幼儿园中班音乐游戏教案《小雨和花》含反思

幼儿园中班音乐游戏教案《小雨和花》
1.教学目标：
•帮助幼儿学会表达音乐感受；
•增加幼儿对音乐的了解；
•通过音乐游戏培养幼儿的音乐性格；
•提高幼儿的协调能力和团队合作精神。

2.教学准备：
•CD机、小雨和花音乐录音；
•大型花模型；
•放大的水珠和含水量大的云朵模型。

3.教学内容：
3.1 引入
在音乐教室内验收上幼儿，播放音乐《小雨和花》，教师利用音乐
里描述的情节，引导幼儿感受小雨滴缀在花上的动人情景，让幼儿产
生相应的情感反应。

3.2 游戏环节
（1）比赛云朵：同学站成两队，两个队站在音乐教室两侧，用吹
风机吹飞彩色气球，在音乐教室内任意漂浮，当音乐停止时，彩色气
球原地停止，谁的气球离云朵最近，即为胜利。

（2）小雨集结：教师带领全部同学围成一圈，把花和水珠同时抛
到圈中，同学们通过协作将花和水珠分离开，不得使用其他工具。

完
成后，同学们举起手来庆祝胜利。

3.3 结束
播放音乐《小雨和花》，让同学体会小雨滴落在花朵上的动人场景，引导幼儿表达自己对音乐的感受。

4. 教学反思
这节课采用了多种教学形式与内容，充分发挥了情感教育的特点，使学生在音乐游戏中通过协作与合作培养对美的感知，更好地理解了音乐的意境。

但是，在游戏过程中，出现同学使用物品和身体接触的现象，下一次教学需要加强规范引导并确保游戏的安全性。

同时，对同学发挥优势、增进合作、欣赏他人的能力进行评估，不仅有助于自我完善，更可提高游戏的游戏质量和效果。