人教版五年级下册语文第七单元《口语交际 我是小小讲解员》教学PPT
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我们的博物馆分两层，首层为临时展厅，用来摆放各种 展板，不定期举办展览，开馆至今已经举办过各类
知识科普展览50多场。二层为文物陈列室和展览厅。文物陈列 室，共计展出1000多件展品，有清远出土的大钟、大炮，还有 知识展板。展览室可谓是整个博物馆最重要的地方，整个展览 厅里摆放着几十个展览柜，展柜中摆放着很多出土的文物，有 东汉时期的、明朝的、隋朝的……几乎每一个朝代的文物都有。 铜器、陶瓷、画、小人儿等琳琅满目的展品尽收眼底。这里戒 备森严，一进展厅，警报声就会响起来。
一、情境导入：
你知道什么是讲解员吗？作为一 名讲解员应该具备哪些素养？
二、新知探究：
学校来了客人，需要你帮忙讲 解学校有代表性的地方；亲友到你 家做客，需要你介绍一下周边的环 境；暑假开始了，博物馆需要志愿 讲解员……选择一个情境，做一名 小小讲解员。
1、自选情境
学校有客人来
家里有亲友来
博物馆需要志 愿讲解员
再来看看学校的小花园吧！它坐落在教学大楼前面，虽然不大，却是个美 丽的小世界。
小花园的四边镶着用墨绿的冬青做成的花边，四排整整齐齐的松树就像是 四列忠诚的卫士守护着小花园。小花园的中间有一个圆形的大花坛，花坛边沿 疏密有致地点缀着十二个条形花带。一年四季，这里都会有不同颜色的花儿适 时开放。它们就像四季的使者，迎接着四季的到来，告诉我们四季更替的讯息。
花坛的中央有两排被修剪得整整齐齐的枫树，它们呈钝角分布。每当霜降 之后，满树的红枫便会献出贮藏已久的红色，宣传栏，上面张贴的每一篇文章、每一个装饰 品、表达的主题都是同学们精心设计的。
我爱我的学校。
5、品读赏析
1.理清讲解的顺序。 用上“先介绍……再介绍……最后介绍……”，说说
这位同学是从哪几方面介绍自己的学校的。
2.品味语言。 说说这个同学哪些地方介绍得好，对自
己有什么启发？
范例展示
大家好，我是清远博物馆的小讲解员。你们一定不太了 解博物馆吧，接下来，就由我来一一地为你们讲解。
我们的馆长姓黄，个子高高瘦瘦的，头发有点卷，一张 白白净净的脸，一副文弱书生的样子。
我们的博物馆十分宽敞、明亮，也很干净，总面积有两 千多平方米。是政府几年前拨款新建的，2004年才正式投入 使用。
师生共同评议，根据评价标准进
04 行 评 议 ， 促 进 解 说 水 平 的 提 高 。
7、评价标准
01 条 理 是 否 清 楚 ； 02 内 容 是 否 抓 住 特 点 介 绍 具 体 ； 03 声 音 是 否 洪 亮 。
8、评选颁奖
优秀 讲解员
最佳 听众
三、课堂小结： 请你谈谈这节课的收获。
哈哈，对了，我们博物馆目前正在举办广东省非物质文化 遗产图片展，我们一起去看看吧！
非物质文化遗产分为世界级、国家级、省级、市级和县 级。其中，连南瑶族八音就入选了省级非物质文化遗产。
瑶族八音主要流传于三水瑶区，一般由八个人组成：敲 打鼓、锣、铙各一人，吹唢呐二人，敲大小钹各一人，还有 一人作为机动轮换或挑器具。
4、范例展示
大家好，我是学校的小讲解员。我们的学校环境优美。 走进学校的大门，我们可以看见宽阔的操场。操场的中 心是一个足球场，绿茵茵的草地在阳光的照耀下充满活力。 一到下课时间，同学们就聚集在这里嬉戏、玩闹，度过快乐 的十分钟。跑道上，一个个充满朝气、飞奔向前的身影，也 是一道亮丽的风景线。跑道旁的足球场上，跳跃的身姿、精 准的进球，常常会引来一片欢呼声。
瑶族人在办结婚、新居进宅、寿诞等喜事时，常吹奏八 音助庆，有时在春节元宵，相约好也吹奏一场，为节日增添 喜庆热闹气氛。
信宜的香火龙也是省级非物质文化遗产项目，表演时用 稻草、棕叶、楠竹、向日葵杆编织成龙，在龙身上插满点燃 的香把，舞起来真的像一条橙红色的龙在飞舞，十分好看。
此外，来自河源、佛山等二十多个地级市的非物质文化 遗产项目在这个图片展览中都可以看到。
你们赶快来清远市博物馆二楼参观吧，相信你们会满载 而归的。
6、交流平台
四人小组介绍主题，推荐优秀讲
01 解 员 和 合 格 讲 解 员 。
交流 02 小 组 推 选 一 名 代 表 试 说 ， 展 示 交 流 。
平台
听讲解的同学可以对不明白的地
03 方 提 出 疑 问 ， 讲 解 员 调 整 内 容 。
讲解学校有代 表性的地方
讲解周边的环 境
讲解 文 物 相 关 知识
2、准备工作
（1）先确定好要讲解什么，再搜集相关的文字 和图片资料。如果有条件，可以实地看一看。 （2）根据了解到的信息，列一个提纲，每名组 员试着在组内讲一讲，听的同学提出改进意见。 （3）根据同学们的意见，改进自己的讲解。
3
输 入 标 题
知识科普展览50多场。二层为文物陈列室和展览厅。文物陈列 室，共计展出1000多件展品，有清远出土的大钟、大炮，还有 知识展板。展览室可谓是整个博物馆最重要的地方，整个展览 厅里摆放着几十个展览柜，展柜中摆放着很多出土的文物，有 东汉时期的、明朝的、隋朝的……几乎每一个朝代的文物都有。 铜器、陶瓷、画、小人儿等琳琅满目的展品尽收眼底。这里戒 备森严，一进展厅，警报声就会响起来。
一、情境导入：
你知道什么是讲解员吗？作为一 名讲解员应该具备哪些素养？
二、新知探究：
学校来了客人，需要你帮忙讲 解学校有代表性的地方；亲友到你 家做客，需要你介绍一下周边的环 境；暑假开始了，博物馆需要志愿 讲解员……选择一个情境，做一名 小小讲解员。
1、自选情境
学校有客人来
家里有亲友来
博物馆需要志 愿讲解员
再来看看学校的小花园吧！它坐落在教学大楼前面，虽然不大，却是个美 丽的小世界。
小花园的四边镶着用墨绿的冬青做成的花边，四排整整齐齐的松树就像是 四列忠诚的卫士守护着小花园。小花园的中间有一个圆形的大花坛，花坛边沿 疏密有致地点缀着十二个条形花带。一年四季，这里都会有不同颜色的花儿适 时开放。它们就像四季的使者，迎接着四季的到来，告诉我们四季更替的讯息。
花坛的中央有两排被修剪得整整齐齐的枫树，它们呈钝角分布。每当霜降 之后，满树的红枫便会献出贮藏已久的红色，宣传栏，上面张贴的每一篇文章、每一个装饰 品、表达的主题都是同学们精心设计的。
我爱我的学校。
5、品读赏析
1.理清讲解的顺序。 用上“先介绍……再介绍……最后介绍……”，说说
这位同学是从哪几方面介绍自己的学校的。
2.品味语言。 说说这个同学哪些地方介绍得好，对自
己有什么启发？
范例展示
大家好，我是清远博物馆的小讲解员。你们一定不太了 解博物馆吧，接下来，就由我来一一地为你们讲解。
我们的馆长姓黄，个子高高瘦瘦的，头发有点卷，一张 白白净净的脸，一副文弱书生的样子。
我们的博物馆十分宽敞、明亮，也很干净，总面积有两 千多平方米。是政府几年前拨款新建的，2004年才正式投入 使用。
师生共同评议，根据评价标准进
04 行 评 议 ， 促 进 解 说 水 平 的 提 高 。
7、评价标准
01 条 理 是 否 清 楚 ； 02 内 容 是 否 抓 住 特 点 介 绍 具 体 ； 03 声 音 是 否 洪 亮 。
8、评选颁奖
优秀 讲解员
最佳 听众
三、课堂小结： 请你谈谈这节课的收获。
哈哈，对了，我们博物馆目前正在举办广东省非物质文化 遗产图片展，我们一起去看看吧！
非物质文化遗产分为世界级、国家级、省级、市级和县 级。其中，连南瑶族八音就入选了省级非物质文化遗产。
瑶族八音主要流传于三水瑶区，一般由八个人组成：敲 打鼓、锣、铙各一人，吹唢呐二人，敲大小钹各一人，还有 一人作为机动轮换或挑器具。
4、范例展示
大家好，我是学校的小讲解员。我们的学校环境优美。 走进学校的大门，我们可以看见宽阔的操场。操场的中 心是一个足球场，绿茵茵的草地在阳光的照耀下充满活力。 一到下课时间，同学们就聚集在这里嬉戏、玩闹，度过快乐 的十分钟。跑道上，一个个充满朝气、飞奔向前的身影，也 是一道亮丽的风景线。跑道旁的足球场上，跳跃的身姿、精 准的进球，常常会引来一片欢呼声。
瑶族人在办结婚、新居进宅、寿诞等喜事时，常吹奏八 音助庆，有时在春节元宵，相约好也吹奏一场，为节日增添 喜庆热闹气氛。
信宜的香火龙也是省级非物质文化遗产项目，表演时用 稻草、棕叶、楠竹、向日葵杆编织成龙，在龙身上插满点燃 的香把，舞起来真的像一条橙红色的龙在飞舞，十分好看。
此外，来自河源、佛山等二十多个地级市的非物质文化 遗产项目在这个图片展览中都可以看到。
你们赶快来清远市博物馆二楼参观吧，相信你们会满载 而归的。
6、交流平台
四人小组介绍主题，推荐优秀讲
01 解 员 和 合 格 讲 解 员 。
交流 02 小 组 推 选 一 名 代 表 试 说 ， 展 示 交 流 。
平台
听讲解的同学可以对不明白的地
03 方 提 出 疑 问 ， 讲 解 员 调 整 内 容 。
讲解学校有代 表性的地方
讲解周边的环 境
讲解 文 物 相 关 知识
2、准备工作
（1）先确定好要讲解什么，再搜集相关的文字 和图片资料。如果有条件，可以实地看一看。 （2）根据了解到的信息，列一个提纲，每名组 员试着在组内讲一讲，听的同学提出改进意见。 （3）根据同学们的意见，改进自己的讲解。
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输 入 标 题