2019-2020学年广东省东莞市七年级下学期期末语文试卷及答案解析

2019-2020学年广东省东莞市七年级下学期期末语文试卷
一、基础（20分）
1．（8分）按要求默写或根据课文填空。

（1）不畏浮云遮望眼，。

（王安石《登飞来峰》）
（2），率暗花明又一村。

，衣冠简朴古风存。

（陆游《游山西村》）（3）斯是陋室，。

（刘禹锡《陋室铭》）
（4）《望岳》中表现使人杜甫不怕困难，勇于攀登人生高峰的远大抱负的两句是“，”。

（5）请把杜牧的《泊秦淮》默写完整。

烟笼寒水月笼沙，。

商女不如亡国恨，。

2．（2分）根据拼音在括号内写出相应的词语。

（1）这么dǒuqiào的山，这么茂密的树林，走上一天，路上也难得遇见几个人。

（2）青年人写信，写得太cǎoshuài，鲁迅先生是深恶痛绝之的。

（3）奥本海默是一个拔尖的人物，fēngmángbìlòu。

（4）我xǐnyǒulíngxī地知道他在哪儿，就飞跑到存放眼睛的那个小房间，他果然在里面，看着大屏幕。

3．（3分）下列横线上依次填入词语最恰当的一项是（）
（1）我们从干校回来，载客三轮都了。

（2）我却不大相信，地偏要它将来开花结果哩。

（3）村子里有这么个风俗，之下，夫妻俩从不合坐一条板凳。

A．取缔固执众目睽睽B．取缔执着大庭广众
C．取消执着众目睽睽D．取消固执大庭广众
4．（3分）下列句子没有语病的一项是（）
A．望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，使我不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开。

”
B．电影《摔跤吧，爸爸》讲述的是一个曾经的摔跤冠军辛格如何把两个女儿培养成为女子摔跤冠军。

C．为了更具市场竞争力，中国国产大型客机C919的设计目标是比目前运营同类型飞机
节油约15% 左右。

D．我国提出的“一带一路”倡议，顺应时代潮流，适应发展规律，符合各国人民利益，具有广阔前景。

5．（4分）仿照前面的句子，在横线上再续写两句，使之构成排比。

如果你是潮水，我乐意是环绕你周身的堤岸；如果你是山岭，我乐意是装点你姿容的小草。

，；
，。

二、阅读（40分）
6．（8分）阅读下面文段，回答下列各题。

课内文言文阅读
卖油翁
欧阳修
陈康肃公善．射，当世无双，公亦以此自．矜。

尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。

见其发矢十中八九，但微．颔之。

康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但．手熟尔。

”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。

”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。

因曰：“我亦无他，唯手熟尔。

”康肃笑而遣之。

（1）下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是
A．陈康肃公善．射/择其善．者而从之B．公亦以此自．矜/自．李唐来
C．但微．颔之/谨小慎微．D．但．手熟尔/但．闻燕山胡骑鸣啾啾
（2）把文中画线的句子翻译成现代汉语。

有卖油翁释担而立，倪之久而不去。

（3）从“岔然”到“笑而遣之”、陈康肃公对待卖油翁的态度前后不同，其原因是什么？7．（7分）课外文言文阅读
迂公修屋
有迂氏者，世称迂公，性吝啬。

篱败不修，瓦裂不葺。

一日，夜半暴雨，屋漏如注，
儿女东藏西匿，仍半身淋漓，且号且诟。

妻诘①曰：“吾适②尔，因汝家富，不意．乃受此累。

汝何以为夫？何以为父？”迂公无奈。

旦日，延．人治屋。

然自后二月，天晴月朗，不见雨兆。

迂公叹曰：适葺治即不雨岂不徒耗资财？
（选自张夷令﹣﹣《迂仙别记》）【注释】①诘：责备。

②适：嫁。

（1）解释佳电词语在文中的意思。

①不意．乃受此累意：
②延．人治屋延：
（2）请用三条“/”给文中画线的句子断句。

迂公叹曰适葺治即不雨岂不徒耗资财
（3）这则故事给了我们什么启示？
8．（10分）课内现代文阅读
①凡是同叶圣陶先生有些交往的，无不为他的待人厚而深受感动。

前些年，一次听吕叔
湘先生说，当年他在上海，有一天到叶先生屋里去，见叶先生伏案执笔改什么，走近一看，是描他的一篇文章的标点。

这一次他受了教育，此后写文章，文字标点一定清清楚楚，不敢草率了事。

我同叶圣陶先生文墨方面的交往，从共同修润课本的文字开始。

其时他刚到北方来，跟家乡人说苏州话，跟其他地方人说南腔北调话。

可是他写文章坚决用普通话。

普通话他生疏，于是不耻下问，让我帮他修润。

我出于对他的尊敬，想不直接动笔，只提一些商酌性的意见。

他说：“不必客气。

这样反而费事，还是直接改上。

不限于语言，有什么不妥都改。

千万不要慎重，怕改得不妥。

我觉得不妥再改回来。

”我遵嘱，不客气，这样做了。

可是他却不放弃客气，比如有一两处他认为可以不动的，就一定亲自来，谦虚而恳切地问我，同意不同意恢复。

我当然表示同意，并且说：“您看怎么样好就怎么样，千万不要再跟我商量。

”他说：“好，就这样。

”可是下次还是照样来商量，好像应该作主的是我，不是他。

②文字之外，日常交往，他同样是一以贯之，宽厚待人。

例如一些可以算作末节的事，
有事，或无事，到东四八条他家去看他，告辞时，客人拦阻他远送，无论怎样说，他一定还是走过三道门，四道台阶，送到大门外。

告别，他鞠躬，口说谢谢，看着来人上路才转身回去。

晚年，记得有两次是已经不能起床，我同一些人去问候，告辞，他总是举手打拱，还是不断地说谢谢。

③还记得大概是七十年代中期某年的春天吧，我以临时户口的身份在妻女家中小住，抽
空去看他。

他家里人说，很少出门，这一天有朋友来约，到天坛看月季去了。

我要一张纸，留了几句话，其中说到乡居，说到来京，末尾写了住址，是西郊某大学的什么公寓。

第二天就接到他的信。

他说他非常悔恨，真不该到天坛去看花。

他看我的地址是公寓，以为公寓必是旅店一类，想到我在京城工作这么多年，最后沦为住旅店，感到很悲伤。

我看了信，也很悲伤，不是为自己的颠沛流离，是想到十年来的社会现象，像叶圣陶先生这样的人竟越来越少了。

（节选自《叶圣陶先生二三事》）（1）第①段写出了叶圣陶先生哪些品质特点？试作简要分析。

（2）请结合加点的词，给下面的句子作批注。

告辞时，客人拦阻他远送，无论怎样说，他一定还是走过三道门，四道台阶
．．．．．．．．，送到大门外。

告别，他鞠躬，口说谢谢，看着来人上路才转身回去。

（3）下面对选文的理解，不正确的一项是
A．第①段通过描写先生的语言、动作和神态等，使这一人物形象表现的更加生动、更加具有立体感。

B．第②段画线句结构上承上启下，内容上则再次强调叶圣陶先生在日常交往中叶具有宽厚待人的品质。

C．第③段反复提及“我”的住址，意在表明“我”生活处境的落魄悲凉，为叶老先生的回信作铺垫。

D．选文语言简练、朴实，长于使用短句，通过描述琐碎小事，以小见大，写出人物精神的感人之处。

9．（15分）课外现代文阅读
寻找薄荷的女孩
简媜
①我不知道她到哪里去了？至少，我确定在茫茫沧海之中，我和当初的那一群小孩，都
像被撒人海中的一把粗糠，随着潮汐而漂浮。

如今，我停泊在狭小的港湾，而她，是否仍在海上风暴里沉浮，抑或早被鱼群吞食？我真的不知道，也无从知道了。

②她是我的启蒙师，其实只比我大一岁，留着西瓜皮头发，同样又干又瘦又小。

但她对
于树木花草的常识却比我丰富，在平原的农村里，第一个教我辨识海边林投果与凤梨之差别的就是她，至于防风的木麻黄与高山松针也是她告诉我的。

可笑的是，我用她教我
的常识在野外辨认植物的比赛得了奖状，而她却遥遥挂尾，因为许多生字不会写，在“木麻黄”那题格里，她说她只会写一个“木”字。

③她与我坐在一起一一小学老师为了提高学习成绩，刻意把功课好与功课差的编在﹣块儿。

一起写字，一起打扫户外，﹣起种菜，一起上厕所。

但她的成绩并没有进步，每天早上我盯她：“生字写了没？”她溜着大眼睛盯着百褶裙，随即又高兴地问我：“你今天便当带什么菜？”就这样养成每天早上交换看便当菜的习惯，而且非常神秘，掀一道小缝快速瞄一下，马上盖紧交回对方，这些动作都在桌底下进行，好像两个匪谍交换情报。

其实都是萝卜干主题，但我因为父亲卖鱼，天天塞鱼，她家卖菜，天天塞菜。

我们偷看之后，总是下一致的结论：“又是鱼!”“哼!又是菜!”她老是不能控制口腹之欲，顺道把便当吃完。

我们原本说好中午吃便当时交换菜，一直没换成。

④中午吃便当的时间，她就溜到操场荡秋千，百褶裙张得像伞，快碰到大榕树的头顶了。

我坐在教室里可以看到她荡来荡去，偌大的操场就她一个人，我吃饭一向慢，别的学生开始往操场跑，她就改坐在秋千板上闲晃，一手抓着另一台秋千绳，不给别人玩，待我解决掉便当，跑去找她，没荡两下，又得进教室午睡了。

⑤她还教我怎么逃过男生们的欺负，通常玩躲避球时，敌国的男生都十分默契，一定先打死其他人，把场子空出来，最后才全力攻击我。

她虽为敌军，却很护我，大叫往左、往右、趴下，但我仍然被球砸到，衣服上一团大球印。

她看我这么不成村，打定主意叫我下回跑出场外“自动求死”。

有时，被欺负得心头很酸，不免吸鼻子掉眼泪，她就说：
“我替你报仇
．．．．．!”她的报仇方式很简单，回头狠狠地瞪男生﹣瑁艮。

⑥不过，我也替她得了一面奖状，我教她这次月考交白卷，下次月考再答题，终于得了“进步奖”，赏铅笔一支。

严格说，不能算我的功劳，因为交白卷那回，她的手心被打得发红。

⑦我与她只合坐一学期，编班之后少有来往。

但我永远记得，分别前有天中午，她不知道从哪里摘来几片茸茸的叶子，告诉我那是薄荷。

那天的午睡，我完全睡不着，嘴里含的薄荷叶凉得让我拼命吞口水。

现在的我对薄荷茶特别喜欢，应该是拜她所赐。

⑧“我替你报仇
．．．．．!”曾经有位寻找薄荷的小女孩这样对我说，也是唯一对我说这话的人。

但我不知道她漂浮在哪一处海面，如果她像我当初一般哭泣，希望换我对她说：“我替你
．．．
报仇
．．!”
（选文有删改）【注】①薄荷：花语代表永久的爱或有德之人。

②便当：即盒饭。

（1）作者围绕孩童时代的小伙伴一一她，用饱含深情的笔触叙述了她的几件小事，请你以“她”为陈述对象概括并完成下列表格。

第一件事第二件事第三件事第四件事第五件事第六件事
她教我辨识树木花草①②③她获得最佳进
步奖
④
（2）文中三次写到了“我替你报仇”。

请结合上下文，说说它们各有什么呢作用。

（3）请欣赏下列句子的表达效果。

①每天早上我盯．她：“生字写了没？”她溜着大眼睛盯．着百褶裙，随即又高兴的问我：“你
今天便当带的什么菜？”（从加点词语的角度）”
②中午吃便当的时间，她就溜到操场荡秋千，百褶裙张得像伞，快碰到大榕树的头顶了。

（从修辞角度）
（4）文章题目“寻找薄荷的女孩”意味深长，你能简要说说它的含义吗？
三、写作（40分）
10．（40分）请你阅读下面的文字，按要求作文。

世间一切，都是遇见。

冷遇见了暖，便有了雨；冬遇见了春，就有了岁月。

选择与亲人朋友相遇，便有了一段真情；选择与风景相遇，就拥有一份美丽。

在属于你的“遇见”里，你会有什么样的故事呢？请你以“奇妙的遇见”为题，写一篇记叙文。

温馨提示：①写作手法应尽量丰富（插叙、过度、照应等的合理运用）；
②所叙之事应尽量有波澜、有起伏；③可以在叙述中穿插一定的议论、抒情。

要求：①篇幅不少于500字；
②文中不得出现真实的班级名和姓名。

附加题（5分）
11．阅读下面文段，完成下列各题。

这时候，老者的干草似的灰发，脸上的泥，炭条似的手，和那个破帽头与棉袄，都象发着点纯洁的光，如同破庙里的神像似的，虽然破碎，依然尊严。

大家看着他，仿佛唯恐他走了。

听到老车夫说肚子里空，他猛的跑出去，飞也似又跑回来，手里用块白菜叶儿托着十个羊肉馅的包子。

一直送到老者的眼前，说了声：“吃吧！”
“哎!”老者像是乐，又像是哭，向大家点着头。

“到底是哥儿们哪!拉座儿，给他卖多大的力气，临完多要一个子儿都怪难的!”说着，他立了起来，要往外走。

“吃呀!”大家几乎是一齐地喊出来。

“我叫小马儿去，我的小孙子，在外面看着车呢!”
一个中年的车夫开开了点门缝：“小马儿!小马儿!你爷爷叫你哪!”
老者用手摸了好几回包子，始终没往起拿。

小马儿刚进门，他拿起来一个：“小马儿，乖乖，给你!”
小马儿也就是十二三岁，脸上挺瘦，身上可是穿得很圆，立在老者的身旁，右手接过包子来，左手又自动地拿起来一个，一个上咬了一口。

“哎!慢慢的!”老者一手扶在孙子的头上，一手拿起个包子，慢慢地往口中送，“爷爷吃两个就够，都是你的!吃完了，咱们收车回家。

”
小马儿对着包子点了点头，吸溜了一下鼻子：“爷爷吃三个吧，剩下都是我的。

我回头把爷爷拉回家去!”
“不用!”老者得意地向大家一笑，“回头咱们还是走着，坐在车上冷啊。

”
老者吃完自己的份儿，等着小马儿吃净了包子，立起来，绕着圈儿向大家说：“劳诸位哥儿们的驾啦!”伸手去拉小马儿。

祥子呆呆地立在门外，看着这一老一少和那辆破车，心中感到一种向来没有过的难受。

在小马儿身上，他似乎看见了自己的过去；在老者身上，似乎看到了自己的将来!（1）联系原著，说说老马和小马最终的命运如何？
（2）结合选段简要分析老马的人物形象，并说说它的作用。

2019-2020学年广东省东莞市七年级下学期期末语文试卷
参考答案与试题解析
一、基础（20分）
1．（8分）按要求默写或根据课文填空。

（1）不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

（王安石《登飞来峰》）
（2）山重水复疑无路，率暗花明又一村。

箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

（陆游《游山西村》）
（3）斯是陋室，惟吾德馨。

（刘禹锡《陋室铭》）
（4）《望岳》中表现使人杜甫不怕困难，勇于攀登人生高峰的远大抱负的两句是“会当凌绝顶，一览众山小”。

（5）请把杜牧的《泊秦淮》默写完整。

烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。

商女不如亡国恨，隔江犹唱后庭花。

【分析】该题考查的是古诗词和古文的背诵与默写。

要学生在平时的学习时，要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容，不要太急于求成。

首先不要混淆了所背的内容；其次是在默写时要注意不要出现错误（错别字、漏字、添字）。

【解答】（1）自缘身在最高层（注意“缘”的书写）
（2）山重水复疑无路箫鼓追随春社近（注意“箫”的书写）
（3）惟吾德馨（注意“馨”的书写）
（4）会当凌绝顶，一览众山小
（5）夜泊秦淮近酒家隔江犹唱后庭花
故答案为：
（1）自缘身在最高层
（2）山重水复疑无路箫鼓追随春社近
（3）惟吾德馨
（4）会当凌绝顶，一览众山小
（5）夜泊秦淮近酒家隔江犹唱后庭花
【点评】做该题时首先要认真读懂题目，不要张冠李戴；其次在平时的学习中，要理解
诗句的意思；最后是注意错别字，对于这些应背诵内容，只要平时注意积累，完成该题应不是难事。

2．（2分）根据拼音在括号内写出相应的词语。

（1）这么dǒuqiào陡峭的山，这么茂密的树林，走上一天，路上也难得遇见几个人。

（2）青年人写信，写得太cǎoshuài草率，鲁迅先生是深恶痛绝之的。

（3）奥本海默是一个拔尖的人物，fēngmángbìlòu锋芒毕露。

（4）我xǐnyǒulíngxī心有灵犀地知道他在哪儿，就飞跑到存放眼睛的那个小房间，他果然在里面，看着大屏幕。

【分析】本题考查看拼音写汉字的能力。

解答此题关键在于平时的积累，平时学习要读准字音，写准字形。

【解答】（1）“dǒuqiào”写作“陡峭”；
（2）“cǎoshuài”写作“草率”；
（3）“fēngmángbìlòu”写作“锋芒毕露”，注意“芒”的书写；
（4）“xīnyǒulíngxī”写作“心有灵犀”，注意“犀”的书写。

答案：
（1）陡峭
（2）草率
（3）锋芒毕露
（4）心有灵犀
【点评】字音题的解答，需要学生在平时读课文时养成熟练的语感，正确的书写习惯，并注意在具体语境中的应用。

3．（3分）下列横线上依次填入词语最恰当的一项是（）
（1）我们从干校回来，载客三轮都了。

（2）我却不大相信，地偏要它将来开花结果哩。

（3）村子里有这么个风俗，之下，夫妻俩从不合坐一条板凳。

A．取缔固执众目睽睽B．取缔执着大庭广众
C．取消执着众目睽睽D．取消固执大庭广众
【分析】本题考查词义的辨析。

解答此题在理解各词语意思的基础上，根据句子内容来分析选择。

【解答】（1）取缔，意思是明令取消或禁止，多用于书面语。

取消，使原有的制度、规
章、资格、权利等失去效力。

这里针对的是三轮车载客的事，应使用“取缔”；
（2）固执，指顽固坚持，多为贬义；执着，指坚持不懈，褒义词。

根据句中的一个“偏”，表现我坚信它能开花结果，是一种坚定的信念，应使用“执着”；
（3）众目睽睽，指许多人睁着眼睛看着；大庭广众，指公众场合；根据句意，应使用“大庭广众”。

故选：B。

【点评】平时学习要积累词语，并做到理解词意，会灵活运用。

4．（3分）下列句子没有语病的一项是（）
A．望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，使我不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开。

”
B．电影《摔跤吧，爸爸》讲述的是一个曾经的摔跤冠军辛格如何把两个女儿培养成为女子摔跤冠军。

C．为了更具市场竞争力，中国国产大型客机C919的设计目标是比目前运营同类型飞机节油约15% 左右。

D．我国提出的“一带一路”倡议，顺应时代潮流，适应发展规律，符合各国人民利益，具有广阔前景。

【分析】此题考查学生病句辨析与修改的能力。

解答此题，要逐项审读，从句意，用词，修辞，标点，结构，词语搭配等多方面去考虑，确定最后选项常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。

【解答】A．句式杂糅，可将句中的“使”去掉；
B．成分残缺，可在句末加上“的故事”；
C．语意不明，可将“左右”去掉；
D．没有语病。

故选：D。

【点评】此题可结合病句常见类型，通过读来辨析。

5．（4分）仿照前面的句子，在横线上再续写两句，使之构成排比。

如果你是潮水，我乐意是环绕你周身的堤岸；如果你是山岭，我乐意是装点你姿容的小草。

如果你是白云，我乐意是承载你风采的蓝天；
如果你是燕子，我乐意是容纳你身躯的房屋。

【分析】此题考查仿写能力，解答此题，首先要审视好被仿写句的特点，如句式，修辞运用，语意表达等方面，再是注意语意通顺、连贯。

【解答】先读语句，理解句意后作答，句式上可采用“如果你是……，我乐意是﹣﹣你……”
这样的句式，仿写两句。

答案：如果你是白云，我乐意是承载你风采的蓝天；如果你是燕子，我乐意是容纳你身躯的房屋。

【点评】此题可结合例句的理解，结合句式特点作答。

二、阅读（40分）
6．（8分）阅读下面文段，回答下列各题。

课内文言文阅读
卖油翁
欧阳修
陈康肃公善．射，当世无双，公亦以此自．矜。

尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。

见其发矢十中八九，但微．颔之。

康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但．手熟尔。

”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。

”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。

因曰：“我亦无他，唯手熟尔。

”康肃笑而遣之。

（1）下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是D
A．陈康肃公善．射/择其善．者而从之B．公亦以此自．矜/自．李唐来
C．但微．颔之/谨小慎微．D．但．手熟尔/但．闻燕山胡骑鸣啾啾
（2）把文中画线的句子翻译成现代汉语。

有卖油翁释担而立，倪之久而不去。

（3）从“岔然”到“笑而遣之”、陈康肃公对待卖油翁的态度前后不同，其原因是什么？
【分析】参考译文：
陈尧咨擅长射箭，当时世上没有人能和他相比，他也以此自夸。

他曾在自家的园圃里射箭，有个卖油的老翁放下挑着的担子，站在园圃外，斜着眼睛看着他，很久不离开。

这个老翁见到陈尧咨射出的箭十支能中八九支，也不过是微微地点点头。

康肃公问道：“你也懂得射箭吗？我射箭的技术难道不精湛吗？”老翁说：“没有
别的（奥妙），只不过是手法熟练罢了。

”康肃公听后十分生气地说：“你怎么敢轻视我射箭的技术？”老翁说：“凭我倒油的经验知道（你射箭也是凭手熟的）这个道理。

”于是老翁取出一个葫芦放在地上，用一枚铜钱盖住葫芦的口，慢慢地用勺子倒油（通过铜钱方孔）注到葫芦里，油从铜钱的孔中注进去，却不沾湿铜钱。

接着老翁说：“我也没有别的（奥妙），只不过是手法熟练罢了。

”陈肃公笑着将老翁打发走了。

【解答】（1）本题考查文言词语的辨析能力。

解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语的含义，进行比较，得出答案即可。

A．第一个“善”，擅长；第二个“善”，好的。

选项加点词意思不同。

B．第一个“自”，自己；第二个“自”，从。

选项加点词意思不同。

C．第一个“微”，稍微地；第二个“微”，细小。

选项加点词意思不同。

D．两个“但”都指只是。

选项加点词意思相同。

故选：D。

（2）本题考查翻译语句。

解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主，意译为辅。

并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。

句中重点词有：释：放下；睨：斜着眼睛看；去：离开。

句意为：有个卖油的老翁放下挑着的担子，站在园圃外，斜着眼睛看着他，很久不离开。

（3）本题考查理解文章的内容。

解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，抓住关键语句来分析即可。

阅读全文，了解内容可知，一开始陈尧咨因为卖油翁“睨之、但微颔之”而“忿然”，当卖油翁表演了酌油之后，他看到卖油翁酌油技术纯熟，并没有以此自矜，他有所醒悟。

答案：
（1）D
（2）有个卖油的老翁放下挑着的担子，站在园圃外，斜着眼睛看着他，很久不离开。

（3）陈尧咨看到卖油翁酌油技术纯熟，并没有以此自矜，他有所醒悟。

【点评】但：
不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅（仅仅）
但当涉猎（只，只是）
7．（7分）课外文言文阅读
迂公修屋
有迂氏者，世称迂公，性吝啬。

篱败不修，瓦裂不葺。

一日，夜半暴雨，屋漏如注，儿女东藏西匿，仍半身淋漓，且号且诟。

妻诘①曰：“吾适②尔，因汝家富，不意．乃受此累。

汝何以为夫？何以为父？”迂公无奈。

旦日，延．人治屋。

然自后二月，天晴月朗，不见雨兆。

迂公叹曰：适葺治即不雨岂不徒耗资财？
（选自张夷令﹣﹣《迂仙别记》）【注释】①诘：责备。

②适：嫁。

（1）解释佳电词语在文中的意思。

①不意．乃受此累意：想到
②延．人治屋延：邀请
（2）请用三条“/”给文中画线的句子断句。

迂公叹曰适葺治即不雨岂不徒耗资财
（3）这则故事给了我们什么启示？
【分析】译文：
有一个姓迂的人，世人叫他迂公，他的性格吝啬。

篱笆破了也不修理，屋顶上的瓦片破了也不修理。

一天，半夜下起了暴雨，屋子漏雨漏得像水柱，他的妻子和儿女们东躲西藏，还是被雨水打湿了大半身，妻子一边大叫一边辱骂，妻子责问他说：“我嫁给你，是因为你家中富贵，却没想到要受这种苦累，你凭什么当我丈夫？凭什么当父亲？”迂公无可奈何。

第二天，请来工匠将屋子修好。

然而在后来的两个月中，天气晴朗无比，看不见将要下雨的征兆。

迂公叹息道：“刚刚将屋子修好，就不下雨了，这不是白白浪费许多钱吗？”
【解答】（1）本题考查对文言实词的理解能力。

作答本题，重点在于文言实词的积累，同时也可以借助整个句子的意思来判断。

①句意为：却没想到要受这种苦累。

意，想到。

②句意为：请来工匠将屋子修好。

延，邀请。

（2）本题考查句子停顿。

作答时，一定要在正确理解句子意思的基础上，根据前后词语之间的语义联系来划分停顿。

有了一定的积累以后可以根据语感直接作答。

这个句子的意思是：迂公叹息道：“刚刚将屋子修好，就不下雨了，这不是白白浪费许多钱吗？”故停顿应为：迂公叹曰/适葺治/即不雨/岂不徒耗资财。