第一单元跨越代沟温习教案

第一单元跨越代沟温习教案
第一单元跨越代沟温习教案
第一
走进父母
、什么缘故要孝顺父母？
（1）父母给予咱们生命，哺育咱们成长，教给咱们知识、技术和做人的道理。

（2）父母对子女的爱是世界上最无私、最伟大的爱。

（3）孝顺父母既是为人的大体要求，也是中华民族的传统美德。

（4）现代社会，孝顺父母是大体的道德标准。

二、如何孝顺父母？（孝顺父母，在生活中应做到哪几个方面？）
（1）听从父母的教诲，认真学习，踏实做人。

（2）体谅父母和家庭的困难，生活上艰苦朴素，不向
父母提过度的要求。

（3）靠近、关切和帮忙父母。

（4）供养父母。

（物质，精神）
3、代沟产生的缘故。

（1）进入青春期，青青年自我意识、自尊心和独立意识增强，慢慢用批判的目光看待父母，强烈希望并开始尝试与父母成立平等的关系，再也不一味的依托父母，但父母仍然把咱们当做小孩儿或儿童，因此产生了各类误解、不合、隔膜，乃至产生矛盾与冲突。

（2）咱们与父母在知识水平、思想观念、行为方式等方面存在不同，对同一个问题的观点、态度不必然相同，致使产生矛盾。

（3）与同伴关系愈来愈紧密，也会使咱们与父母的亲情关系百年的相对疏远。

（4）情绪和心理的转变使咱们往往以执拗的、对立的、招架的心态对待父母，加重了咱们与父母之间的矛盾和冲突。

4、如何排除代沟？
踊跃的沟通能够有效地减少亲子之间的矛盾和冲突，增进两边的彼此明白得。

子女与父母要站在对方的立场上考虑问题，增强沟通。

咱们要采取适当的方式处置与父母长辈的矛盾，做到依托而不依托、自主而不逆反，真正走向自立于成熟，在与父母的和谐相处中，学会彼此尊重、彼此关切、彼此明白得、一起进展。

、如何与父母沟通？
（1）要熟悉自己的转变和特点，主动与父母沟通，让父母了解咱们的转变，明白得咱们的愿望。

（2）客观的看待自己与父母在知识和能力上的不同，从内心尊重父母，愉快的同意父母正确的意见和建议。

（3）了解父母的辛苦、困难，体验父母的情绪和需要，关切父母的躯体和心理状况，给与父母更多的精神安慰。

（4）调剂、操纵自己的情绪、态度，克服逆反心理。

（）妥帖处置尊重父母、孝顺父母与帮忙父母的关系。

第二
明白得教师
、什么缘故要尊重教师？
教师是人类文明的传递者，肩负着教书育人的神圣职责，这一职业是高贵的。

教师对人类文明所作的奉献值得咱们尊
重。

尊师是中华民族的优秀传统。

二、如何尊重教师？
对教师的尊重体此刻日常的学习和生活当中。

（1）虚心听取教师的教诲，尽力达到教师的要求；
（2）感激教师的关切和教育；
（3）与教师交往时，谦虚、恭顺、有礼貌；
（4）关切、体谅和帮忙教师。

3、师生矛盾和冲突产生的缘故？
随着自我独立性与自我意识的进展，知识体会和能力的增加，咱们再也不像小学生
那样把教师看做是至高无上的，而是慢慢用批判的态度与目光评判教师，希望与教师成立起平等、民主、相互尊重和合作的新型师生关系。

4、如何与教师沟通，成立良好的师生关系？
（1）客观熟悉初中时期师生关系的特点，摆正自己的位置，在追求独立自主的同时，自觉同意教师的指导；
（2）正确对待教师的夸奖与批评；
（3）了解教师的优势与优势；
（4）明白得和宽容教师的缺点、过失；
（）主动、热情的与教师交往，不要以对立的态度冷淡、疏远教师，幸免以逆反的态度顶撞教师，切不可对教师求全责备，更不该记恨在心。