西岗区第十三幼儿园第六周一日教育教学计划(上午班)

2.学跳舞蹈
1.再次欣赏视频，说一说舞蹈中有哪些特别的动作。
2.尝试模仿舞蹈中的典型动作。
3.分段播放音乐《北京的金山上》，与幼儿共同编排舞蹈动作，将踏点步、弹簧步、甩袖等运用在舞蹈中。
游
戏
活
动
区域游戏：美工区《青花古韵》
游戏目标：
1.学习运用青花元素进行创意制作。
2.感受创作的乐趣。
游戏材料：
3.《青花古韵》卡片和操作卡。
3.你在幼儿园应该怎样做？
户
外
游
戏
体育游戏：占圈(复习)
游戏目标
1．根据指令和好朋友一起占圈。
2．锻炼快速反应能力。
3、喜欢参加体育游戏。
游戏准备：呼啦圈若干
游戏玩法:(略)
游戏规则：
小兔子们围成一个圆圈，一边唱歌一边跳着转圈，你们要根据兔妈妈报出的数字，找到相应数量的好朋友，听数抱团，比如当兔妈妈说出数字“3”的时候，你要赶紧找到3个朋友，然后你们一起躲在房子里，房子里的好朋友的数量要和兔妈妈报的数一样多。
4.蓝色记号笔，棉签，毛笔水彩等材料、
游戏观察：
2.是否会运用蓝色记号笔创意设计。
游戏指导
3、指导幼儿用颜色时保持画面干净。
4、学习欣赏卡片。
户
外
游
戏
游戏名称：夹沙包（新授）
游戏目标：
1.练习双脚向上跳跃。
游戏准备：沙包人手一个。
游戏玩法:
幼儿用两脚内侧前部夹住小沙包原地起舞，并用力将沙包向前甩去，看谁甩的远
幼儿用两脚内侧前部夹住小沙包原地起舞，并用力将沙包向前甩去，看谁甩的远
游戏规则：
双脚夹沙包向前甩。
游戏指导：沙包夹紧，原地起舞。
自选游戏：皮球、圈、尾巴、飞盘、布毽
重点指导：皮球
睡前
故事《后羿射箭》
西岗区第十三幼儿园第六周一日教育教学计划（下午班）
班级：大一班教师：高梅芝日期：2018年10月16日星期：二
游戏指导：听数抱团，不能碰撞。
自选游戏：皮球、圈、尾巴、飞盘、布毽
重点指导：皮球
离园
展示内容：歌曲《早上好》
家园工作：与没来园小朋友家长沟通幼儿没来问题
西岗区第十三幼儿园第六周一日教育教学计划（上午班）
班级：大一班教师：王荟萃日期：2018年10月17日星期：三
主题
主题二：民族一家亲
晨间
活动
4、户外游戏，圈、球等。
2.出谜语
请2-3名幼儿轮流为大家出谜语，大家一起通过推理的方式猜出谜底，在游戏中了解谜语的方法。
引导幼儿3-4人自由结对，互相出谜底，猜谜语，感受出迷、猜谜的乐趣。
3.谜语大闯关
玩法：将幼儿分成3-4组，以小组为单位开展猜谜语活动，没猜出一个谜语积一分，最后一积分多的小组为胜利者。
第一关：教师分别为每组出2个谜语，各小组轮流作答，答对加1分，答错不扣分。
第二关：各组选择3名幼儿，为其他三组出谜语，答对则猜谜方得1分，答错则出迷方得1分。
第三关：教师随机抽取谜语卡片，为幼儿念出谜面。当教师发出“开始”口令，四组幼儿共同抢答，最快站起的组抢到答题权，答对得1分，答错扣1分，不按游戏规则抢答者扣1分。
游
戏
活
动
区域游戏：美工区《青花古韵》
游戏目标：
1.学习运用青花元素进行创意制作。
3.体验猜谜游戏的乐趣。
活动准备：
适合大班幼儿的谜语若干。
幼儿每人准备2-3条谜语。
活动过程：
1.猜谜语。与幼儿进行来自谜语游戏。“有人说我像老鹰，其实我像大蜻蜓，请你到我肚里来，立刻送你去北京。”
与幼儿交流师怎样猜出这条谜语的，引导幼儿通过“老鹰”“大蜻蜓”“到我肚里来”“立刻送你到去北京”等语句推理出谜语的答案。
名称：故事<小狐狸让座>
策略：老师通过故事《小狐狸让座》让幼儿懂得要对人有礼貌。
1.教师讲故事《小狐狸让座》
提出问题：小狐狸为什么要给老奶奶让座。你坐车时是怎么做的？
2.组织幼儿讨论
3.幼儿说说自己应该怎么做。
集
体
教
学
活动名称：语言区《猜谜游戏》
活动目标：
1.了解猜谜语活动的形式与玩法。
2.能听懂并理解谜面的内容并推理出答案。
故事内容：今天的绘本故事叫《对不起》。小熊和小兔子是一对好朋友，他们相亲相爱，同住在一栋温馨的小屋里。有一天，他们因为发现的闪闪发光的怪东西而闹别扭了，他们互不理睬，分道扬镳，但是到了晚上，两个人都忍不住思念起了对方，于是，他们互相说“对不起”，两个好朋友重归于好！
1.教师讲述故事
2.组织幼儿讨论“谁做的对，为什么？”
西岗区第十三幼儿园第六周一日教育教学计划（上午班）
班级：大一班教师：王荟萃日期：2018年10月15日星期：一
主题
主题二：民族一家亲
晨间
活动
1、户外游戏，圈、球等。
2、室内：桌面游戏，进教室后，自主选择老师准备好的桌面游戏材料进行游戏完成相应任务
3、微笑迎接每一位幼儿，和家长简单交流。
生活
活动
引导幼儿了解并遵守日常交往中的礼仪与行为规范。
2.感受创作的乐趣。
游戏材料：
1.《青花古韵》卡片和操作卡。
2.蓝色记号笔，棉签，毛笔水彩等材料、
游戏观察：
1.是否会运用蓝色记号笔创意设计。
游戏指导
1、指导幼儿用颜色时保持画面干净。
2、学习欣赏卡片。
户
外
游
戏
游戏名称：夹沙包（新授）
游戏目标：
1.练习双脚向上跳跃。
游戏准备：沙包人手一个。
游戏玩法:
5、室内：桌面游戏，进教室后，自主选择老师准备好的桌面游戏材料进行游戏完成相应任务
6、微笑迎接每一位幼儿，和家长简单交流。
生活
活动
引导幼儿了解并遵守日常交往中的礼仪与行为规范。
名称：故事<小狐狸让座>
策略：老师通过故事《小狐狸让座》让幼儿懂得要对人有礼貌。
4.教师讲故事《小狐狸让座》
提出问题：小狐狸为什么要给老奶奶让座。你坐车时是怎么做的？
主题
主题二：民族一家亲
游
戏
活
动
表演游戏：巴拉拉剧场
活动目标：
第二部分故事对话。
游戏材料：各种角色
游戏观察：观察幼儿的对话表情、参与情绪
游戏指导：
1、指导幼儿对话时声音要大，表情要到位。
生活
指导
引导幼儿了解并遵守日常交往中的礼仪与行为规范。
名称：绘本故事《对不起》
策略：教师通过讲故事让幼儿感受生活当中爱的故事《对不起》
5.组织幼儿讨论
6.幼儿说说自己应该怎么做。
集
体
教
学
活动名称：艺术区《北京的金山上》
活动目标：
1.学习藏族舞基本动作：踏点步、弹簧步、甩袖等。
2.能随音乐表现藏族舞蹈的基本动作及风格、
3.体验舞蹈的快乐、
活动准备：
1.藏族舞蹈的视频。
2.乐曲《北京的金山上》。
活动过程：
1.欣赏导入
请幼儿欣赏藏族舞蹈视频，感受藏族乐曲旋律、舞步、演员服饰的特点、交流对于藏族人民生活环境，习惯等的认识，激发幼儿参与活动的兴趣。