小学统一部编版语文四年级上册期中试卷(含答案)

部编版四年级语文上册期中测试卷
时间:90分钟 满分:100分
ー、用“√”为加点字选择正确的读音。

(3分)
屹．立(yì qì) 蝙．蝠( biān biǎn) 住宅．
(zhái zái) 二、看拼音，写词语。

(6分)
yě shòu jié lì mào shèng
( ) ( ) ( )
xuǎn zé jūn yún shū shì
( ) ( ) ( )
三、给多音字注音并组词。

(8分） ( )_______ ( )_______
( )_______ ( )_______
( )_______ ( )_______ ( )_______ ( )_______
四、按要求选填词语。

(5分)
1.请在括号里填入相应的动词。

(3分)
扑 躲 仰 瞧 眯 盯
我( )到房子外面，( )着眼晴，从门缝中( )着里面的动静。

只见小黑猫( )着头，两只像灯泡似的蓝眼睛直勾勾地( )着前方，像随时准备( )上去似的。

2.填入括号中的关联词，最恰当的一项是( )。

(2分)
( )虚心地承认错误，( )坚决地改正错误，我们( )能健康地成长起来。

A.只要 或者 才
B.只有 或者 就
C.只要 并且 就
D.只有 并且 才
藏 系
曲 禁
五、判断下面的说法，对的在括号内画“√”，错的画“×”。

(8分)
1.“普罗米修斯——这位敢于从天上‘盗’取火种的英雄，终于获得了自由。

”句子中的‘盗’加引号表示否定，即正话反说。

( )
2.“第一批顾客——那一群燕子又飞回来了。

”句子中的破折号起解释说明的作用。

( )
3.科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。

( )
4.爬山虎的脚，不几天就萎了。

( )
六、按要求写句子。

(6分)
1.普罗米修斯坚定地说:“我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种!”(直述句改为转述句)
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________ 2.广场中央的花坛里开满了五颜六色的鲜花。

(缩写)
________________________________________________________________
3.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

(仿写人句)
____________________________________________________________________ 七、口语交际。

(8分)
如果你在野外遇到了迷路、断粮等困难，你会怎样克服?写一写你的办法。

(1)迷路:_______________________________________
______________________________________________
(2)断粮:_______________________________________
_______________________________________
八、课内阅读。

(11分)
以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。

今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。

爬山虎的脚长在茎(jīng)上，茎上长叶柄(bǐng)的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像娲牛的触角。

细丝新跟叶子一样，也
是嫩红的，这就是爬山虎的脚。

1.这段话选自课文______________，作者_________。

这段话细致地描写了______________________。

(3分)
2.爬山虎脚的位置:_____________。

爬山虎脚的形状:___________。

爬山虎脚的颜色___________。

(3分)
3.用“”画出一个比喻句，并说明这个句子是把____
_____比作________________。

(3分)
4.作者之所以把这段文字写得逼真，是因为作者______
_______________________________________。

(2分)
九、阅读短文，完成练习。

(15分)
真理和谎言
真理和谎言在路口相遇□彼此打了个招呼□谎言问真理□近来日子可好□
□唉□别提了□真理叹了口气□ー年不如一年□
谎言望着衣衫褴褛的真理，露出一副同情的面孔:“看你这副模样是够寒碜的。

你不至于连说话的力气也没有了吧?”
“我已经挨了三天的饿，”真理解释，“我走到什么地方不是碰钉子，就是遇麻烦，简直没个活路。

”
“那只能怪你自己，”谎言说，“跟我来，保管你有好日子过，只要你不找我的碴，你就会像我一样有享不尽的荣华富贵。

”真理点点头答应了。

于是，谎言带着真理向一座繁华的都市走去，他俩来到一座大饭店大吃大喝起来，直到顾
客纷纷离去，突然，谎言用拳头敲着桌子，摆出一副盛气凌人的架势，饭店老
板应声来到谎言面前，毕恭毕敬地问:“尊敬的先生，有什么吩咐?”
“我给了堂倌一个全币，等了这么久还不找钱来!”谎言声色俱厉。

老板忙把堂馆叫来问，堂馆说他压根儿没收到什么全币，谎言一听，大为恼火，扬言:“这么大的饭店还欺负顾客!”说着、把一个金币扔给老板，“算了，再给你一枚，找钱来!”
老板怕这件事传出去会坏了饭店的名声，不但没收这枚金币，反而找钱给谎言，转身又打了堂倌一个耳光:“混账!收了钱怎么会忘记呢?”
堂倌平白无故挨了一记耳光，一遍一遍地咕哝，可是周围没有人相信他的话，他然愤然喊道:“天哪!还有没有真理?”
“我在这儿。

”真理从牙缝中吐出的话只有它自己听得见，“可眼下我的舌头被人栓住了，我不能回答你!”
真理和谎言离开饭店，谎言洋洋得意地说:“老弟，这回你看出我的本领了吧!”“我宁可饿死，也不学你这种本领。

”真理然毅离开了谎言。

1.根据意思在短文中找出相应的词语，(4分)
(1)衣服十分破烂。

( )
(2)丑陋、难看、不体面。

( )
(3)用傲慢的气势逼人。

( )
(4)说话时的声音和脸色都很严厉。

( )
2.给1、2自然段加上标点。

(5分)
3.根据短文内容填空。

(3分)
这则寓言讲述了发生在__________和__________之间的故事。

故事告诉我们
__________________有时会一时得逞，但_____________终究是
_________________，
它水远不会和__________________走到一起。

4.读了这个寓言故事，我的体会是__________________
__________________________________________(3分)
十、习作。

(30分)
读了《真理和谎言这则故事，请你也用对话的形式写一篇有趣的童话故事。

题目自拟，不少于350字。

期中测试卷参考答案
一、yì√biān√zhái√
二、野兽竭力茂盛选择均匀舒适
三、(zàng)宝藏(cáng)珍藏(jīn)禁受(jìn)禁止
(qǔ)曲调(qū)曲折(jì)系绳(xì)关系
四、1.躲眯瞧仰盯扑 2.D
五、1.√ 2.√ 3.√ 4.×
六、1.普罗米修斯坚定地说，他可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种。

2.花坛里开满鲜花。

3.小鸟动情歌唱，好像在向人们展示自己清脆的歌喉。

七、略
八、1.《爬山虎的脚》叶圣陶爬山虎脚的样子
2.长在茎上细丝状，像蜗牛的触角嫩红
3.每根细丝像蜗牛的触角。

细丝蜗牛的触角
认真观察
九、1.(1)衣衫褴楼(2)寒碜(3)盛气凌人(4)声色俱厉
，，：“？”“! 。

”“。

”
3.真理谎言谎言真理真理谎言
4.略
十、略
20xx新人教部编版四年级语文第一单元测试题
时间:90分钟满分:100分得分:
一、读句子,根据拼音写字词。

(9分)
1.雾来了,它似一件巨大的天衣lǒngzhào()着大地。

不一会,太阳出来了,雾zhújiàn()散去,大地才显露出盎然的生机。

2.小时候,妈妈常常qiān()着我的手来到小溪,来到zhuāngjia()地,来到pútao()园……那里留下了我成长的足迹。

二、按要求填空。

(7分)
1.用部首查字法查“薄”字,先查部首,再查画。

在“薄雾”中“薄”的读音是。

2.“鼎”字一共有笔,第十笔是。

用“鼎”组两个词语:、。

三、把下列词语补充完整并根据要求填空。

(10分)
若()若()人()人()
人声()()()()相接
()崩()裂风()浪()
1.写两个ABAC式的词语:
2.选择其中的一个词语写一句话:
四、句子快乐屋。

(8分)
,潮头奔腾西去。

1.霎时
．．
(1)写出加点词语的两个近义词。

(2分)
(2)请你照样子写一个句子,用上“霎时”。

(3分)
2.我会补充句子。

(3分)
卵石间有多少的小水塘,每个小水塘,都着一个。

五、课文欢乐谷。

(9分)
1.《观潮》这篇课文是按照、和的顺序来写的,突出了钱塘江大潮的壮观气势。

2.《走月亮》中“”这句话在文中反复出现,表达了“我”和阿妈走月亮时的。

3.《秋晚的江上》这首诗描写了、和等景物,为我们描绘了一幅
的画面。

六、课内阅读。

(13分)
午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。

顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们
踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。

过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。

那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。

再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。

浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。

1.写出下列词语的近义词。

(2分)
逐渐—()颤动—()
飞奔—()犹如—()
2.用“”画出文中的比喻句,并说一说这样写的好处是什么。

(4分)
好处:
3.从“”这个词语可以看出来,这两段话是作者按照的顺序来写的,描写的是的景象。

(3分)
4.文中的“水墙”指的是,这样写的好处是。

(2分)
5.读了这两段话,你对钱塘江大潮的气势有了怎样的感受?(2分)
七、课外阅读。

(14分)
五月,洋槐开花了。

槐乡的山洼里,坡岗上,似瑞雪初降,一片白茫茫。

有的槐花抱在一起,像玉雕的圆球;有的槐花一条一条地挂满枝头,如维吾尔族姑娘披散在肩上的小辫儿。

“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了,采走了香香的花粉,酿出了甜甜的蜜。

“啪啪啪……”孩子们跑来了,用篮儿挎走白生生的槐花。

五月的槐乡,连风打的旋儿都香气扑鼻,整个槐乡都浸在香海中了。

在洋槐开花的季节,小朋友只要走进槐乡,他呀,准会被香气熏醉,美滋滋地卧在槐树下不想回家。

好客的槐乡孩子就会把他拉到家中,请他美美地吃上一顿槐花饭。

槐花饭是用大米拌槐花蒸的,爱吃咸的,就浇上酱油、蒜泥、陈醋;爱吃甜的,就撒上炒好的芝麻,拌上槐花蜜,可好吃了。

小朋友临走时,槐乡的孩子还会送他一塑料袋蒸过晒干的槐花,一小罐清亮清亮的槐花新蜜。

五月,洋槐开花了。

槐乡的小姑娘变得格外漂亮,她们的衣襟上别着槐花,发辫上戴着槐花,她们飘到哪里,哪里就会有一阵清香。

槐乡的小伙子呢,衣、裤的口袋里装的全是槐花,他们大大咧咧的,不时朝嘴里塞上一把,甜丝丝的,香喷喷的……
五月,是槐花飘香的季节,是槐乡孩子满意的季节。

1.给短文写上一个合适的题目。

(1分)
2.照样子,写词语。

(3分)
白茫茫
大大咧咧
3.请用“”画出描写槐花香的有关句子。

(2分)
4.你怎样理解文中两次出现“五月,洋槐开花了”?()(4分)
A.第一次作者带着喜悦告诉大家洋槐开花了,第二次作者带着伤心的心情告诉大家洋槐开花了。

B.第一次作者带着喜悦告诉大家洋槐开花了,第二次作者带着兴奋的心情告诉大家洋槐开花了。

5.这篇短文表达了作者怎样的感情?(2分)
6.如果你来到了五月的槐乡,看着满树的槐花会说些什么呢?(2分)
八、习作。

(30分)
你游览过哪些自然景观呢?写一篇习作,可以是身边的景物,也可以是一处著名的旅游景点。

要按照一定的顺序,突出它的特点。

不少于400字。

第一单元提升练习参考答案
一、1.笼罩逐渐 2.牵庄稼葡萄
二、1.艹13 bó 2.12 一人声鼎沸鼎力
三、隐现山海鼎沸水天山地平静 1.绘声绘色没完没了 2.今天是开灯会的好日子,广场上人山人海。

四、1.顿时少顷霎时,万道金光透过树梢,给水面染上了一层胭脂红。

2.可爱抱月亮
五、1.潮来前潮来时潮头过后 2.我和阿妈走月亮无比幸福和喜悦之情 3.归巢的鸟儿斜阳芦苇归巢的鸟儿驮着夕阳,夕阳落在江上染红芦苇
六、1.渐渐震动飞跑好像 2.浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。

写出了钱塘江大潮来临时的壮观景象。

3.越来越近由远及近潮来时
4.潮来时的浪形象地写出了大潮的大、高
5.钱塘江大潮真是非常壮观,作者的描写让人身临其境。

七、1.五月的槐乡 2.红彤彤黄澄澄黑乎乎高高兴兴平平安安热热闹闹 3.五月的槐乡,连风打的旋儿都香气扑鼻,整个槐乡都浸在香海中了。

4.B 5.对五月槐乡的热爱之情。

6.示例:五月的槐花太美了,似瑞雪初降,如玉雕的圆球,我要用相机拍下来,把美景留在心里。

八、提示:写自然景观的时候注意按照一定顺序写,突出对自然景观的喜爱之情。

第二单元提升练习
时间:90分钟满分:100分得分:
一、读拼音,写字词。

(13分)
1.透过bōli(),我看见爷爷舒shì()地坐在躺椅上,这kǒng()怕是爷爷感觉最yúkuài()的时候了吧!
2.kē()学家经过yán jiū()发现,蝙蝠通过嘴和耳朵来探路,实现在夜里捕捉飞é()和w én()子。

3.我lán()住了表弟表妹,jiān()决地表示必须买票才能进。

二、给加点的多音字选择正确的读音。

(6分)
qiāo qiǎo
1.秋天终于按捺不住酷暑的热,悄()然而至了。

2.因为爸爸妈妈已经睡着了,所以家里静悄()悄的。

zhǎnɡzhànɡ
3.我们赶紧回去吧,马上就要涨()潮了。

4.工作了一天,爸爸觉得头昏脑涨()。

xìjì
5.系()鞋带这个简单的动作,奶奶已经不能完成了。

6.为了得到老师的联系()方式,妈妈询问了很多人。

三、连一连,把词语正确搭配起来。

(6分)
静静地微笑轻盈的电线
快乐地避开柔嫩的叶子
灵巧地欣赏极细的身体
四、照样子,写词语。

(6分)
孤零零
高高兴兴
五、选择合适的关联词填入句子中。

(6分)
即使……也……不是……而是……一边……一边……
1.蝙蝠夜里飞行,靠的()眼睛,()用嘴和耳朵配合起来探路的。

2.它()飞,()从嘴里发出一种声音。

3.()一根极细的电线,它()能灵巧地避开。

六、口语交流台。

(7分)
随着最后一粒豌豆的生长,小女孩的身体也渐渐恢复了健康,如果见到她,你会对她说什么?请写一写。

七、课内阅读。

(12分)
蝙蝠是在夜里飞行的还能捕捉飞蛾和蚊子而且无论怎么飞从来没见过它跟什么东西相撞即使一根极细的电线它也能灵巧地避开难道它的眼睛特别敏锐能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗
1.在选段的空白处填上合适的标点符号。

(2分)
2.科学家做了次实验,最终证明,蝙蝠在夜里飞行,靠的不是,而是。

(3分)
3.雷达的研制成功是受到了的启发。

(3分)
4.蝙蝠飞行给你留下了怎样的印象?(4分)
八、课外阅读。

(14分)
鲁班造锯
相传有一年,鲁班接受了一项建造一座巨大宫殿的任务。

这座宫殿需要很多木料,他和徒弟们只好上山用斧头砍树,效率非常低。

一次上山的时候,鲁班无意中抓了一把山上长的野草,一下子将手划破了。

鲁班很奇怪:
于是他摘下一片叶子来细心观察,发现叶子两边都长着许多小细齿,用手轻轻一摸,这些小细齿非常锋利。

他明白了,他的手就是被这些小细齿划(huáhuà)破的。

后来,鲁班又看到一条大蝗虫在一株草上啃食叶子,两颗大板牙非常锋利,一开一合,很快就吃下一大片,这同样引起了鲁班的好奇心,他抓住一只蝗虫,仔细观察蝗虫牙齿的结构,发现蝗虫的两颗大板牙上同样排列着许多小细齿,蝗虫正是靠这些小细齿来咬断草叶的。

这两件事给了鲁班很大启发。

于是他就砍来一支大毛竹,用斧头削(xiāo xuē)成一条带有小锯齿的竹片,然后到小树上去做试验,结果果然不错,几下子就把树干划出一道深沟,鲁班非常高兴。

但是由于竹片比较软,强度比较差,这怎么能长久使用呢?拉了一会儿,小锯齿就有的断了,有的变钝了,需要更(gēng gèng)换竹片。

鲁班立刻想到了铁片,便请铁匠帮助制作带有小锯齿的铁片。

不久的功夫,铁片做好了,鲁班和徒弟各拉一端,在一棵树上做试验,只见他俩一来一往拉了起来,不一会就把树锯断了,又快又省(shěng xǐng)力。

鲁班有了锯的帮助,按时完成了宫殿的建造任务。

1.把文中不正确的音节画掉。

(4分)
2.根据短文内容填空。

(4分)
鲁班在建造宫殿时的烦恼是。

他从和那里得到启发,最终发明了。

3.联系上下文,在文中的横线上填上合适的句子。

(2分)
4.用“”画出文中的一个反问句,并改为陈述句。

(2分)
5.读了《鲁班造锯》这则故事,你受到了什么启发?(2分)
九、习作。

(30分)
我的
要求:1.这次习作要求是写一个人,可以写你的朋友、家人、老师等。

2.把这个人留给你印象最深的事写下来。

3.注意写出自己的真情实感。

不少于400字。

第二单元提升练习参考答案
一、1.玻璃适恐愉快 2.科研究蛾蚊
3.拦坚
二、1.qiǎo 2.qiāo 3.zhǎng 4.zhàng 5.jì 6.xì
三、静静地欣赏快乐地微笑灵巧地避开
轻盈的身体柔嫩的叶子极细的电线
四、示例:兴冲冲慢腾腾笑嘻嘻吞吞吐吐形形色色风风火火
五、1.不是……而是…… 2.一边……一边……
3.即使……也……
六、示例:你很坚强,虽然这粒豌豆给你力量,给你信心,但是如果没有你的坚持,也就没有今天的你,让我们一起努力,让生活变得更加美好!
七、1., ; , , , 。

, ? 2.三眼睛耳朵和嘴巴 3.蝙蝠在夜里飞行
4.蝙蝠在夜里飞行非常灵巧。

八、1.画掉:huàxuēgèng xǐng 2.用斧头砍树效率非常低野草叶子上的细齿蝗虫的牙齿结构锯 3.示例:一株小草为什么这样锋利? 4.这怎么能长久使用呢? 这不能长久使用。

5.示例:我们要有一双善于发现的眼睛和一颗愿意思考和创造的大脑,这会给我们的生活带来很多意想不到的方便与收获。

九、提示:写人的时候除了写人的外貌以外,还可以抓住关于这个人的一两件事情
突出人物的性格特点。