三年级下册科学《叶和花》
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花朵最引人注目的大概是它们那绚丽的色彩、多变的 形状。你认识这些美丽的花吗？
百合花
杜鹃
桃花
油菜花
认识花的结构
观察植物的花，选其中一朵，由外向里，依次解剖。
萼片
油菜花
花瓣
雄蕊
雌蕊
认识花的结构
油菜花的结构
认识花的结构
桃花的结构
花瓣
雌蕊 雄蕊 萼片
认识花的结构
花的各部分构造具有不同的功能，你能猜出这些构造 分别具有下列哪种功能吗？
探究叶子的作用
水分+二氧化碳
阳光
食物（养料+氧气）
大多数植物利用阳光、泥土中的水分和空气中的二氧 化碳，在叶子里自己制造“食物”。这就是植物的光合作 用。
探究叶子的作用
你还想研究哪些问题？如：用灯光代替阳光，植物还 能制造“食物”吗？让阳光透过不同颜色的透明纸，植物 还能制造“食物”吗？……
认识花的结构
点击练输入习标与题 拓展
填空题
5.植物总是向着阳光生长，说明植物具有（ 向光 ）性。 6.观察解剖油菜花时要按照（ 由外向里 ）的顺序。 7.花的构造有：（ 萼片 ）、（ 花瓣 ）、（ 雄蕊 ）、（ 雌蕊 ）。 8. （ 花 ）是植物的繁殖器官。 9. （ 花粉 ）落在雌蕊的柱头上，这一过程叫做（ 传粉 ）。 传粉后植物就可能结出（ 果实 ）。
练习与拓展
连线题
1.花的各部分构造具有不同的功能，请用线连接。
萼片 花瓣 雄蕊 雌蕊
接受花粉 制造花粉 吸引昆虫 保护未开的花
练习与拓展
问答题
1.植物能通过多种途径进行传粉,写出常见的传粉途径
并举例。
答：（1）依靠昆虫传粉的花叫虫媒花，如油菜花、 桃花等。 （2）依靠风力传粉的花叫风媒花，如玉米、水稻等。 （3）为了弥补自然状态下的传粉不足，人们常常还 会进行人工辅助授粉，如西瓜花等。
制造花粉
接受花粉
保护未开 的花
吸引昆虫
萼片
花瓣
雄蕊
雌蕊
认识花的结构
雄蕊和雌蕊是植物的繁殖器官。花粉落在雌蕊的柱头 上，这一过程就叫做传粉，传粉后植物就有可能结出果实。
自花传粉
异花传粉
认识植物传粉的途径
植物能通过多种途径进行传粉，常见的是借助昆虫和风力。
依靠昆虫传粉的花叫虫媒花。虫媒花一般有鲜艳的花冠、芳香的 气味或甜美的花蜜，例如油菜花、桃花等。常见的传粉昆虫有蜜蜂、 蝴蝶等。
认识植物传粉的途径
你种的植物长得怎么样？把你的观察日记在班级与同 学交流一下。
点击练输入习标与题 拓展
填空题
1.叶子都是由（ 叶柄 ）和（ 叶片 ）两部分构成，叶片上有 （ 叶脉 ）。 2.不同植物的叶子，它们的（ 颜色 ）、（ 形状 ）、（ 大小 ） 是不同的。 3.大多数植物利用（ 阳光 ）、泥土中的（ 水分 ）和空气中的 （ 二氧化碳 ），在叶子里自己制造（“ 食物 ”）。 4.植物生长所需要的营养物质主要是靠（ 绿叶 ）制造的。
披针形叶
观察不同的叶子
给带来的树叶分分类。看谁的分类方法多！
探究叶子的作用
植物体内的水分是怎样散失的？我们来探究一下吧！
1.给一盆植物浇足水后，选取两根大小差不多 的枝条。
2.将其中的一根枝条的叶全部摘除。 3.给两根枝条同时罩上塑料袋并扎紧。
几小时后会发生什么现象？观察两个塑料袋内有什么不同？
认识植物传粉的途径
植物能通过多种途径进行传粉，常见的是借助昆虫和风力。
依靠风力传粉的花叫风媒花。风媒花一般都很小，花瓣退化或没 有花瓣，也没有花香和花蜜，花粉多而轻。例如玉米、水稻的花等。
认识植物传粉的途径
植物能பைடு நூலகம்过多种途径进行传粉，常见的是借助昆虫和风力。
为了弥补自然状态下的传粉不足，人们常常还会进行人工辅助授 粉。对不同植物可采用不同的人工辅助授粉方法。
你做对了吗？
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3.叶和花
苏教版点击小输入学标题科学六年级下册 第一单元 我在长大 观察不同的叶子 探究叶子的作用 认识花的结构 认识植物传粉的途径
观察不同的叶子
观察一片树叶的正面和背面，比较有什么不同。
一般的叶子都是正面颜色深一点，叶面比较光滑；叶子的反面颜 色比较浅一点，比较粗糙。
探究叶子的作用
实验结果：几个小时后，套有叶片的塑料袋里出现了 小水珠，未套有叶片的塑料袋里没有小水珠。
套有叶片的塑料袋里的小水珠是植 物体内“多余”的水吸收了周围的热， 变成水蒸气从叶中某个地方跑出来凝结 而成的。这就是植物的蒸腾作用。
探究叶子的作用
阳光对植物的生长有什么影响？
1.选择两株差不多大小、同一个品种的植物。 2.将一株放在阳光下、另一株放在房间阴暗处。 3.给它们浇同样多的适量的水。 4.分别观察、对比它们生长的情况，并做好记录。
观察不同的叶子
观察更多的树叶，比较它们有哪些相同之处和不同之处。
观察不同的叶子
观察更多的树叶，比较它们有哪些相同之处和不同之处。
叶片
叶柄 叶脉
叶片
叶脉
叶柄
叶由叶柄和叶片两部分构成，叶片上有叶脉。
观察不同的叶子
观察更多的树叶，比较它们有哪些相同之处和不同之处。
掌形叶
扇形叶
羽状叶
不同的叶子形状不同。
百合花
杜鹃
桃花
油菜花
认识花的结构
观察植物的花，选其中一朵，由外向里，依次解剖。
萼片
油菜花
花瓣
雄蕊
雌蕊
认识花的结构
油菜花的结构
认识花的结构
桃花的结构
花瓣
雌蕊 雄蕊 萼片
认识花的结构
花的各部分构造具有不同的功能，你能猜出这些构造 分别具有下列哪种功能吗？
探究叶子的作用
水分+二氧化碳
阳光
食物（养料+氧气）
大多数植物利用阳光、泥土中的水分和空气中的二氧 化碳，在叶子里自己制造“食物”。这就是植物的光合作 用。
探究叶子的作用
你还想研究哪些问题？如：用灯光代替阳光，植物还 能制造“食物”吗？让阳光透过不同颜色的透明纸，植物 还能制造“食物”吗？……
认识花的结构
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填空题
5.植物总是向着阳光生长，说明植物具有（ 向光 ）性。 6.观察解剖油菜花时要按照（ 由外向里 ）的顺序。 7.花的构造有：（ 萼片 ）、（ 花瓣 ）、（ 雄蕊 ）、（ 雌蕊 ）。 8. （ 花 ）是植物的繁殖器官。 9. （ 花粉 ）落在雌蕊的柱头上，这一过程叫做（ 传粉 ）。 传粉后植物就可能结出（ 果实 ）。
练习与拓展
连线题
1.花的各部分构造具有不同的功能，请用线连接。
萼片 花瓣 雄蕊 雌蕊
接受花粉 制造花粉 吸引昆虫 保护未开的花
练习与拓展
问答题
1.植物能通过多种途径进行传粉,写出常见的传粉途径
并举例。
答：（1）依靠昆虫传粉的花叫虫媒花，如油菜花、 桃花等。 （2）依靠风力传粉的花叫风媒花，如玉米、水稻等。 （3）为了弥补自然状态下的传粉不足，人们常常还 会进行人工辅助授粉，如西瓜花等。
制造花粉
接受花粉
保护未开 的花
吸引昆虫
萼片
花瓣
雄蕊
雌蕊
认识花的结构
雄蕊和雌蕊是植物的繁殖器官。花粉落在雌蕊的柱头 上，这一过程就叫做传粉，传粉后植物就有可能结出果实。
自花传粉
异花传粉
认识植物传粉的途径
植物能通过多种途径进行传粉，常见的是借助昆虫和风力。
依靠昆虫传粉的花叫虫媒花。虫媒花一般有鲜艳的花冠、芳香的 气味或甜美的花蜜，例如油菜花、桃花等。常见的传粉昆虫有蜜蜂、 蝴蝶等。
认识植物传粉的途径
你种的植物长得怎么样？把你的观察日记在班级与同 学交流一下。
点击练输入习标与题 拓展
填空题
1.叶子都是由（ 叶柄 ）和（ 叶片 ）两部分构成，叶片上有 （ 叶脉 ）。 2.不同植物的叶子，它们的（ 颜色 ）、（ 形状 ）、（ 大小 ） 是不同的。 3.大多数植物利用（ 阳光 ）、泥土中的（ 水分 ）和空气中的 （ 二氧化碳 ），在叶子里自己制造（“ 食物 ”）。 4.植物生长所需要的营养物质主要是靠（ 绿叶 ）制造的。
披针形叶
观察不同的叶子
给带来的树叶分分类。看谁的分类方法多！
探究叶子的作用
植物体内的水分是怎样散失的？我们来探究一下吧！
1.给一盆植物浇足水后，选取两根大小差不多 的枝条。
2.将其中的一根枝条的叶全部摘除。 3.给两根枝条同时罩上塑料袋并扎紧。
几小时后会发生什么现象？观察两个塑料袋内有什么不同？
认识植物传粉的途径
植物能通过多种途径进行传粉，常见的是借助昆虫和风力。
依靠风力传粉的花叫风媒花。风媒花一般都很小，花瓣退化或没 有花瓣，也没有花香和花蜜，花粉多而轻。例如玉米、水稻的花等。
认识植物传粉的途径
植物能பைடு நூலகம்过多种途径进行传粉，常见的是借助昆虫和风力。
为了弥补自然状态下的传粉不足，人们常常还会进行人工辅助授 粉。对不同植物可采用不同的人工辅助授粉方法。
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观察不同的叶子
观察一片树叶的正面和背面，比较有什么不同。
一般的叶子都是正面颜色深一点，叶面比较光滑；叶子的反面颜 色比较浅一点，比较粗糙。
探究叶子的作用
实验结果：几个小时后，套有叶片的塑料袋里出现了 小水珠，未套有叶片的塑料袋里没有小水珠。
套有叶片的塑料袋里的小水珠是植 物体内“多余”的水吸收了周围的热， 变成水蒸气从叶中某个地方跑出来凝结 而成的。这就是植物的蒸腾作用。
探究叶子的作用
阳光对植物的生长有什么影响？
1.选择两株差不多大小、同一个品种的植物。 2.将一株放在阳光下、另一株放在房间阴暗处。 3.给它们浇同样多的适量的水。 4.分别观察、对比它们生长的情况，并做好记录。
观察不同的叶子
观察更多的树叶，比较它们有哪些相同之处和不同之处。
观察不同的叶子
观察更多的树叶，比较它们有哪些相同之处和不同之处。
叶片
叶柄 叶脉
叶片
叶脉
叶柄
叶由叶柄和叶片两部分构成，叶片上有叶脉。
观察不同的叶子
观察更多的树叶，比较它们有哪些相同之处和不同之处。
掌形叶
扇形叶
羽状叶
不同的叶子形状不同。