教师个人专业发展方向范文
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老师个人专业开展方向范文
1.使自己加速的成长和开展。
教学上努力向着符合学生学习生活和所在学科教研组开展需要的方向而前进,要做到:自己的教学方法有利于学生的持续开展,有利于我自身的持续开展,符合学科组和学校的持续开展要求。
在学生那里找到自己开展的机遇。
2.谦虚、反思、团结、自信。
平时的教学工作中,积极主动地向其他老师学习,乐于请教其他老师的指正与帮助,努力学习新教学理念和方法,并结合实际情况改进自己的教学理念与方式。
在工作生活中,要积极参加教研组的各项活动,树立团队意识,创新意识,为教研组的开展奉献自己的一份力量。
1.注重老师素质修养。
师德好,是当一名好老师的前提;业务精,是当一名好老师的根底;身体好,是当一名好老师的保证。
在业余时间,认真观察老老师如何对学生进展德育教育如何严格自己的,从而进步自己的德育才能和自己的师德;对专业知识与其他科学知识广泛的阅读与学习,不断更新和充实自己的文化素养;积极参加体育锻炼,使自己有才能胜任学校交给的各项任务。
2.重视学生的开展。
以学生个人的开展,作为自己教学的最终目的。
在课堂教学中既要讲知识,更要讲人格。
我所有努力的目的,是使我们的学生学会做人、学会学习、学会生存。
使学生既能全面,又能可持续的开展。
1.认真准备和完成每一堂课
无论每一堂课,都要认真研读课标,明确每一堂课的教学目的,并根据这个来完成自己的教学设计,教案做作两边,课前种一份教案,课后在重新做一份教案。
在课堂施行的时候,尽量能把字自己的教学设计完成,但也要灵敏应变,充分考虑到学生的要求,
他们怎样学才是最好的。
在课后积极反思与总结,在缺陷中寻找自己进步的方式。
对于一个学期必须制定一个完好的教学方案,使学生的学习可以有连接性,也可以一张一弛,设计多种上课形式,不让学生对于课堂产生厌倦于疲劳。
2.学习教育教学理论有选择的每学期读好一本教育教学理论书,用好,以备课组为中心,加强教育教学理论与理论的结合,用理论指导理论,不断解决学生的思想实际问题,进步课堂教学的效果,为轻负担、高效益打好扎实的理论根底。
在课余时间,根据教学需要变化,要多多研读所教专业的专业书籍。
这些资料的学习,是为了努力调高自己的专业素养,以便上课可以用源源不断的故事。
3.对一些学生做长期跟踪研究在学生中确定一两个人,做动态的研究观察,对他们学习状态进展观察和记录,每周与他们交谈一次,熟悉他们的学习心理成长过程,这样我有助于我更好的理解学生的学习动态和他们的心理学习需要。
也可以是自己尽快融入老师这个角色。
4.认真谦虚地向其他老师学习每个星期争取多的听课时间,至少一周两次,主动邀请自己师傅和其他老师,来听自己的课,虚心听取他们的意见,主动学习他们的好的教育教学方式,并运用的在自己的工作中去。
5.总结与反思每一课上以后都要写一段反思的文字,一个月把自己的反思正理成总结。
对于,平时对学生的管理与交流,每周也作一次总结,记录下自己工作的顺利的部分和失败的部分,在今后的工作中,研究解决的方式方法。
从1993踏上工作岗位至今,我在白山师院附属小学工作已经17年了。
做为一名小学高级老师,我能不断地学习,掌握较多的教育教学知识,在工作中我也能认认真真、一丝不苟地做好自己的事情,对于学校的工作也能积极参与。
早在19xx年就拿到汉语言本科自学考试毕业证书。
另外和计算机以及因特尔末来教育都已过关并拿到证书。
目前所缺乏的是:首先,我感到在学习上对自己有所放松,以工作代替了学习,导致自己迷失了开展方向。
其次,由于缺乏学习,造成工作中缺乏考虑,无法创造性的开展工作,使自己逐步沦为“算盘珠子”,指导拨一拨,动一动,怎么拨,怎么动。
同时,学习上的欠缺,也造成了理论功底不扎实,缺乏理论积淀,因此也就害怕写文章,使自己的专题研究大多停留在理论层面,无法提升到理论层面上。
第三点就是上课的教学质量还处在中等程度,教学科研工作参与不够。
1、注重借鉴学习,逐渐内化,进步自己的教研才能,上课的教学质量到达良好的程度。
2、记录自己在常规教学工作的一些成败的事例,进展反思,找出成功的关键或问题所在。
3、写个人的成长方案,做好常规工作和备课工作
4、做好教研组互听互评工作,听课后多听取其他老师的建议和进展反思。
5、做好本学期个人成长方案落实的总结工作。
1.坚持不断学习,进步学科功底。
新的课程理念、新的教材、新的课程评价观,强烈冲击着现有的老师教育体系,对广阔老师提出了新的更高的要求,促使老师必
须加强学习、进修,尽快进步专业化程度,力求有扎实的学术根底,广阔的学术视野,不断更新知识、追逐学术前沿的意识,以主人翁的心态投入到课程改革的浪潮中。
2.积极投入科研工作,每年要有论文、有研究课,出成果。
3.在教育教学理论中有意识地锻炼培养自己各方面的才能开展:
根据老师专业开展的方向,以及我校实际,我以课堂教学、理论研修、校本课程开发作为专业开展的切入口。
在今后五年内将在以下老师专业开展的目的构造开展自已,
(1)、普通文化知识扎实
(2)、学科专业知识深沉
(3)、教育专业知识广博
(4)、个人理论知识丰富
(1)、口头表达才能
(2)、写作才能
(3)、交往沟通才能
(4)、情感智力
(5)、组织管理才能
(6)、教育、教学才能
(7)、课程设计与开发才能
(8)、终身学习才能
(9)、教科研才能
(10)、信息处理才能
(1)、具备良好的个人品格,教书育仁、为人师表
(2)、具有专业理论知识,遵循职业伦理标准
到20xx年力争成为学校科研型名老师。
(一)每学期做到:每周写一篇教学反思;每月写一个评价案例或教学设计;确立一个专题研究,写一份研究专题报告;写一篇经历总结;读一本教育专著;写一本读书笔记;手中有一份自订刊物;建立一个成长记录袋、制作个人网页。
(二)1、争取坚持记教育教学日记,养成及时反思和勤于积累的习惯。
每天有意识、有方案地背记一些诗、词、名段、名篇。
扎实普通文化知识本人打算三年里阅读以下书籍,做好读书笔记,使知识不断积累,思想与时俱进苏霍姆林斯基的《给老师的建议》、《怎样培养真正的人》、朱智贤和林崇德的《思维开展心理学》、美国的莫里斯l比格著的《学习的根本理论与教学理论》、叶圣陶的《语文教学论文集》、《于漪文集》(三本)、朱光潜的《谈美书简》、《歌德谈话录》、《中国诗史》及一些中外名著等。
每天挤出30分钟的阅读时间。
2、努力改进课堂教学,千方百计激发学生的学习兴趣,使他们变“苦学”为“乐学”。
3、认真上好每一节课,把教学才能的进步落实在每一天的课堂教学中。
认真参加每一次的教研活动,认真考虑并虚心学习。
4、认真对待每一个学生,认真处理每一件事情,认真对待每一次班级活动,把班级管理才能的进步落实在每一天的班级管理中。
(三)对理论的提升
1、利用每学期开一节公开课的时机汇报教学科研成果。
认真作案例分析。
2、通过学生评价和考试成绩检验课堂教学才能,力争使所教的同类学生有较大进步,教学成绩到达良好。
3、进步教育才能。
包括全面理解学生的才能、正确评价学生的才能、转化后进生的才能、指导学生与人交往的才能、老师“身教”的才能等。
尽管已有17年的教龄,但面对今天的教育教学对象,必须不断加强学习,特别是加强对教育学、心理学的学习,有了理论的支撑才有底蕴。
只有采用适宜今天的学生的教育教学方法,才能获得好的教育教学效果。
通过向学习优秀班任学习和副班任管理工作,提升班级管理的才能。
4、教育、教学才能进步教学才能。
运用其指导教学的才能、掌握和运用教材的才能、选择和运用教学参考书的才能、编写教案的才能、选择和运用教学方法的才能、激发学生学习兴趣的才能、指导学生学习方法的才能、因材施教的才能、施行目的教学的才能、组织课堂教学的才能、教学测试才能、制作和使用多媒体教学课件的才能等。
5、信息处理才能将现代信息技术运用到课堂教学中去。
对现代信息技术的运用作出调整,积累一些课件。
6、通过学期末总结,汇报自已的缺乏和进步情况。
7、每学期力争写出一篇有较高质量的教育教学论文。
20xx年,我们将深化贯彻落实十八大会议精神,结合我市实际,进一步统一思想、加强指导、创新机制、强化措施,促进全年平安消费形势持续稳定好转。
首先是建立“一个目的”。
坚持以“科学开展,平安开展”为总要求,以强化企业平安消费主体责任为主线,进一步控制事故总量,减少一般事故、遏制较大以上事故,实现平安消费事故三项指标零增长。
其次是实现“两个打破”。
一是在安监机构和队伍建立方面有新打破。
进一步理顺基层安监机构和队伍关系,加大对安监队伍理论、业务及党风廉政方面的教育和培训力度,努力打造一支作风正、业务精的高素质安监队伍。
二是在企业主体责任方面有新打破。
加强平安消费行政执法,加大宣传力度,强化政策引导,进步监管的有效性,催促企业负责人认真履行平安投入、平安培训、平安制度等方面的平安消费管理职责,实在提升企业平安消费本质程度。
第三是完善“三项机制”。
一是进一步完善平安消费考核奖惩机制。
继续修订完善年度对部门、镇街的平安消费考核细那么,明确目的管理责任和全年工作任务,不断加强和完善网格化管理责任体系,强化平安消费事前问责制度和事故责任追究制度。
二是进一步完善企业诚信机制建立。
建立由财政、金融、经济、供电等多部门共同参与的企业诚信平台,实现信息共享,建立完善鼓励和约束机制,促进企业自觉履行平安消费主体责任。
三是进一步完善隐患排查治理长效机制。
结合信息化建立工作,逐步建立企业隐患排查数据库。
进一步完善定期暗访、市指导督查和重大事故隐患挂牌督办等机制,做到隐患排查治理制度化、标准化。
第四是强化“四项工作”。
一是实在深化重点行业领域的专项整治。
在稳固成果的根底上,结合分行业治理、协会自治等措施,深化开展“打非治违”、“四加一”集中整治等平安消费专项行动,研究分析阶段性事故特点和监管薄弱环节,强化对人员密集场所、道路交通、建筑施工、危险化学品、矿山、烟花爆竹等重点和高危行业的隐患排查治理,遏制消费平安事故的发生。
二是实在推进平安消费标准化建立。
根据上级部署,制定工作方案,加强引
导,进步企业创标积极性,标准程序,实在完成标准化建立任务。
三是实在加强平安消费源头管理工作。
严格平安准入标准,把好源头关,确保平安设施“三同时”制度落实到位。
同时,进一步优化行政审批流程,做好行政容许和登记备案工作,并加强对持证企业监视检查。
四是实在完善事故应急救援体系建立。
进一步完善市、镇街、村居三级应急救援体系建立,整合社会应急救援资源,建立完善应急救援专家库和不同行业的专家组,不断健全事故应急救援预案,并组织开展预案的宣传和演练,进步处置事故的才能。