五年级科学上册第一单元 光 第6课《 光的反射现象 》教学课件

课堂达标
判断
1.阳光照射在镜面上后，可以改变原来的路线。（ √ ） 2.平面镜中像的大小与实物的大小相同，但左右相反。（√ ） 3.汽车的反光镜不是平面镜，它没有用光的反射原理。（ × ）
4.把房间里的墙涂成白色，会使房间更明亮。（ √ ） 5.利用镜子，我们可以把阳光反射到教室的黑板上。（√）
科学 教科版 五年级 上册
光的反射现象
光
学习目标
1 光碰到镜面会改变传播方向，形成反射现象。反射光也是沿 直线传播的。我们之所以能看到物体，是因为物体上有光反 射到眼睛里。
2 能根据阴影、晃眼睛等生活情境发现光的反射现象，并提出 探究问题及假设。能通过实验发现光的反射规律。
3 善于观察生活中光的反射现象，并产生探究的欲望。科学严 谨地对待实验，从实验现象中得出光的反射规律。
1 做光的反射实验。
手电
实 验 材 料
黑色卡纸 胶布 纸屏
·将卡纸剪成比手电筒光圈直径略大一点的圆；在剪 实 好的卡纸中间划开一道缝隙，并用透明胶带将卡纸固 验 定在手电筒光圈上；打开手电筒，会有一道狭窄的光 步 束射出来。
骤
·关闭教室中所有的灯，拉上窗帘。先用手电筒照射 实 白板或纸屏，调整手电筒距白板或纸屏的距离，以期 验 保能看清楚一道光斑。
资料
与镜面反射相同，任何物体都能反 射光，只不过是光在物体表面的反射情 况有所不同。我们能够看到物体就是因 为它们反射的光进入了我们的眼睛。
1.你能画出光在镜面上反射的路线吗？
2.我们发现光的反射规律相同吗？
2.我们发现光的反射规律相同吗？
法
入射角
反射角
线入射光线Fra bibliotek反射光线
画出入射光线和反射光线
汽车的后视镜可以 让驾驶员看清车后 面的情况。
医生戴着额镜为病 人做检查。
用手电筒发出的光照亮阴影里的玩具。
月球离我们有多远，这是一个无法用尺子 测量的难题。当美国宇航员于1969年和1971年 登上月球时，科学家利用光的反射原理解决了 这个问题。他们在月球上安置了几面特殊的镜 子(激光反射器)。地球上的科学家向镜子发射 光，光可沿入射光的路线返回。科学家测量了 光反射回地面需要的时间，然后根据光速计算 出地球到月球的平均距离约为38.4万千米。
步
骤
·在白板或纸屏的某处做一个记号。再通过调试平面 实 镜，使光反射到标记的位置。 验 ·不断重复上面的实验，直到你能预测平面镜会将光 步 反射到什么位置。
骤
2 通过调整镜子的位置，使反射光到达某一指定地点。
·在黑板上做一个标记； 实 ·利用平面镜反射从窗户 验 射进来的阳光。通过调整 过 镜子的位置，使太阳光到 程 达黑板上的标记处。
课堂达标
选一选
1.光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫
做光的（ B ）。
A.折射
B.反射
C.直射
2.反射后的光是以（ B ）的形式传播的。
A.折线
B.直线
C.曲线
总结
传播方向 发生改变
反射光线沿 直线传播
特点
光的 反射 实验
反射手电 筒的光
反射阳光
光的反 射现象
原理 应用
地月 测距
4 人们利用光反射原理发明了很多有用的器具。认识到自然事 物的变化是有规律的。
一 想想
同学们，你用一 块小镜子在阳光 下晃动，会有什 么现象发生呢？
阳光被镜子反射 到墙上。
照镜子时，我们看到的镜子里的自己,这种现 象是怎光么反形射成形的成？的。
光在沿直线的传播过程中，如果碰到物体，就 有一部分光线从物体表面被反射回去，这种现象叫 作光的反射。