部编版九年级道德与法治上册第二单元 第四课第1课时 《夯实法治基础》课件
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1.“法令者，民之命也，为治之本民。”追求并奉行法治已经成为现代世界各国的共识。法治要求（ ） ①实行良法之治 ②实行善治 ③实行人治 ④实行民治 A．①② B．①③ C．②③ D．③④
A
2.2021年8月3日，《广东省数字经济促进条例》由广东省第十三届人民代表大会常务委员会第三十三次会议通过，并于9月1日起施行。《条例》聚焦“数字产业化、产业数字化”两大核心， 推动数字技术与实体经济深度融合。让法治为经济发展助力，是因为 ( )A.网络生活也离不开法律 B.规则都是靠国家强制力保证实施的 C.法治是发展市场经济的基本保障 D.有了规则就能保障社会的安定有序
重点：我国选择法治道路的原因；全面推进依法治国的目标和要求。 难点：法治要求实行良法和善治。
学习目标与重点、难点
思考：上述情境说明是什么保证了社会生活安全、有序、自由？
依法治理
探究一：选择法治道路
法治
法治应包含两重意义：已成立的法律获得普遍的服从，而大家所服从的法律又应该本身是制定得良好的法律。 —亚里士多德
材料二：新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》自2021年6月1日起施行，但校园欺凌或其他侵犯未成年人合法权益的事件仍有发生。
思考：一个国家制定了良好的法律，是否就意味着就有了法治呢？
思考：上述材料说明法治除了要求实行良法之治外，还要求什么？
点拨：有法律制度不等于就有法治，法治还要求实行善治。
法治建立在民主的基础上，通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利，实现公共利益的最大化。
公正司法（保障）
全民守法（基础）
科学立法（前提）
严格执法（关键）
努力使每一项立法都得到群众的普遍拥护
每一部法律法规都得到严格执行
每一个司法案件都体现公平正义
每一位公民都成为法治的崇尚者、遵守者、捍卫者
坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一
☛
依法治国的要求
请同学们对本课时所学的知识进行归纳梳理。
建立在专制和独裁基础上
人治与法治有什么区别？
本质
特点
基础
影响
提示：理解法治与人治的不同，感悟选择法治道路的必然性。
中国探索法治的历程
近代100多年
新中国成立后
两千多年的封建社会
君主专制
变法改制
救亡图存国家振兴
走上了社会主义法治建设道路，努力推进依法治国进程
中国落后的根源
思考：在下列不同的人生阶段，靠哪些法律保护我们的合法权益？ 这说明法治对人们生活有什么作用？
思考：了解各国实施的各种法律制度，你得出的结论是什么？
（1）法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们建立起基本、稳定、持续的生活 预期，保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有 尊严地生活。（个人角度）
（2）法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是 解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式，走法治道路是实现 中华民族伟大复兴的必然选择。（国家和社会角度）
选择法治道路
夯实法治基础
描绘法治蓝图
法治的含义
善治
良历程的必然选择
怎样建设法治中国
依法治理
要求
法治的作用
对个人
对国家
现代文明的标志世界各国的共识
改革开放以来我国的法治进程
全面依法治国
科学立法严格执法公正司法全民守法
重要性
总体要求
坚定不移走中国特色社会主义法治道路坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一
探究二：描绘法治蓝图
◆依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。◆全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。◆习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南。
◆党的十八大以来，党中央明确提出全面依法治国，并将其纳入“四个全面”战略布局予以有力推进。◆党的十九大召开后，党中央组建中央全面依法治国委员会从全局和战略高度对全面依法治国作出一系列重大决策部署，推动我国社会主义法治建设发生历史性变革、取得历史性成就，全面依法治国实践取得重大进展。
从出生那一刻起，我们成为有着独立的人格权的“人”
宪法、民法典
教育法、义务教育法
到了适学年龄，我们要去学校接受教育
毕业后的我们，通过竞聘获得了工作，踏入了职场
成年后，我们恋爱、结婚，组建家庭，养育、教育孩子
我们学了驾照，买了车，每天驾车去上班
生活中，我们经常去商场购物、饭店吃饭
我们的工资涨了，每月2万，要交个人所得税
法治是发展市场经济、实现强国富民的基本保障。
走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。
法治是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。
法治是现代政治文明的核心。
法治对国家和社会的重要性
点拨：法治是人类社会进入现代文明的重要标志。追求并奉行法 治已经成为现代世界各国的共识。
B
5.编纂民法典是党的十八届四中全会提出的重大立法任务。民法典草案编篡过程中，先后10次通过中国人大网公开征求意见，累计收到102万条意见和建议。十三届全国人大三次会议审议通过民法典，中国的民事权利保障进入全新时代。这体现了（ ）A．法治选过善治实现个人利益的最大化B．依法行政是现代法治政府普遍奉行的基本准则C．党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一D．科学立法、严格执法、公正司法、全民守法的统一
思考：通过上述材料，你能总结出法治对国家和社会有什么重要性吗？
材料一：2020年11月,汤某某多次恐吓某职业技术学院未成年学生，借机拿走他人手机,并多次到小区单元门口盗窃电动车,非法获利1.3万余元。2021年12月,汤某某被人民法院判处有期徒刑两年,并处罚金人民币2.2万元。
材料二：2021年11月20日上午，国家市场监管总局根据《中华人民共和国反垄断法》，市场监管总局对43起未依法申报违法实施经营者集中案件立案调查，对。
B
4.2020年3月14日，郭某某在超市购物时，对提示其正确佩戴口罩的段某某实施侵害，致段某某受伤死亡。2022年3月2日，北京市第二中级人民法院依照法定程序对郭文思执行死刑。检察机关依法派员临场监督。这一案例表明，建设法治中国要（ ）①努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护 ②使每一部法律法规都得到严格执行③使每一个司法案件都体现公平正义 ④使每一位公民成为法治的自觉遵守者A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
思考：我国保护未成年人的法律都是良法。结合上述材料谈谈良法有什么特点。
1
2
维护公民的基本权利
3
4
5
反映最广大人民群众的意志和利益
反映社会发展的规律
符合公平正义要求
促进人与社会的共同发展
点拨：
材料一：食品安全法第四条规定：食品生产经营者应当依照法律、法规和食品安全标准从事生产经营活动，保证食品安全，诚信自律，对社会和公众负责，接受社会监督，承担社会责任。但，毒大米、毒奶粉、毒……屡屡出现。
第一课时 夯实法治基础
4.全面依法治国的重要性、总目标、基本要求分别是什么？
3.改革开放以来，我国如何推进法治建设？
5.怎样建设法治中国？
自主学习
1. 什么是法治？法治的要求是什么？
2.我国为什么选择法治道路？
学习目标
重点难点
1.认同法治价值观，坚定走中国特色社会主义道路的自信，明确中国共产党的领导地位；了解与校园生活密切相关的纪律和日常生活的法律常识；树立法治意识，坚持宪法法律至上，在日常生活中具有守法用法的思维方式和行为习惯，做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。2.初步认识法治的内涵，理解法治是治国理政的基本方式；了解习近平法治思想，理解走中国特色社会主义法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择，知道建设法治中国的蓝图和要求。
党的十八届三中全会提出建设法治中国的目标
☟
2018年
党中央组建中央全面依法治国委员会
☝
2020年
民法典公布，开创了我国法典编纂立法的先河
☟
中央全面依法治国工作会议提出习近平法治思想
☝
改革开放以来我国的法治进程
讨论：结合我国法治进程时间轴，谈谈全面依法治国有什么重要性？党中央 怎样推进全面依法治国进程？
C
3.2021年11月29日至12月5日是第四个宪法宣传周，主题是“以习近平法治思想为指引，坚定不移走中国特色社会主义法治道路”。中国之所以坚定不移走法治道路，是因为（ ）①走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择②全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障③法治是现代政治文明的核心④法治是实现人民当家作主的根本途径A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④
（4）法治是人类社会进入现代文明的重要标志，追求并奉行法治已经 成为现代世界各国的共识。（世界角度）
（3）法治中国人民探索国家振兴、社会发展历程的必然选择。（历史角度）
1978年
党的十一届三中全会提出“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”的要求
1982年
颁布并实施现行宪法
☝
☟
1997年
党的十五大提出依法治国，建设社会主义法治国家
☟
1999年
依法治国载入宪法
☝
2002年
十六大将“依法治国基本方略得到全面落实”列入全面建设小康社会的重要目标
☟
2007年
党的十七大提出加快建设社会主义法治国家的要求
☝
2010年
中国特色社会主义法律体系形成
2012年
☟
党的十八大提出全面推进依法治国
☝
2013年
C
思考：你从上述名言读懂的法治的要求是什么？
徒善不足以为政，徒法不能以自行。 —孟子
依法治理
好的法律（立法）
好的治理方法（执法）
如何治？
什么法？
良法
善治
近年来，随着经济社会的快速发展，保护未成年人合法权益的部分法律条款已不适应未成年人保护工作的现状，特别是相关部门及社会各界人士强烈呼吁修改未成年人保护法。对此，全国人大代表自2018年以来提出修改完善未成年人保护相关法律的议案16件、建议11件。十三届全国人大常委会第二十二次会议修订通过了未成年人保护法。这些法律的实施，有利于营造未成年人健康成长的良好环境，对于构建社会主义和谐社会具有重要意义。
当我们老了，领取退休金，享受美好生活
当我们在去世之前，可以立遗嘱，处理好人生最后一件大事
劳动法
民法典
道路交通安全法
消费者权益保护法
个人所得税法
老年人权益保护法
民法典
1
2
3
4
法治对人们生活的作用
为人们提供良好的生活秩序。
让人们建立起基本、稳定、持续的生活预期。
使人们安全、有尊严地生活。
保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由。
重要性
重大举措
完备的法律规范体系高效的法治实施体系严密的法治监督体系有力的法治保障体系完善的党内法规体系
依法治国依法执政依法行政共同推进
法治国家法治政府法治社会一体建设
总目标
基本内容
基本要求
全面推进依法治国总目标
建设中国特色社会主义法治体系、建设中国特色社会主义法治国家
实实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法促进国家治理体系和治理能力的现代化
基础和前提
体现和保障
法制与法治有什么区别与联系？
基础和前提
体现和保障
人 治
法 治
主张人高于法或权大于法，个人意志为最高权威
法律是治国理政的基本依据，法律为最高权威
按个人意志和情感进行治理，极大的任意性和非理性
法律面前人人平等，具有稳定性和一惯性
带来社会发展的不稳定
推动社会有序发展
建立在民主的基础上
A
2.2021年8月3日，《广东省数字经济促进条例》由广东省第十三届人民代表大会常务委员会第三十三次会议通过，并于9月1日起施行。《条例》聚焦“数字产业化、产业数字化”两大核心， 推动数字技术与实体经济深度融合。让法治为经济发展助力，是因为 ( )A.网络生活也离不开法律 B.规则都是靠国家强制力保证实施的 C.法治是发展市场经济的基本保障 D.有了规则就能保障社会的安定有序
重点：我国选择法治道路的原因；全面推进依法治国的目标和要求。 难点：法治要求实行良法和善治。
学习目标与重点、难点
思考：上述情境说明是什么保证了社会生活安全、有序、自由？
依法治理
探究一：选择法治道路
法治
法治应包含两重意义：已成立的法律获得普遍的服从，而大家所服从的法律又应该本身是制定得良好的法律。 —亚里士多德
材料二：新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》自2021年6月1日起施行，但校园欺凌或其他侵犯未成年人合法权益的事件仍有发生。
思考：一个国家制定了良好的法律，是否就意味着就有了法治呢？
思考：上述材料说明法治除了要求实行良法之治外，还要求什么？
点拨：有法律制度不等于就有法治，法治还要求实行善治。
法治建立在民主的基础上，通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利，实现公共利益的最大化。
公正司法（保障）
全民守法（基础）
科学立法（前提）
严格执法（关键）
努力使每一项立法都得到群众的普遍拥护
每一部法律法规都得到严格执行
每一个司法案件都体现公平正义
每一位公民都成为法治的崇尚者、遵守者、捍卫者
坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一
☛
依法治国的要求
请同学们对本课时所学的知识进行归纳梳理。
建立在专制和独裁基础上
人治与法治有什么区别？
本质
特点
基础
影响
提示：理解法治与人治的不同，感悟选择法治道路的必然性。
中国探索法治的历程
近代100多年
新中国成立后
两千多年的封建社会
君主专制
变法改制
救亡图存国家振兴
走上了社会主义法治建设道路，努力推进依法治国进程
中国落后的根源
思考：在下列不同的人生阶段，靠哪些法律保护我们的合法权益？ 这说明法治对人们生活有什么作用？
思考：了解各国实施的各种法律制度，你得出的结论是什么？
（1）法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们建立起基本、稳定、持续的生活 预期，保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有 尊严地生活。（个人角度）
（2）法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是 解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式，走法治道路是实现 中华民族伟大复兴的必然选择。（国家和社会角度）
选择法治道路
夯实法治基础
描绘法治蓝图
法治的含义
善治
良历程的必然选择
怎样建设法治中国
依法治理
要求
法治的作用
对个人
对国家
现代文明的标志世界各国的共识
改革开放以来我国的法治进程
全面依法治国
科学立法严格执法公正司法全民守法
重要性
总体要求
坚定不移走中国特色社会主义法治道路坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一
探究二：描绘法治蓝图
◆依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。◆全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。◆习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南。
◆党的十八大以来，党中央明确提出全面依法治国，并将其纳入“四个全面”战略布局予以有力推进。◆党的十九大召开后，党中央组建中央全面依法治国委员会从全局和战略高度对全面依法治国作出一系列重大决策部署，推动我国社会主义法治建设发生历史性变革、取得历史性成就，全面依法治国实践取得重大进展。
从出生那一刻起，我们成为有着独立的人格权的“人”
宪法、民法典
教育法、义务教育法
到了适学年龄，我们要去学校接受教育
毕业后的我们，通过竞聘获得了工作，踏入了职场
成年后，我们恋爱、结婚，组建家庭，养育、教育孩子
我们学了驾照，买了车，每天驾车去上班
生活中，我们经常去商场购物、饭店吃饭
我们的工资涨了，每月2万，要交个人所得税
法治是发展市场经济、实现强国富民的基本保障。
走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。
法治是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。
法治是现代政治文明的核心。
法治对国家和社会的重要性
点拨：法治是人类社会进入现代文明的重要标志。追求并奉行法 治已经成为现代世界各国的共识。
B
5.编纂民法典是党的十八届四中全会提出的重大立法任务。民法典草案编篡过程中，先后10次通过中国人大网公开征求意见，累计收到102万条意见和建议。十三届全国人大三次会议审议通过民法典，中国的民事权利保障进入全新时代。这体现了（ ）A．法治选过善治实现个人利益的最大化B．依法行政是现代法治政府普遍奉行的基本准则C．党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一D．科学立法、严格执法、公正司法、全民守法的统一
思考：通过上述材料，你能总结出法治对国家和社会有什么重要性吗？
材料一：2020年11月,汤某某多次恐吓某职业技术学院未成年学生，借机拿走他人手机,并多次到小区单元门口盗窃电动车,非法获利1.3万余元。2021年12月,汤某某被人民法院判处有期徒刑两年,并处罚金人民币2.2万元。
材料二：2021年11月20日上午，国家市场监管总局根据《中华人民共和国反垄断法》，市场监管总局对43起未依法申报违法实施经营者集中案件立案调查，对。
B
4.2020年3月14日，郭某某在超市购物时，对提示其正确佩戴口罩的段某某实施侵害，致段某某受伤死亡。2022年3月2日，北京市第二中级人民法院依照法定程序对郭文思执行死刑。检察机关依法派员临场监督。这一案例表明，建设法治中国要（ ）①努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护 ②使每一部法律法规都得到严格执行③使每一个司法案件都体现公平正义 ④使每一位公民成为法治的自觉遵守者A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
思考：我国保护未成年人的法律都是良法。结合上述材料谈谈良法有什么特点。
1
2
维护公民的基本权利
3
4
5
反映最广大人民群众的意志和利益
反映社会发展的规律
符合公平正义要求
促进人与社会的共同发展
点拨：
材料一：食品安全法第四条规定：食品生产经营者应当依照法律、法规和食品安全标准从事生产经营活动，保证食品安全，诚信自律，对社会和公众负责，接受社会监督，承担社会责任。但，毒大米、毒奶粉、毒……屡屡出现。
第一课时 夯实法治基础
4.全面依法治国的重要性、总目标、基本要求分别是什么？
3.改革开放以来，我国如何推进法治建设？
5.怎样建设法治中国？
自主学习
1. 什么是法治？法治的要求是什么？
2.我国为什么选择法治道路？
学习目标
重点难点
1.认同法治价值观，坚定走中国特色社会主义道路的自信，明确中国共产党的领导地位；了解与校园生活密切相关的纪律和日常生活的法律常识；树立法治意识，坚持宪法法律至上，在日常生活中具有守法用法的思维方式和行为习惯，做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。2.初步认识法治的内涵，理解法治是治国理政的基本方式；了解习近平法治思想，理解走中国特色社会主义法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择，知道建设法治中国的蓝图和要求。
党的十八届三中全会提出建设法治中国的目标
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2018年
党中央组建中央全面依法治国委员会
☝
2020年
民法典公布，开创了我国法典编纂立法的先河
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中央全面依法治国工作会议提出习近平法治思想
☝
改革开放以来我国的法治进程
讨论：结合我国法治进程时间轴，谈谈全面依法治国有什么重要性？党中央 怎样推进全面依法治国进程？
C
3.2021年11月29日至12月5日是第四个宪法宣传周，主题是“以习近平法治思想为指引，坚定不移走中国特色社会主义法治道路”。中国之所以坚定不移走法治道路，是因为（ ）①走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择②全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障③法治是现代政治文明的核心④法治是实现人民当家作主的根本途径A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④
（4）法治是人类社会进入现代文明的重要标志，追求并奉行法治已经 成为现代世界各国的共识。（世界角度）
（3）法治中国人民探索国家振兴、社会发展历程的必然选择。（历史角度）
1978年
党的十一届三中全会提出“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”的要求
1982年
颁布并实施现行宪法
☝
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1997年
党的十五大提出依法治国，建设社会主义法治国家
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1999年
依法治国载入宪法
☝
2002年
十六大将“依法治国基本方略得到全面落实”列入全面建设小康社会的重要目标
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2007年
党的十七大提出加快建设社会主义法治国家的要求
☝
2010年
中国特色社会主义法律体系形成
2012年
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党的十八大提出全面推进依法治国
☝
2013年
C
思考：你从上述名言读懂的法治的要求是什么？
徒善不足以为政，徒法不能以自行。 —孟子
依法治理
好的法律（立法）
好的治理方法（执法）
如何治？
什么法？
良法
善治
近年来，随着经济社会的快速发展，保护未成年人合法权益的部分法律条款已不适应未成年人保护工作的现状，特别是相关部门及社会各界人士强烈呼吁修改未成年人保护法。对此，全国人大代表自2018年以来提出修改完善未成年人保护相关法律的议案16件、建议11件。十三届全国人大常委会第二十二次会议修订通过了未成年人保护法。这些法律的实施，有利于营造未成年人健康成长的良好环境，对于构建社会主义和谐社会具有重要意义。
当我们老了，领取退休金，享受美好生活
当我们在去世之前，可以立遗嘱，处理好人生最后一件大事
劳动法
民法典
道路交通安全法
消费者权益保护法
个人所得税法
老年人权益保护法
民法典
1
2
3
4
法治对人们生活的作用
为人们提供良好的生活秩序。
让人们建立起基本、稳定、持续的生活预期。
使人们安全、有尊严地生活。
保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由。
重要性
重大举措
完备的法律规范体系高效的法治实施体系严密的法治监督体系有力的法治保障体系完善的党内法规体系
依法治国依法执政依法行政共同推进
法治国家法治政府法治社会一体建设
总目标
基本内容
基本要求
全面推进依法治国总目标
建设中国特色社会主义法治体系、建设中国特色社会主义法治国家
实实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法促进国家治理体系和治理能力的现代化
基础和前提
体现和保障
法制与法治有什么区别与联系？
基础和前提
体现和保障
人 治
法 治
主张人高于法或权大于法，个人意志为最高权威
法律是治国理政的基本依据，法律为最高权威
按个人意志和情感进行治理，极大的任意性和非理性
法律面前人人平等，具有稳定性和一惯性
带来社会发展的不稳定
推动社会有序发展
建立在民主的基础上