杭州二中

杭州二中

2009—2010学年高三年级第三次月考

自选模块试题

注意事项：

1．本试卷共18题，全卷共9页。满分60分，考试时间90分钟。

2．答题前，在答题卷密封区内填写学校、班级和姓名。

3．所有答案必须写在答题卷上，写在试卷上无效。将选做的题的题号按规定要求填写在答题纸的“题号”框号内。

4．考生课任选6道题作答，所答试题应与题号一致；多答视作无效。

5．考试结束，只需上交答题卷。

历史

题号：09

“历史上重大改革回眸”模块（10分）

材料一史书记载，自北魏建国至魏孝文帝执政前近一百年间，北魏境内各族人民起义多达八十余次，这些统治沉重地打击了北魏统治。据记载，北魏统治者对外战争，把掳掠来的无数人口和财物分赏给参战的人员，把大量的“生口”变成了奴隶，进一步扩大了奴隶制。

材料二宋仁宗（1049－1053）年间，各级官员达到两万多人，比三十多年前的真宗景德年间增加了一倍；仁宗后期，“募天下骁雄横滑以为兵，几至百万。”比北宋建国之初增加了五倍。在仁宗1050年前后，当时的两税收入为：钱四百九十三万贯，绢帛三百七十六万匹，粮一千八百零七万石，国家总支出：钱三千三百一十七万贯，绢帛七百二十五万匹，粮三千零四十七万石。当时“养兵之费，在天下十居七八。”

（1）材料一、二，反映了当时社会面临哪些突出的社会问题？4分

（2）孝文帝、王安石采取了哪些措施试图解决这些问题？4分

（3）这两次改革一成一败的原因是什么？2分

题号：10

“世界文化遗产荟萃”模块（10分）

建筑技术本身也反映一种精神和文化。阅读下列材料，请回答：

材料一（汉高祖七年）二月，至长安。萧何治未央宫，立东阙、北阙、前殿、武库、大仓。上见其壮丽，甚怒，谓何曰：“天下匈匈，劳苦数岁，成败未可知，是何治宫室过度也！”何曰：“天下方未定，故可因以就宫室。且夫天子以四海为家，非令壮丽无以重威，且无令后世有以加也。”上说。——《汉书·高祖纪》

材料二宫成，适当叔孙通习礼成，诸侯群臣朝会，高祖叹曰：“吾乃今日方知为皇帝之贵也。”——《汉书·叔孙通传》

（1）阅读以上材料，请说明汉高祖对修建皇宫这件事的态度前后有何不同，为什么？4分

材料三

图故宫全景图

（2）仔细观察图片，简述故宫高超的建筑技术。这种建筑体现出来的实质是什么？4分（3）结合上图和所学知识举例说明故宫在建筑上是如何体现“皇权至尊”的？2分

参考答案

历史

题号：09

“历史上重大改革回眸”模块（10分）

（1）北魏时期：民族矛盾十分尖锐，奴隶制的野蛮性、落后性强；北宋时期：出现了三冗局面，国家积贫积弱。4分

（2）孝文帝：实行均田制、设立三长制；迁都洛阳，接受汉族的先进文化，消除民族隔阂。

王安石：实行富国之法：青苗法、募役法、农田水利法、方田均税法等，解决财政困难；

实行保甲法、保马法、将兵法，改变积弱局面。4分

（3）原因：北魏：国家强制推行的力度大，顺应历史潮流。北宋：保守势力强大，神宗死后，变法失去了有力的支持。2分

题号：10

“世界文化遗产荟萃”模块（10分）

（1）材料一中汉高祖认为天下未定，对萧何修建豪华宫殿极为愤怒。材料二认为皇宫的修筑极大地加强了皇帝的权威，持赞成态度。4分

（2）宫殿群沿南北中轴线排列展开，南北取直、左右对称，宫殿为木结构、黄琉璃瓦顶、青白石底座，饰以金碧辉煌的彩画。2分

实质：表现封建帝国的大一统气度和帝王至高无上的权威。2分

（3）例如：1、故宫的建筑布局在一条贯通通南北的中轴线上，与两例相对低矮的建筑形成鲜明的对比，从而呈现主次分明的封建等级秩序。2、太和殿是故宫中规模最大、气势最雄伟、装饰最华丽的宫殿，屋顶的小兽用了绝无仅有的10个，重大典礼时的排场显示出天子唯我独尊有权威等。2分