认识端午节小班教案

认识端午节小班教案

端午节是我国重要的传统节日之一，也是中华民族丰富多彩的文化遗产之一。为了帮助小班幼儿了解和认识端午节，我们需要精心设计一份小班教案。本文将针对小班幼儿认识端午节的教学内容、教学目标、教学重点和难点等方面进行具体分析和说明。

一、教学内容

（一）了解端午节的历史起源和意义

端午节是为了纪念楚国大夫屈原而设立的传统节日。端午节有着丰富的历史文化内涵和深刻的民族感情，也是我国的非物质文化遗产之一。通过教学内容的不断拓展和深入，可以帮助小班幼儿感受到端午节的浓郁文化氛围，让他们更好地了解我们中华民族的历史和文化。

（二）认识端午节的重要食品——粽子

粽子是端午节的重要食品之一，也是端午节庆祝活动中不可或缺的节目，不同地区的粽子各具特色。了解粽子的历史起源、包粽子的方法和粽子的种类等内容，可以激发小班幼儿的学习兴趣，增强他们的文化素养。

（三）了解端午节的传统活动——龙舟赛和挂菖蒲

龙舟赛和挂菖蒲是端午节的传统活动。通过学习这两项传统活动，可以让小班幼儿更好地领略端午节的风情和文化气息，从而在情感、认知和实践等方面得到全面发展。

二、教学目标

（一）知识目标

1. 了解端午节的历史起源和文化内涵。

2. 认识端午节的主要食品——粽子，了解粽子的种类和

包粽子的方法。

3. 了解端午节的传统活动——龙舟赛和挂菖蒲。

（二）技能目标：

1. 掌握一些简单而有趣的粽子制作方法，培养动手能

力。

2. 学习演唱《鹅鹅鹅》等与端午节相关的歌曲，培养语言表达能力和音乐欣赏能力。

3. 通过制作龙舟和鲸鱼等手工活动，培养小班幼儿的手

部协调能力和创意能力。

（三）情感目标

1. 培养幼儿对传统文化的热爱和敬畏之心。

2. 激发幼儿的民族自豪感和文化认同感。

3. 培养幼儿的合作精神和团队意识，增强他们的社交能

力和自信心。

三、教学重点和难点

（一）教学重点

1. 粽子的种类和包粽子的方法。

2. 龙舟赛和挂菖蒲的相关知识。

3. 制作粽子、龙舟和鲸鱼等手工活动，培养幼儿的动手能力和创意能力。

（二）教学难点

1. 让幼儿更好地理解端午节的文化内涵和历史背景，培养他们对传统文化的深刻理解和热爱。

2. 在活动过程中，引导幼儿克服困难和挑战，锻炼他们的意志品质和创造力。

3. 个别幼儿可能会因为年龄较小而缺乏认知能力，需要特别关注这部分幼儿的教育和培养。

四、教学活动设计

（一）“粽子制作活动”

1. 材料准备：糯米、粽叶、红枣、肉等。

2. 活动流程：

a. 教师先向幼儿讲解粽子的种类和包粽子的方法。

b. 教师现场进行示范，引导幼儿模仿制作。

c. 师生互动，检查幼儿制作情况，纠正他们的操作过程中的错误。

（二）“龙舟比赛活动”

1. 材料准备：包装盒、木棍、纸等。

2. 活动流程：

a. 教师介绍龙舟赛的相关知识和历史背景。

b. 教师向幼儿展示如何制作龙舟。

c. 按照指导，幼儿进行制作，并在龙舟上贴上喜庆的图案和吉祥语。

d. 教师邀请幼儿进行比赛，鼓励他们发挥团队合作精神和个人特长。

（三）“挂菖蒲活动”

1. 材料准备：几束菖蒲、红丝线、小红旗等。

2. 活动流程：

a. 教师向幼儿介绍挂菖蒲的相关知识和历史背景。

b. 按照指导，幼儿进行制作，将菖蒲绑上红丝线，挂上小红旗。

c. 教师邀请幼儿在教室里或庭院里表演挂菖蒲活动，让幼儿感受传统节日的浓郁文化氛围。

总之，认识端午节的小班教案既需要讲求理论掌握，也需要注重实践练习，只有真正做到做中学、学中做，让幼儿在欢

乐中体验到端午节的浓郁文化氛围，才能达到教学的理想效果。