最新生物中考复习：健康的生活课件

第二道防线 体物吞液质噬中细(溶的胞菌杀酶菌)、溶吞解噬、病原体
特异性免疫 （后天性免疫） 第三道防线
针对某种特定的病原体
免疫器官、 免疫细胞
产生抗体， 清除抗原
专一性、记忆性
3.免疫的功能
①抵抗抗原的侵入， 防止疾病的产生
②清扫体内衰老、 ③监视、识别和清扫体内 死亡和损伤的细胞 产生的异常细胞(肿瘤细胞)
为欲购药品属于 （ B ）
A. 非处方药 B. 处方药
C.外用药
D.内服药
2.如图，当溺水者被救后，一旦出现心脏骤停、呼吸停止的情况。
应立即拨打120急救电话，并进行心肺复苏术，施救的过程一般是
①
②
③
④
D
A．④①②③ B．①②④③ C．①④③② D．③④①②
2.判断是否动脉出血，要看（ C )
A．出血时，血液呈暗红色，连续不断地从伤口流出， B．出血时，血液呈红色，从伤口渗出或像水珠一样流出 C．出血时，血液呈鲜红色，从伤口喷出或随心跳一股一股地涌出 D．前三种情况都有可能发生
C.白细胞和吞噬细胞
D.种牛痘防天花
2.以下可以称为“抗原”的是( B )
A.自身的红细胞
B.侵入人体内的白喉杆菌
C.寄生在人体小肠中的蛔虫 D.注射到人体同的葡萄糖
3.天花病毒对人体来说是( D )
①抗原；②抗体；③传染源；④病原体
A．①、② B．②、③ C．③、④ D．①、④
4.下列各项属于非特异性免疫的是( D ) A.接种卡介苗预防结核菌感染 B.新生儿从母体获得抗体 C.
全称：获得性免疫缺陷综合征(AIDS) 艾滋病病原体：人类免疫缺陷病毒（HIV） 侵害部位：人体免疫系统
传染病 艾滋病
传染源
患者或 病毒携带者
传播途径
性传播 母婴传播 血液传播
日常生活接 触不会传染 艾滋病
易感人群
直接或间接接触 传染源体液的人
练一练
1.以下属于特异性免疫作用的是( D )
A.唾液、眼泪和杀菌物质 B.胃液中的盐酸和杀菌物质
产生抗体
吞噬细胞 吞噬
免疫器官
①抗原：病原体（真菌、细菌、病毒、寄生虫）、 移植器官、疫苗、花粉、虾蟹、灰尘
②抗体：抗原刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该 抗原的特殊蛋白质。
2.特异性免疫和非特异性免疫：
免疫的类型
三道防线 组成
作用
非特异性免疫 （先天免疫） 针对多种病原体
第一道防线 皮肤、黏膜
阻挡、杀菌、 清扫
患过麻疹的人不再患麻疹 D.吞噬细胞吞噬侵入人体的病菌
5.溶菌酶有杀菌的作用，是因为它能够( C )
A.阻止多种病菌的呼吸
B.阻止多种病菌的消化
C.破坏多种病菌的细胞壁 D.吞噬多种病菌
6.体检时医生发现小王体内没有乙肝抗体,建议注射乙肝疫苗。注
射的乙肝疫苗和产生的免疫方式分别是( D )
A.抗体、非特异性免疫 B.抗原、非特异性免疫
C.抗体、特异性免疫
D抗原、特异性免疫
7.某病人成功移植了肾脏后，但几周后，这个移植的肾脏依然坏死
了．这是人体免疫反应造成的，这个免疫反应中，移植的肾脏相
当于( C )
A. 病原体 B. 吞噬体 C. 抗原 D. 抗体
考点3：用药和急救
1.安全用药概念：安全用药是指根据病人的病情、体质和药物的 作用适当选择药物的品种，以适当的方法、剂 量和时间准确用药，充分发挥药物的最佳效果， 尽量减小药物对人体所产生的不良影响或危害。
2.药物分类：① 处方药 :凭医师处方才可购买，遵医嘱使用。
②非处方药:不须凭医师处方购买，包括甲类OTC和 乙类OTC。
3.西药 :化学物质合成;中药 从动植物提取.药物都带有一定的毒性或 副作用 ,因此 要安全用药。
功能与主治、不良 反应、注意事项、 用法与用量、制剂 与规格、生产日期 与有效期、贮藏等
__5_～__6_厘米 约5厘米
口对口吹气法 30:2
5.人工呼吸有效：胸廓随着吹气起伏，气体能从口排出 抢救有效：自主呼吸、颈动脉有搏动，脸色逐渐转为红润
内出血
6.出血 外出血 静脉出血(流)--远心端 动脉出血(喷涌)--近心端
练一练
1. 某人到药店购买某种药品，营业员却因其手续不全而拒售。你认
施分别属于（ A ）
①控制传染源 ②消灭病原体 ③切断传播途径 ④保护易感人群 A.①③ B.④② C.②③ D. ④③
3.某医院接收一位禽流感病人后,及时对该病人进行隔离治疗，同 时对病人的衣物和饮食用具进行严格的消毒。这两项措施分别属
于（ C） A. 切断传播途径、保护易感者
B．保护易感者、切断传播途径 C. 控制传染源、切断传播途 径
考点2：免疫与计划免疫
1.人体的三道防线：
皮肤
第一道防线：
皮肤和黏膜
分泌物
黏膜
皮肤的阻挡作用
第二道防线：
皮肤、黏膜分泌物 黏膜上纤毛的清扫
的杀菌作用
作用
体液中的杀菌
物质(溶菌酶) 、吞噬细胞
溶解 细胞壁
杀菌物质（溶菌酶）
吞噬细胞（白细胞）
第三道防线：免疫器官、免疫细胞
淋巴结
胸腺
刺激
病抗原原体
脾
淋巴细胞
4、“生活方式病”或“现代文明病”是指
心脑血管疾病、
糖尿病 、恶性肿瘤 等慢性、非传染性疾病。
4 . 急 救 ：①判断有无呼吸意识，打120
②呼吸心跳骤停： 血量达正常的1/4～1/3 心肺复苏胸外心脏按压(C) 开放气道(A) 人工呼吸(B)
急救措施
8岁以上 1-8岁
按压位置 按压手法 按压速度 按压深度 人工呼吸方法 按压与吹气的比例
胸骨下端越_1_/_3_处 双手掌根 单手掌根 每分钟_1_0_0_～__1_2_0_次
免疫功能失调，如免疫过强导致过敏，引起过敏的物质为过敏原
4.计划免疫：有计划的进行计划接种疫苗
①疫苗是用失活的或减毒的病原体 制成的 ②疫苗会刺激淋巴细胞产生抗体,所以疫苗属于抗__原__,从免疫类型上 看计划免疫属于特__异__性_免疫,从预防传染病的措施来看属于保_护_易__感__人_ 群
5.艾滋病
中考生物一轮复习
健康的生活
ห้องสมุดไป่ตู้
考点1： 传染病及其预防 1.传染病的概念：传染病是指由病原体（如细菌、真菌、病毒、寄
生虫等）引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。 2.传染病的特点：传染性、流行性 3.传染病流行的三个环节及预防措施：
控制传染源 切断传播途径 保护易感人群
练一练
1.庚子鼠年，新型冠状病毒肆虐多个地区，让全世界人民都深受其
4.D正.在控患制流传行染性源感、冒保的护病易人感属者于（ C ） A.病原体
途径 C.传染源 D.易感人群
B.传播
5.大灾之后要防大疫。四川的汶川地震之后，我国政府在积极抢救
伤员的同时，还组织大批防疫人员对灾区进行喷药消毒。这种做法
的主要目的是（ C）
A．控制传染源 B．保护易感人群
C．切断传播途径 D．改善生活条件
3.某人外伤出血，血鲜红从伤口处涌出，紧急抢救地方法是（ B )
A.赶紧送往医院 B.用止血带在血管的近心端捆扎
C.手指压血管远心端
D.消毒后用纱布包扎
考点4：健康的生活 1.健康包括 身体 、 心理 、 社会适应 三方面的良好状态。
2.心情愉快 是儿童青少年心理健康的核心。
3、克服不良情绪的方法有： 转移注意、力 渲泄烦恼 、 自我安慰 。
害。新型冠状病毒、新冠病人、新冠肺炎、新冠病人吐的痰、健康
人分别属于（ A）
①传染病 ②传染源 ③病原体 ④传播途径 ⑤易感人群A. ③②①
④⑤
B. ②③①④⑤
C. ①③②④⑤
D. ③①②④⑤
2.当前，新冠肺炎疫情肆虐全球，为防止境外输入病例，采取对入
境人员进行14天的医学隔离，进口的血液制品要进行检测，这些措