《C语言程序设计基础》教材参考答案-20140211要点

《C语言程序设计基础》教材
参考答案
包括各单元：
一．随堂练习
二．单元总结
三．单元练习
四．实训指导
单元一程序设计宏观认识
一．随堂练习
【随堂练习1-1】
1．根据上述示例模仿编程，输入正方形的边长，计算其面积。

#include <stdio.h>
void main( )
{ int a,s; //数据准备，边长a，面积s
printf("请输入正方形的边长：");
scanf("%d",&a); //数据输入
s=a*a; //数据计算
printf("该正方形的面积为：%d.\n",s);
}
【随堂练习1-2】
1．下面哪些标识符属于合法的用户自定义标识符：
Main、void、_num、my$、a*、N4、3m、a-2
答：合法的用户自定义标识符是：Main、_num、N4
2．结合【例1.2】指出程序代码中所用到的标识符哪些是关键字，哪些是预定义标识符，哪些是用户自定义标识符。

答：关键字：void、int
预定义标识符：include、main、printf、scanf
用户自定义标识符：a、b、c
3．分析【例1.2】中函数的结构，包括函数首部（函数返回值类型、函数名、形式参数）、函数体语句（说明语句、可执行语句）。

答：函数首部：void main( )，其中函数返回值类型为void、函数名为main、形式参数无；
函数体语句：｛｝内的语句为函数体，其中：说明语句为int a,b,c;，其余为可执行语句。

【随堂练习1-3】
1．在VC++6.0环境中完成【例1.2】程序开发过程。

（略）
2．查阅【例1.2】所对应的工程文件夹，了解相关文件的含义。

工程文件夹中：
.CPP：用C/C++语言编写的源代码文件。

.DSP：VC开发环境生成的工程文件，VC4及以前版本使用MAK文件来定义工程。

项目文件，文本格式。

.DSW：VC开发环境生成的WorkSpace文件，用来把多个工程组织到一个WorkSpace中。

工作区文件，与.dsp差不多。

.NCB：NCB是“No Compile Browser”的缩写，其中存放了供ClassView、WizardBar 和Component Gallery使用的信息，由VC开发环境自动生成。

无编译浏览文件。

当自动完成功能出问题时可以删除此文件。

编译工程后会自动生成。

.OPT：VC开发环境自动生成的用来存放WorkSpace中各种选项的文件。

工程关于开发环境的参数文件。

如工具条位置信息等。

DEBUG文件夹中：
.OBJ：源文件编译后生成的目标文件，是模块的二进制中间文件。

.EXE：可执行文件。

（注：蓝色字体为重点了解。

）
二．单元总结
本单元中，核心内容有C语言程序框架结构、程序的构成和程序开发过程。

通过本单元的学习，我们应该知道：
1．C语言程序最基本的程序框架由两部分构成，分别是：
（1）编译预处理
（2）函数组
2．C程序最大的特点就是所有的程序都是用函数来装配的，函数是构成C语言程序的基本单位，函数包括主函数、库函数和自定义函数。

函数的一般结构形式为：函数返回值类型函数名（形式参数）//函数首部
{ 说明语句；//函数体
可执行语句；
}
3．标识符是用来标识程序中的某个对象名字的字符序列。

C语言把标识符分为三类，即关键字、预定义标识符、用户自定义标识符。

对于用户自定义标识符的命名C语言规定：
（1）所有的用户标识符必须先定义后使用；
（2）用户标识符由字母（A~Z，a~z）、数字（0~9）、下划线“_”组成，并且首字符不能是数字；
（3）区分大小写；
（4）不能用关键字作为用户自定义标识符，通常不使用预定义标识符作为用户自定义标识符。

4．理论上讲，程序开发过程分为四个步骤，分别为：
（1）编辑源程序
（2）编译源程序，生成目标程序
（3）连接目标程序及其相关模块，生成可执行文件
（4）运行可执行文件
5．简单描述使用VC++6.0开发应用程序的步骤：
如图所示：
总之，通过本单元的学习，应该掌握C语言程序框架结构和程序开发过程，还要对C 语言程序设计的知识脉络有一定的了解。

三．单元练习
一．选择题
1．构成C语言程序的基本单位是（）。

A．框架B．预处理C．函数D．语句
2．在程序开发过程中，把文本文件格式源程序转化为二进制格式的目标程序的过程称之为（）。

A．编辑B．编译C．连接D．运行
3．关于主函数，下列说法不正确的是（）。

A．一个完整的C语言应用程序有唯一的主函数
B．主函数的名称只能是main
C．主函数可以被其他自定义函数调用
D．C语言程序的运行从主函数开始，以主函数为核心展开
4．关于标识符，下列说法不正确的是（）。

A．库函数名称为预定义标识符，不建议用作用户自定义标识符
B. 关键字不能作为用户自定义标识符
C．用户自定义标识符中不区分大小写字母
D．标识符中可以出现下划线，且可以出现在标识符的任意位置
5．以下可用作用户自定义标识符的一组是（）。

A．void、return、if B．printf、include、fabs
C．Max、_abc、Main D．2abc、pay$、sum-10
二．填空题
1．C语言程序一般由若干个函数构成，程序中应至少包含一个_________，其名称只能为_________。

2．C语言程序中每条语句必须以_________结束。

3．C语言程序的注释是以_________开头，以________结束的，在VC++6.0编程环境中，可使用_________作为注释的起始标识，注释对程序的执行不起任何作用。

4．最初编写的C语言程序称为_________，其扩展名为_________，编译后生成的文件为_________，其扩展名是_________，连接后生成的文件是_________，其扩展名是_________。

5．C语言规定，标识符只能由_________、_________和_________三种字符组成，而且，首字符只能是_________或_________。

******************************************************************************* 习题答案：
一．选择题
1．C 2．B 3．C 4．C 5．C
二．填空题
1．主函数main
2．分号；
3．/* */ //
4．源程序.cpp或.c 目标文件（或目标程序）.obj 可执行文件（或可执行程序）.exe
5．字母（A~Z，a~z）、数字（0~9）、下划线“_”字母或下划线
*******************************************************************************
四．实训指导
1．完成【引例】中的题目。

【引例1】
（1）C语言程序基本框架包括编译预处理和函数组两部分。

（2）编译预处理是程序编译之前的准备工作，以“#”开头。

（3）函数组包括主函数、库函数和用户自定义函数，函数是构成C语言程序的基本单位。

整个程序的执行以主函数main()为核心展开；C语言标准函数库提供大量功能丰富的库函数，使用时需要在编译预处理中包含相应的头文件，参见附录D；用户也可以根据需要编写具有特定功能的函数，称为用户自定义函数。

（4）在C语言中的任何适当位置可添加注释，以增强程序的可读性。

在Visual C++编程环境中可用“//”作为程序单行注释的起始符号，也可以使用“/*”和“*/”作为单行或多行注释的起始和终止符号。

【引例2】编辑好的C语言程序要经过编译、连接和执行几个步骤，其完整过程描述如教材图1-1所示。

2．新建工程，输入【例1-2】源程序，使之能够运行。

（略）
3．编写一个程序，输出下面三行字符：
******************************
欢迎来到“吉尼斯乐园”!
******************************
参考程序如下：（注意转义字符的理解）
#include <stdio.h>
void main( )
{ printf("******************************\n");
printf(" 欢迎来到\"吉尼斯乐园\"!\n");
printf("******************************\n");
}
4．有三个同样大小的瓶子，一个装可乐，一个装雪碧，还有一个空瓶，请用语言描述将可乐和雪碧互换瓶子盛放的方法。

然后编程实现：将两个整数a和b的值交换，输出交换后的结果。

参考程序如下：
#include <stdio.h>
void main( )
{ int a,b,c; //借助变量c交换a和b的值
printf("请输入a和b的值：");
scanf("%d%d",&a,&b);
c=a; //交换a和b的值
a=b;
b=c;
printf("交换结果为：a=%d,b=%d.\n",a,b); }
单元二程序设计基础知识
一．随堂练习
【随堂练习2-1】
【随堂练习2-2】
1．完成本单元【引例】中的问题（1）。

float a,b,c,s,area;
2．下列变量定义中合法的是：（以下定义语句均不合法）
（1）long do=0xfd;（2）int max=min=0;（3）double f, int a;（4）char ch="A";
【随堂练习2-3】
1．完成本单元【引例】中问题（2）。

#include <math.h>
s=(a+b+c)/2;
area=sqrt(s*(s-a)*(s-b)*(s-c))
2．有定义语句：char ch='M';，写出将变量ch变为小写字母的表达式：ch=ch+32; 。

【随堂练习2-4】
1．试分析本单元【引例】的数据结构和实现算法，并绘制算法流程图。

（1）数据结构：三角形的三个边长a,b,c，中间变量s和面积area，均为浮点型。

（2）实现算法：以顺序结构为例，根据题目要求，其算法表示如下：
步骤1：输入三个边长a、b、c值；
步骤2：根据公式计算出s的值，然后根据公式计算出三角形面积area；
步骤3：输出计算结果。

（3）算法流程图：
二．单元总结
本单元中，核心内容有C语言中基本的数据类型、常量和变量、运算符和表达式以及算法的概念。

通过本单元的学习，我们应该知道：
1．C语言中最基本的数据类型有：整型、字符型、浮点型。

2．C程序中使用的常量按照表现形式可分为直接常量和符号常量。

（1）直接常量
1）整型常量，有十进制、八进制和十六进制三种描述方式，其中，八进制的前置符号标志为0 ，十六进制的前置符号标志为0x或0X 。

2）浮点型常量，有十进制小数和指数两种描述方式，指数形式的符号标志是e或E 。

3）字符型常量，是用单撇引号括起来的单一字符，对一些特殊字符和控制字符用的形式表示。

4）字符串常量，是用双撇引号括起来的一串字符序列。

字符串的结束标志为‘\0’。

（2）符号常量
符号常量是使用某个符号代表的常量，符号常量使用编译预处理中的宏定义命令定义。

通过本单元的学习，应该掌握C 语言程序设计所需要的基本知识，为后续内容的学习打下坚实的基础。

三． 单元练习
一．选择题
1．在C 语言中，int 、short 、char 三种类型数据所占用的存储空间是（ ）。

A ．均为2个字节
B ．int 和short 占2个字节，char 占1个字节
C ．与编译环境有关
D ．由用户自己定义 2．下面定义字符型变量ch 的语句不正确的是（ ）。

A ．char ch=‘\X2A ’;
B ．char ch="c";
C ．char ch=65;
D ．char ch=NULL;
3．已知大写字母A 的ASCII 是65，小写字母a 的ASCII 是97，以下不能将字符型变量c 中的大写字母转换成对应的小写字母的语句是（ ）。

A ．c= (c-'A')%26+'a';
B ．c2=tolower(c);
C ．c= c-'A'+'a';
D ．c=('A'+c)%26-'a'; 4．设有定义：double d,h;，其中d 为三角形的底边长，h 为三角形的高，则以下C 语言表达式与其面积公式2
1dh 计算结果不相符的是（ ）。

A ．d*h/2 B ．1/2*d*h
C ．d*h*1/2
D ．d/2*h
5．以下选项中，与k=n++;完全等价的语句是（）。

A．k=n;n=n+1; B．n=n+1;k=n; C．k=++n; D．k+=n+1;
二．填空题
1．写出整型变量a、无符号长整型变量b、双精度浮点型变量c和字符型变量d的定义语句：。

2．常量‘a’和”a”分别占用_____个字节和_____个字节的存储空间。

3．有定义int a=1234；，获取其百位数码的表达式为________________________。

4．若有定义：char a=97,c;，则表达式c='a'+'8'-'3'的值为_________。

5．已知int x=6;，则执行x+=x-=x-3;语句后，x的值是_________。

6．将一个浮点型变量n四舍五入精确到小数点后两位，其表达式为：。

7．C语言中基本的数据类型有、、。

8．结构化程序设计中基本的程序结构有、、。

******************************************************************************* 习题答案：
一．选择题
1．C 2．B 3．D 4．B 5．A
二．填空题
1．int a; unsigned long b; double c; char d;
2．1 2
3．a/100%10
4．f
5．6
6．((int)(n*100+0.5))/100.0;
7．整型、浮点型、字符型
8．顺序、选择、循环
******************************************************************************* 四．实训指导
1．完成【引例】中的题目，要求计算结果保留两位小数。

参考程序代码如下：
#include <stdio.h>
#include <math.h>
void main( )
{ float a,b,c,s,area;
printf("请输入三角形三边长：");
scanf("%f%f%f",&a,&b,&c);
s=(a+b+c)/2;
area=sqrt(s*(s-a)*(s-b)*(s-c));
printf("三角形的面积为:%.2f\n",area);
}
2．新建工程，输入【例2-4】源程序，使之能够运行，重点体会符号常量的用法及好处。

（略）3．下列程序有若干处错误，请调试改正。

程序功能：求华氏温度120.3对应的摄氏温度，计算公式为c=5/9(f-32)，其中c表示摄氏温度，f表示华氏温度。

4．编写程序，将两个两位数的正整数a和b合并成一个整数放在c中。

合并的方式是：将a数的十位和个位数依次放在c数的个位和百位上，将b数的十位和个位数依次放在c数的十位和千位上。

参考程序代码如下：
#include <stdio.h>
void main( )
{ int a,b,c;
int as,ag,bs,bg;
printf("请输入两个两位整数:");
scanf("%d%d",&a,&b);
as=a/10;
ag=a%10;
bs=b/10;
bg=b%10;
c=bg*1000+ag*100+bs*10+as; printf("合并后的结果为:%d.\n",c); }
单元三顺序结构程序设计
一．随堂练习
【随堂练习3-1】
1．下面程序功能为：输入一个A~Z之间的字母，输出与之左右相邻的两个字母，根据注释信息将程序填写完整。

（注意：题目要求输入A~Z之间的字母，即不包含A和Z）#include <stdio.h>
void main( )
{ char ch; //数据准备
ch=getchar(); //调用getchar()输入一个字母，并赋值给ch
putchar(ch-1); //调用putchar()输出与ch左相邻的字母
putchar(ch+1); //调用putchar()输出与ch右相邻的字母}
【随堂练习3-2】
1. 输出提示语“请输入银行卡密码：”的语句可描述为printf("请输入银行卡密码："); 。

2. 分析下列程序输出结果。

#include <stdio.h>
void main( )
{ int a=65,b=97;
double m=3.14159;
printf("%c-%d\n%c-%d\n",a,a,b,b);
printf("a=%06d,b=%-6d.\n",a,b);
printf("a=%d,a=%o,a=%x\n",a,a,a);
printf("m=%lf.\n",m);
printf("m=%4.3lf.\n",m);
printf("m=%06.3lf.\n",m);
}
输出结果如下：
【随堂练习3-3】
1.分别按照int、double和char类型给变量a,b,c输入数值的语句可描述为:
scanf("%d%lf%c",&a,&b,&c);
2.根据要求给出数据输入方法。

（1）有语句scanf("a=%d,b=%d",&a,&b);，要使a值为2，b值为3，则正确的输入方法是：a=2,b=3
（2）有输入语句scanf("%d%c",&m,&n);，为使m值为6，n值为字母y，则正确的输入方法是：
6y
二．单元总结
本单元中，核心内容是顺序程序结构程序设计中标准输入输出库函数的使用。

通过本单元的学习，我们应该知道：
通过本单元的学习，应对顺序结构程序设计的特点和设计思路有所了解，同时重点学会单字符输入函数getchar()、单字符输出函数putchar()、格式化输出函数printf()和格式化输入函数scanf()的正确使用。

三．单元练习
一．选择题
1．已定义x为float型变量，其值为213.45678，则printf("%-4.2f\n",x);的输出结果为（）。

A．213.46 B．213.45
C．-213.45 D．输出格式控制说明的域宽不够，不能输出
2. 有以下程序，程序运行时输入：1,2,3<回车>，则输出的结果为（）。

#include <stdio.h>
void main( )
{ int a,b,c;
scanf("%d%d%d",&a,&b,&c);
printf("a+b+c=%d\n",a+b+c);
}
A．6 B．a+b+c=6 C．123 D．不确定的值
3.下面输入语句中，正确的是（）。

A．scanf("a=b=%d",&a,&b);B．scanf("%d,%d",&a,&b);
C．scanf("%c",c); D．scanf("%d %d\n",&f1,f2);
4．在VC++6.0环境中，下列说法正确的是（）。

A．输入函数scanf()输入多个数据时，有时数据间不必加间隔符。

B．输入函数scanf()中单精度或双精度浮点型数据都要用%f作为格式控制符。

C．使用输出函数printf()输出字符或字符串都用格式控制符%s。

D．输出函数printf()中单精度或双精度浮点型数据都要用%f作为格式控制符。

5．下面程序的功能是实现两个字符变量互换值，若为ch1输入a，ch2输入b，则程序运行时正确的输入是（）。

#include <stdio.h>
void main( )
{ char ch1,ch2,ch;
scanf("%c%c",&ch1,&ch2);
ch=ch1;ch1=ch2;ch2=ch;
printf("ch1=%c,ch2=%c\n",ch1,ch2);
}
A．a,b B．a<空格>b C．ab D．a<回车>b
二．填空题
1.有语句putchar(getchar()),程序运行时输入：A，则输出结果是____________。

2．printf("%6.2f%%",1.0/3);的输出结果是____________。

3．补充程序：int n1=10,n2=20; printf(" ",n1,n2);
要求按以下格式输出n1和n2的值，每个输出行从第一列开始。

n1=0010
n2=0020
4.有以下程序，程序运行时输入：1234<回车>，执行后输出的结果是_________________。

#include <stdio.h>
void main( )
{ char ch1,ch2;
int n1,n2;
ch1=getchar();
ch2=getchar();
n1=ch1-’0’;
n2=n1*10+(ch2-’0’);
printf("n1=%d,n2=%d.\n",n1,n2);
}
5. 输入多个非字符型的数值数据时，数据输入时可用、和作为间隔符。

******************************************************************************* 习题答案：
一．选择题
1．A 2．D 3．B 4．A 5．C
二．填空题
1.A
2.0.33%
3.n1=%04d\nn2=%04d
4.n1=1,n2=12
5.空格，TAB键，回车
*******************************************************************************
四．实训指导
1．完成【引例】中的题目，要求计算结果保留两位小数。

（1）输入三角形三边长度a,b,c；（2）计算s和面积area；（3）输出三角形面积area。

学习完本单元后，结合给定的演示运行界面，完成如下问题：
（1）输入三角形三边长度的语句如何描述：scanf("%f%f%f",&a,&b,&c);
（2）输出计算结果的语句如何描述：printf("三角形面积为:%.2f\n",area);
（3）试写出完整的程序实现代码：
#include <stdio.h>
#include <math.h>
void main( )
{ float a,b,c,s,area;
printf("请输入三角形三边长：");
scanf("%f%f%f",&a,&b,&c);
s=(a+b+c)/2;
area=sqrt(s*(s-a)*(s-b)*(s-c));
printf("三角形的面积为:%.2f\n",area);
}
2．编写程序，从键盘上输入某学生四门课程的成绩，计算并输出总成绩和平均成绩。

参考程序代码如下：
#include <stdio.h>
void main( )
{ float a,b,c,d,sum=0,ave;
printf("请输入四门课程成绩：");
scanf("%f%f%f%f",&a,&b,&c,&d);
sum=a+b+c+d;
ave=sum/4;
printf("该学生的总成绩为%.2f,平均成绩为:%.2f\n",sum,ave);
}
3．设半径r=2.5，编程计算相应的圆的周长、圆的面积和圆球的体积。

用函数scanf输入数据，输入数据要有提示语，输出计算结果中要有文字说明，计算结果取小数点后2位。

参考程序代码如下：
#include <stdio.h>
#define PI 3.14
void main( )
{ float r,c,s,v;
printf("请输入半径值：");
scanf("%f",&r);
c=2*PI*r;
s=PI*r*r;
v=3*PI*r*r*r/4;
printf("半径为%.2f时,对应的:\n",r);
printf("圆的周长为:%.2f.\n",c);
printf("圆的面积为:%.2f.\n",s);
printf("球的体积为:%.2f.\n",v);
}
4．将“China”字符串译成密码，译码规则：对每个字母用其后面的第5个字母替换。

即字母a用f替换，b用g替换，以此类推。

（1）请预编写程序，定义五个字符型变量c1、c2、c3、c4和c5，同时赋初值分别为’C’、’h’、’i’、’n’和’a’，然后译成密码并输出，分析结果是否符合要求。

参考程序代码如下：
#include <stdio.h>
void main( )
{ char c1='C',c2='h',c3='i',c4='n',c5='a';
printf("原数据为：");
printf("%c%c%c%c%c\n",c1,c2,c3,c4,c5);
c1+=5;
c2+=5;
c3+=5;
c4+=5;
c5+=5;
printf("译成密码后的结果：");
printf("%c%c%c%c%c\n",c1,c2,c3,c4,c5);
}
（2）将变量c1、c2、c3、c4和c5的初值改为’H’、’a’、’p’、’p’和’y’，再次运行程序，分析结果是否符合要求。

答：不符合要求了，初值’H’、’a’、’p’、’p’和’y’译成密码后的结果为“Mfuu~”，初值最后一个字母’y’其后第5个字母应该为’d’。

通过分析可以看出，要想获得字母’y’后的第5个字母，直接加5是得不到的。

对于这样的情况应该进行选择判断处理，在下一章讲解。

单元四选择结构程序设计
一．随堂练习
【随堂练习4-1】
1．当a=3，b=2，c=1时，判断例4-1中条件表达式的值？
（1）a>b==c 真（2）a=b<c 假（3）a<=b+c 假
2．当r的值为3时，判断下列条件表达式的值。

（1）r==3 真（2）r=4 真（3）0<r<1 真
3．整型变量n为偶数的关系表达式为n%2==0 。

【随堂练习4-2】
year%4==0&&year%100!=0||year%400==0 。

【随堂练习4-3】
1．以下程序段的运行结果是x=20,y=20 。

int x=10,y=20;
if(x<y)
x=y; y=x;
printf(“x=%d,y=%d”,x,y);
2．以下程序段的功能是计算一个整数的绝对值，将程序补充完整。

int n;
scanf(“%d”,&n);
if(n<0)
n=-n;
printf(“该整数的绝对值是%d.”,n);
【随堂练习4-4】
1．以下程序可判断指定的年份是否为闰年，补充完整。

int year,f; //f是闰年的标志位，year表示年份
scanf(“%d”,&year);
if(year%4==0&&year%100!=0||year%400==0)
f=1;
else
f=0;
if( f==1 )
printf(“%d年是闰年。

”,year);
else
printf(“%d年不是闰年。

”,year);
2．以下程序用于判断输入的字符是否为字母，补充完整，然后将程序改写成仅一对if-else的形式。

char ch;
ch=getchar( );
if( ch>=’A’&&ch<=’Z’ )
printf(“%c是字母。

”,ch);
else if(ch>=’a’&&ch<=’z’ )
printf(“%c是字母。

”,ch);
else
printf(“%c不是字母。

”,ch);
改成一对if-else的形式：
char ch;
ch=getchar( );
if( ch>=’A’&&ch<=’Z’||ch>=’a’&&ch<=’z’ )
printf(“%c是字母。

”,ch);
else
printf(“%c不是字母。

”,ch);
【随堂练习4-5】
1．将【随堂练习4-4】中第1题的3至6行程序使用条件运算符描述：
f= (year%4==0&&year%100!=0||year%400==0)?1:0;
【随堂练习4-6】
1．输入1~7之间的任意数字，输出其对应的星期几的英文，如输入5，程序输出Friday。

若输入1~7以外的数字，则提示输入错误。

参考程序代码如下：
#include <stdio.h>
void main( )
{ int m;
printf("请输入1~7任意数字:");
scanf("%d",&m);
switch(m)
{
case 1:printf("Monday");break;
case 2:printf("Tuesday");break;
case 3:printf("Wednesday");break;
case 4:printf("Thursday");break;
case 5:printf("Friday");break;
case 6:printf("Saturday");break;
case 7:printf("Sunday");break;
default:printf("输入错误!");
}
}
二．单元总结
在选择结构程序设计中，条件判断表达式和选择结构实现语句是两个核心内容。

通过本单元的学习，我们应该知道：
1．条件判断表达式由关系运算符及其表达式、逻辑运算符及其表达式构成，其中：（1）关系运算符有：> 、< 、>= 、<= 、!=、==
（2）逻辑运算符有：&&、||、！
2．选择结构实现语句有三种方式：
（1）单分支if选择结构，一般格式为：
if ( 表达式)
{ 语句；}
（2）双分支if-else选择结构，一般格式为：
if ( 表达式)
{ 语句1；}
else
{ 语句2；}
（3）多分支switch选择结构，一般格式为：
switch( 表达式)
{ case 常量表达式1: [语句序列1;] [break;]
case 常量表达式2: [语句序列2;] [break;]
……
case 常量表达式n: [语句序列n;] [break;]
default: 语句序列n+1;
}
3．在应用选择结构时，应注意以下问题：
（1）在if嵌套语句中，要弄清else与if的匹配关系，书写if语句嵌套时一般采用缩进的阶梯式写法，在实际编程中，为了表明编程者的意图，也常常通过“{}”来强制if和else 的配对关系。

（2）switch语句中，“表达式”和“常量表达式”的类型只能是整型或字符型数据，且“常量表达式”只能由常量构成，通过“表达式”与“常量表达式”之间的对等关系构造出多分支选择结构。

（3）在某些多分支选择结构程序设计中，既可使用if-else语句实现，也可以使用switch 语句实现。

switch语句与if语句的不同之处在于：switch语句仅能判断一种逻辑关系，即“表达式”和指定“常量表达式”的值是否相等，而不能进行大于，小于某一个值的判断，不能表达区间数据的概念；if语句可以计算和判断各种表达式。

所以switch语句不能完全替代if 语句。

总之，通过本单元的学习，应该掌握C语言选择结构程序设计的思路和语句的基本用法。

三．单元练习
一．选择题
1．以下选项中，当x为大于1的奇数时，值为0的表达式（）。

A．x%2==1 B．x/2 C．x%2!=0 D．x%2==0
2．在C语言中，if语句后的一对圆括号中有一个用以决定分支走向的表达式，该表达式（）。

A．只能是关系表达式B．只能是逻辑表达式
C．只能是关系或逻辑表达式D．可以是任何合法表达式
3．读下面程序段，当x=-3时，输出y的值为（）。

int x,y;
y=0;
scanf(“%d”,&x);
if(x>=0)
if(x>0) y=1;
else y=-1;
printf(“y=%d”,y);
A．1 B．-1 C．0 D．不确定
4．下列语句将小写字母转化为大写字母，正确的语句为（）。

A．if(’z’>=ch>=’a’) ch=ch-32;
B．if(ch>=’a’&&ch<=’z’) ch=ch-32;
C．ch=(’z’>=ch>=’a’)?ch-32:ch;
D．ch=( ch>=’a’&&ch<=’z’)?ch:ch-32;
5．关于与switch语句配套的case语句中所使用的表达式，说法正确的是（）。

A．可以是变量
B．可以是常量或变量
C．只能是常量或常量表达式
D．无论是何种表达式，只要在执行时有确定的值就行
二．填空题
1．在算术运算符、关系运算符、逻辑运算符和赋值运算符中，运算优先级最高的运算符是，最低的是。

2．正确表示数学关系“1<a<4”的C语言表达式为____________________。

3．整型变量n不能被3整除的条件判断表达式为。

4．以下程序段的功能是：对输入的大写字母循环移动6个位置后输出，如’A’变为’G’，’W’变为’C’。

请将程序段补充完整。

char ch;
ch= ;
if(ch>=’A’&& )
else if( )
putchar(ch);
5．以下程序段功能是根据学生考试成绩，确定其成绩等级，成绩与等级对应情况与【例4-7】中表格相同，请将程序段补充完整。

char level; //成绩等级
float score; //考试成绩
scanf(“%f”,&score);
switch( )
{ :level=’A’; ;
case 8: level=’B’;break;
case 7: level=’C’; break;
case 6: level=’D’; break;
default: ;
}
printf(“考试成绩等级为：.”,level);
******************************************************************************* 习题答案：
一．选择题
1．D 2．D 3．C 4．B 5．C
二．填空题
1．!(非) =
2．a>1&&a<4
3．n%3!=0
4．char ch;
ch= getchar() ;
if(ch>=’A’&& ch<='T' )
ch=ch+6;
else if(ch>='U'&&ch<='Z' )
ch=ch-20;
putchar(ch);
5．char level; //成绩等级
float score; //考试成绩
scanf(“%f”,&score);
switch(int(score/10) )
{ case 10: case 9 :level=’A’; break ;
case 8: level=’B’;break;
case 7: level=’C’; break;
case 6: level=’D’; break;
default: level='E' ;
}
*******************************************************************************
四．实训指导
实训指导【1】
1．完成【引例】中的题目。

（1）写出三个边长a、b、c构成合法三角形的条件判断表达式。

a+b>c&&b+c>a&&a+c>b (也可以再附加考虑三边均大于0)
（2）依据上述条件写出计算area的语句。

if(a+b>c&&b+c>a&&a+c>b)
{ s=(a+b+c)/2;
area=sqrt(s*(s-a)*(s-b)*(s-c));
}
（3）试写出完整的程序实现代码：
#include <stdio.h>
#include <math.h>
void main( )
{ float a,b,c,s,area;
printf("请输入三角形三边长：");
scanf("%f%f%f",&a,&b,&c);
if(a+b>c&&b+c>a&&a+c>b)
{ s=(a+b+c)/2;
area=sqrt(s*(s-a)*(s-b)*(s-c));
printf("三角形的面积为:%.2f\n",area);
}
else
printf("三角形的三边不合法.\n");
}
2．从键盘输入x，计算下列分段函数的值。

2．从键盘上输入一个字符，判断该字符是数字、字母、空格或其它。

#include <stdio.h>
void main( )
{
char ch;
printf("请输入一个字符:");
ch=getchar();
if(ch>='0'&&ch<='9')
printf("该字符为数字.\n");
else
if(ch>='A'&&ch<='Z'||ch>='a'&&ch<='z')
printf("该字符为字母.\n");
else
if(ch==' ')
printf("该字符为空格.\n");
else
printf("该字符为其他.\n");
}
4．某工厂的一台机床，将生产的毛坯加工成直径为10cm的圆孔零件，生产质量的指标是合格品的圆孔直径不超出±0.01cm的误差，否则为次品。

请根据输入的圆孔零件直径数值，输出该零件是合格品还是次品。

#include <stdio.h>
void main( )
{
double d;
printf("请输入圆孔零件直径数值:");
scanf("%lf",&d);
if(d>10.01||d<9.99)
printf("该零件为次品.\n");
else
printf("该零件为合格品.\n");
}
5．BMI指数（英文为Body Mass Index，简称BMI），是用体重公斤数除以身高米数平方得出的数字，是目前国际上常用的衡量人体胖瘦程度以及是否健康的一个标准。

具体见下表：
请根据输入的体重和身高数据，计算并输出相应的BMI值及对应的身体状态。

#include <stdio.h>
void main( )
{
double bmi,w,h;
printf("请输入身高(米):");
scanf("%lf",&h);
printf("请输入体重(公斤):");
scanf("%lf",&w);
bmi=w/(h*h);
if(bmi<18.5)
printf("BMI指数为%.1f,您的身体状态为消瘦.\n",bmi);
else
if(bmi<=24.9)
printf("BMI指数为%.1f,您的身体状态为正常.\n",bmi);
else
if(bmi<=27.9)
printf("BMI指数为%.1f,您的身体状态为超重.\n",bmi);
else
printf("BMI指数为%.1f,您的身体状态为肥胖.\n",bmi);
}
实训指导【2】
1．写出【例4-8】完整的程序代码，并调试运行。

方法一：利用单分支if语句实现
#include <stdio.h>
void main( )
{ int m;
float r,c,s;
printf("请输入存款金额:");
scanf("%f",&c);
printf("请输入存款期限:");
scanf("%d",&m);
if(m==3) r=0.026;
if(m==6) r=0.028;
if(m==12) r=0.033;
if(m==24) r=0.0375;
if(m==36) r=0.0425;
if(m==60) r=0.0475;
s=c*(1+r);
printf("本息合计为:%.2f.\n",s);
}
方法二：利用if-else语句实现
#include <stdio.h>
void main( )
{ int m;
float r,c,s;
printf("请输入存款金额:");
scanf("%f",&c);
printf("请输入存款期限:");
scanf("%d",&m);
if(m==3) r=0.026;
else if(m==6) r=0.028;
else if(m==12) r=0.033;
else if(m==24) r=0.0375;
else if(m==36) r=0.0425;
else if(m==60) r=0.0475;
s=c*(1+r);
printf("本息合计为:%.2f.\n",s);
}
方法三：利用switch语句实现
#include <stdio.h>
void main( )
{ int m;
float r,c,s;
printf("请输入存款金额:");
scanf("%f",&c);
printf("请输入存款期限:");
scanf("%d",&m);
switch(m)
{ case 3: r=0.026; break;
case 6: r=0.028; break;
case 12: r=0.033; break;
case 24: r=0.0375; break;
case 36: r=0.0425; break;
default: r=0.0475;
}
s=c*(1+r);
printf("本息合计为:%.2f.\n",s);
}
2．验证【例4-9】中的示例程序。

（略）
3．已知2015年的元旦是星期四，求出2015年的任何一个日期是星期几（用1-7 表示星期一至星期日）。

#include <stdio.h>
void main( )
{
int m,d,s,w;
printf("请输入月份:");
scanf("%d",&m);。