幼儿园中班绘本美术教案《花格子大象-艾玛》

中班绘本美术《花格子大象-艾玛》
一、活动目标：
1．让幼儿通过尝试学会合作，能用运用不同的图案来装饰大象。

2、发展幼儿的动手操作能力和创作能力。

二、活动准备：
（1）《花格子大象艾玛》绘本部分图片，教师重编故事梗概。

（2）彩笔油画棒、切开的大象、每人一块。

（3）展板，大草地背景图（形态不一的大象）。

三、活动过程：
1.导入，激发兴趣。

师：小朋友，看，这是谁呀？它和别的大象什么地方不一样？
小结：原来这是一头很特别的大象，它的身上有花花的格子，它的名字叫艾玛。

这么特别的大象，他的身上会发生什么有趣的事情呢？我们接着往下看。

2.绘本共读，了解故事梗概。

师：有一群象，他们有的年轻，有的年老，有的高，有的胖，有的瘦。

他们全是一种颜色，只有艾玛例外。

师：艾玛颜色不同，艾玛是花格子的。

艾玛身上有黄色，有橙色，有红色，有粉红色，有紫色，有蓝色，有绿色，有黑色，有白色。

艾玛身上不是象的颜色。

师：艾玛是大家的开心果。

他总能把朋友们逗得哈哈大笑。

可是，
艾玛却觉得这不是件好事情。

他想：“谁听说过有花格子大象呢。

我不想跟其他的大象不一样，我想和大家变得一样。

”
师：有一天，艾玛找到一棵长满灰色果子的大树。

艾玛把树上的果子摇得满地都。

艾玛就在果子上打滚，滚过来滚过去，滚过去滚过来，直到身上都是灰色的果汁，再也看不到他身上原来的花格子。

师：艾玛高兴地又重新回到了象群中间，谁也认不出，这就是艾玛。

少了艾玛的大象们，再也没有了笑声。

就连艾玛也觉得难过了起来。

师：就在这个时候，天上下起了雨。

雨落到艾玛身上，他的花格子又露出来了，所有的象都笑个不停。

原来艾玛是藏起来了呢。

师：一只老象高兴地说，“这可真是个最最好笑的玩笑”一只小象说：“我们应该每年庆祝这个日子，就叫做艾玛化装节，每年到了这一天，我们都来给自己来化化妆吧。

”
师：小朋友，你们觉得这个故事有趣吗？
师：艾玛喜欢身上的花格子吗？为什么？
师：艾玛是怎么做的？
师：大象们觉得艾玛给自己化妆的事情好玩，所以，他们给这一天订了一个节日叫什么节？——艾玛化妆节。

3.启发引导，示范装饰画。

师：艾玛化妆节到了，大象们都想给自己化化妆，瞧，他们已经动起手来了，这头大象是用什么图案打扮自己的？（爱心）师：这头大象又是怎样打扮自己的？（星星）
师：这头呢？（用不同的图案）
师：你们也想参加大象们的化妆节吗？你们看，哪里也有一群大象，你们愿意来帮它们化化妆吗？（愿意）
4.幼儿作画，教师指导。

要求：亲子合作，化妆前，先讨论一下，要设计什么图案来给大象化妆，讨论完后，再动手画，听明白了吗？
5.作品评价，欣赏绘本中大象化妆节。

师：现在，大象们都化了妆，谁来说说你们你们是怎样给大象化妆的？用了什么图案？
总结：大象们说：“你们给他们化的妆非常的漂亮，很满意。