部编版一年级道德与法治下册课件--2 我们有精神
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2 我们有精神
1 这样真精神 2 有精神才好 目录 3 我们天天有精神 4 板书设计 5 课后作业
由内而外的“有精神”
1
大家一起看一看，图片中的小朋友精
2
3 神吗？说说图中的小朋友带给你什么感受。
4
5
这 样 真 精 神
1
2
3
仪表整洁，站姿挺拔；
4
坐姿端正，行走稳健；
5
认真朗读，响亮说话；
这
大胆表达，阳光自信。
三、连线题。
四、简答题。 1.当你没有精神的时候，你会怎么办？ 早睡早起，保持适量的运动，运动使人精神昂扬；均衡饮食，多吃 水果和蔬菜；多和爸爸妈妈、老师同学聊天，分享趣事。（答案不 唯一） 2.怎样才能让自己每天都很有精神呢？ 姿势优美，行走坐立端正；心态好，经常保持微笑；保持充足的睡 眠，早睡早起；保持谦虚的心态，不骄不躁等。（答案不唯一）
五、想一想。 当你遇到忘戴红领巾的情况时，你会怎么做呢？
在时间来得及的情况下赶紧回家取；主动向老师承认错误，并保证下 次不会再忘记，即使没有戴红领巾，也要精神十足。（答案不唯一）
2.有精神， 身体 好， 面貌 好。
3.站立 整齐 真精神！
4.我们要 天天 有精神！
二、选择题。（把正确答案的序号填在括号里） 1.下列各项中，（ C ）不是有精神的表现。 A.我的头发长短适中又整洁 B.我的眼睛有神采 C.衣服脏了不换洗 2.下列各项中，（ A ）是有精神的表现。 A.走路时抬头挺胸，正视前方 B.坐没坐相，站没站样 C.上课时趴在桌子上
1
2
3 保持正确的坐姿，眼离书本一尺远；
4 保持正确的走姿，抬头挺胸目视前方；
5
我 同学之间相互提醒，养成良好习惯；
们 天
积极阳光，参与集体活动；
天 有
及时纠正不良姿势……
精
神
1 板书设计
2
3
4
1 这样真精神
5
我们有
精神 2 有精神才好
板 书
3 我们天天有精神
设
计
一、填空题。
1.没有 共产党 ，就没有新中国。
3.课堂发言时要（ A ）。 A.声音响亮 B.轻声细语 C.声音越大越好 4.下列说法中正确的是（ C ）。 A.我的坐姿最端正，谁也不如我 B.我站得最直，其他人都没精神 C.虽然我唱歌一般，但是我踢毽子很棒，也很有精神
5.我们应该天天有精神。下列哪位小朋友做到了？（ C ） A.胖胖天天睡懒觉 B.丽丽天天没精打采 C.明明每天早起跑步 6.下列哪个小动物没有精神？（ A ） A.小猫爱睡觉 B.小兔子爱蹦跳 C.小鸟爱唱歌
好
1 2 3 4 5
有 精 神 才
好 生活中，你还见过哪些不良姿势呢？
1 2 3 4 5
有 精 神 才 好
1 我们天天有精神
2
3
4
5
我 们 天 天 有 精 神
1
2
3
有精神不仅是一个人
4
美好形象的外在表现，而
5
我
且对我们的健康成长有利。
பைடு நூலகம்
们 天
怎样才能每天都有精神呢？
天 有
请大家讨论一下。
精
神
样 真
真精神！
精
神
1
亮眼睛找“精神”
2
3
4
5
这 样 真 精 神
1 有精神才好
2 3 4 5
有
精 神
说一说，坐姿不端正会给我们带
才
好 来哪些危害。
坐姿口诀 我说一，手放平； 我说二，脚放正； 我说三，背挺直； 我说四，专心听。
1 2 3 4 5
有
精
想一想，走路垂头丧气、弓着腰
神
才 或者驼着背的人会给你什么感受。
1 这样真精神 2 有精神才好 目录 3 我们天天有精神 4 板书设计 5 课后作业
由内而外的“有精神”
1
大家一起看一看，图片中的小朋友精
2
3 神吗？说说图中的小朋友带给你什么感受。
4
5
这 样 真 精 神
1
2
3
仪表整洁，站姿挺拔；
4
坐姿端正，行走稳健；
5
认真朗读，响亮说话；
这
大胆表达，阳光自信。
三、连线题。
四、简答题。 1.当你没有精神的时候，你会怎么办？ 早睡早起，保持适量的运动，运动使人精神昂扬；均衡饮食，多吃 水果和蔬菜；多和爸爸妈妈、老师同学聊天，分享趣事。（答案不 唯一） 2.怎样才能让自己每天都很有精神呢？ 姿势优美，行走坐立端正；心态好，经常保持微笑；保持充足的睡 眠，早睡早起；保持谦虚的心态，不骄不躁等。（答案不唯一）
五、想一想。 当你遇到忘戴红领巾的情况时，你会怎么做呢？
在时间来得及的情况下赶紧回家取；主动向老师承认错误，并保证下 次不会再忘记，即使没有戴红领巾，也要精神十足。（答案不唯一）
2.有精神， 身体 好， 面貌 好。
3.站立 整齐 真精神！
4.我们要 天天 有精神！
二、选择题。（把正确答案的序号填在括号里） 1.下列各项中，（ C ）不是有精神的表现。 A.我的头发长短适中又整洁 B.我的眼睛有神采 C.衣服脏了不换洗 2.下列各项中，（ A ）是有精神的表现。 A.走路时抬头挺胸，正视前方 B.坐没坐相，站没站样 C.上课时趴在桌子上
1
2
3 保持正确的坐姿，眼离书本一尺远；
4 保持正确的走姿，抬头挺胸目视前方；
5
我 同学之间相互提醒，养成良好习惯；
们 天
积极阳光，参与集体活动；
天 有
及时纠正不良姿势……
精
神
1 板书设计
2
3
4
1 这样真精神
5
我们有
精神 2 有精神才好
板 书
3 我们天天有精神
设
计
一、填空题。
1.没有 共产党 ，就没有新中国。
3.课堂发言时要（ A ）。 A.声音响亮 B.轻声细语 C.声音越大越好 4.下列说法中正确的是（ C ）。 A.我的坐姿最端正，谁也不如我 B.我站得最直，其他人都没精神 C.虽然我唱歌一般，但是我踢毽子很棒，也很有精神
5.我们应该天天有精神。下列哪位小朋友做到了？（ C ） A.胖胖天天睡懒觉 B.丽丽天天没精打采 C.明明每天早起跑步 6.下列哪个小动物没有精神？（ A ） A.小猫爱睡觉 B.小兔子爱蹦跳 C.小鸟爱唱歌
好
1 2 3 4 5
有 精 神 才
好 生活中，你还见过哪些不良姿势呢？
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有 精 神 才 好
1 我们天天有精神
2
3
4
5
我 们 天 天 有 精 神
1
2
3
有精神不仅是一个人
4
美好形象的外在表现，而
5
我
且对我们的健康成长有利。
பைடு நூலகம்
们 天
怎样才能每天都有精神呢？
天 有
请大家讨论一下。
精
神
样 真
真精神！
精
神
1
亮眼睛找“精神”
2
3
4
5
这 样 真 精 神
1 有精神才好
2 3 4 5
有
精 神
说一说，坐姿不端正会给我们带
才
好 来哪些危害。
坐姿口诀 我说一，手放平； 我说二，脚放正； 我说三，背挺直； 我说四，专心听。
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有
精
想一想，走路垂头丧气、弓着腰
神
才 或者驼着背的人会给你什么感受。