北师大版二年级下册《买电器》教案

北师大版二年级下册《买电器》教案
教学内容：___版《义务教育课程标准实验教科书数学》
二年级下册；第六单元加与减（一）；第一课时。

教学目标：通过本节课的研究，学生将能够掌握整百、整十数的加减口算方法，并能正确计算。

同时，结合具体情境，发展提出问题和解决问题的意识和能力，体会到数学与生活的密切联系。

教学重、难点：掌握整百、整十数的加减口算方法，并对“相同单位的数相加减”这一算理有深刻理解。

教学准备：课件、计数器、电器图片、数学卡片、速算题纸、四张数学卡片。

教学过程：
课前交流：询问学生今天上课的教室是否与平时不同，提醒学生认真听课并积极回答问题。

一、课前复：
1、口算：练几道口算题。

2、看计数器填空：教师出示计数器，让学生填空。

3、说一说：让学生回答几个问题，如：500里有几个百，80里有几个十，1500里有几个百，630里有几个十。

二、创设情境，激发兴趣。

以“淘气搬新家，一起去买家用电器”为情境，出示课题，播放课件，激发学生兴趣。

三、自主探究，交流算法。

1、看一看：教师出示四种家用电器的图片，让学生观察。

2、猜一猜：让学生根据提示猜测电器的价格。

3、提问：鼓励学生提出数学问题，并与同桌交流。

指名
提问并记录问题。

4、探索方法：解决第一个问题“淘气买一台洗衣机和一台电视机共花多少钱？”教师引导学生列算式并交流想法，小组
汇报。

学生们通过不同的方法计算了1300元，其中包括数钱、
计数器和加法等方法。

老师引导学生思考，发现这些方法都是将相同数位上的数相加得到的。

老师提出两个问题，让学生用他们认为最简便的方法计算。

接着，老师引导学生回顾整十整百数的口算加减法，强调了数位对齐的重要性。

最后，老师组织了一个闯关活动，评选出了口算小能手。