化学计算 实验习题

【例题】阅读下列材料，按要求回答问题．

材料：

（1）氨气是有刺激性气味的无色气体，密度比空气小，极易溶于水．

（2）加热熟石灰和氯化铵的固体混合物能制取氨气．

（3）湿润的红色石蕊试纸遇到氨气变蓝色．

（4）氨气遇到氯化氢气体在空气中冒白烟（生成NH4Cl固体）．

【基础实验】图1是制取和收集气体的部分装置．

（1）若用加热熟石灰和氯化铵的固体混合物制取并收集氨气的装置是______，化学方程式为__________________________________________________________．

（2）检验氨气集满的方法是_______________________________________________________________________，图1中A装置试管口略向下倾斜的原因是___________________________________________________________．（3）还可以利用B装置，向盛有固体氢氧化钠的锥形瓶中注入浓氨水快速制得氨气，则注入浓氨水的量至少要_______________________________________________．

【探究实验】某化学兴趣小组对氨气的性质进一步探究．

【提出问题】（1）氨气显碱性吗？（2）氨水显碱性吗？

【实验验证】该兴趣小组的同学根据二氧化碳与水反应的实验探究方法，用三朵由无色酚酞试液浸润的干燥纸质小花进行图2中A所示的三个实验；

【实验现象】实验Ⅰ和Ⅱ纸花不变色，实验Ⅲ纸花变红

【实验结论】（1）氨气不显碱性，（2）氨水______碱性（填“显”或“不显”）．

【查阅资料】图2中B是同学们查阅氨气溶于水后发生变化的情况．

【交流反思】

（1）从微观的角度分析氨水显碱性的原因__________________________________________；

（2）小军向实验Ⅲ中变红的小花上喷稀盐酸，小花红色逐渐消失，发生反应的化学方程式为________________________________________________________________；

（3）根据探究结论可知，能用于干燥氨气的干燥剂是______（填序号）．

A．生石灰B．浓硫酸C．碱石灰（氧化钙和氢氧化钠固体混合物）

【拓展探究】

已知相对分子质量越大，分子的运动速率越小．该兴趣小组增加了如图3所示的探究实验，在U型管A、B两端同时塞入蘸有试剂的棉花，则U型管内产生的现象应为___________________________________________．

【练习1】某校化学兴趣小组同学探究发现：铜绿[Cu2（OH）2CO3]受热分解后，除生成CO2和水蒸气外，试管中还有一些黑色粉末状固体．请回答下列问题：

（1）写出标号a的仪器名称．

（2）实验室分解铜绿选用的发生装置为（填序号）．初中实验室制取CO2也可用

E（长进短出），试分析其原因：．

（3）若向澄清的石灰水中通入少量CO2，可观察到的现象：澄清石灰水变浑浊．用化学方程式表

达：．

（4）充分反应后，兴趣小组对试管中的黑色粉末状状固体进一步探究

a．[提出问题]黑色固体是什么？

b．[猜想与假设]黑色固体可能是：Ⅰ．氧化铜Ⅱ．炭粉Ⅲ．．

c．[查阅资料]炭粉和氧化铜均为黑色固体．炭粉不与稀酸反应，也不溶于稀酸．而氧化铜可与稀酸反应而溶解．

d．[设计实验方案]向试管中的黑色固体滴加足量的试剂为（填序号）

（A．H2SO4 B．NaOH C．NaCl D．H2O），完成下列实验报告：

如果猜想Ⅰ正确，猜想Ⅰ所发生反应的化学方程式为：．

【练习2】某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品，在老师的指导下从图中选择装置进行了氧气的制备实验．

（1）写出仪器a的名称：______．

（2）甲同学从上图中选择B、E装置的组合制取氧气，反应的化学方程式为：

在用胶皮管连接装置B和E中的玻璃导管时，应先把玻璃管口润湿，然后稍稍用力把玻璃管插入胶皮管．收集气体前，应将集气瓶装满_________并盖上___________．收集氧气还可选用的装置是_________．

（3）乙同学称取一定质量的KMnO4固体放入大试管中，将温度控制在250℃加热制取O2．实验结束时，乙同学发现用排水法收集到的O2大于理论产量．针对这一现象，同学们进行了如下探究：

【提出猜想】

猜想Ⅰ：反应生成的MnO2分解放出O2；

猜想Ⅱ：反应生成的K2MnO4分解放出O2；

猜想Ⅲ：反应生成的K2MnO4和MnO2分解放出O2．

【实验验证】同学们分成两组，分别进行下列实验：第一组同学取一定质量的MnO2，在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得MnO2的质量不变，则猜测______错误；第二组同学取K2MnO4在250℃条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论．该组同学选择的实验方法是

_____________________________________________________________．

【拓展延伸】实验发现，KClO3固体加热制取O2的反应速率很慢，但如果将KMnO4固体与KClO3固体混合加热，则KClO3的分解速率大大加快，请说明KMnO4在KClO3的分解反应中是否作催化剂，为什么？_____________________________________________________________________．

【实验反思】通过以上实验探究，你对“实验制取氧气”还想探究的问题是__________________________________．【计算例1】溶液计算

将34.5gK2CO3溶液与45gCaCl2溶液混合，K2CO3和CaCl2两种物质恰好完全反应，过滤、洗涤、烘干称得沉淀的质量为5g．试计算：

（1）反应后溶液的质量为______克；

（2）反应前的K2CO3溶液中溶质的质量分数为多少？（用百分数表示，写出计算过程．）