新人音版小学音乐四年级下册《风景如画》教案

新人音版小学音乐四年级下册《风景如画》教案
一、教学目标
1.了解《风景如画》歌曲的曲调、歌词、情感和内涵。

2.能够发出清晰的歌声，具备一定的唱歌技巧，表现歌曲的感情色彩。

3.能够了解和感受“大美中国”风景的魅力，对于环保的重要性进行认识和思考。

二、教学重点和难点
1.教学重点：歌曲的曲调和情感的表现，以及作品的环保主题。

2.教学难点：如何在音乐教育中引入环保和对环境保护的重视。

三、教学准备
1.《风景如画》歌曲的录音或视频。

2.《风景如画》歌曲歌词。

3.标有各个地区名称的地图或大海报，用于展示不同的自然风景。

4.教学展示板或草稿纸，用于绘制学生们理解的风景图画。

四、教学步骤
1. 唱歌练习
1.在播放歌曲的同时，带领学生边听边跟唱。

2.逐句教唱歌曲中的重点词汇和节奏。

3.演练歌曲情感的表现，让学生能够感受歌曲的情感色彩。

2. 介绍歌曲的内涵和主题
1.向学生介绍歌曲的背景故事和含义，告诉学生这首歌是要表现大自然的美的同时，也要呼吁人们重视对环境的保护。

2.让学生回忆一些自己曾亲身参与的环保活动，或者想象一些未来可能参与的活动，并与本歌曲的主题相联系。

3. 展示地图或大海报，了解自然风景
1.展示地图或海报，让学生了解自然风景的多样性和美丽。

2.引导学生进行分组探究同一个区域的风景特点、人文环境、地形及气候等方面的情况，并绘制风景图画。

4. 编创环保活动
1.激发学生们的创造力，让他们提出可行、创新的环保活动。

2.设计展板或手抄报，展示学生们的创意和环保活动的收获。

五、教学评估
1.通过教学展示板或手抄报的展示，评估学生们对于环保主题的理解和
创意的贡献。

2.通过唱歌练习的效果评估学生们对歌曲的理解和歌声技巧的掌握。

3.通过风景图画的作品评估学生们对于不同自然风景的理解和创作能力。

六、教学拓展
1.教学剖析和探讨气候变化、自然保护以及环保活动。

2.使用本歌曲为主题，安排学生进行户外实践活动，如走进自然公园，
学习环保理念。

七、总结
通过本教案的学习，学生们不仅能够了解和感受到自然风景的多种魅力，更能
够为生态环保贡献自己的力量。

歌曲是人们与大自然的结合，任何一首歌曲都需要从生活中汲取灵感，教育中也不断从生活中汲取营养，赋予歌曲教育使命，更好地引导和激发学生们的学习潜力。