借助希沃白板构建精彩生物课堂
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
借助希沃白板构建精彩生物课堂李林招
福建省三明市清流县实验中学
摘要:自从我校安装希沃白板 5 以来,本人已用了约两年时间,爱上
了做课件,个人账户的云盘存储空间已达到了80G。
希沃白板 5 改变了以
往满堂灌式的生物课堂教学,真正实现了师生互动式教学。
而且在教学进度不紧
张的情况下,让互动课堂成为了常态化,使得课堂教学精彩多趣。
学生讲“最
爱上生物课,乐趣多多!”
关键词:希沃白板5;课堂导入;生物课堂教学;思维导图;教学活动
希沃白板 5 特有的图片、游戏、视频等在教学中展现出崭新的活力,为生物
课堂增加了很多乐趣,让学生爱上生物。
希沃白板 5 就是一种走进课堂的新
现代教育技术手段,为学生提供更丰富的学习资源,提高了课堂学习气氛,为生
物课堂带来了许多方便。
以下是本人在借助希沃白板 5 教学生物课程中
的认知和实践经验所得:
一、有趣的生物课堂导入在初中阶段的生物教学中,别有趣味的导入,可以
充分调动学生的学习兴趣。
如七年级生物上册第二章的第一节《生物与环境的
关系》。
我是这样导入教学:通过希沃白板 5 呈现大熊猫、老虎、大象、猴子等照片,让大家来猜一猜,让学生指出相对的照片。
然后问“环境中有哪些
因素影响生物的生活和分布?生物能影响和改变环境吗?生物怎样适应环境?”从而导入本节课的重点:生物与环境的关系。
二、精彩的生物课堂教学 1.思维导图的应用七年级生物上册第二章的第一节《生物与环境的关系》。
在授课过程中,本课重点要讲环境中的生态因素和非生物因素对生物的影响。
首先是“什么叫生态因素?”它指的是“环境中影响生物的生活和分布的因素”。
而“生态因素”包括“非生物因素和生物因素”。
“非生物因素”如阳光、空气、温度、水等等;“生物因素”指“影响某种生物生活的其他生物”。
说白了就是指生物与生物之间的关系,如“竞争关系、捕食关系、合作关系、寄生关系”等等。
这样授课知识,冗杂、拼合,比较混乱,学生难以记忆。
这时利用希沃白板 5 思维导图,优势在于组织信息,理清思路,同时把握细节,系统整合知识。
2.课堂教学活动的应用
在以往的生物教学中,几乎都是教师一言堂,学生机械地听课、背诵,导致课堂较沉闷。
而希沃白板 5 所带的课堂活动让课堂充满趣味性,让孩子爱上课堂。
如完成下表七年级生物上册第二章的第二节《动物体的结构层次》练习:
传统的教学方法,让学生来展示学习情况,是从第一个到最后一个空格,学
生没有选择的机会。
而用希沃白板 5 以后,学生可以自己选择哪一项他自己会的,应用的涂擦功能,就可以展示自己会的。
这样完成练习的方式,增强了大部分学生的自信心,让学生有自己选择的机会,让更多的学生参与到教学的活动中来,让学生树立信心。
学生学得更快,
老师是教的更轻松。
这就是沃希白板 5 优势之一。
希望白板 5 的备课画面中,自带有“课堂活动”,点击进入后可以看到有
分为“趣味分类、超级分类、选词填空、知识配对、分组竞赛”等五种游戏似的
练习方式。
这些练习的活动方式画面丰富,色彩斑斓,都是学生感兴趣的较兴
奋的卡通游戏,可以大幅度地迅速地抓住学生的注意力,使他们进行思维转换,争抢着要参与练习过程。
三、趣味的讲评练习课堂
在进行课堂讲评练习过程中,传统的教学讲评单调无味。
学生听的很累,老
师讲的很累,效果很差。
利用了希沃白板5“学科工具”可以进行涂鸦,采用
不同颜色的字体、画线、画圈及订正等功能,或当场用手机拍照展示,快捷上网
功能里面的功能,等等不一样的方式,老师讲评练习的时候省时省力,学生理
解也更加迅速。
如讲评七年级生物上册第三章《绿色植物与生物圈的水循环》,完成植物对水分的吸收和运输的练习:
1.根吸收水分的主要部位是,该部有大量的,使得有巨大的吸收面积,因而具有强大的吸水能力。
2.水分从活的植物体的表面以状态上失到大气中的过程叫。
蒸腾作用则通过进行的。
这两大题的填空题都可以使用希沃白板 5 遮罩功能。
让学习接受能力不同层次的学生, 都可以有朦胧感并体会到成功的乐趣。
四、生动形象的复习课
对于我们大多数学生来说,生物学科的复习课,不易理解,单调无趣。
七年级生物上第一单元复习,知识构建思维导图如下:
用上下层层递进的关系,解释生物圈,认识生物,了解生物圈。
方便快捷,这样的思维导图展示复习内容,既形象,又明了,帮助学生复习“生物和生物圈。
”即使是学习接受能力较差,记忆较弱的学生也能快速参与的复习过程,构建知识网络。
课堂上,教师轻松引导指挥,学生兴趣活跃,激动进入复习状态,互动氛围强烈,促进全体学生学习。
总之,通过对交互式希沃白板 5 的使用,本人做课件的兴趣比以前更浓厚了,每一节课都是精心制作,反复修改,用自己最满意的、学生最容易接受的方式教学生物知识。
希沃白板 5 在生物课堂上起到了非常关键的作用,有了它的
辅助,生物课堂更形象生动,精彩多样,学生学习生物的兴趣更浓厚,课堂效果更鲜明有效。
1。