人教版五年级下册数学全册分析
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
8、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
教
学
重
点
图形的运动
因数与倍数
长方体和正方体的体积及表面积的计算
分数的意义和性质
分数的加、减法
教
学难
点
观察物体（三）
因数与倍数
长方体和正方体的体积及表面积的计算
全册课
时
安
排
一、观察物体（三）（4课时）
观察物体…………………………………4课时
二、因数和倍数（9课时）
全册教材分析
教
学
内
容
第一单元 观察物体（三） 第二单元因数与倍数
第三单元长方体和正方体第四单元 分数的意义和性质
第五单元 图形的运动 第六单元分数的加法和减法
第七单元 折线统计图 第八单元 数学广角---找次品
总复习
全册教
学
目标
1、使学生理解分数的意义和基本性质，会比较分数的大小，会把假分数化成带分数或整数，会进行整数、小数的互化，能够比较熟练地进行约分和通分。
分数加减混合运算…………………………2课时
打电话……………………………………1课时
单元检测及讲评……………………………3课时
七、折线统计图（6课时）
统计统计图………………………………4课时
单元检测及讲评…………………………2课时
八、数学广角（4课时）
找次品……………………………………2课时
单元检测及讲评……………………………2课时
八、总复习（5课时）综来自检测及讲评（3课时）分数与小数的互化…………………………2课时
整理和复习…………………………………2课时
单元检测及讲评……………………………3课时
五、图形的运动
图形的运动…………………………………4课时
单元检测及讲评……………………………2课时
六、分数的加、减法（11课时）
同分母分数加减法…………………………3课时
异分母分数加减法…………………………2课时
2、结合具体情境，探索并掌握长方体和正方体的体积和表面积的计算方法，探索某些实物体积的测量方法。
3、能根据从三个方面看到的图形确定立体图形的形状。认识图形旋转的过程，掌握图形旋转的特征和性质以及将简单图形旋转90°；欣赏生活中的图案，灵活运用平移、对称和旋转在方格纸上设计图案。
4、认识复式折线统计图，能根据需要选择合适的统计图表示数据。
5、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。
6、体会解决问题策略的多样性及运用优化的数学思想方法解决问题的有效性，感受数学的魅力。形成发现生活中的数学的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。
7、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。
因数与倍数…………………………………1课时
2、5、3的倍数的特征……………………3课时
质数和合数…………………………………2课时
单元检测及讲评……………………………3课时
三、长方体和正方体（18课时）
长方体和正方体的认识………………………2课时
长方体和正方体的表面积……………………3课时
长方体和正方体的体积………………………8课时
整理和复习……………………………………1课时
探索图形………………………………………1课时
单元检测及讲评………………………………3课时
四、分数的意义和性质（24课时）
分数的意义…………………………………3课时
真分数与假分数……………………………4课时
分数的基本性质……………………………2课时
约分、通分…………………………………8课时
教
学
重
点
图形的运动
因数与倍数
长方体和正方体的体积及表面积的计算
分数的意义和性质
分数的加、减法
教
学难
点
观察物体（三）
因数与倍数
长方体和正方体的体积及表面积的计算
全册课
时
安
排
一、观察物体（三）（4课时）
观察物体…………………………………4课时
二、因数和倍数（9课时）
全册教材分析
教
学
内
容
第一单元 观察物体（三） 第二单元因数与倍数
第三单元长方体和正方体第四单元 分数的意义和性质
第五单元 图形的运动 第六单元分数的加法和减法
第七单元 折线统计图 第八单元 数学广角---找次品
总复习
全册教
学
目标
1、使学生理解分数的意义和基本性质，会比较分数的大小，会把假分数化成带分数或整数，会进行整数、小数的互化，能够比较熟练地进行约分和通分。
分数加减混合运算…………………………2课时
打电话……………………………………1课时
单元检测及讲评……………………………3课时
七、折线统计图（6课时）
统计统计图………………………………4课时
单元检测及讲评…………………………2课时
八、数学广角（4课时）
找次品……………………………………2课时
单元检测及讲评……………………………2课时
八、总复习（5课时）综来自检测及讲评（3课时）分数与小数的互化…………………………2课时
整理和复习…………………………………2课时
单元检测及讲评……………………………3课时
五、图形的运动
图形的运动…………………………………4课时
单元检测及讲评……………………………2课时
六、分数的加、减法（11课时）
同分母分数加减法…………………………3课时
异分母分数加减法…………………………2课时
2、结合具体情境，探索并掌握长方体和正方体的体积和表面积的计算方法，探索某些实物体积的测量方法。
3、能根据从三个方面看到的图形确定立体图形的形状。认识图形旋转的过程，掌握图形旋转的特征和性质以及将简单图形旋转90°；欣赏生活中的图案，灵活运用平移、对称和旋转在方格纸上设计图案。
4、认识复式折线统计图，能根据需要选择合适的统计图表示数据。
5、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。
6、体会解决问题策略的多样性及运用优化的数学思想方法解决问题的有效性，感受数学的魅力。形成发现生活中的数学的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。
7、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。
因数与倍数…………………………………1课时
2、5、3的倍数的特征……………………3课时
质数和合数…………………………………2课时
单元检测及讲评……………………………3课时
三、长方体和正方体（18课时）
长方体和正方体的认识………………………2课时
长方体和正方体的表面积……………………3课时
长方体和正方体的体积………………………8课时
整理和复习……………………………………1课时
探索图形………………………………………1课时
单元检测及讲评………………………………3课时
四、分数的意义和性质（24课时）
分数的意义…………………………………3课时
真分数与假分数……………………………4课时
分数的基本性质……………………………2课时
约分、通分…………………………………8课时