迎元旦幼儿园亲子活动方案五篇精选

【最新】迎元旦幼儿园亲子活动方案五篇精选

马上就要辞别_年,迎来_年了,不知道幼儿园为孩子们准备的元旦活动怎么样了?下面是小编为大家带来的_迎元旦幼儿园亲子活动方案,欢送大家阅读!

幼儿园元旦活动方案1

1.让幼儿了解元旦节的由来,通过本次元旦节亲子活动增进幼儿园和家长之间的联系.

2.本次元旦节亲子活动意促进家长和教师.幼儿和家长.幼儿和幼儿之间的互动和游戏,增进彼此之间的感情.

3.幼儿乐意和同伴以及家长一起参加表演活动和游戏活动.

旦节活动带来迎接新年新气象的愉快.

1.幼儿园园长上台讲话:

迎接新的一年,本次幼儿园举办了庆元旦亲子活动,让更多的家长参与其中,感受和体验元旦节亲子活动带来的快乐.

(1)请欣赏中班带来诗歌朗诵>;

(2)请舞蹈班小朋友带来舞蹈>;

(3)请欣赏歌舞表演>.

(1)>

每一名幼儿到篮子里面拿出一个橘子,来到爸爸妈妈的跟前自己剥橘子给爸爸妈妈吃;

(2)>

每五组家长和幼儿面对面,幼儿站在爸爸的脚上,将皮球放在两个人的中间,一起运到终点的大篮子里面.

(3)>

每五个幼儿一组比赛,用勺子舀花生,运到终点处爸爸妈妈那里,最后清点看看哪位幼儿运的花生最多.

(4)>

幼儿和妈妈一起,手持小棒,将地上的彩球赶到门洞处.

(5)>

幼儿双脚齐跳进入呼啦圈,一个一个跳完之后在终点拿起一个小动物玩具,最

后原路返回送小动物回家.

(6)>

教师请出十名家长为一组,将家长们的而眼睛都蒙好,再请来自己的宝宝,间隔三米远,家长在原地转三圈之后,凭感觉去摸自己的孩子,摸到自己宝贝之后摘掉蒙眼布,看看这是不是你的宝贝,摸对了有奖品,摸错了来继续游戏.

教师带着幼儿以及家长齐唱歌曲>,在离园的时候发放元旦节礼物.

幼儿园元旦活动方案2

活动设计背景

进入中班后,孩子们在个方面有了很大的进步,在表现表达上也有了更大的自信.正值新年到来之即,孩子们在盼着快过节,大人在盼着孩子快长大.通过此次活动,进一步增进幼儿和教师的联系和沟通,增进师生之间的情感,培养幼儿在别人面前大胆表现自己.

活动目标

1.引导幼儿围绕〝新年的礼物〞这一话题谈话,用连贯的语言表达自己的意思.

2.进一步帮助幼儿掌握一对一交谈的规那么.

1.指导幼儿如何准备好自制的手工作品或礼物.

2.在教师参与幼儿谈话时,指导幼儿轮流谈,不抢着说话,但能用连贯的语言表达自己的意思.

活动准备

自制的手工作品,自己准备好的礼物(可以是糖果,玩具卡片等),前一天自己制作好的礼盒,有过送礼物及接受礼物的经验.

活动过程

送的礼物吗?谁送的?你送过礼物给别人吗?

2.围绕话题自由交谈,要求幼儿轮流谈,不抢着说话,教师参与幼儿谈话,及时鼓励积极发言的幼儿.

3.集体谈话.

4.今年过年你想送礼物给谁?送什么礼物?为什么?

5.你认为今年谁会送礼物给你?你最想得到的新年礼物是什么?为什么?

6.教师小结,赞扬幼儿能想到给父母送礼物,提醒幼儿接受别人礼物要有感谢之心,要爱惜别人送的礼物.

7.一起唱>歌曲,在歌声中把礼物装在礼物盒中送给好朋友.

教学反思

活动中,孩子们的反响挺不错的,比老师预料的情况好,自己准备的礼物也比老师想像的好得多.孩子们觉得,为了表示友好.问候,有好东西就要和好朋友一起分享,为了感谢,要想到给父母.亲人送礼物.经过引导,孩子们不但提高了自己的语言表达能力,也懂得了一定的感恩之心.

幼儿园元旦活动方案3

活动目标:

1.乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动.

2.与家长一起体验迎新年的快乐.

3.促进家园联系,增进亲子感情.

活动准备:

1.布置活动场地.

球假设干.蛋糕一个.不同的水果胸卡10张.

3.每组家庭准备好一个亲子节目.

4.幼儿分成红.黄.蓝.绿四个方对.

活动过程:

1.邀请舞:请你和我跳个舞.

2.主持人出场:过新年,真热闹,穿新衣,戴新帽,欢聚一堂齐欢笑!我代表中三班全体老师和小朋友,欢送爷爷,奶奶,爸爸,妈妈的到来,祝爷爷奶奶身体健康,笑口常开,爸爸妈妈工作顺利幸福美满,祝小朋友快快长大!

3.介绍方队名称,方队之间进行竞赛,表演节目,赢取奖品.

规那么:每个方队集体根据主持人要求表演一首歌曲(或儿歌),或者答复出主持人的问题,就可以赢得一个气球,最后获得气球最多的方队获胜.

4.亲子节目表演,并赠送新年礼物.

规那么:每组家庭自愿上前表演节目,表演结束后,该幼儿就可以在礼物袋里面摸取一件礼物作为奖励.

5.亲子游戏.

(1)萝卜蹲的游戏

规那么:本游戏10人一组,主持人敲小鼓打节奏,每位参加游戏的家长要戴上胸卡并以此命名,被喊道的家长要做蹲的姿势,同时嘴里要说一句话:_蹲,_蹲,_蹲完某某蹲,被喊道的另一位家长继续游戏,在玩的过程中如果说错或者跟不上节奏都算犯规,要淘汰出局,如果在鼓声停之前,没有被淘汰,就算成功,该家庭的幼儿可以摸取一件礼物,作为奖励.

(2)抢椅子游戏:

规那么:本游戏10人一组,9张椅子,主持人敲响小鼓,游戏开始,参赛者围着椅子转圆圈,鼓声停,参赛者抢椅子坐下,没有坐到椅子的人就被自动淘汰,然后撤去一张椅子,继续游戏,以此类推,直到剩下最后坐到椅子的一位参赛者,成为游戏获胜者,该家庭的幼儿可以摸取一件礼物,作为奖励.

6.集体舞:新年好!

(1)幼儿邀请家长围着蛋糕表演唱>.

(2)时间过的真快,转眼就要送走__年迎来新的一年,我们的联欢会就要结束了,在这里,我再次代表中三班的老师和小朋友祝所有的爸爸妈妈工作顺利,家庭幸福!

(3)集体分享蛋糕.

幼儿园元旦活动方案4

活动目标:

1.知道每年的1月1日就是元旦,是新一年开始的第一天.

2.知道过了新年,又长大了一岁.

3.了解和认识庆祝元旦的各种方式.

活动准备:日历卡.幼儿相片.庆祝元旦的各种卡片或背景图.

活动重难点:理解元旦的意义,了解庆祝元旦的方式.

活动过程:

一.引导幼儿运用已有经验,交流自己知道的传统节日,激发学习兴趣

1.教师引导幼儿说出自己知道的传统节日.如:小朋友们,你们知道一年中,有哪些节日吗?(出示各种节日的日历卡片,引导幼儿说出节日名称:国庆节.春节.