学校传染病防控检查表

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学校传染病防控检查表
被检查单位：__＿＿__＿_＿____＿__ 法定代表人/主要负责人:＿_＿___＿＿__＿_
地址：_＿＿____＿____＿＿__ 电话:＿__＿_＿______
检查地点：＿____________＿__＿__________＿＿_＿___
检查时间：年月日
检查记录（下列事项以打“√”或填空形式表示）：
１。

(有、无)专职卫生管理人员（查文件或委任书）；或有(无)兼职卫生管理人员(查文件或委任书）.学校男生总数( ),女生总数（),教职工总数( ），住宿学生数（）,卫生专业人员数（）,保健教师数（),(是、否）设立保健室。

2．（有、无）传染病疫情报告、登记和管理制度,（是、否）设有传染病疫情报告人,(是、否)及时做好疫情报告管理工作。

3。

(是、否)传染病报告内容、方式、时限是否正确,(有、无）传染病晨检记录,
4。

（有、无)学生因病缺勤记录、患病学生返校复课，(有、无）医疗机构证明记录，（有、无）制定学校突发公共卫生事件应急预案，(是、否)学校开展预防接种证查验工作. 5．(是、否）发现可疑患者，对患者采取及时送诊或居家休息,对患者所用的物品要立即进行消毒处理，（有、无）消毒记录。

6．(有、无）做好教室和宿舍等场所的开窗和通风工作,（有、无）登记记录.
7．每日对玩具、个人卫生用具等物品进行清洗消毒，（有、无)消毒记录.消毒液名称___＿＿浓度__＿__＿＿%。

8.每日对门把手、楼梯扶手、桌面等物体表面进行擦拭消毒，(有、无)消毒记录，消毒液名称
＿____________,浓度_______%.
9。

进行清扫或消毒工作(尤其清扫厕所）时，工作人员（有、无)穿戴手套，清洗工作结束后(有、无)立即洗手。

10．学生(是、否)配有一人一杯一巾. （托幼机构）
11.（有、无）疾病预防控制机构传染病防控工作指导相关记录,(是、否)及时落实疾病预防控
制机构出具的医学建议.
12。

（有、无)开展传染病健康宣教工作。

１3。

(是、否)设有学校医务室,（有、无）取得《医疗机构执业许可证》。

(1)建立医疗废物处置等各项制度（有、无），按规范处置医疗废物(有、无）。

(2)医护人员是否取得相应的执业资格（是、否:_＿___＿＿_＿_＿____＿＿___＿___＿_
＿_）。

、
(３)使用的消毒产品符合要求（是、否），标识（是、否）规范，消毒液(是、否）及时更换。

(4)其他：
１4、(是、否）学校建立学生档案，（是、否）开展年度学生健康体检，体检人数（），(是、否）开展入学新生结核菌素试验和肝功能等检查。

（中、小学)
被检查单位陪同人（签名）: 检查人员（签名)：
______＿_＿____＿__＿_＿___＿__＿_＿＿＿_＿___＿＿_＿_________＿＿______＿__＿＿______＿_＿__＿_＿__＿_
定边镇西园子小学传染病应急防控信息报送制度根据《传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》,按上级部门相关要求，特建立传染病上报制度，内容如下：
1、班级内发生传染病,班主任在第一时间教务处,上报内容包括患者姓名、性别、年龄、住址及联系方法、所患疾病、发病日期、诊断单位。

2、教工发生传染病,学科或部门负责人在第一时间报教务处,上报内容同1.
3、学校方在接到上报疫情后在第一时间上报疾控中心，根据要求采取相应措施。

4、传染病患者严格按照《中华人民共和国传染病防治法》及《中华人民共和国传染病防治实施办法》进行隔离治疗，传染期内不得复课复工.
5、对于班级或科室内发生疑似传染病的，班主任、部门负责人在第一时间报教务处，经查确有传染病可能的,同3进行处理。

6、对于瞒报，谎报，漏报，迟报及其他人为原因造成严重后果的，根据相关法律及规定有关责任人将被经济处罚、行政处分及追究有关法律责任。

（一）报告病种
１、法定报告的甲类和按照甲类控制的乙类传染病.
学校内发现甲类(霍乱、鼠疫）传染病疑似或确诊的散发病例,乙类传染病中的传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感、炭疽疑似
或确诊散发病例。

２、法定报告的乙、丙类传染病.
（1)呼吸道传染病.学校内在疾病最长潜伏期内发生麻疹2例及以上、流行性脑脊髓膜炎3例及以上,丙类传染病中流行性感冒、风疹、流行性腮腺炎10例以上。

（2)肠道传染病。

学校内在疾病最长潜伏期内发生急性病毒性肝炎、伤寒、副伤寒５例及以上、痢疾及丙类肠道传染病10例及以上。

3、非法定报告的传染病。

学校班级内出现集聚性水痘、手足口病等非法定传染病病人以及集聚性不明原因疾病病人,应立即向当地卫生防疫部门和教育行政部门报告。

４、发热事件。

同一班级内在1天或3天之内突然出现有3例以上的体温大于３8度,并伴有头痛、咽痛、肌肉酸痛等类流感症状的病人应向学校保健教师报告；同一学校内在１天或3天之内突然出现有5例以上的体温大于38度,并伴有痛、咽痛、肌肉酸痛等类流感症状的病人应立即向当地卫生防疫部门和教育行政部门报告。

5、食源性疾病
学校在短期内发生因食品原因引起的恶心、呕吐、腹痛、腹泻，伴有发热症状的病人10例及以上，应立即向当地卫生防疫部门和教育行政部门报告.
(二)报告要求
1、学校校长、老师以及教育行政部门分管领导为传染病信息报告
的责任人.学校指定专人负责传染病疫情报告,应建立相关工作制度和传染病报告登记簿,加强对师生健康情况晨检或巡查，及时发现传染病病人或疑似病人，及时报告。

2、学校师生中一旦发现有上述情况的,学校保健教师应做好学校传染病病人登记，在第一时间内以电话和网络形式报区教育局办公室或体卫科艺科，同时报告疾病预防控制中心。

3、发现学校内上述传染病暴发或流行、重大传染病疫情、群体性不明原因疾病等突发公共卫生事件、集体性发热事件和水痘、手足口病等非法定传染病暴发疫情应立即电话向镇疾病预防控制中心报告,同时做好新续发病人的动态报告。

三、传染病预防
１、学校应认真执行传染病防治法、食品卫生法等有关法律规定,做好对新生的预防接种凭证入学，配合镇疾病预防控制中心和所在地的卫生服务中心做好相关疫苗免疫接种、传染病监测等工作。

2、学校每年应拨出一定比例的传染病预防控制专项经费，用于学校肠道、呼吸道传染病暴发疫情的应急预防控制,包括应急药物储备、疫苗储备、消毒药械以及现场疫情控制等。

３、每年组织对校内从事饮食、饮水、保育行业人员定期体检,发现属法律规定的传染病病人、病原携带者应及时调离岗位。

4、加强对学校内食堂卫生工作管理,建立规范工作制度，防止食品在加工制作过程中交叉污染。

做好师生饮水卫生、确保提供师生安全、卫生、合格的食品与饮用水。

做好校内粪便管理和苍蝇、蚊虫等
媒介昆虫消杀灭工作.
５、做好对学生健康查检和巡查,进行健康知识和传染病预防的健康教育.
四、传染病疫情调查处理
1、发现传染病病人、疑似病人应做好登记；配合协助社区卫生服务中心或区疾病预防控制中心做好病人的流行病调查；根据疾控专业人员划定的密切接触者协助做好每天医学观察，做好宣传教育、饮食、饮水卫生等控制措施。

2、发现传染病暴发疫情、重大传染病疫情等突发公共卫生事件，在卫生部门指导下及时护送病人就医治疗；对现场予以保护；如认为属共同食用污染的食品或水而引起的，应暂停供应,并保留污染食品或水；同时积极配合市、区疾病预防控制中心开展调查、样品采集、消毒等工作;按照疾病预防控制机构确定的密切接触者协助做好医学观察、预防性服药及应急接种；做好学校内卫生宣教、饮水饮食卫生和学生健康状况的晨检或巡查；根据控制疫情需要和疾控机构提出的暂停集体活动、停课、停学等紧急措施，经主管教育部门和当地政府批准后组织实施。

２01２年学校传染病防控工作总结
雁江区新场乡义和小学
一年来我们始终坚持以“预防为主”的工作方针，牢固树立“健康第一"的观念，认真贯彻落实《传染病防治法》、《食品卫生法》、《公共场所卫生管理条例》等相关法律法规，规范学校卫生、健教工作，加强学生常见病和传染病防治力度，努力提高学生健康水平，取得了较好成绩.现将一年来的工作总结如下：
一、加强健康教育工作.
（1)上好健康教育课：严格执行国家标准，切实上好健康教育课.在思想上和行动上均予以高度重视。

(2)开展好健康教育传播活动：各种健康教育宣传活动根据时间安排组织好，如开学第一周是“防近宣传周”，我们就用板报、墙报、公开栏等多种形式,大力宣传“防近”的重要性以及有关知识。

４月份的“卫生宣传月”活动、“5•2０”营养日活动、“9•２0”爱牙日活动、“12•１"艾滋病防治宣传日学校都开展了一系列的专题宣传活动。

二、加强学校卫生工作
（1）规范管理学校卫生：建立健全卫生管理制度，责任到班、到人，制定了年度工作计划，按时完成各项工作任务。

(２）做好卫生健教工作资料的整理:对相关文件资料及时收集、整理、分类归档,做到建档项目齐全、内容准确无误.
三、做好常见病防治工作
学生常见病的防治工作在市防疫站的技术指导下,严格按照上
级有关要求,认真开展“六病"防治工作,重点做好近视、沙眼、龋齿和肠道蠕虫病防治工作,落实好监测和防治手段.
四、传染病控制工作
(１）积极配合疾病控制中心抓好传染病监测控制,
(2)大力宣传传染病防治的重要性.青少年对各种传染病来说都属于易感人群,而且学校人员比较集中,稍为有所松懈,就很容易大面积的染上各种传染病，学校的正常教学活动就会受阻。

这样不仅影响了师生的工作、学习；更重要的是影响了师生的身体健康.把这些道理给学生讲清了，他们就会在平常的学习生活中，重视传染病的防治。

落实好校园消毒、杀虫、灭鼠和注射相关疫苗等预防措施，建立有效免疫屏障，严防烈性传染病传入我校.
（3）搞好校园环境卫生、增强学生防病意识。

我校每周进行一次全校性的大扫除，消除垃圾、污水、污物,实行垃圾袋装化。

每天利用课间,各班派学生对校园进行清扫，保持校园环境卫生。

不乱倒垃圾污物，不参与聚餐活动,不到马路摊担进食。

学校在四月份、十月份，在全校范围内进行灭鼠、灭蝇，消灭了蚊蝇孳生地，切断了疾病的传播途径.
(4）加强传染病的管理.把学生中患有传染病的学生进行登记并督促学生办好休学手续，由其家长带学生入院治疗，以免传染病在校园内扩散，并同时做好教室消毒工作，消灭病菌的繁殖。

由于我校传染病防治工作做得扎实、得力,因此我校传染病防治工作得到了一定的成绩，至今未发生一例传染病暴发及蔓延事件。

今
后的工作中，我们将一如继往继续努力,把我校的传染病防治工作做得更加出色。

雁江区新场乡义和小学
学校传染病的防控方案
万柏林区科技实验小学
2017年９月
学校传染病的防控工作方案
一、指导思想
为加强本校传染病疫情报告管理、预防、控制和消除传染病在学校内的发生与流行，依据《中华人民共和国传染病防止法》、《学校卫生工作条例》和《学校和托幼机构传染病疫情报作规范(试行)》有关规定，制定本工作方案。

二、组织机构
成立学校“传染病"防控工作领导小组：
组长：
副组长:
组员:
三、分工职责
——-－是学校突发公共事件及传染病防控第一责任人。

全面负责，调动全校所有力量确保此项工作高效落实。

-－--负责全校突发事件及传染病防控的保障落实，指导、监察各处部门工作，确保各处环节紧凑有效实施。

－—－-是学校防控工作的直接负责人,主要负责防控工作的制度、方案的制定指挥，卫生及相关工作人员调配及后勤物资保障,及具体执行。

-－－－负责做好知道班级防控、宣传教育，及管理班主任教师的自我防护责任人。

——-—主要负责防控工作中对全体教职工的管理和保护，协调保证教学质量和教学秩序正常实施的直接责任人。

四、日常管理要求
１、班主任及相关教师要定期对学生进行健康知识和传染病预防知识的教育。

通过健康教育课、卫生知识讲座、校画廊、广播、校园网等多种形式广泛宣传传染病的危害和预防知识.学校阅览室要配备有关传染病防治的科普读物和刊物，学校要定期在宣传栏张贴有关传染病防治宣传挂图,营造预防传染病的宣传氛围，增强师生预防传染病的意识和能力。

2、班会课、卫生与健康课要随着季节的变化,及时指导学生的起居饮食,对卫生、生活异常的学生要及时帮助教育，用老师的关心和呵护,尽量减少学生患病率。

3、进一步完善学生出勤登记制度，班主任老师每天上午负责学生到校情况检查,班主任做好缺课学生的原因记录，对因患病缺课的学生要做详细病因记录。

４、建立和健全家校联系制度,保证每一个学生都有与家长随时可以联系的通讯方式.教育学生有事要请假，来不及请假的要及时电告老师，因病请假的要把病因告诉老师，并做好记录.
5、班主任对本班学生因病请假的学生要进行跟踪了解。

对明显的传染病种及发热、腹泻等疑似传染病,一旦发现马上报告,如超过报告时限造成不良影响的，视情节轻重追究相关责任.
６、要教育学生，生病时及时让家人陪同就医，一般不鼓励学生带病上课，对明显有传染病的带病学生要劝其先治好病再上学,并及时与家长沟通，防止发生学生因带病上课而传染他人的现象。

７、学校根据实际情况，非常时期采取非常措施，并根据法律、法规有关细节和要求，做好每一个环节的工作。

六、学校要加强对校园环境卫生管理，对教室、阅览室等人员聚集的区域要经常通风、换气，保证空气流通。

学校要定期对校园环境卫生进行大扫除,消除卫生死角，保持室内外环境卫生.
要加强对厕所的卫生管理，完善厕所管理制度,定期对厕所进行消毒。

九、要教育学生养成良好的个人卫生习惯；教育学生饭前便后要洗手,不随地吐痰,不共用脸盆、毛巾、餐具等生活用品，不到非法饮食场所就餐，防止病从口入;教育学生不要把食品带入宿舍,防止老鼠咬噬食物，构成隐患。

八、规范疫情报告程序,建立疫情报告网络.在学校一旦发生流行性疾病，就必须及时采取防控措施.为此，必须明确各自职责，及时有序地把疫情报告上级，力争把疫情控制在萌芽状态之中。

疫情报告的
程序是：班主任（班级第一责任人）→疫报员→学校主管领导→报上级。

力求做到：不瞒报、不谎报、不漏报、不迟报，确保疫情准确无误地按文件有关时限要求报上级主管部门和卫生部门.
五、学校本着对师生身体健康和生命安全高度负责的精神,从维护人民群众的根本利益，维护社会稳定，维护学校正常的教育教学秩序的高度出发，切实重视和加强学校传染病防控工作。

使传染病防控工作成为一项经常性工作，做到防患于未然，保障师生身体健康和生命安全.
五、积极开展传染病防控工作
(一）建立健全传染病防控应急预案.
各学校应建立和完善学校传染病防控工作预案,并组织学校师生学习和演练。

学校传染病应急预案内容：学校传染病防治工作的组织管理、传染病监测网络、传染病预警系统、传染病报告制度、发生传染病时的应急控制措施、传染病的日常预防措施,还应包含在传染病流行季节(如冬春季呼吸道传染病、夏秋季肠道传染病）、特殊重大传染病流行（如非典、甲流感），对确诊病例、疑似病例和可疑病例及密切接触者所采取的措施、确保疫情得到及时控制等内容。

(二）加强教育和管理工作。

1。

各学校要把健康教育纳入教学计划，按照规定开设健康教育课。

根据传染病流行的季节特点,每学期至少集中开展2次以上的传染病防治知识宣传教育，充分利用板报等多种形式对学生进行传染病预防知识宣传,切实增强学生的卫生防病意识和公共卫生责任感。

要教育学生养成良好的卫生习惯,努力做到“四勤”（勤洗手、勤通风、勤晒衣被、勤锻炼)、“四不”（不随地吐痰、不喝生水、不共用毛巾牙刷和口杯、不过度紧张和疲劳）。

2．各学校要加强学生的饮食管理,保证学生饮食安全。

要建立传染病疫情管理档案。

各学校领导要熟悉学校卫生管理工作的特点和规律，特别要依据传染病发病规律将有可能暴发或流行的病种纳入重点检查内容。

经常了解学校师生对学校卫生管理工作的意见，经常查看学生食堂、教室等场所的卫生状况,经常检查督促有关人员认真履行职责，把传染病防治工作纳入绩效考核，落实奖惩制度，每星期至少进行一次卫生检查，做好记录并进行公示。

(三)建立学生晨检制度。

各级学校必须严格落实晨检、午检制度，在学校兼职校医的指导下，由班主任或班级卫生员对每个学生进行观察、询问,了解学生出勤、健康状况.发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病症状时，应当及时告知学校兼职校医进行进一步核实排查，必要时将患者送正规医院就诊,保证对传染病病人早发现、早隔离、早报告、早治疗。

(四)建立学生因病缺勤病因追查和登记制度。

班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生,应当了解学生的患病情况和可能的病因，如怀疑为传染病,要及时报告给学校或兼职校医。

学校接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因。

（五)认真落实传染病防控措施。

各学校按照规定做好教室、、图书室、食堂等人群聚集场所的通风换气、消毒工作,保持室内空气清新。

气温较低时要在课前和课间休息期间利用教室和走廊的窗户开窗换气，气温回暖后则要实行全日开窗的方式换气。

同时,要做好校园内公共设施和公共用具的清洁和消毒工作，搞好校园环境卫生。

（六）严格执行传染病疫情报告制度。

1. 报告内容及时限。

在同一班级(相邻班级）,1天内有３例或者连续３天内有多个学生(５例以上）患病，并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水时;个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时；学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，班主任应当在第一时间内向学校主要领导上报相关信息,为各级在第一时间内逐级上报打开安全通道。

2. 报告方式。

当出现符合上述规定的报告情况时,学校分管安全的副校长应当以最快捷的方式在第一时间内报告乡中心校及当地传染病防治部门。

3.疫情处理。

各相关学校要积极配合有关部门对本单位发生的传染病疫情进行调查和处理，做好学生及学生家长的思想工作，保证传染病防控工作的顺利进行。