最新北师大版七年级数学上册《有理数的减法》优质教学课件
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C.( +39 )+( -7 ) D.( +39 )-( +7 ) 5.经测量,陆地上最高处是珠穆朗玛峰的峰顶,其海拔高度约为8844米,最低处位于亚洲西部 名为死海的湖,其海拔高度约为-415米,这两处高度相差( C ) A.8429米 B.8439米 C.9259米 D.9269米
第二章
2.5 有理数的减法
解:A处比B处高-37.4-( -129.8 )=92.4( m ), C处比B处高-71.3-( -129.8 )=58.5( m ), A处比C处高-37.4-( -71.3 )=33.9( m ).
第二章
2.5 有理数的减法
知识要点基础练
综合能力提升练
拓展探究突破练
-6-
11.【阅读】|4-1|表示4与1差的绝对值,也可以理解为4与1两数在数轴上所对应的两点之间 的距离;|4+1|可以看做|4-( -1 )|,表示4与-1的差的绝对值,也可以理解为4与-1两数在数轴上 所对应的两点间的距离.
B.减去一个正数,差一定大于被减数
C.减去一个正数,差一定小于被减数
D.两个数之差一定小于被减数 3.计算: ( 1 )( -4 )-( +5 ); 解:原式=-9.
(
2
)(
-4.9
)-
-6
4
.
解:原式=1.85.
第二章
2.5 有理数的减法
知识要点基础练
综合能力提升练
拓展探究突破练
-3-
知识点2 利用有理数的减法解决实际问题 4.某市2018年的最高气温为39 ℃,最低气温为零下7 ℃.计算2018年温差,列式正确的是( A ) A.( +39 )-( -7 ) B.( -39 )+( +7 )
有理数及其运算
有理数的减法
第二章
2.5 有理数的减法
知识要点基础练
综合能力提升练
拓展探究突破练
-2-
知识点1 有理数的减法运算 1.下列计算正确的是( D )
A.-1-1=0
B.7-( -7 )=0
C.-3-( +3 )=6 D.0-( -4 )=4
2.下列说法正确的是( C )
A.0减任何数的差都是负数
综合能力提升练
拓展探究突破练
-7-
通过这节课的学习， 你有哪些收获？
课后研讨 第二章
2.5 有理数的减法
知识要点基础练
综合能力提升练
拓展探究突破练
-8-
上完这节课，你收获了什么？ 有什么样的感悟？与同学相互交 流讨论。
第二课章后
作
2.5 有理数的减法
业 知识要点基础练
综合能力提升练
拓展探究突破练
A.午夜与早晨的温差是11 ℃ B.中午与早晨的温差是0 ℃ C.中午与午夜的温差是11 ℃ D.中午与早晨的温差是3 ℃
第二章
2.5 有理数的减法
知识要点基础练
综合能力提升练
拓展探究突破练
-5-
8.( 原创 )某大楼共有12层,其中地下有4层.某人乘电梯从地下2层升至地上8层,电梯一共升 了 9 层. 9.已知|m-n|=n-m,|m|=4,|n|=3,则m-n= -7或-1 . 10.矿井下A,B,C三处的高度分别是-37.4 m,-129.8 m,-71.3 m,A处比B处高多少m?C处比B处高 多少m?A处比C处高多少m?
( 1 )|4-( -1 )|= 5 ; ( 2 )|5+2|= 7 ; ( 3 )利用数轴找出所有符合条件的整数x,使得|x+3|=5,则x= 2,-8. . ( 4 )利用数轴找出所有符合条件的整数x,使得|x+3|+|x-2|=5,这样的整数是 1,0,1,2 .
-3,-2,-
第二章
归纳总结、拓展提升 2.5 有理数的减法 知识要点基础练
知识要点基础练
综合能力提升练
拓展探究突破练
-4-
6.某商店出售三种不同品牌的大米,米袋上分别标有质量如下表:
现从中任意拿出两袋不同品牌的大米,这两袋大米的质量最多相差( C ) A.0.8 kgB.0.6 kg C.0.5 kg D.0.4 kg 7.( 改编 )如图表示某地区午夜、早晨和中午的温度( 单位:℃ ),则下列说法正确的是( C )
-9-
1. 从课后习题中选取； 2. 完成练习册本课时的习题.
第二章
2.5 有理数的减法
知识要点基础练
综合能力提升练
拓展探究突破练
-10-
虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远 记住这个真理。
——毛泽东
第二章
2.5 有理数的减法
知识要点基础练
综合能力提升练
拓展探究突破练
-11-
演示完毕 感谢聆听
第二章
2.5 有理数的减法
解:A处比B处高-37.4-( -129.8 )=92.4( m ), C处比B处高-71.3-( -129.8 )=58.5( m ), A处比C处高-37.4-( -71.3 )=33.9( m ).
第二章
2.5 有理数的减法
知识要点基础练
综合能力提升练
拓展探究突破练
-6-
11.【阅读】|4-1|表示4与1差的绝对值,也可以理解为4与1两数在数轴上所对应的两点之间 的距离;|4+1|可以看做|4-( -1 )|,表示4与-1的差的绝对值,也可以理解为4与-1两数在数轴上 所对应的两点间的距离.
B.减去一个正数,差一定大于被减数
C.减去一个正数,差一定小于被减数
D.两个数之差一定小于被减数 3.计算: ( 1 )( -4 )-( +5 ); 解:原式=-9.
(
2
)(
-4.9
)-
-6
4
.
解:原式=1.85.
第二章
2.5 有理数的减法
知识要点基础练
综合能力提升练
拓展探究突破练
-3-
知识点2 利用有理数的减法解决实际问题 4.某市2018年的最高气温为39 ℃,最低气温为零下7 ℃.计算2018年温差,列式正确的是( A ) A.( +39 )-( -7 ) B.( -39 )+( +7 )
有理数及其运算
有理数的减法
第二章
2.5 有理数的减法
知识要点基础练
综合能力提升练
拓展探究突破练
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知识点1 有理数的减法运算 1.下列计算正确的是( D )
A.-1-1=0
B.7-( -7 )=0
C.-3-( +3 )=6 D.0-( -4 )=4
2.下列说法正确的是( C )
A.0减任何数的差都是负数
综合能力提升练
拓展探究突破练
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通过这节课的学习， 你有哪些收获？
课后研讨 第二章
2.5 有理数的减法
知识要点基础练
综合能力提升练
拓展探究突破练
-8-
上完这节课，你收获了什么？ 有什么样的感悟？与同学相互交 流讨论。
第二课章后
作
2.5 有理数的减法
业 知识要点基础练
综合能力提升练
拓展探究突破练
A.午夜与早晨的温差是11 ℃ B.中午与早晨的温差是0 ℃ C.中午与午夜的温差是11 ℃ D.中午与早晨的温差是3 ℃
第二章
2.5 有理数的减法
知识要点基础练
综合能力提升练
拓展探究突破练
-5-
8.( 原创 )某大楼共有12层,其中地下有4层.某人乘电梯从地下2层升至地上8层,电梯一共升 了 9 层. 9.已知|m-n|=n-m,|m|=4,|n|=3,则m-n= -7或-1 . 10.矿井下A,B,C三处的高度分别是-37.4 m,-129.8 m,-71.3 m,A处比B处高多少m?C处比B处高 多少m?A处比C处高多少m?
( 1 )|4-( -1 )|= 5 ; ( 2 )|5+2|= 7 ; ( 3 )利用数轴找出所有符合条件的整数x,使得|x+3|=5,则x= 2,-8. . ( 4 )利用数轴找出所有符合条件的整数x,使得|x+3|+|x-2|=5,这样的整数是 1,0,1,2 .
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第二章
归纳总结、拓展提升 2.5 有理数的减法 知识要点基础练
知识要点基础练
综合能力提升练
拓展探究突破练
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6.某商店出售三种不同品牌的大米,米袋上分别标有质量如下表:
现从中任意拿出两袋不同品牌的大米,这两袋大米的质量最多相差( C ) A.0.8 kgB.0.6 kg C.0.5 kg D.0.4 kg 7.( 改编 )如图表示某地区午夜、早晨和中午的温度( 单位:℃ ),则下列说法正确的是( C )
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1. 从课后习题中选取； 2. 完成练习册本课时的习题.
第二章
2.5 有理数的减法
知识要点基础练
综合能力提升练
拓展探究突破练
-10-
虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远 记住这个真理。
——毛泽东
第二章
2.5 有理数的减法
知识要点基础练
综合能力提升练
拓展探究突破练
-11-
演示完毕 感谢聆听