(完整版)初三化学实验操作题专项练习
(完整版)初中化学实验基本操作练习题
化学实验基本操作同步练习一、选择题1、对化学实验剩余的药品，处理方法正确的是（）A.带回家中B.随意倾倒在水槽中C.倒入指定的容器中D.倒回原试剂瓶中2、下列仪器中，不能在酒精灯上直接加热的是（）A.试管B.烧杯C.蒸发皿D.燃烧匙3、下列仪器中，不能作为反应容器的是（）A.烧杯B.集气瓶C.量筒D.试管4、下列仪器中，可与试管、烧杯、蒸发皿归为一类的是（）A.集气瓶B.漏斗C.量筒D.锥形瓶5、下列基本操作中不正确的是（）A.用酒精灯火焰的外焰部分给物质加热B.过滤时，液体应沿着玻璃棒流入过滤器C.一般用药匙或镊子取用固体药品D.使用天平时，用手取用砝码6、给试管里的物质加热时，切勿让试管底部接触灯芯，这是因为（）A.将使酒精燃烧不完全B.易使酒精灯熄灭C.灯芯温度低，易使已受热后的试管受热不均匀而破裂D.灯芯温度高，易使试管底部溶化7、下列基本实验操作正确的是（）A.用药品不定量时，固体一般去1~2克B.安装过滤器时，滤纸边缘高于漏斗口C.蒸发食盐水，用玻璃棒不断搅拌液体D.酒精灯不用的时候，一定要盖上灯帽8、下列实验操作，不正确的是（）A. 向试管里倾倒液体试剂时，试剂瓶标签应朝向手心B. 实验剩余的药品必须放回原瓶C. 取液后的滴管，放置时应保持橡胶乳头在上D. 用量筒量取液体时，视线要与量筒内凹液面的最低处保持水平9、下列仪器中，能在酒精灯火焰上直接加热的是（）A. 集气瓶B. 量筒C. 试管D. 烧杯10、用量筒量取液体时，某同学操作如下：量筒放平稳，面对刻度，仰视液体凹液面最低处，读数为19mL。
倾倒出一部分液体，又俯视液体凹液面最低处，读数为11mL。
这位同学取出液体的体积是（）A. 8mLB. 大于8mLC. 小于8mLD. 无法判断11、下列说法中正确的是（）A. 可以用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯B. 实验室可以用品尝味道的方法鉴别一些无毒性的试剂C. 实验过程中，不慎将稀硫酸溅到衣服上，可以不作处理D. 不小心将酒精灯碰倒在实验台上，致使酒精溢出燃烧，可以立即用湿抹布盖灭12、下列实验操作①用量筒量取液体时，将量筒放在水平的桌面上，右手握试剂瓶（标签向掌心）慢慢倒入量筒中②用完滴瓶上的滴管要用水冲洗后放回滴瓶中③实验室里两个失去标签的试剂瓶中均装有白色固体，为了分清哪瓶是白砂糖，哪瓶是食盐，可取少量固体品尝味道。
中考化学专项练习实验操作注意事项的探究(含解析)
中考化学专项练习实验操作注意事项的探究（含解析）【一】单项选择题1.以下图示操作正确的选项是〔〕A.检查气密性B.量取液体C.熄灭酒精灯D.取用液体药品2.以下实验操作错误的选项是()A.B.C. D.3.小曼同学初学化学实验基本操作，实验结束后，以下仪器的放置方法正确的选项是〔〕A.B.C. D.4.以下化学实验基本操作正确的选项是〔〕A.做完实验，将用剩的药品放回原瓶，不浪费B.用完酒精灯，必须用灯帽盖灭，不可用嘴吹灭C.制取氧气结束后，应立即把装反应物的试管用冷水冲洗干净D.用玻璃棒搅动漏斗中液体，以加快过滤5.以下实验基本操作错误的选项是〔〕A.点燃酒精灯B.检查装置气密性C.滴加液体药品D.闻气体的气味6.规范的操作是实验成功的前提．以下实验操作正确的选项是〔〕A.用手拿着试管放在酒精灯上加热 B.称取易潮解的药品〔如烧碱〕时要垫上纸片C.点燃一氧化碳气体前，应先检查气体的纯度D.实验结束后，剩余的试剂都应放回原试剂瓶7.以下图示实验操作中，正确的选项是()A.测定溶液的pHB.称量固体C.检查气密性D.蒸发食盐水8.以下关于实验操作中先后顺序的表达不正确的选项是A.用托盘天平称量药品时，先调节天平平衡，后称量B.检查装置的气密性，先将导管一端伸入水中，后捂试管C.给试管中的药品加热时，先均匀加热，后集中加热D.实验室用高锰酸钾制取氧气结束后，先熄灭酒精灯，后将导管从水中取出9.以下实验基本操作中正确的选项是〔〕A.滴加液体 B.倾倒液体C.熄灭酒精灯D.闻气味10.以下图所示实验操作正确的选项是〔〕A.点燃酒精灯B.滴加液体C.移开蒸发皿D.读出液体的体积11.以下实验操作正确的选项是〔〕A.检查装置气密性B.给液体加热C.熄灭酒精灯D.过滤12.配制一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液，以下实验操作正确的选项是〔〕A.取用药品B.称量药品C.读取体积D.溶解固体13.化学实验既要操作规范，更要保障安全．以下实验基本操作符合这一要求的是〔〕A.B.C. D.【二】填空题14.请将以下错误实验操作可能导致的后果填写在相对应的横线上．用燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯________．过滤操作中，滤纸破损___ _____．稀释浓硫酸时，将水倒进浓硫酸里________．用托盘天平称量物质时，称量物放在了右盘________．15.指出以下图中操作引起的后果：A：倾倒稀盐酸________；B：点燃酒精灯________；C：给铜绿固体加热________；请根据实验回答以下问题：①本实验中使用带火星的木条验满氧气的方法是否可靠：________(填〝是〞或〝否〞)。
(完整版)初中化学实验基本操作练习题
化学实验基本操作同步练习一、选择题1、对化学实验剩余的药品，处理方法正确的是（）A. 带回家中B. 随意倾倒在水槽中C. 倒入指定的容器中D. 倒回原试剂瓶中2、下列仪器中，不能在酒精灯上直接加热的是（）A. 试管B. 烧杯C. 蒸发皿D. 燃烧匙3、下列仪器中，不能作为反应容器的是（）A. 烧杯B. 集气瓶C. 量筒D. 试管4、下列仪器中，可与试管、烧杯、蒸发皿归为一类的是（）A. 集气瓶B. 漏斗C. 量筒D. 锥形瓶5、下列基本操作中不正确的是（）A. 用酒精灯火焰的外焰部分给物质加热B. 过滤时，液体应沿着玻璃棒流入过滤器C. 一般用药匙或镊子取用固体药品D. 使用天平时，用手取用砝码6、给试管里的物质加热时，切勿让试管底部接触灯芯，这是因为（）A. 将使酒精燃烧不完全B. 易使酒精灯熄灭C. 灯芯温度低，易使已受热后的试管受热不均匀而破裂D. 灯芯温度高，易使试管底部溶化7、下列基本实验操作正确的是（）A. 用药品不定量时，固体一般去1~2 克B. 安装过滤器时，滤纸边缘高于漏斗口C. 蒸发食盐水，用玻璃棒不断搅拌液体D. 酒精灯不用的时候，一定要盖上灯帽8、下列实验操作，不正确的是（）A. 向试管里倾倒液体试剂时，试剂瓶标签应朝向手心B. 实验剩余的药品必须放回原瓶C. 取液后的滴管，放置时应保持橡胶乳头在上D. 用量筒量取液体时，视线要与量筒内凹液面的最低处保持水平9、下列仪器中，能在酒精灯火焰上直接加热的是（）A. 集气瓶B. 量筒C. 试管D. 烧杯10、用量筒量取液体时，某同学操作如下：量筒放平稳，面对刻度，仰视液体凹液面最低处，读数为19mL倾倒出一部分液体，又俯视液体凹液面最低处，读数为11mL这位同学取出液体的体积是（）A. 8mLB. 大于8mLC. 小于8mLD. 无法判断11 、下列说法中正确的是（）A. 可以用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯B. 实验室可以用品尝味道的方法鉴别一些无毒性的试剂C. 实验过程中，不慎将稀硫酸溅到衣服上，可以不作处理D. 不小心将酒精灯碰倒在实验台上，致使酒精溢出燃烧，可以立即用湿抹12、下列实验操作①用量筒量取液体时，将量筒放在水平的桌面上，右手握试剂瓶（标签向掌心）慢慢倒入量筒中②用完滴瓶上的滴管要用水冲洗后放回滴瓶中③实验室里两个失去标签的试剂瓶中均装有白色固体，为了分清哪瓶是白砂糖，哪瓶是食盐，可取少量固体品尝味道。
人教版九年级化学上册实验题专项训练含答案
人教版九年级化学上册实验题专项训练实验1常用仪器与基本实验操作教材实验梳理(知其然)一、常用仪器及其分类1．反应容器：①可直接加热的仪器：________、蒸发皿、燃烧匙、坩埚等；②能间接加热的仪器：__________、烧瓶、锥形瓶(加热时，需垫陶土网)；③绝对不能加热的仪器：______________________。
2．常存放试剂的仪器：________(固体)、________(液体)、滴瓶(少量液体)、集气瓶(气体)。
3．加热仪器：____________。
4．计量仪器：天平(称质量)、________(量体积)。
5．分离仪器：漏斗。
6．取用仪器：__________(粉末状或小颗粒状固体)、__________(块状或较大颗粒状固体)、________(少量液体)。
7．夹持仪器：试管夹、铁架台(带铁夹和铁圈)、坩埚钳。
8．其他仪器：长颈漏斗、陶土网、玻璃棒、试管刷、水槽。
二、实验室化学试剂取用原则“三不”原则不能用手接触试剂；不要____________________闻试剂(特别是气体)的气味；不得尝任何试剂的味道节约原则没有规定用量则取用最少量，固体只需铺满试管底部，液体取______________剩余试剂处理原则不能放回原瓶(防止试剂被污染)；不能随意________(以免造成浪费或腐蚀)；不能拿出实验室(以免造成意外伤害)，应放到指定容器中三、基本实验操作(一)固体试剂的取用1．块状试剂的取用步骤：图12．粉末状试剂的取用步骤：图2(二)液体试剂的取用1．倾倒法图3 2．用量筒量取一定量的液体试剂图43．用胶头滴管取用一定量的液体试剂图5 (三)物质的加热1．酒精灯的使用酒精灯的使用酒精灯外焰的温度最高，加热时应使用外焰加热应用火柴点燃酒精灯，禁止用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯应用__________盖灭，禁止用嘴吹灭禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火2.给物质加热的方法和注意事项(1)给试管内固体加热图6 (2)给试管内液体加热图7(四)仪器装置的连接图8 图9图101．如图8，把玻璃导管插入带孔橡胶塞、连接玻璃导管和乳胶管时，为了方便插入，需要先把导管口____________。
中考化学《实验题》专项练习题(含答案)
中考化学《实验题》专项练习题(含答案）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________1.（下列是某同学整理实验室的做法，不正确的是A. 实验后的废液直接倒入下水道B. 洗涤后的试管倒放在试管架上晾干C. 实验剩余药品放入指定容器D. 归类整理试剂瓶并使标签朝外2.下列实验现象描述正确的是A. 磷在空气中燃烧产生大量的白雾B. 木炭在空气中燃烧发出淡蓝色火焰C. 镁在氧气中燃烧发出耀眼的白光，生成黑色固体D. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体3.（下列根据实验证据进行的推理，正确的是A. 电解烧杯中的水，两电极均产生气泡，可推测水的化学式为H 2OB. 向氢氧化钠溶液样品中加入稀盐酸，产生气泡，可推测样品已变质C. 在火焰上方罩干冷的烧杯，内壁出现水雾，可推测该可燃物含有氧元素D. 铜丝浸入硝酸银溶液中，出现银白色固体，可推测铜的金属活动性比银的弱4.下列关于2CO 的实验室制取及检验的说法不正确．．．的是A ．制2CO 的药品B ．发生装置C ．收集方法D ．检验2COA. AB. BC. CD. D5.用下图装置进行实验。
通入2O 前，白磷均不燃烧；通入2O 后，甲中白磷不燃烧，乙中白磷燃烧。
下列说法不正确．．．的是已知：白磷的着火点为40C ︒；红磷的着火点为240C ︒。
A. 该实验能验证可燃物燃烧需要与2O 接触B. 该实验能验证可燃物燃烧需要温度达到着火点C. 若将甲中的白磷换成红磷，能验证可燃物燃烧需要温度达到着火点D. 若将乙中的白磷换成红磷，能验证可燃物燃烧需要与2O 接触6.（在“氧气的实验室制取与性质”实验中，下列装置或操作不正确的是A. 检查气密性B. 制备氧气C. 收集氧气D. 蜡烛燃烧7.实验室常用锌与稀硫酸反应制取氢气（2442=Z Zn+H SO SO +H n ）。
用这种方法制取氢气，以下实验操作正确的是A. 检查气密性B. 加入锌粒C. 加入稀硫酸D. 收集氢气8.现有X 、Y 、Z 三种金属，如果把Y 和Z 分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在Y 表面有银析出，而Z 没有变化；如果把X 和Y 分别放入稀硫酸中，X 溶解并产生气泡，Y 不反应。
(完整)初三化学实验题及参考答案
三、实验题（共3个小题，每空1分，共19分。
）（东城区）31．（8分）某校化学研究性学习小组共同探究制取气体的原理、方法及性质的有关实验。
(1)甲同学将所学气体制取的知识整理如下，请你帮助他完成相关内容。
①写出图中有标号仪器的名称：a 。
②用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是（填序号，下同），可选用C装置收集氧气，其原因是。
③反应结束后，欲将二氧化锰回收再利用应进行的主要操作是。
），应选择的发生装置④实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气（NH3是。
(2)乙同学设计的实验装置(如右下图)，既可用于制取气体，又可用于探究物质性质。
①当打开K1、关闭K2时，利用I、Ⅱ装置可进行的实验是 (填序号)。
a.大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳b.锌与稀硫酸反应制取氢气②当打开K2、关闭K1，利用I、Ⅲ装置可以检验生成的二氧化碳，反应的化学方程式为；若要证明二氧化碳与水发生反应，烧杯中应放入的试剂是。
32．（5分）图Ⅰ是小红按课本进行的一个化学实验，在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味。
于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图Ⅱ。
【实验操作】a．向B、C、E三支试管中分别加入5 mL的蒸馏水，各滴入1～2滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色。
b．在A、D试管中分别加入2 mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好，并将D 试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。
【分析讨论】：（1）E试管放有酚酞溶液的目的是。
（2）进行操作b时观察到的现象是。
（3）由此可以得到的实验结论是①，②。
（4）对比改进前的实验，改进后实验的优点是。
33．（6分）某校化学兴趣小组的同学准备对某生铁样品中铁的含量进行探究。
请你按要求帮助他们完成下列探究报告。
[提出问题] 生铁是纯铁吗？若不是纯铁则该生铁样品中铁单质的质量分数是多少？[查阅资料] ⑴生铁中除铁外，还含有碳、硅、锰等元素。
C等）；硅、⑵碳在生铁中以两种形态存在，一种是游离碳（石墨），另一种是化合碳（如Fe3锰等存在形式较为复杂。
九年级化学实验操作考试题(共20套)
九年级化学实验操作考试题（共二十套）九年级化学实验操作考试试题（一）固体药品的取用一、实验目的：1.使用药匙、纸槽两种方法分别将粉末状固体药品放入试管里；2.使用镊子将块状固体药品放入试管里。
二、实验用品：干燥的试管（Φ20mm×200mm）3支、试管架、药匙、硬纸条（规格与试管相配）、镊子、洁净纸、干净细沙（代替粉末状固体药品，盛装在广口瓶中）、碎石（代替块状固体药品，盛装在广口瓶中）、盛放废液的大烧杯、抹布。
三、实验步骤及评分标准：实验步骤操作要求及评分标准分值得分1.检查仪器、药品。
按实验用品清单清点、检查实验用品。
（1分）1分2.用药匙将细沙放入试管里。
A.启开药瓶，瓶盖倒放在桌上。
（1分）B.将试管横放或倾斜，用药匙从药瓶中取细沙，并伸入试管底部，细沙无洒落。
（1分）C.细沙全部落入试管底部，试管内壁不附有细沙，所取细沙的量盖满试管底部。
（1分）3分3.用纸槽将细沙放入试管里。
A.用药匙将细沙放入纸槽里，细沙不洒落。
（1分）B.将试管横放或倾斜，把盛有细沙的纸槽送入试管底部，试管直立细沙全部落入试管底部。
（1分）2分4.用镊子取碎石放入试管里。
A.启开药瓶，瓶盖倒放在桌上。
（1分）B.用镊子夹取一块碎石，伸入横放的试管后，再把试管慢慢竖立起来，使碎石缓缓滑落到试管底部。
（2分）3分5.清洗仪器、整理复位。
盖好药瓶，整理复位，药匙、镊子用纸擦拭干净，将试管冲洗干净，擦净桌面。
（1分）1分合计10分（二）物质燃烧条件的探究一、实验目的：探究物质燃烧的条件。
二、实验用品：碎石或大理石（装在广口瓶里）、木条（装在烧杯里）、酒精灯2个、镊子2支、石棉网1张、盛放废弃物的大烧杯、火柴（放在表面皿上）、洁净的白纸、抹布。
三、实验步骤及评分标准：实验步骤操作要求及评分标准分值得分1.检查仪器、药品。
按实验用品清单清点、检查实验用品。
（1分）1分2.先点燃一个酒精灯，再用镊子夹取木条和碎石或大理石分别放在酒精灯火焰上加热，观察实验现象。
中考化学实验操作考试题
中考化学实验操作考试题化学试题（1）【题目】加热液体（15分）【器材】试管一支，水一瓶，酒精灯一盏，试管夹一个，火柴一盒。
【步骤】1、向试管中倒入适量水。
（5分）2、点灯，加热。
（5分）3、整理仪器复位。
（5分）化学试题（2）【题目】制取并收集二氧化碳。
用燃着的木条检查集气瓶是不是已收集满二氧化碳。
（35分）【器材】已装配好的实验室制取CO2的装置一套（包括试管、带导管的单孔橡皮塞、铁架台及铁夹），60ml集气瓶一个，毛玻璃片一块，镊子一把，大理石，稀盐酸（1∶2）、火柴一盒、烧杯一个（内盛细沙用于熄灭火柴）、废物缸1个。
【步骤】1、装入药品，固定试管。
（16分）2、收集验满气体。
（15分）化学试题（3）【题目】组装一套气体发生的简易装置，并检查其气密性。
（15分）【器材】试管一支、烧杯一个（盛半杯清水）、单孔橡皮塞一个、玻璃导管2支（120°、180°）、橡皮管一节。
【步骤】1、组装实验装置。
（8分）A）连接玻璃管与橡皮管（2分）B）连接玻璃管与单孔橡皮塞（3分）C）连接试管与橡皮塞（3分）2、检查装置的气密性。
（5分）化学试题(4)【题目】用排水法收集一瓶呼出的气体。
(15分)【器材】水槽1个、集气瓶1个、玻璃片1块、一次性塑料弯管一根。
【步骤】1、将盛水的集气瓶倒立在盛水的水槽中。
(6分) 2、用排水法收集一瓶气体。
(3分)化学试题（5）【题目】用已调好零点的托盘天平称取1.2g食盐；用量筒量取6mL蒸馏水。
（35分）【器材】调好零点的托盘天平1架（100g）、等质量纸若干张、镊子1把、食盐1瓶、药匙1把、胶头滴管1支（置于空烧杯中）、10mL量筒1只、蒸馏水1瓶、废物缸1个。
【步骤】1、称取食盐。
（16分）2、量取水。
（15分）化学试题(6)【题目】制取氧气，收集并检验。
(50分)【器材】干燥试管1支、带导管的塞子1个、铁架台1个(带铁夹)、酒精灯1盏、集气瓶1个(60mL)、毛玻璃片1块、水槽1个、药匙1把、V型药槽1个、火柴1盒、KClO3和MnO2的混合物1瓶(质量比为3∶1)、小烧杯1个(盛细沙用于熄灭火柴)、废物缸1个。
[必刷题]2024九年级化学下册化学实验操作专项专题训练(含答案)
![[必刷题]2024九年级化学下册化学实验操作专项专题训练(含答案)](https://img.taocdn.com/s3/m/4271278932d4b14e852458fb770bf78a64293a04.png)
[必刷题]2024九年级化学下册化学实验操作专项专题训练（含答案）试题部分一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列实验操作中，不需要使用酒精灯的是：A. 加热试管中的液体B. 熄灭酒精灯C. 燃烧木条D. 蒸发食盐水2. 在进行过滤操作时，下列哪种操作是错误的？A. 滤纸紧贴漏斗内壁B. 漏斗下端紧靠烧杯内壁C. 滤液高于滤纸边缘D. 用玻璃棒引流3. 下列关于量筒的使用，正确的是：A. 量筒可以用于加热液体B. 量筒可以用于配制溶液C. 量筒可以用于精确测量液体体积D. 量筒可以用于稀释浓溶液4. 在进行化学实验时，下列哪种防护措施是必须的？A. 戴手套B. 戴眼镜C. 穿实验服D. 所有以上选项5. 下列哪种物质不能用作干燥剂？A. 浓硫酸B. 烧碱C. 碱石灰D. 食盐6. 在实验室制取氧气时，下列哪种操作是错误的？A. 用排水法收集氧气B. 用向上排空气法收集氧气C. 加热高锰酸钾制取氧气D. 在集气瓶中放入少量水7. 下列哪种实验操作会导致实验失败？A. 称量药品时左物右码B. 取用液体药品时瓶塞倒放C. 稀释浓硫酸时将浓硫酸倒入水中D. 点燃酒精灯时用火柴8. 下列关于实验室安全，错误的是：A. 实验室内禁止吸烟B. 实验室内禁止饮食C. 实验室内可以随意丢弃废液D. 实验室内应保持安静9. 下列哪种实验现象与化学反应无关？A. 铁钉生锈B. 木柴燃烧C. 水沸腾D. 酒精挥发10. 在进行化学实验时，下列哪种操作是正确的？A. 直接闻药品气味B. 用手直接取用固体药品C. 在实验桌上直接进行实验D. 按照实验步骤进行操作二、判断题（每题2分，共10分）1. 在实验室中，可以使用自来水清洗实验仪器。
（）2. 进行化学实验时，必须佩戴防护眼镜。
（）3. 在实验室制取气体时，可以使用排水法收集所有气体。
（）4. 稀释浓硫酸时，可以将水倒入浓硫酸中。
（）5. 实验室中的药品可以随意取用。
[必刷题]2024九年级化学下册化学实验操作专项专题训练(含答案)
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[必刷题]2024九年级化学下册化学实验操作专项专题训练（含答案）试题部分一、选择题：1. 下列化学实验操作中，不需要使用酒精灯的是：A. 加热试管中的液体B. 熄灭酒精灯C. 燃烧木条D. 制取氧气2. 在进行化学实验时，下列哪种做法是错误的？A. 用手直接拿取药品B. 穿着实验服进行实验C. 实验过程中保持安静D. 实验完毕后清洗仪器3. 下列哪种物质不能用作干燥剂？A. 浓硫酸B. 烧碱C. 食盐D. 碱石灰4. 在实验室制取氧气时，下列哪种操作是正确的？A. 将试管口朝向自己B. 用排水法收集氧气C. 加热固体药品时，试管口不略向下倾斜D. 用力将导管插入橡皮塞5. 下列哪种实验操作能证明分子在不断运动？A. 湿润的蓝色石蕊试纸遇到氨气变红B. 酒精和水混合后体积减小C. 铜丝在空气中加热氧化铜D. 烧杯中的水加热后沸腾6. 在实验室中，下列哪种药品不能放在纸上称量？A. 碘化钾B. 硫酸铜C. 氢氧化钠D. 碳酸钙7. 下列哪种实验操作会导致实验失败？A. 用滤纸过滤浑浊的液体B. 用玻璃棒搅拌溶液C. 在量筒中直接配制溶液D. 用滴管滴加少量液体8. 在进行化学实验时，下列哪种做法是正确的？A. 将实验废弃物倒入水池B. 在实验室内大声喧哗C. 闻气体时，用手轻轻煽动瓶口D. 直接用手触摸实验仪器9. 下列哪种物质在空气中不能燃烧？A. 硫B. 磷C. 镁D. 铜丝10. 在实验室制取二氧化碳时，下列哪种操作是正确的？A. 使用大理石和稀硫酸反应B. 使用石灰石和稀盐酸反应C. 用排水法收集二氧化碳D. 在反应过程中不断搅拌二、判断题：1. 在进行化学实验时，可以使用手直接拿取固体药品。
（）2. 实验室制取氧气时，可以用排水法收集氧气。
（）3. 在实验室中，可以用嘴直接吹灭酒精灯。
（）4. 实验完毕后，应将实验仪器清洗干净并放回原位。
（）5. 在实验室中，可以将实验废弃物直接倒入水池。
2023年中考化学实验操作考试-练习题及评分标准
试题一药品的取用及液体的加热一、实验要求：正确取用块状药品、粉末状药品和液体药品；正确给液体加热。
二、实验用品：试管（分别贴上标签）、镊子、药匙、酒精灯、试管夹、洁净的纸、火柴、小石子、食盐、水、两个烧杯（贴上回收标签）、废物缸。
试题二化学变化的现象一、实验要求：1.点燃酒精灯，观察化学变化中的发光放热现象并将结果报告老师。
2.向氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液，观察生成沉淀的现象。
3.向石灰石中滴加稀盐酸，观察生成气体的现象。
二、实验用品：酒精灯、试管、镊子、火柴、洁净的纸、氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液（放在滴瓶中）、石灰石、稀盐酸、烧杯（贴上回收标签）、废液缸、废物缸。
试题三组装实验室制取氧气的装置一、实验要求：正确组装实验室用排水取气法制取氧气的装置二、实验用品：试管、带胶塞的导管、药匙、铁架台(带铁夹)、酒精灯、集气瓶、毛玻璃片、大烧杯、水槽、洁净的纸、食盐、回收食盐的烧杯、废物缸。
三、实验步骤及评分标准：试题四用粗盐制取纯净的食盐水一、实验要求：正确进行溶解、过滤等实验操作。
二、实验用品：小烧杯、玻璃棒、药匙、漏斗、滴管、铁架台(带铁圈)、滤纸、回收食盐水的容器、废物缸。
试题五硬水、软水的探究一、实验要求：探究待测水样是否是硬水。
二、实验用品：一瓶贴标签的软水(用蒸馏水代替)、待测水样(软水或硬水，若准备硬水可以用10％的氯化钙溶液代替)、肥皂水(盛放在滴瓶中)、试管、废液缸。
三、实验步骤及评分标准：试题六组装实验室制取二氧化碳的装置、制取二氧化碳并验满一、实验要求：1、正确组装制取二氧化碳的装置。
2、制取—瓶二氧化碳并验满。
二、实验用品：广口瓶、带导管的胶塞、烧杯（贴回收标签）、镊子、集气瓶、毛玻璃片、洁净的纸、火柴、石灰石、稀盐酸、废液缸、废物缸。
三、实验步骤及评分标准：试题七几种固体物质的鉴别一、实验要求：能正确利用物质的性质设计方案并进行实验。
二、实验用品：试管(2支大小相同)、药匙、温度计、A、B、C、D四种固体（分别是二氧化锰固体、氯化钠固体、硝酸铵固体、硫酸铜晶体）、蒸馏水、废液缸、废物缸、洁净的纸。
初三化学实验(答案版)
初三化学实验专练1．为探究酒精灯火焰不同部位的加热效果，小亮同学取来3支试管，分别编号为A 、 B 、 C 。
向试管内各加入 3 水，进行了如下实验：（1）把A 试管底部放在酒精灯火焰上方约3 处加热；（2）把B 试管底部放在酒精灯外焰部分加热； （3）把C 试管底部放在酒精灯灯芯处加热。
实验结果如下表：由此小亮同学得出的结是 ，根据他的这一结论你对用酒精灯加热的是： 。
（4）填写实验报告：2．测定空气中氧气所占的体积分数，某同学设计了如右图实验，在一个耐热活塞的底部放一小块（足量）白磷，然后迅速将活塞下压，可以观察到的现象为 ；冷却至原来温度时，慢慢松开手，活塞最终将回到刻度 处，回答白磷燃烧的原因 ；由此实验可以得出的结是 。
答案：白磷燃烧产生大量白烟并放热 4 活塞压缩空气做功，使空气温度上升达到白磷的着火点，从而使白磷燃烧起来 空气中氧气占1/53．小芳同学探究了教科书上实验之后，又设计了如甲装置所示的实验，红磷和木炭均为足量，在空气中燃烧，待燃烧完毕，冷却至室温，打开C 、D 两处的夹子，想一想，（1）她将看到的现象是： 。
（2）试分析一下产生这些现象的原因是： 。
（3）如果将甲装置改装成乙装置，反应完毕冷却至室温后，打开弹簧夹，观察到的现象有什么不同？答： 。
原因是： 。
答案：（1）A 中有水进入，B 中无水进入 （2）红磷燃烧消耗了氧气，生成五氧化二磷固体，A 瓶中气压减小，有水进入，B 瓶中木炭燃烧生成二氧化碳气体，气压几乎不变，不会有水进入（3）中均有水进入，A 中磷燃烧消耗氧气使得A 瓶中气压减小，B 中硫燃烧生成二氧化硫，虽然气压不变，但相通，因此两瓶中压强相等地，两瓶中均有水进入。
5．小资料1775年法国化学家拉瓦锡在定量研究空气组成时，发现从空气中分离得到N2的密度与分离含氮物质得到N2的密度之间总有一个微小的差异，但这并没引起他的注意。
一百多年后，英国科学家雷利对这0.0064g／3的差异进行了分析，几经努力，他终于发现在空气中还存在着一种懒惰的气体——氩气，从而发现了惰性气体家族。
九年级化学专项训练-实验基本操作 试题
【决胜】九年级化学专项训练——实验根本操作本卷贰O贰贰年贰月捌日编写；出题人：令狐学复；欧阳化语；令狐理总。
通过根本实验操作的练习，理解实验中所接触到的仪器，能叫出它们的名称，理解它们的使用范围，操作要求，练习和初步学会一些实验根本操作技能，并懂得操作的原理．【根底知识精讲】１．固体药品的取用：〔１〕块状固体或者密度较大的金属颗粒用镊子夹取，并让其沿着容器壁缓缓滑到容器底部；〔２〕粉末状或者小颗粒状药品用药匙〔或者纸槽取用〕，量较少时用药匙的小端，较多时用大端；〔３〕用过的药匙或者镊子要立即用干净的纸擦拭干净，以备下次再用．２．液体药品的取用：〔１〕取用细口瓶里的液体药品时。
先拿下瓶塞，倒放在桌上，标签朝向手心，防止残留的药液流下来腐蚀标签；〔２〕取用一定体积液体药品可用量筒量取，读数时量筒必须放平，视线要跟量筒内液体的凹液面的最低处保持程度；〔３〕使用滴管取用药品时要注意：取液后的滴管应保持橡胶头在上，不要平放或者倒置，以防试液倒流，腐蚀橡胶头．滴管不能伸入试管或者烧杯中，应把它悬空在上方，以免沾污滴管或者造成试剂的污染。
３．托盘天平的使用：〔１〕称量前先把游码放在标尺的零刻度处，检查天平是否平衡；〔２〕称量时把称量物放在左盘，砖码放在右盘〔即左物右码〕；〔3〕称量完毕，应把砝码放回砝码盒中，把游码移回零处；〔４〕枯燥的药品放在干净的纸上称量，易潮解的药品放在小烧杯等玻璃器皿中称量．４．酒精灯的使用：〔１〕向酒精灯里添加酒精时，不能超过其容积的２／３；〔２〕绝对制止向燃着的酒精灯里添加酒精和用酒精灯引燃另一盏酒精灯，以免失火；〔３〕用完酒精灯，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹灭．５．检查装置的气密性：把导气管的一端浸在水里，两手紧贴容器的外壁，假如导管口有气泡逸出，说明装置不漏气．６．物质的加热：〔１〕要用酒精灯的外焰加热，因外焰温度最高；〔〕加热时，试管中液体不要超过试管容积的1/3，试管口不要对着自己和有人的方向；〔３〕给固体物质加热，试管口应略向下倾斜．７．仪器的洗涤：洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下时，说明仪器已洗干净．【重点难点解析】１．化学是一门以实验为根底的自然科学，实验在整个化学课的学习中是一个不可缺少的重要组成成份．化学实验离不开化学仪器，教材中一一共列举了２１种仪器的名称，其中试管、试管夹、玻璃棒、酒精灯、烧杯、托盘天平，这六种仪器要求学生可以正确地HY使用，其它１５种仪器要求在老师的指导下可以HY操作，因此这些仪器的名称、用处及使用方法，是学习的重点．２．学会实验根本操作是进一步运用实验方法去验证和探究物质的性质和变化规律的根底．因此，在开场学习化学时必须掌握化学实验的一些最根本的操作技能．如：药品的取用原那么、连接仪器装置的顺序、检查装置的气密性、酒精灯的使用方法、过滤、蒸发、洗涤仪器等．这些根本技能既是学习的重点，对初学者也是学习的难点，要通过后续学生实验的反复练习，逐步到达正确纯熟使用的程度.例１可在酒精灯火焰上直接加热的玻璃仪器是〔〕分析量筒是用来量取体积的，滴管是用来滴加药品的，两者都不能加热，试管和烧杯能用来加热、但烧杯需要垫石棉网进展加热．解答 B.例２以下实验操作方法，正确的选项是〔〕分析用托盘天平称量时，应注意“左物右法〞的原那么；使用酒精灯时，不允许用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯；过滤时必须用玻璃棒引流．解答 B.例３用量筒量取２０毫升水，俯视读数造成误差，那么所量取水的实际体积是〔〕分析量取液体时，视线要跟量筒内液体凹浪面的最低处保持程度，这样该出的液体体积数才准确．俯视读数时，看到的量筒内凹液面比实际凹液面高，读的体积比实际体积大．解答〔B〕【命题趋势分析】化学实验根本操作是学生必须掌握的“双基〞中的根本技能，是各类试卷中考察的热点，分值权重加大，有些将动手操作才能与书面答题才能相结合，将根本操作与后面的学生实验糅和在一起，进展广度和深度的考察．其题型也有选择、填空、简答等多种形式．【典型热点考题】例１以下仪器中能作较大量试剂反响的容器的是〔填标号，下同〕，用作搜集和贮存少量气体的是，可直接加热的仪器是Ａ仪器的名称是。
(完整版)化学实验基本操作专项练习题
化学实验基本操作专项练习题一、选择题 (下列每小题只有一个选项符合题意，把符合题意的选项填入题后括号中) 1．下列实验操作中，正确的是2．量取8mL 水稀释浓硫酸的下列操作错误的是学习化学，我们对商品的标签和标志有了更深层次的认识，以下 )3．下列实验操作中，正确的是4.下列各图是初中化学的几个实验操作，其中正确的是5．化学实验必须规范，否则容易发生安全事故。
你认为下列实验操作正确的是(四枚标志使用不恰当的是7．8. 徐浩同学准备了下列仪器和用具：烧杯、铁架台、铁圈、石棉网、酒精灯、玻璃棒、蒸发皿、坩埚钳、火柴。
从缺乏仪器或用具的角度看，他不能进行的实验操作是 （ ）A ．溶解B ．过滤C ．蒸发D ．给溶液加热9．在实验室中有下列实验用品：①酒精灯、②铁架台、铁圈、石棉网、酒精灯、玻璃棒、蒸发皿、坩埚钳、火柴。
从 缺乏仪器或用具的角度看，他不能进行的实验操作项目是（ ）A ．溶解B ．过滤C ．蒸发D ．给溶液加热10．下列实验操作正确的是（ ）11．下列实验操作能达到预期目的的是（ ）A ．用 10mL 的量筒量取 9.0mL 的水B ． 用托盘天平称取 10.58 克的碳酸钠粉末C ．用向下排空气法收集纯净的氢气D ．用 150mL 酒精和 50mL 水精确配制 200m L 医用消毒酒精 12．做溶解、过滤、蒸发实验均要用到的一种仪器是 （ ） A ．试管B ．烧杯C ．酒精灯Ｄ．玻璃棒13．配制 10% 的氯化钠溶液时，不会引起溶液中氯化钠的质量分数偏小的是（ ）A ．用量筒量取水时仰视读数B ．配制溶液的烧杯用少量的蒸馏水润洗C ．氯化钠晶体不纯D ．转移已配好的溶液时，有少量溶液溅出14．“神舟 7 号”载人航天飞船发射成功，极大地增强了我们的民族自豪感。
在航天飞船的失重环境中，下列实验操作 最难完成的是（）A ．结晶B ．蒸发C ．溶解D ．过滤15．某学生用量筒量取液体，视线与液体凹液面的最低处保持相平，读数为 20mL ，则该同学实际倒出的液体体积为（ ）A ．大于 10m LB ．小于 10m LD ．等于 10m L D ．无法确定16．郝颖同学在化学课上提出，可用澄清石灰水检验人呼出的气体是否是二氧化碳气体，就这一过程而言，属于科学二、填空与简答题18．在实验室中有下列实验用品：①酒精灯、②试管夹、③ 10mL 量筒、④ 100mL 量筒⑤烧杯、⑥漏斗、⑦蒸发皿、⑧玻璃棒、⑨铁架台（带铁圈）⑩滤纸，请按要求选择相应实验用品填空（填序号）30mL ，将液体倒出一部分后，俯视读数为探究环节中的（ ）A ．建立假设 B ．收集证据 17．实验结束后，下列仪器的放置方法正确的是1）指出上图中仪器a 的名称2）按评分标准，每项操作正确得 1 分，满分5 分，实验完毕后小凯得了 3 分。
九年级化学实验操作考试题(共二十套)
学校报名号姓名成绩九年级化学实验操作考试试题（一）固体药品的取用一、实验目的：1.使用药匙、纸槽两种方法分别将粉末状固体药品放入试管里；2.使用镊子将块状固体药品放入试管里。
二、实验用品：干燥的试管（Φ20mm×200mm）3支、试管架、药匙、硬纸条（规格与试管相配）、镊子、洁净纸、干净细沙（代替粉末状固体药品，盛装在广口瓶中）、碎石（代替块状固体药品，盛装在广口瓶中）、盛放废液的大烧杯、抹布。
三、实验步骤及评分标准：学校报名号姓名成绩（二）物质燃烧条件的探究一、实验目的：探究物质燃烧的条件。
二、实验用品：碎石或大理石（装在广口瓶里）、木条（装在烧杯里）、酒精灯2个、镊子2支、石棉网1张、盛放废弃物的大烧杯、火柴（放在表面皿上）、洁净的白纸、抹布。
（三）探究敞放空气中的氢氧化钠溶液是否变质一、实验目的：取少许样品与稀盐酸反应，观察反应现象并得出氢氧化钠是否变质的结论。
二、实验用品：氢氧化钠溶液样品（盛于细口瓶中）、15%的稀盐酸（盛于滴瓶中）、试管（Φ15mm×150mm）1支、试管架、药匙、抹布、盛放废弃物的大烧杯。
三、实验步骤及评分标准：（四）用托盘天平称取7.5g氯化钠一、实验目的：用托盘天平称取7.5g氯化钠。
二、实验用品：托盘天平、白纸、药匙、烧杯（100mL）、氯化钠、小刀。
三、实验步骤及评分标准：（五）组装实验室用过氧化氢溶液制取氧气的装置一、实验目的：正确组装一套实验室用过氧化氢溶液制取氧气的装置，并做好排水集气的准备。
二、实验用品：分液漏斗、锥形瓶、玻璃导管、双孔橡皮塞（与锥形瓶配套）、橡皮管、集气瓶（125mL）、毛玻璃片、水槽（装好水）、烧杯（100mL）、抹布。
三、实验步骤及评分标准：（六）组装过滤装置并过滤粗食盐水一、实验目的：正确组装一套过滤装置，并利用它过滤粗食盐水。
二、实验用品：漏斗、圆形滤纸、剪刀、玻璃棒、滴管、铁架台（带铁圈）、粗食盐水（约15mL，盛于一烧杯中）、蒸馏水（盛于烧杯中）、烧杯（放玻璃棒和滴管）、盛放废弃物的大烧杯。
(完整版)初三化学实验操作题专项练习
化学实验操作题专项练习17．（11分）某二氧化锰样品中含有杂质炭，为测定该样品中二氧化锰的质量分数，某兴趣小组设计了如下实验方案：在一定量的样品中通入干燥纯净的氧气，使杂质炭在加热条件下反应生成CO2来进行分析测定。
（1）仪器①的名称是。
如果该实验选择图（一）装置来制取氧气，则所反应的化学方程为。
其中二氧化锰的起到作用。
（2）用图（二）装置可收集和干燥氧气：若烧瓶充满水来收集氧气，气体应从(“a”或“b”）端通入。
（3）图（三）是用干燥纯净的O2与样品反应来测定二氧化锰质量分数的装置，装置③中装有碱石灰，其作用是________________________________。
（4）为验证图（三）中装置②已将CO2吸收完全，可在装置②与③之间加入图（四）装置进行证明，则图（四）装置中加入的试剂为___（填字母）。
A. NaOH溶液B. 澄清石灰水C. 浓硫酸五、（本题1个小题，共16分）18.某化学兴趣小组有一次活动的内容是：对一包干燥的红色粉末组成进行探究请你参与并回答有关问题。
【教师提醒】它由Cu 、Fe2O3、Fe(OH)3三种固体中的一种或两种组成。
【提出猜想】红色粉末可能的组成有：①只有Cu ②只有Fe2O3 ③只有Fe(OH)3 ④是Fe2O3与Fe(OH)3的混合物⑤是Cu与Fe2O3的混合物⑥是Cu与Fe(OH)3的混合物【资料获悉】⑴⑵白色无水CuSO4遇水变蓝；⑶Cu在FeCl3溶液中发生反应：2FeCl3＋Cu＝2FeCl2＋CuCl2。
【探究思路】利用物质的性质不同设计实验加以甄别，先分别探究其中是否含有Fe(OH)3、Cu等，逐步缩小范围，然后再选择适当的试剂和方法通过实验探究其组成。
（装置内空气中的水蒸气、CO2忽略不计）【实验探究】⑴甲同学取适量红色粉末装入试管中，按下面左图进行实验。
结果无水CuSO4没有变蓝，从而排除猜想中的（填猜想中的序号）。
⑵在甲同学实验结论的基础上，乙同学另取少量红色粉末于试管中，滴加足量稀盐酸，振荡后观察，发现固体全部溶解，溶液变色。
(word版)初三中考化学实验操作题
1省初中毕业生升学实验操作考试初中化学试题〔一〕氢氧化钙变质的实验探究2省初中毕业生升学实验操作考试初中化学试题〔二〕质量守恒定律的实验探究3省初中毕业生升学实验操作考试初中化学试题〔三〕酸性硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液作用4省初中毕业生升学实验操作考试初中化学试题〔四〕实验室制取二氧化碳的废液溶质实验探究5省初中毕业生升学实验操作考试初中化学试题〔五〕碳酸钠溶液中混有硫酸钠的鉴别6省初中毕业生升学实验操作考试初中化学试题〔六〕探究锌、铜、镁的金属活动性7省初中毕业生升学实验操作考试初中化学试题〔七〕配制50克质量分数为6%的氯化钠溶液8省初中毕业生升学实验操作考试初中化学试题〔八〕用实验证明我们吸入的空气和呼出的气体中的氧气含量有什么不同9省初中毕业生升学实验操作考试初中化学试题〔九〕实验室制取二氧化碳10省初中毕业生升学实验操作考试初中化学试题〔十〕探究二氧化碳与水的反响11省初中毕业生升学实验操作考试初中化学试题〔十一〕鉴别盐酸、氢氧化钠溶液和蒸馏水12省初中毕业生升学实验操作考试初中化学试题〔十二〕用PH试纸测定未知溶液的酸碱度13省初中毕业生升学实验操作考试初中化学试题〔十三〕加热蒸发食盐溶液14省初中毕业生升学实验操作考试初中化学试题〔十四〕探究物质溶解时的吸热或放热现象15省初中毕业生升学实验操作考试初中化学试题〔十五〕用盐酸中和氢氧化钠溶液16省初中毕业生升学实验操作考试初中化学试题〔十六〕组装过滤装置并过滤粗食盐水17省初中毕业生升学实验操作考试初中化学试题〔十七〕组装实验室制取氧气的装置18省初中毕业生升学实验操作考试初中化学试题〔十八〕探究稀硫酸与氧化铁〔或铁锈〕的反响19省初中毕业生升学实验操作考试初中化学试题〔十九〕探究可溶性碱与某些盐的反响20省初中毕业生升学实验操作考试初中化学试题〔二十〕氢氧化钠、氢氧化钙溶液的鉴别21省初中毕业生升学实验操作考试初中化学试题〔二十一〕探究物质燃烧的条件22省初中毕业生升学实验操作考试初中化学试题〔二十二〕鉴别氯化铁、硫酸铜、氯化钡、氢氧化钠学校报名号姓名成绩化学学科实验操作试题〔一〕氢氧化钙变质的实验探究一、实验目的：探究氢氧化钙是否变质并证明固体的组成成分。
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化学实验操作题专项练习
17．（11分）某二氧化锰样品中含有杂质炭，为测定该样品中二氧化锰的质量分数，某兴趣小组设计了如下实验方案：在一定量的样品中通入干燥纯净的氧气，使杂质炭在加热条件下反应生成CO 2来进行分析测定。
（1）仪器①的名称是 。
如果该实验选择图（一）装置来制取氧气，则所反应的化学方程为 。
其中二氧化锰的起到 作用。
（2）用图（二）装置可收集和干燥氧气：若烧瓶充满水来收集氧气，气体应从 (“a”或“b”）端通入。
（3）图（三）是用干燥纯净的O 2与样品反应来测定二氧化锰质量分数的装置，装置③中装有碱石灰，其作用是________________________________。
（4）为验证图（三）中装置②已将CO 2吸收完全，可在装置②与③之间加
入图（四）装置进行证明，则图（四）装置中加入的试剂为___（填字母）。
A. NaOH 溶液 B. 澄清石灰水 C. 浓硫酸 五、（本题1个小题，共16分）
18.某化学兴趣小组有一次活动的内容是：对一包干燥的红色粉末组成进行
探究请你参与并回答有关问题。
【教师提醒】它由Cu 、Fe 2O 3 、Fe(OH)3三种固体中的一种或两种组成。
【提出猜想】红色粉末可能的组成有：
①只有Cu ②只有Fe 2O 3 ③只有 Fe(OH)3 ④是Fe 2O 3与Fe(OH)3的混合物 ⑤是Cu 与Fe 2O 3的混合物 ⑥是Cu 与Fe(OH)3的混合物 【资料获悉】
⑴ ⑵白色无水CuSO 4遇水变蓝；
⑶Cu 在FeCl 3溶液中发生反应：2FeCl 3＋Cu ＝2FeCl 2＋CuCl 2。
【探究思路】利用物质的性质不同设计实验加以甄别，先分别探究其中是否含有Fe(OH)3 、Cu 等，逐步缩小范围，然后再选择适当的试剂和方法通过实验探究其组成。
（装置内空气中的水蒸气、CO 2忽略不计） 【实验探究】 ⑴甲同学取适量红色粉末装入试管中，按下面左图进行实验。
结果无水CuSO 4没有变蓝，从而排除猜想中的 （填猜想中的序号）。
⑵在甲同学实验结论的基础上，乙同学另取少量红色粉末于试管中，
滴加足量稀盐酸，振荡后观察，发现固体全部溶解，溶液变色。
乙同学认为可以排除猜想中的①和⑤，而丙同学认为只能排除猜想①，你认为
的观点正确（填“乙”或“丙”）。
⑶丁同学为进一步确定红色粉末的组成，称取该粉末5.0g 装入硬质玻
璃管中，按上面右图在通风橱中进行实验。
开始时缓缓通入CO
气体，过
2
MnO 2
一段时间后再加热使其充分反应。
待反应完全后，停止加热，仍继续通CO 气体直至玻璃管冷却。
反应前后称量相关装置和物质的总质量，其数据如下表： 反应前 反应后
Ⅰ组 玻璃管和红色粉末的总质量为37.3 g 玻璃管和固体物质的总质量为
36.1 g
Ⅱ组 洗气瓶和所盛溶液的总质量为180.0 g 洗气瓶和瓶中物质的总质量为
183.1 g
【交流讨论】
（1）中先通CO 气体的作用是 。
（2）选择 组的实验数据计算来确定红色粉末的组成。
最终计算结果表明：该红色粉末的组成是猜想中的第 组（填序号）。
（3）A 装置中发生反应的化学方程式 ；实验中观察到A 装置中的现象为 。
（4）为了防止溶液倒吸，本实验停止加热前是否需要先断开A 和B 的连接处？ （填“需要”或“不需要”），理由是 。
【反思评价】戊同学指出：从环保角度，上右图装置有严重不足之处。
你认为应该如何改进？ 。
【拓展延伸】有同学提出丁同学上述实验中的CO 还可以用H 2代替，并将上面右图中B 装置换成盛有碱石灰(生石灰和氢氧化钠固体混合物)的干燥管，来确定该红色粉末的组成，你认为是否可行？ （填“可行”或“不可行”）
17、（1）长颈漏斗
2H 2O 2 ===== 2H 2O + O 2↑ 催化
（2） a （3）吸收空气中的二氧化碳，防止干扰实验 （4）B
18、⑴ ③④⑥ ⑵丙
【交流讨论】⑴排净装置中的空气（或防止CO 和装置中的空气混合受热发生爆炸） （2）Ⅰ、⑤ ⑶ 部分红色粉末变黑 ⑷不需要，因为一直通入CO 气体，B 中溶液不会倒吸到A 装置中。
【反思评价】在B 装置后放一燃着的酒精灯将剩余气体烧掉（或用塑料袋等收集，或其他合理答案）。
【拓展延伸】可行
25．某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空。
（1）实验室制取二氧化碳的化学反应方程．．式是 。
应选择的气体发生装置是 ，气体收集装置是 ；验满的方法是 。
（2）实验室加热高锰酸钾取氧气时应选择的发生装置是 ，若用C 收集氧气，实验结束时要先 ，其理由是 ，此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是 。
26．某碳酸钠样品中含有少量氯化钠杂质，为测定该样品中碳酸钠的质量分数，进
行了如下实验：
请回答下列问题：
（1）操作A用到的玻璃仪器除烧杯外还必需有；使用托盘天平进行称
量前，应先检查
（2）在实验过程中加入饱和石灰水后发生反应的化学方程式是
（3）为探究上述反应后滤液中的溶质成分，甲同学向滤液中滴加过量稀盐酸，发现有气泡产生，则滴加盐酸前滤液中的溶质除氯化钠外还有 .
四、计算题（本大题共12分）
27、某炼铁厂日产含杂质4%的生铁2240吨。
冶炼这些生铁需含Fe2O3质量分数80%的赤铁矿吨。
28、配制184克质量分数19.6%的稀硫酸，需要98%（密度为1.84g/cm3）的浓硫酸毫升。
29．请根据下图所示的实验过程和提供的数据（步骤②产生的气体全部逸出），回答下列问题：
（1）实验所用稀盐酸的溶质的质量分数为
．
（2）计算原混合物样品中CaCl2的质量（写出计算过程）．
3。