹单！” 2 原来，长劲鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包裹。 3 鼹鼠先生赶紧骑着摩托车，到邮局去领包裹。他回家后打开包裹，看 见一堆小颗粒，可认不出是什么东西。 4 鼹鼠先生拿着包裹，来到松鼠太太家。他问松鼠太太：“长劲鹿大叔 寄来了一个包裹，请您看看是什么东西？” 5 松鼠太太拿过来一看，里面空空的，什么也没有。原来，包裹破了， 里面的东西不见了。看来都漏在来时的路上啦！鼹鼠先生很懊丧。
jú
jū
局居
情境识字
长颈鹿大叔寄来了包裹，邮递员黄狗 让鼹鼠先生到邮局领取。
我会写
xiān
yóu
dì
yuán
鲜邮递员
yuán shū
jú
duī
lǐ
原叔局堆礼
生字归类
鲜邮 递 员原 叔局堆礼
左右 结构
上下 结构
半包围结构
里面的“白”要写 得宽、扁。
yuán
原 先
外 后 内
易写错
所有偏旁是走之的
_x_uàn 绚丽
●
p_ò_ 破坏
●
_z_ǐ 花籽
●
二、选词填空。
美妙 美好 1.这是多么 美好 的礼物啊！ 2.他 美妙 的歌声深深地打动了听众。
字词听写
第二课时
小朋友们，你们收到过礼物吗？你 认为什么礼物是美好的？课文中“美好 的礼物”指的是什么？为什么说它是美 好的礼物呢？这节课我们继续来学习。
鼹鼠先生 来请教松 鼠太太
鼹鼠先生很有礼貌。
语言描写
松鼠太太拿过来一看，里面空空的，什么也没 有。原来，包裹破了，里面的东西不见了。看来都 漏在来时的路上啦！鼹鼠先生很懊丧。
包裹里的东西 漏在了路上
写出了表明鼹鼠先生因东 西漏了而心情很低落。
松鼠太太对鼹鼠先生说：“我知道了，去 年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。 这是多么美好 的礼物啊!”
林颂英 著名童话作家，寓言作家，上海作家协会会员。 十六岁时因病致残，五十多年来为儿童文学默 默耕耘，著有二百多万字的作品。主要作品： 《开满鲜花的小路》《美丽的千纸鹤》等。
朗读课文 扫清障碍
读读画画
自由练读课文，读准字音，读通 句子，遇到不认识的字把它圈出来， 遇到难读的句子用横线画下来。
我会认
“快活、蹦啊跳啊”写出了小动物们在优 美的环境中玩得非常快乐。
观看课文插图，仿照例句说一说。
◇门前开着一大片五颜六色的鲜花。 ········
◇房子旁边 长着一大丛绿油油的灌木 。
◇山坡上 长着一大片嫩绿的小草 。 ◇ 小路上走着一群快乐的动物 。
你理解松鼠太太为什么说 长颈鹿大叔送的花籽是“美好 的礼物”了吗？
开满鲜花的小路
绚丽多彩 近义词：五颜六色、多姿多彩等
绚丽多彩的（ 鲜 花 ） 五颜六色的（ 糖）果 绚丽多彩的（ 烟 花） 五颜六色的（ ）蔬 菜
我会思考
你还知道哪些有关颜色的词语？
五彩缤纷 五彩斑斓 光彩 夺目 五光十色 姹紫嫣 红 五彩纷呈
这条小路上发生了哪些变化？ 你看到了哪些小动物？
1 门前开着一大片五颜六色的鲜花。
绚丽多彩
五颜六色
花朵簇簇
词语积累（与绚丽多彩意思相近的词语）
五彩缤纷 色彩斑斓
五光十色 多姿多彩
结合课文内容，说一说：这 条开满鲜花的小路是怎么来的？
邮递员黄狗在门口喊：“鼹鼠先生，您的包裹 单！”
原来，长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包裹。
交代了故事 的起因
写出了鼹鼠先生想赶快 拿到包裹的急切心情。
因为长颈鹿大叔去年送来的花籽，让这条小路开 满了鲜花，这条开满鲜花的小路带给了大家美丽和快 乐，所以松鼠太太说这是“美好的礼物”。
联系生活，说一说还有哪些是 “美好的礼物”？（课后第三题）
贫困山区的孩子在寒冬 收到热心人捐送的棉衣
为劳累的妈妈端来 一盆热热的洗脚水
参加植树养树活动
为环卫工人送水
懊丧
刺猬
花朵簇簇
花籽
礼物
开满鲜花的小路
初读课文要求：
1 读准字音，读通句子。 2 课文一共有几个自然段？ 3 课文讲了一个什么故事？
开满鲜花的小路
1 邮递员黄狗在门口喊：“鼹先生鼠先生，您的包裹单！” 2 原来，长劲鹿大叔给鼹鼠寄来了一个包裹。 3 鼹鼠先生赶紧骑着摩托车，到邮局去领包裹。他回家后打开 包裹，看见一堆小颗粒，可认不出是什么东西。
鼹鼠先生赶紧骑着摩托车，到邮局 去领包裹。他回家后打开包裹，看见一 堆小颗粒，可认不出是什么东西。
鼹鼠先生认不出 是什么东西
这是什么东西呢？
近义词 鼹鼠先生赶紧骑着摩托车，到邮局去领包裹。
“赶紧”还可以换成哪些词语？
急忙
连忙
鼹鼠先生拿着包裹，来到松鼠太太 家。他问松鼠太太：“长颈鹿大叔寄来 一个包裹，请您看看是什么东西？”
拓展延伸
礼物
去年春天， 爷爷送我一粒种子， 种子在泥土里生根发芽， 我懂得了自然。
今年春天， 奶奶送我一只小鸡， 看着小鸡渐渐长大， 我懂得了生命。
去年春天，
今年春天，
妈妈送我一块手表， 爸爸送我一套《少儿百科全书》，
看着指针不停地跳动， 品读着那些奇妙的知识和精美的图片，
我懂得了时间。
我懂得了世界的博大和精彩。
yóu dì ɡuǒ jì jú duī pò
邮递裹寄局堆破
lòu ào sànɡ wèi xuàn zǐ lǐ
漏懊丧猬绚籽礼
yóu
邮
邮递员 邮件
guǒ
裹
包裹 裹住
dì
递
递给 快递
jì
寄
寄出 邮寄
jú
局
邮局 结局
pò
破
破坏 破碎
duī
堆
一堆 土堆
lòu
漏
漏雨 漏斗
ào
懊
懊丧 懊恼
wèi
猬
刺猬
sàng
邮递员（
）为鼹鼠先生送来了（
）寄来
的包裹单。鼹鼠先生不认识包裹里的小颗粒，于是去问
（
），结果发现包裹破了，小颗粒漏在了来时的路
上，（
）很懊丧。春天来了，通往（
）家
的路，成了一条开满鲜花的路。（
）和（
）
看到门前的鲜花，非常惊喜。原来，（
）大叔寄来
的礼物是花籽。
把动物们说的话用横线画 下来，并试着读一读。
互动课堂
读课文，想一想：文中开满 鲜花的小路在哪里？
春天来了,鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。啊， 通往松鼠太太家的路,成了一条开满鲜花的小路。
开满鲜花的小路
鼹鼠先生通往松鼠太太家的路
画出课文中描写开满鲜花的小路 特点的句子。
看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花
看到门前开着一大片五颜六色的鲜花 看见门前的小路上花朵簇簇
我的叔叔是一名邮递员。
整体感知
轻声朗读课文，并试着把动物图片贴到括号里。
邮递员（ ）为鼹鼠先生送来了（ ）寄来 的包裹单。鼹鼠先生不认识包裹里的小颗粒，于是去 问（ ），结果发现包裹破了，小颗粒漏在了来时 的路上，（ ）很懊丧。春天来了，通往（ ） 家的路，成了一条开满鲜花的路。（ ）和（ ） 看到门前的鲜花，非常惊喜。原来，（ ）大叔寄 来的礼物是花籽。
原来，长颈鹿大叔送来的是 花籽，让这条小路开满了鲜花。
美好的礼物指的是 花籽 。
（课后第三题）
去年长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的是花 籽，鼹鼠先生拿着包裹，从自己家到松鼠 太太家，一路上无意中把花籽漏在了路上， 所以，这一路就开满了鲜花。
这条开满鲜花的小路给大家 带来了什么？动物们看到这条开 满鲜花的小路，各有什么反应？
丧
丧失 丧气
xuàn
绚
绚烂 绚丽
zǐ
籽
棉籽 花籽
lǐ
礼
礼物 礼品
啊
惊喜、赞叹
多音字
à 啊，通往松鼠太太家的路，成了一条
开满鲜花的小路！
ɑ 这是多么美好的礼物啊！ ǎ 啊？怎么会有这种事？
á 啊？你说什么？
ā 啊，今年的庄稼长得真好哇！
换一换 比一比
识字方法
谁-讠+土=堆 仔-亻+米=籽 坡-土+石=破
天啊，这些花真漂亮， 这是谁种的呢？
惊奇
惊喜
这些花把我家门前装 扮得多么好看啊，我 要谢谢种花的人。
交流：如果你是鼹鼠先生，看到眼前大片大片的 鲜花，会怎么说？听到刺猬太太和狐狸太太对鲜花的 赞美，是怎样的心情？
欢快
这些花真好看，我也 不知道是谁种的。
带着这样的感情再来读一读他们的对话。
看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花，她惊奇地说： “这是谁在我家门前种的花？多美啊！” 鼹鼠先生回答：“我不知道！”
小小的礼物， 寄托着亲人的关爱和期盼， 正如春雨绵绵， 不断地滋润着我幼小的心田。
课堂演练
一、连词成句。
1.大叔 包裹 寄来 长颈鹿 一个
长颈鹿大叔寄来一个包裹。
。
2.要去 做客 鼹鼠先生 松鼠太太家
鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。
。
二、课文中“美好的礼物”指的是什么？ 为什么说它是“美好的礼物”？
看到门前开着一大片五颜六色的鲜花，她奇怪地问： “这是谁在我家门前种的花？真美啊！”
鼹鼠先生回答：“我不知道！”
课文最后松鼠太太说“这是多么 美好的礼物啊”，“美好的礼物”指
的是什么呢？我们下节课再学习。
课堂演练 一、把下列音节补充完整。
ɡ_u_ǒ_ 包裹
●
_s_ànɡ 懊丧
●
j__ì_ 邮寄
●