中学物理实验研究项目卡(学生登记卡)

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初中物理九年级实验教学档案表

初中物理九年级实验教学档案表

九年级物理实验教学档案表归档文件目录实验课程表住;单周为八年级,双周为九年级九年级物理实验教学一览表学生实验分组名单表实验通知单教师签名;领出日期;11.20管理员签名;归还日期;11.25实验通知单教师签名;领出日期;12.8管理员签名;归还日期;12.13实验通知单教师签名;领出日期;12.9管理员签名;归还日期;12.14实验通知单教师签名;领出日期;12.14管理员签名;归还日期;12.29实验通知单教师签名;领出日期;9.2管理员签名;归还日期;9.6实验通知单教师签名;领出日期;9.25管理员签名;归还日期;9.28实验通知单教师签名;领出日期;11.8管理员签名;归还日期;11.15实验通知单教师签名;领出日期;11.25管理员签名;归还日期;11.28实验通知单教师签名;领出日期;11.30管理员签名;归还日期;12.3实验通知单教师签名;领出日期;12.3管理员签名;归还日期;12.8实验通知单教师签名;领出日期;12.8管理员签名;归还日期;12.10实验通知单教师签名;领出日期;12.8管理员签名;归还日期;12.11实验通知单教师签名;领出日期;12.8管理员签名;归还日期;12.15演示实验登记表任课教师;实验室管理员;演示实验登记表任课教师;实验室管理员;演示实验登记表任课教师;实验室管理员;演示实验登记表任课教师;实验室管理员;演示实验登记表任课教师;实验室管理员;演示实验登记表任课教师;实验室管理员;演示实验登记表任课教师;实验室管理员;演示实验登记表任课教师;实验室管理员;学生实验登记表任课教师;学生代表;任课教师;学生代表;任课教师;学生代表;任课教师;学生代表;任课教师;学生代表;任课教师;学生代表;任课教师;学生代表;任课教师;学生代表;任课教师;学生代表;任课教师;学生代表;任课教师;学生代表;任课教师;学生代表;任课教师;学生代表;任课教师;学生代表;任课教师;学生代表;任课教师;学生代表;任课教师;学生代表;任课教师;学生代表;任课教师;学生代表;任课教师;学生代表;任课教师;学生代表;任课教师;学生代表;任课教师;学生代表;任课教师;学生代表;任课教师;学生代表;。

物理实验登记表-推荐下载

物理实验登记表-推荐下载

一、物理学科教材:人民教育出版社(2001年初审通过)实验总数99个,其中演示(含探究)实验81个、分组(含分组探究)实验18个。

八年级实验总数63个,其中演示(含探究)实验50个、分组(含分组探究)实验13个。

绪言:1、停止沸腾的水,浇上冷水后会怎样演示2、会跳舞的小人演示3、用放大镜看自己的指纹和窗外的物体演示4、乒乓球会落下吗演示5、新鲜鸡蛋在淡水中和盐水中的沉浮情况演示6、气球“吸”住杯子演示第一章声现象7、声音是怎样产生的探究8、声音是怎样传播的探究9、响铃闹钟真空实验演示10、探究音调和频率的关系探究11、观察声音的波形演示12、声音的响度与什么因素有关分组探究13、观察不同乐器发声的波形演示14、观察噪声的波形演示15、声波能传递能量吗演示第二章光现象16、光是怎样传播的演示17、光反射时的规律探究18、平面镜成像的特点分组探究19、光的折射演示20、光的色散演示21、物体的颜色演示22、色光的混合与颜料的混合探究第三章透镜及其运用23、凸透镜、凹透镜对光的作用演示24、投影仪演示25、凸透镜成实像、虚像演示26、凸透镜成像的规律分组探究第四章物态变化27、自制温度计演示28、正确使用温度计分组实验29、固体熔化时温度的变化规律探究30、观察酒精的汽化现象演示31、观察蒸发吸热现象演示32、水的沸腾分组探究33、碘的升华和凝华演示第五章电流和电路34、摩擦起电演示35、电荷间的相互作用演示36、验电器可以显示物体是否带电演示37、电荷在导体中定向移动演示38、简单电路、串联电路和并联电路的连接分组实验39、电流表的连接及读数演示40、探究串、并联电路的电流规律分组探究第六章电压电阻41、电压表的连接及读数演示42、探究串联电路电压的规律分组探究43、不同导体接入电路中小灯泡不同的亮度演示44、决定电阻大小的因素探究45、用滑动变阻器改变灯泡的亮度分组探究第七章欧姆定律46、电阻上的电流跟电压的关系(欧姆定律)探究47、测量小灯泡的电阻分组实验第八章电功率48、测量小灯泡的电功率分组实验49、观察电流的热效应与电阻大小的关系演示50、观察保险丝的作用演示第九章电与磁51、磁体的性质演示52、磁场的方向和磁场分布演示53、磁化钢针探究54、电流的磁效应(奥斯特实验)演示55、通电螺线管的磁场分组探究56、研究电磁铁分组探究57、通电导线在磁场中受到力演示58、通电线圈在磁场中转动演示59、什么情况下磁可以生电探究60、导体在磁场中怎样运动才能产生感应电流演示61、手摇发电机演示第十章信息的传播62、电磁波的产生演示63、电磁波在真空中的传播演示九年级实验总数36个,其中演示(含探究)实验31个、分组(含分组探究)实验5个。

物理实验教学登记簿

物理实验教学登记簿
实验教学登记簿
科目:年月日
实验名称
节次
类型
实验班级
组数
人数


















备注
实验教师签名:管理员签名:
实验教学登记簿
科目:年月日
实验名称
节次
类型
实验班级
组数
人数


















备注
实验教师签名:管理员签名:
实验教学登记簿
科目:年月日
实验名称
节次
类型
实验班级
组数
人数


















备注
实验教师签名:管理员签名:
实验教学登记簿
科目:年月日
实验名称
节次
类型
实验班级
组数
人数


















备注
实验教师签名:管理员签名:
实验教学登记簿
科目:年月日
实验名称
节次
类型
实验班级
组数
人数





最新人教八年级上册物理实验登记册(整册完成)

最新人教八年级上册物理实验登记册(整册完成)

让学生隔着放大镜看指纹,再观察窗外的物 体总是放大的吗?
器材名称及数量 备注

放大镜
良好
学校主管教学领导(月签): 教研组长(周签): 实验员签字:余开金
格沙屯 中(小)学
20 12 - 20 13
第 一 册 第 实验名称 吹漏斗 课 课题:科学之旅
物理
科演示实验登记表
实验时间:2012
实 班级 1 2 3 4 5 6 7 8 仪器质量情况 验
物理
科演示实验登记表
实验时间:2012
实 班级 1 2 验
学年度第 一 学期 八年级 (2)班
年 9 月 25 日
记 事
实验名称 音调和频率的关系 实验目的 让学生体验音调和频率的关系 器材名称及数量 备注
实验时间 实验效果 改进意见 教师签字

3 4 5 6 7 8 仪器质量情况
钢尺
良好
学校主管教学领导(月签): 教研组长(周签): 实验员签字:余开金
科演示实验登记表
实验时间:2012
实 班级 1 2 3 4 5 6 7 8 仪器质量情况 验
学年度第 一 学期 八年级 (2)班
年 9 月 24 日
记 事
实验名称 真空罩中的闹钟 实验目的
实验时间 实验效果 改进意见 教师签字
让学生观察真空罩中的闹钟,探究声 音不能再真空中传播
器材名称及数量 备注

第 一 册 第
学年度第 一 学期 八年级 (2)班
班级 1 2 备注 3 4 5 6 7 8
实验时间:2012
实 验
年 11 月 1 日
记 事
课 课题:汽化和液化
实验名称 演示汽化和液化现象 实验目的 让学生知道什么是汽化和液化 器材名称及数量

初中物理 学生分组实验登记卡

初中物理  学生分组实验登记卡

年级:班级:组别:日期:年月日
八年级学生分组实验登记卡2
年级:班级:组别:日期:年月日
年级:班级:组别:日期:年月日
八年级学生分组实验登记卡4
年级:班级:组别:日期:年月日
年级:班级:组别:日期:年月日
八年级学生分组实验登记卡6
年级:班级:组别:日期:年月日
年级:班级:组别:日期:年月日
八年级学生分组实验登记卡8
年级:班级:组别:日期:年月日
年级:班级:组别:日期:年月日
八年级学生分组实验登记卡10
年级:班级:组别:日期:年月日
年级:班级:组别:日期:年月日
九年级学生分组实验登记卡2
年级:班级:组别:日期:年
月日
年级:班级:组别:日期:年月日
九年级学生分组实验登记卡4
年级:班级:组别:日期:年月

年级:班级:组别:日期:年月日
九年级学生分组实验登记卡6
年级:班级:组别:日期:年月日。

初二物理实验一览表及登记表doc

初二物理实验一览表及登记表doc

物理(学科)分组实验一览表年级:教师:序号实验名称所需器材计划时间1 探究声音的奥秘多种可发生器材、音叉、乐器、哨子、鼓2 观察水的蒸发与液化温度计、水、湿布、酒精、铁架台、金属盘等3 用常见温度计测量温度冰块、自来水、烧杯、温度计等4 探究冰、蜡烛的融化特点酒精灯、铁架台、烧杯、冰块、蜡烛、温度计、易拉罐等5 观察“碘锤”中的物态变化密封的锥形玻璃泡(碘颗粒)、酒精灯、火柴6 探究平面镜成像时相与物的关系茶色玻璃板(平面镜)、方格纸、两个相同的棋子、刻度尺和铅笔等7 探究光的反射规律一个平面镜、把两块白色硬纸板粘接起来,使它可绕粘接处转动,上面画有角度、激光笔一支8 探究光的折射定律玻璃水槽、激光笔、白色塑料板、适量的水、玻璃砖、三棱镜、透镜对光线作用的挂图9 认识透镜透镜组、平行光源、远视眼镜、放大镜、刻度尺等10 探究凸透镜成像的规律光具座、不同焦距的凸透镜两个、光屏、蜡烛、火柴等11 用刻度尺测量长度最小刻度为毫米的刻度尺、教科书12 测量时间秒表13 测量物体运动的速度纸锥、卷尺、秒表物理(学科)演示实验一览表序号实验名称所需器材计划时间1 探究声音的奥秘多种可发生器材、音叉、乐器、哨子、鼓2 观察水的蒸发与液化温度计、水、湿布、酒精、铁架台、金属盘等3 探究冰、蜡烛的融化特点酒精灯、铁架台、烧杯、冰块、蜡烛、温度计、易拉罐等4 观察“碘锤”中的物态变化密封的锥形玻璃泡(碘颗粒)、酒精灯、火柴5 探究光的反射规律一个平面镜、把两块白色硬纸板粘接起来,使它可绕粘接处转动,上面画有角度、激光笔一支6 托盘天平的使用天平、砝码7 收集分子运动的证据水、烧杯、红色墨水、酱油、醋8 收集分子间存在吸引力的证据两个表面光滑的铅块9 摩擦起电丝绸、玻璃棒、纸屑10 两种电荷丝绸、玻璃棒、毛皮、橡胶棒、挂钩11 物体弹性形变大小与外力的关系塑料尺、弹簧、气球12 判断重力的方向小木块、木板(带铁丝)、小球(带悬线)13 物体在施力的同时是否也受力铅笔、轮滑鞋、固定磁体小车(两个)14 二力平衡支架、卡片、钩码15 利用体重计和方格纸测量人站立时对地面的压强笔、方格纸等16 体验大气压强的存在水、易拉罐、铁架台、酒精灯等17 探究浮力的大小弹簧测力计、水、烧杯、圆柱体年月日班级学生数分组数学科物理课题探究声音的奥秘仪器多种可发生器材、音叉、乐器、哨子、鼓材料实验效果仪器损害与处理情况备注任课教师:实验管理员:学生代表:年月日班级学生数分组数学科物理课题观察水的蒸发与液化仪器温度计、水、湿布、酒精、铁架台、金属盘等材料实验效果仪器损害与处理情况备注任课教师:实验管理员:学生代表:年月日班级学生数分组数学科物理课题用常见温度计测量温度仪器冰块、自来水、烧杯、温度计等材料实验效果仪器损害与处理情况备注任课教师:实验管理员:学生代表:学生分组实验登记表年月日班级学生数分组数学科物理课题探究冰、蜡烛的融化特点仪器材料酒精灯、铁架台、烧杯、冰块、蜡烛、温度计、易拉罐等实验效果仪器损害与处理情况备注任课教师:实验管理员:学生代表:学生分组实验登记表年月日班级学生数分组数学科物理课题观察“碘锤”中的物态变化仪器密封的锥形玻璃泡(碘颗粒)、酒精灯、火柴材料实验效果仪器损害与处理情况备注任课教师:实验管理员:学生代表:学生分组实验登记表年月日班级学生数分组数学科物理课题探究平面镜成像时相与物的关系仪器材料茶色玻璃板(平面镜)、方格纸、两个相同的棋子、刻度尺和铅笔等实验效果仪器损害与处理情况备注任课教师:实验管理员:学生代表:学生分组实验登记表年月日班级学生数分组数学科物理课题探究光的反射规律仪器材料一个平面镜、把两块白色硬纸板粘接起来,使它可绕粘接处转动,上面画有角度、激光笔一支实验效果仪器损害与处理情况备注任课教师:实验管理员:学生代表:学生分组实验登记表年月日班级学生数分组数学科物理课题探究光的折射定律仪器材料玻璃水槽、激光笔、白色塑料板、适量的水、玻璃砖、三棱镜、透镜对光线作用的挂图实验效果仪器损害与处理情况备注任课教师:实验管理员:学生代表:学生分组实验登记表年月日班级学生数分组数学科物理课题认识透镜仪器透镜组、平行光源、远视眼镜、放大镜、刻度尺等材料实验效果仪器损害与处理情况备注任课教师:实验管理员:学生代表:年月日班级学生数分组数学科物理课题探究凸透镜成像的规律仪器光具座、不同焦距的凸透镜两个、光屏、蜡烛、火柴等材料实验效果仪器损害与处理情况备注任课教师:实验管理员:学生代表:年月日班级学生数分组数学科物理课题用刻度尺测量长度仪器最小刻度为毫米的刻度尺、教科书材料实验效果仪器损害与处理情况备注任课教师:实验管理员:学生代表:年月日班级学生数分组数学科物理课题时间的测量仪器秒表材料实验效果仪器损害与处理情况备注任课教师:实验管理员:学生代表:年月日班级学生数分组数学科物理课题测量物体运动的速度仪器纸锥、卷尺、秒表材料实验效果仪器损害与处理情况备注任课教师:实验管理员:学生代表:教师演示实验登记表年月日班级学生数学科物理课题探究声音的奥秘仪器多种可发生器材、音叉、乐器、哨子、鼓材料实验效果仪器损害与处理情况备注任课教师:实验管理员:学生代表:教师演示实验登记表年月日班级学生数学科物理课题观察水的蒸发与液化仪器温度计、水、湿布、酒精、铁架台、金属盘等材料实验效果仪器损害与处理情况备注任课教师:实验管理员:学生代表:教师演示实验登记表年月日班级学生数学科物理课题探究冰、蜡烛的融化特点仪器材料酒精灯、铁架台、烧杯、冰块、蜡烛、温度计、易拉罐等实验效果仪器损害与处理情况备注教师演示实验登记表年月日班级学生数学科物理课题观察“碘锤”中的物态变化仪器密封的锥形玻璃泡(碘颗粒)、酒精灯、火柴材料实验效果仪器损害与处理情况备注教师演示实验登记表年月日班级学生数学科物理课题探究光的反射规律仪器材料一个平面镜、把两块白色硬纸板粘接起来,使它可绕粘接处转动,上面画有角度、激光笔一支实验效果仪器损害与处理情况备注任课教师:实验管理员:学生代表:教师演示实验登记表年月日班级学生数学科物理课题托盘天平使用仪器托盘天平、砝码材料实验效果仪器损害与处理情况备注任课教师:实验管理员:学生代表:年月日班级学生数分组数学科物理课题用天平测物体的质量仪器天平、回形针、砝码材料实验效果仪器损害与处理情况备注任课教师:实验管理员:学生代表:年月日班级学生数分组数学科物理课题测量烧杯中水的质量仪器天平、烧杯、水、砝码材料实验效果仪器损害与处理情况备注任课教师:实验管理员:学生代表:年月日班级学生数分组数学科物理课题探究物体的质量与体积之间关系仪器天平、砝码、铁、塑料、铜、铝制的长方体材料实验效果仪器损害与处理情况备注任课教师:实验管理员:学生代表:年月日班级学生数分组数学科物理课题比较物质的硬度仪器钢锯条、铁钉、粉笔、铜钥匙、铅笔芯、塑料尺材料实验效果仪器损害与处理情况备注任课教师:实验管理员:学生代表:年月日班级学生数学科物理课题收集分子运动的证据仪器水、烧杯、红色墨水、酱油、醋材料实验效果仪器损害与处理情况备注任课教师:实验管理员:学生代表:年月日班级学生数学科物理课题收集分子间存在吸引力的证据仪器两个表面光滑的铅块材料实验效果仪器损害与处理情况备注任课教师:实验管理员:学生代表:年月日班级学生数学科物理课题摩擦起电仪器丝绸、玻璃棒、纸屑材料实验效果仪器损害与处理情况备注任课教师:实验管理员:学生代表:年月日班级学生数学科物理课题两种电荷仪器丝绸、玻璃棒、毛皮、橡胶棒、挂钩材料实验效果仪器损害与处理情况备注任课教师:实验管理员:学生代表:年月日班级学生数学科物理课题物体弹性形变大小与外力的关系仪器塑料尺、弹簧、气球材料实验效果仪器损害与处理情况备注任课教师:实验管理员:学生代表:年月日班级学生数分组数学科物理课题练习使用弹簧测力计仪器弹簧测力计材料实验效果仪器损害与处理情况备注任课教师:实验管理员:学生代表:年月日班级学生数分组数学科物理课题探究重力大小与质量的关系仪器弹簧测力计、钩码材料实验效果仪器损害与处理情况备注任课教师:实验管理员:学生代表:教师演示实验登记表年月日班级学生数学科物理课题判断重力的方向仪器小木块、木板(带铁丝)、小球(带悬线)材料实验效果仪器损害与处理情况备注任课教师:实验管理员:学生代表:年月日班级学生数分组数学科物理课题探究影响滑动摩擦力大小的因素仪器弹簧测力计、木块、木板、毛巾、棉布、砝码材料实验效果仪器损害与处理情况备注任课教师:实验管理员:学生代表:年月日班级学生数分组数学科物理课题将滑动变为滚动仪器字典、橡皮筋、铅笔材料实验效果仪器损害与处理情况备注任课教师:实验管理员:学生代表:年月日班级学生数学科物理课题物体在施力的同时是否也受力仪器铅笔、轮滑鞋、固定磁体小车(两个)材料实验效果仪器损害与处理情况备注任课教师:实验管理员:学生代表:年月日班级学生数学科物理课题二力平衡仪器支架、卡片、钩码材料实验效果仪器损害与处理情况备注任课教师:实验管理员:学生代表:年月日班级学生数分组数学科物理课题探究阻力对物体运动的影响仪器斜面、木板、玻璃板、棉布、小车材料实验效果仪器损害与处理情况备注任课教师:实验管理员:学生代表:年月日班级学生数分组数学科物理课题观察惯性现象仪器象棋、尺子材料实验效果仪器损害与处理情况备注任课教师:实验管理员:学生代表:年月日班级学生数分组数学科物理课题探究压力的作用效果仪器材料用钉子做腿的小桌、海绵、砝码、木板、盛有适量水的矿泉水瓶、装有沙子的容器等实验效果仪器损害与处理情况备注任课教师:实验管理员:学生代表:教师演示实验登记表年月日班级学生数学科物理课题利用体重计和方格纸测量人站立时对地面的压强仪器笔、方格纸等材料实验效果仪器损害与处理情况备注学生分组实验登记表年月日班级学生数分组数学科物理课题体验液体压强的存在仪器玻璃管、橡皮膜、水、塑料袋、烧杯等材料实验效果仪器损害与处理情况备注学生分组实验登记表年月日班级学生数分组数学科物理课题影响液体内部压强大小的因素仪器水、压强计、U型管、烧杯等材料实验效果仪器损害与处理情况备注教师演示实验登记表年月日班级学生数学科物理课题体验大气压强的存在仪器水、易拉罐、铁架台、酒精灯等材料实验效果仪器损害与处理情况备注学生分组实验登记表年月日班级学生数分组数学科物理课题估测大气压的值仪器2mL的注射器、弹簧测力计、刻度尺等材料实验效果仪器损害与处理情况备注学生分组实验登记表年月日班级学生数分组数学科物理课题探究流速大小对流体压强的影响仪器纸张、气球、铁架台、硬币、盘子等材料实验效果仪器损害与处理情况备注学生分组实验登记表年月日班级学生数分组数学科物理课题下沉的物体是否收到浮力的作用仪器弹簧测力计、烧杯、金属块、水、绳子等材料实验效果仪器损害与处理情况备注。

19-20xx中学第一学期物理学生实验登记表

19-20xx中学第一学期物理学生实验登记表

xx中学八年级物理科实验登记表(学生分组)时间:2019-2020第一学期xx中学八年级物理科实验登记表(学生分组)时间:2019-2020第一学期xx中学九年级物理科实验登记表(学生分组)时间:2019-2020第一学期xx中学九年级物理科实验登记表(学生分组)时间:2019-2020第一学期xx中学高一年级物理科实验登记表(学生分组)时间:2019-2020第一学期xx中学高一年级物理科实验登记表(学生分组)时间:2019-2020第一学期xx中学高二年级物理科实验登记表(学生分组)时间:2019-2020第一学期xx中学高二年级物理科实验登记表(学生分组)时间:2019-2020第一学期xx中学八年级物理科实验登记表(学生分组)时间:2019-2020第二学期xx中学八年级物理科实验登记表(学生分组)时间:2019-2020第二学期xx中学九年级物理科实验登记表(学生分组)时间:2019-2020第二学期xx中学九年级物理科实验登记表(学生分组)时间:2019-2020第二学期xx中学高一年级物理科实验登记表(学生分组)时间:2019-2020第二学期xx中学高一年级物理科实验登记表(学生分组)时间:2019-2020第二学期xx中学高二年级物理科实验登记表(学生分组)时间:2019-2020第二学期xx中学高二年级物理科实验登记表(学生分组)时间:2019-2020第二学期xx中学年级科实验登记表(学生分组)时间:xx中学年级科实验登记表(学生分组)时间:xx中学年级科实验登记表(学生分组)时间:xx中学年级科实验登记表时间:xx中学年级科实验登记表时间:xx中学年级科实验登记表时间:。

物理实验研究报告表格

物理实验研究报告表格

物理实验研究报告表格
物理实验研究报告表格
实验名称:测量地球重力加速度
实验目的:测量地球重力加速度,并验证重力与质量和距离的关系。

实验器材:滑轮、重物、计时器、尺子、金属球、细线等。

实验步骤:
1. 将滑轮固定在水平台上,使其能自由旋转。

2. 将重物系在细线上,将金属球系在另一根细线上,通过滑轮使两个物体相互连接。

3. 将重物悬挂在桌面上方,并注意使金属球与地面保持一定距离。

4. 用计时器记录金属球从静止状态开始下降到地面的时间。

5. 重复以上步骤多次,取平均值作为最终结果。

实验数据记录表:
次数下降时间(秒)
1 1.5
2 1.6
3 1.7
4 1.8
5 1.7
数据处理和结果分析:
根据测量数据可以计算出平均下降时间为1.66秒。

根据自由
落体运动的公式,可以根据下降时间计算出金属球下降的距离。

假设初始速度为0,下降时间为t,下降距离为h,则有
h=gt^2/2,其中g为地球重力加速度。

根据测量数据和公式,
可以反推出地球重力加速度的数值。

计算结果:
平均下降时间:1.66秒
重力加速度:9.8 m/s^2
实验结论:
根据实验结果,测得地球重力加速度为9.8 m/s^2,与理论值
相符合。

实验验证了重力与质量和距离的关系,即重力加速度与物体质量无关,只与地面距离有关。

(完整版)人教版八年级上学期物理实验教学登记表

(完整版)人教版八年级上学期物理实验教学登记表

gs in their be 器材正常损耗
器材非正常损耗
处理意见
器材正常损耗
器材非正常损耗
处理意见
nd All thin 实验效果 at a time a 任课教师
实验员 马云川 年 月 日
实验效果
任课教师
实验员 马云川 年 月 日
omet 实验教学登记表
r s 年级 八年级
班别
分组探究 31
fo 科目
somet 八年级物理演示实验学年统计 for 人教课标版 od 20 ---20 学年 re go 教师:
八年级物理分组实验学年统计
人教课标版
20 ---20 学年
教师:
ir being a 班级:
班级:
ings in the 上册 演示、探究
28
完成个 数开出

上册 分组实验
th 48
All 下册 演示、探究
器材非正常损耗
处理意见
器材正常损耗
器材非正常损耗
处理意见
nd All thin 实验效果 at a time a 任课教师
实验员 马云川 年 月 日
实验效果
任课教师
实验员 马云川 年 月 日
omet 实验教学登记表
r s 年级 八年级
班别
分组探究 17
fo 科目
物理
od 实验内容
分组数 28 学生数 平面镜成像的特点
g are go 玻璃板、两支蜡烛、火柴 28 组
实验教学登记表
年级 八年级
班别
演示
18
科目
物理
分组数
学生数
实验内容
光的折射
光源、水槽、暗室

初中最新物理实验记录表

初中最新物理实验记录表
13
第三章第三节探究水沸腾时温度变化特点
分组
酒精灯、温度计、烧杯、铁架台



月日
月日
月日
14
第四章第一节光在水中的传播
演示
激光笔、玻璃水槽



月日
月日
月日
15
第四章第二节探究光反射时的规律
分组
光的反射实验器



月日
月日
月日
16
第四章第三节探究平面镜成像的特点
分组
平面镜成像实验器



月日
月日
月日
分组
杠杆(带支架)、钩码



月日
月日
月日
实验记录表
序号
实验名称
类型
所用仪器及药品
实验班级
实验时间
实验教师
实验效果
不能实验原因
学校领导签字
41
第十二章第二节探究定滑轮和动滑轮的特点
分组
滑轮、钩码、细线、铁支架



月日
月日
月日
42
第十二章第三节使用动滑轮是否省功
演示
弹簧测力计、钩码、滑轮、细线、刻度尺
第十章第一节探究浮力大小跟哪些因素有关
分组
弹簧测力计、钩码、水



月日
月日
月日
38
第十章第二节探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系
分组
弹簧测力计、钩码、水、小桶、溢水杯



月日
月日
月日
39
第十一章第三节探究物体的动能跟哪些因素有

中学物理实验研究项目卡(学生登记卡)Word版

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中学物理实验研究项目卡实验课题长度测度及数据处理№:实验器材:米尺、游标卡尺、千分尺、三角板一付、塑料直尺、细铜丝、小钢珠、细线(琴线)实验目的要求:1、分别用米尺、游标尺、千分尺测细铜丝的直径,并对几组测量结果进行误差分析。

2、测定钢球体积。

3、学习长度的特殊测量方法。

4、探究性实验:①用油膜法测油分子直径;②测薄壁玻璃瓶容积。

器材:米尺、细线,适量水。

写出测量原理及玻璃瓶容积的计算关系式。

实验记录龙岩学院实验中心中学物理实验研究项目卡实验课题摩擦力的实验研究№: 1实验器材:1、斜面小车(J2108)2、玻璃、粗布(自配、长宽同斜面)3、砝码(20g)一盒4、弹簧测力计5、沙子、小烧杯、角匙、细线实验目的要求:1、用实验的方法探究摩擦力及滑动摩擦力f=MN。

写出用演示实验进行《摩擦力》这节的教案。

2、学会使用斜面小车,正确组装实验装置。

3、反复体验和练习用弹簧测力计拉动摩擦块作匀速滑动的技能。

实验记录龙岩学院实验中心中学物理实验研究项目卡实验课题电磁打点时器的调整和使用№: 2实验器材:1、斜面小车2、电磁打点计时器(J0203)3、6V交流电源(中学专用电源)4、米尺、起子5、纸带(宽17.5mm、长50~85mm)5条实验目的要求:1、写出本实验的实验报告2、回答问题:打点计数器的频率是由那些因素决定的?能否在打点计数器上调节频率?为什么?3、学会使用调整打点计时器。

实验记录龙岩学院实验中心中学物理实验研究项目卡实验课题大气压强实验研究水银灌装技术№: 3实验器材:1、托里拆利实验仪、水银、注射器、玻璃皿。

2、长玻管、短试管、水、红墨水。

3、软木塞,带两个孔软木塞、尖嘴和90°弯玻璃管各一只,酒精灯、铁架台。

4、马德堡半球、挂衣勾、两用气筒、钩码、气球、玻璃杯数个。

5、250ml广口瓶、熟蛋、酒精、棉花、热水器、烧杯、玻璃杯、硬纸片、火柴,鸡蛋。

实验目的要求:1、试讲三个说明大气压存在的实验,并写出讲稿。

初中物理实验卡片

初中物理实验卡片

编号001 分组数 1 备注实验名称加热冰块1、实验仪器药品实验仪器药品名称数量名称数量三角架 1 酒精灯 1石棉网 1 冰块烧杯 1编号002 分组数12 备注实验名称温度的测量2、金属木块泡沫3、冷热水实验仪器药品实验仪器药品4、温度计使用名称数量名称数量温度计 1 体温计 1铁架台 1 热冷水适量烧杯 1编号003 分组数12 备注实验名称溶化和凝固5、实验仪器药品实验仪器药品名称数量名称数量铁架台酒精灯 1石棉网试管温度计烧杯海波蜂蜡编号004 分组数12 备注实验名称汽化和液化6、水的沸腾7、压缩乙醚实验仪器药品实验仪器药品名称数量名称数量铁架台 1 酒精灯 1石棉网 1 烧杯 1温度计 1 注射器 1乙醚适量编号005 分组数 1 备注实验名称升华和凝华8、实验仪器药品实验仪器药品名称数量名称数量碘升华管 1 酒精灯 1编号006 分组数12 备注实验名称尺度及其测量9、长度的测量10、体积的测量实验仪器药品实验仪器药品名称数量名称数量直尺 1 量筒 1游标卡尺 1 量杯 1螺旋测微器 1编号007 分组数12 备注实验名称质量测量11、实验仪器药品实验仪器药品名称数量名称数量托盘天平 1 砝码 1各种质量块编号008 分组数12 备注实验名称物质的密度12、实验仪器药品实验仪器药品名称数量名称数量托盘天平 1 量筒 1圆柱体组 1 烧杯 1水编号009 分组数 1 备注实验名称运动的快慢13、实验仪器药品实验仪器药品名称数量名称数量小车斜面 1秒表编号010 分组数10 备注实验名称平均速度的测量14 实验仪器药品实验仪器药品名称数量名称数量停表 1 卷尺 1小红旗 2编号011 分组数 1 备注实验名称声音的传播15、鼓琴16、声音的传播实验仪器药品实验仪器药品名称数量名称数量音叉1对真空罩 1闹钟 1编号012 分组数 1 备注实验名称乐音与噪声17、音调18、示波器实验仪器药品实验仪器药品名称数量名称数量钢锯条 1 示波器 1音叉256HZ 音叉320HZ编号013 分组数12 备注实验名称光的传播19、空气介质20、水介质实验仪器药品实验仪器药品21、有机玻璃名称数量名称数量激光灯 1 透明小水槽 1有机玻璃块 1编号014 分组数12 备注实验名称光的反射22、入射反射法线23、入反射角实验仪器药品实验仪器药品名称数量名称数量光的反射探究仪一套 1编号015 分组数12 备注实验名称平面镜成像24 实验仪器药品实验仪器药品名称数量名称数量平面镜 1 蜡烛1对平板玻璃 1 三角尺1对直尺 1 方格纸1张编 号 016 分 组 数 1 备 注 实 验 名 称光的折射及物体颜色25、光的折射从空气斜射入水中 26、从水斜射入空气中27、玻璃砖 28、物体颜色实验仪器药品实验仪器药品名 称 数 量 名 称数 量激 光 灯 1 水 槽 1 玻 璃 块 1 筷 子 1 三 棱 镜 1 红色透明片 1编号017 分组数 1 备注实验名称透镜29、放大镜实验仪器药品实验仪器药品名称数量名称数量透镜1套 1编号018 分组数 1 备注实验名称凸透镜成像规律30 实验仪器药品实验仪器药品名称数量名称数量光具座1套蜡烛编号019 分组数 1 备注实验名称生活中的透镜31 实验仪器药品实验仪器药品名称数量名称数量照相机 1 望远镜 1眼睛模型 1编号020 分组数 1 备注实验名称运动和力32 实验仪器药品实验仪器药品名称数量名称数量磁铁铁粉 1拉力器编号021 分组数 1 备注实验名称力的测量33 实验仪器药品实验仪器药品名称数量名称数量测力计勾码 1编号022 分组数12 备注实验名称重力34 实验仪器药品实验仪器药品名称数量名称数量勾码1盒测力计 1编号024 分组数 1 备注实验名称二力合成38、同方向39、反方向实验仪器药品实验仪器药品名称数量名称数量橡皮筋 2 测力计 1编号025 分组数 1 备注实验名称二力平衡40、实验仪器药品实验仪器药品名称数量名称数量小车 1 斜面 1勾码1盒编号023 分组数12 备注实验名称摩擦力的大小关系35、木板上36、毛巾上实验仪器药品实验仪器药品37、粗糙木板名称数量名称数量测力计 1 木块 2木板 1 毛巾 1粗糙木板 1编 号 026 分 组 数 1 备 注 实 验 名 称牛顿第一定律41、抽纸条 42、蛋入杯 43、小车运动44、牛顿第一定律实验仪器药品实验仪器药品名 称 数 量 名 称数 量惯性演示器 1 水杯 1 小车木块 1 鸡蛋 1编号027 分组数 1 备注实验名称压强45、铅笔实验46、铁块木块实验实验仪器药品实验仪器药品47、小桌实验名称数量名称数量铅笔小桌 1泡沫塑料木块铁块编号028 分组数12 备注实验名称液体内部的压强48、器壁压强49、液体压强实验仪器药品实验仪器药品名称数量名称数量压强计 1 液体器壁压强 1八年级物理实验卡片编号029 分组数 1 备注实验名称连通器船闸50 实验仪器药品实验仪器药品名称数量名称数量连通器 1 挂图 1八年级物理实验卡片编 号 030 分 组 数 1 备 注 实 验 名 称大气压强51、抽气实验 52、试管实验 53、水杯实验54、注射器实验实验仪器药品实验仪器药品名 称 数 量 名 称数 量注射器 1 试管 1对 水杯 1 硬纸片 1八年级物理实验卡片编号031 分组数12 备注实验名称探究影响浮力大小的因素55、浮力现象56、橡皮膜实验实验仪器药品实验仪器药品57、浮力大小实验名称数量名称数量石块测力计 1烧杯八年级物理实验卡片编号032 分组数 1 备注实验名称物体沉浮的条件58、潜水艇实验59、牙膏袋实验实验仪器药品实验仪器药品名称数量名称数量潜水艇 1 牙膏袋 1八年级物理实验卡片编号033 分组数 1 备注实验名称流体压强与流速的关系60、吹纸条实验61、乒乓球实验实验仪器药品实验仪器药品62、吹导管实验名称数量名称数量纸条1 乒乓球 1漏斗 1 水杯 1导管 2八年级物理实验卡片编号034 分组数12 备注实验名称杠杆平衡的条件62、直尺铅笔实验63、平衡条件探究实验仪器药品实验仪器药品名称数量名称数量支架杠杆 1勾码测力计编号035 分组数 1 备注实验名称滑轮和滑轮组64、定滑轮实验65、动滑轮实验实验仪器药品实验仪器药品66、滑轮组实验名称数量名称数量定滑轮 1 动滑轮 1滑轮组 1 支架 1编号036 分组数 1 备注实验名称探究使用机械是否省功67、提升重物68、斜面傾角关系实验仪器药品实验仪器药品名称数量名称数量重物块斜面 1测力计杠杆编号037 分组数 1 备注实验名称测滑轮组的机械效率69、实验仪器药品实验仪器药品名称数量名称数量滑轮组支架 1勾码编 号 001 分 组 数 1 备 注 实 验 名 称机械能1探究物体动能大小的因素 2探究重力势能大小的因素3单摆实验仪器药品实验仪器药品名 称 数 量 名 称数 量单 摆 1 铁 块 2+1 斜 面 1 小 球 1 木 块 1编 号 002 分 组 数 1 备 注 实 验 名 称内 能4二氧化氮扩散 5硫酸铜溶解 6金属块挤压7分子运动和温度的关系 8相互作用力 9空气压缩 10加热水能转化 11汽油蒸汽和空气混合气体爆炸实验仪器药品实验仪器药品名 称 数 量 名 称数 量烧 杯 2 硫 酸 铜 1 集 气 瓶 2 铜片 浓硝酸 1 试 管 1 胶 塞 1 酒 精 灯 1铁 架 台 1分子作用力演示器1 空气压缩仪 1 金 属 块2 爆 炸 装 置 1编号003 分组数 1 备注实验名称物质的比热容12比热容测定实验仪器药品实验仪器药品名称数量名称数量比热容仪器1套低压电源 1热机模型1套九年级物理实验卡片编号004 分组数 1 备注实验名称热机原理13热机原理实验仪器药品实验仪器药品名称数量名称数量热机模型 1九年级物理实验卡片编号005 分组数 1 备注实验名称认识电路14 电路的组成15通路、断路和实验仪器药品实验仪器药品短路名称数量名称数量线路板 1 开关 3灯座 2 导线7段电池座 2编号006 分组数12 备注实验名称组装电路16组装电路实验仪器药品实验仪器药品名称数量名称数量线路板 1 开关 3灯座 2 导线电池座 2编 号 007 分 组 数 1 备 注 实 验 名 称电 荷17摩擦起电 18两种电荷(气球)19两种电荷验证(皮毛、丝绸) 20验电器实验实验仪器药品实验仪器药品名 称 数 量 名 称数 量皮 毛 1块 胶 棒 1对 丝 绸 1块 玻 棒 1对 气 球 2 纸 屑 验 电 器 2 验电器连杆九年级物理实验卡片编号008 分组数 1 备注实验名称电流21电流的形成22电流大小实验实验仪器药品实验仪器药品23电流表实验名称数量名称数量线路板 1 开关 1灯座 1 导线电池座 2 电流表 1编号009 分组数12 备注实验名称串并联电路中电流的关系24串并联电路中电流的关系实验仪器药品实验仪器药品名称数量名称数量线路板 1 开关 1灯座 2 导线电池座 2 电流表 1编号010 分组数 1 备注实验名称电压25测电压26串并联电路中实验仪器药品实验仪器药品电压的关系名称数量名称数量线路板 1 开关 1灯座 1 导线电池座 2 电压表 1电池2节编号011 分组数 1 备注实验名称导体和绝缘体27导电性测试28玻璃导电实验仪器药品实验仪器药品名称数量名称数量导电实验板1套电流表 1各种导体各种绝缘体玻璃导电仪1套酒精喷灯 1编号012 分组数12 备注实验名称探究影响电阻大小的因素29电阻大小因素30电阻温度因素实验仪器药品实验仪器药品名称数量名称数量电阻板1套电流表 1电阻丝加热仪1套编号013 分组数 1 备注实验名称变阻器31变阻器使用32变阻箱实验实验仪器药品实验仪器药品名称数量名称数量滑动变阻器线路板 1电流表开关电池变阻箱。

物理学生实验登记表册

物理学生实验登记表册

百德中学物理实验预约单注:演示实验提前三日交表,学生实验提前一周交表。

百德中学物理实验通知单百德中学物理实验预约单注:演示实验提前三日交表,学生实验提前一周交表。

百德中学物理实验通知单百德中学物理实验预约单注:演示实验提前三日交表,学生实验提前一周交表。

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实验登记表(八年级上册物理)

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科目:物理填表人:万昌红
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物理学生实验记载表

物理学生实验记载表

京山县学生实验情况记载表填报日期:年月日年级(班)实验时间科别物理任课教师实验内容熔化和凝固教材八年级上册54页分组实验情况记载组别实验情况组长签名第一组第二组第三组第四组第五组第六组第七组第八组第九组第十组第十一组第十二组实验情况评价实验教师:备注1、小组实验情况记载由实验小组组长填写。

2、实验情况评价由实验教师填写存档备查。

京山县电教馆制京山县学生实验情况记载表填报日期:年月日年级(班)实验时间科别物理任课教师实验内容汽化和液化教材八年级上册59页分组实验情况记载组别实验情况组长签名第一组第二组第三组第四组第五组第六组第七组第八组第九组第十组第十一组第十二组实验情况评价实验教师:备注1、小组实验情况记载由实验小组组长填写。

2、实验情况评价由实验教师填写存档备查。

京山县电教馆制填报日期:年月日年级(班)实验时间科别物理任课教师实验内容平面镜成像教材八年级上册77页分组实验情况记载组别实验情况组长签名第一组第二组第三组第四组第五组第六组第七组第八组第九组第十组第十一组第十二组实验情况评价实验教师:备注1、小组实验情况记载由实验小组组长填写。

2、实验情况评价由实验教师填写存档备查。

京山县电教馆制填报日期:年月日年级(班)实验时间科别物理任课教师实验内容光的折射教材八年级上册81页分组实验情况记载组别实验情况组长签名第一组第二组第三组第四组第五组第六组第七组第八组第九组第十组第十一组第十二组实验情况评价实验教师:备注1、小组实验情况记载由实验小组组长填写。

2、实验情况评价由实验教师填写存档备查。

京山县电教馆制京山县学生实验情况记载表填报日期:年月日年级(班)实验时间科别物理任课教师实验内容探究凸透镜成像的规律教材八年级上册 87 页分组实验情况记载组别实验情况组长签名第一组第二组第三组第四组第五组第六组第七组第八组第九组第十组第十一组第十二组实验情况评价实验教师:备注1、小组实验情况记载由实验小组组长填写。

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班级:年月实验课题长度测度及数据处理№:
实验器材:
米尺、游标卡尺、千分尺、三角板一付、塑料直尺、细
铜丝、小钢珠、细线(琴线)
实验目的要求:
1、分别用米尺、游标尺、千分尺测细铜丝的直径,并
对几组测量结果进行误差分析。

2、测定钢球体积。

3、学习长度的特殊测量方法。

4、探究性实验:①用油膜法测油分子直径;②测薄壁
玻璃瓶容积。

器材:米尺、细线,适量水。

写出测量原理及
玻璃瓶容积的计算关系式。

班级:年月实验课题电磁打点时器的调整和使用№: 2
实验器材:
1、斜面小车
2、电磁打点计时器(J0203)
3、6V交流电源(中学专用电源)
4、米尺、起子
5、纸带(宽17.5mm、长50~85mm)5条
实验目的要求:
1、写出本实验的实验报告
2、回答问题:
打点计数器的频率是由那些因素决定的?能否在打点
计数器上调节频率?为什么?
班级:年月实验课题液体压强及浮力实验研究№: 4
实验器材:
1、液体内部压强演示器(J2113)。

2、液体对器壁压强演示器(玻璃管四套件)。

3、自制:液体内部上下压强演示器、验压器。

4、阿基米德定律演示器。

5、浮沉子、潜水球、蜡烛、小玻片、酒精灯、乒乓球、
漏斗(或矿泉水瓶)、硬质透明塑料杯。

实验目的要求:
1、写出《研究液体压强》这一节的演示实验教学的教
案。

2、写出《阿基米德原理》这一节的演示教学教案。

3、试举出你所学过的关于“浮力”的相关小实验。


述每个小试验的做法,并正确表述。

2、试写出你所学过的关于分子热运动的三个精彩实验。

关键是
班级:年月实验课题萘的熔解和凝固实验№: 6
实验器材:
萘的熔解和凝固实验器、酒精灯、铁架台(附铁圈、石
棉网)、萘、乳钵
实验目的要求:
1、写出本实验的实验报告。

2、写出指导学生做本实验的实验教案,特别应注意:
①做好本实验的关键何在?
②如何指导学生从曲线中读出试样的熔点?
3、试设计三个精彩的趣味静电实验。

班级:年月实验课题大型示教电流计的使用欧定律实验№:8
实验器材:
示教电表(新式、老式)
投影电表、滑线变阻器、电阻器(5 、15、)、电池组(6V)、
导线若干。

实验目的要求:
1、掌握示教电流计结构、组成,使用示教电流计的注
意事项。

2、用示教电流表等仪器,设计并写出《电流跟电压的
关系,电阻关系》这一节演示实验教案。

通过演示实验指导
初中生第一次探索一个量随两个量变化的定量关系的研究
方法。

班级:年月实验课题测定金属的电阻率№:10
实验器材:
1、镍、铬丝(用300W电炉丝拉伸而成,直径0.5m、
长0.9m)
2、金属丝支架
3、螺旋测微器
4、米尺
5、直流伏特计(J0408)
6、直流安培计(J0407)
7、滑动变阻器(J2354—2)
8、电键9、电源(干电池3V或稳压电源用5V)
10、电线10条11、携带式电桥
实验目的要求:
1、研究中学“测定金属的电阻率”实验教学的目的,
如何指导中学生做好这一实验。

2、根据误差理论分析,正确选定实验方案,掌握安培
表内接法和外接法的实验条件。

3、学会电炉丝拉直的技能。

教学的教案。

班级:实验课题自制教具№:12
实验器材:
实验目的要求:
日期实验者实验过程及评估教师。

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