新教科版四年级科学上册期中测试卷及答案(十三)

新教科版四年级科学上册期中测试卷及答案（十三）

一、单选题（共10题；共20分）

1.人体活动需要的能量来自于（）器官对食物的消化与吸收。

A. 呼吸

B. 消化

C. 循环．

2.下列不属于消化系统疾病的是（）。

A. 急性肠炎

B. 感冒

C. 胃溃疡

3.不同的器官有不同的功能，下列不属于消化器官的是（）。

A. 肝

B. 肠

C. 肺

4.我们将用力打击过的音叉轻轻接触水面（）。

A. 无法判断

B. 水面会溅起水花

C. 水面没有任何变化

5.人在呼吸时，最先接触到空气的呼吸器官是（）。

A. 鼻

B. 肺

C. 咽

6.物体振动的幅度越大，声音越强；振动的幅度越小，声音越弱。这是关于（）的描述。

A. 音高

B. 音调

C. 音量

7.下图是钢尺发声实验中尺伸出桌边的长度与它被拨动发出声音的一份研究图表。从图中可以看出（）。

A. 尺伸出桌边的部分越长，发出的声音音高越高

B. 尺伸出桌边的部分越短，发出的声音音高越高

C. 尺伸出桌边的部分越长，发出的声音越强

8.下列关于运动和呼吸的说法，不正确的是（）。

A. 剧烈运动后，人1分钟内的呼吸次数会增加

B. 经常运动，可以提高人体的肺活量，有利于身体健康

C. 对比一下运动员和普通人的肺活量，发现他们的肺活量差别不大

9.在口腔里，（）把食物中的淀粉转化成糖。

A. 牙齿

B. 舌头

C. 唾液

10.同一首乐曲的音符中，（）

A. “7”比“1"音高高

B. “7"与“7”音高相同

C. “7"比“1"音强

二、判断题（共9题；共18分）

11.吃进去的食物经过的消化器官有：口腔、食管、肝、胃、小肠、大肠。（）

12.所有的声音都是悦耳动听，使人心旷神怡的。（）

13.我们需要的能量主要来源于食物。（）

14.食物的养分是在胃里被吸收的。（）

15.声音是由物体振动引起的，物体振动停止后发声不会停止。（）

16.声音在气体中传播最快，在液体中传播较慢，在固体中传播最慢。（）

17.皮筋琴声音的强弱变化跟拨动皮筋的幅度有关。（）

18.唾液可以把淀粉变成麦芽糖，因此细嚼馒头会感到有甜味。（）

19.橡皮筋拉得越紧，发出的声音越高。

三、填空题（共9题；共15分）

20.声音是由于________产生的。

21.在“影响声音强弱变化的因素”的实验中，我们发现拉开皮筋琴橡皮筋的幅度越大，声音越________；拉开皮筋琴橡皮筋的幅度越小，声音越________。

22.月球上没有空气，宇航员只能靠有线电话交谈。这说明声音不能在________中传播。

23.物体________发声时，会引起周围的________也跟着振动，以________ 的形式进行传播。

24.龋齿又叫________。

25.保护听力的最好办法就是________和________。

26.看家的狗睡眠时把耳朵贴在地上，是为了能听到远处来人的脚步声，这是由于________的原因。

27.食物经过咀嚼后从口腔吞下去，经过________到达了胃。一段时间后，从胃进入了________，这个消化器官弯弯曲曲特别长，是消化食物和吸收养分最主要的地方。接着进入________，这里储存着大部分食物残渣。

28.鼓膜有________的作用。

四、解答题（共3题；共15分）

29.制作发生器。

实验器材：塑料罐、几粒豆子

①小组合作：利用材料做成一个发声罐

②想一想：用什么方法使发声罐发出的声音变轻呢？

③想一想生活中人们是怎样减少噪声的呢？

30.我们在夏天常听到蚊子发出的嗡嗡声,你知道这种嗡嗡声是怎么产生的吗?

31.为什么有的食物要熟吃，而有的食物要生吃？

五、实验探究题（共1题；共12分）

32.科学探究题。

材料：A组：碘酒、土豆片、馒头块、面包片、淀粉糊、滴管

B组：生葵花子、花生仁、肥肉、白纸、食用油、苹果块

（1）A．先在淀粉糊中滴入几滴碘酒，你会看到________，再在土豆片、馒头块、面包片上分别滴加碘酒，你能看到________

（2）B．先在白纸上涂抹食用油，你会看到________，再分别用生葵花子、花生仁、肥肉、苹果块在白纸上用力挤压、滑动，你会看到________

（3）通过上面的实验，请在含有淀粉的食物下面画“△”，在含有脂肪的食物下面画“O”。

六、综合题（共1题；共10分）

33.下图是某小组做测量肺活量的实验，观察图片并回答问题。

a．将透明塑料瓶装满水并做好刻度线。

b．插入胶皮管后，倒置在水槽里。

c．尽力吸气后，再通过胶皮管尽力呼出气体。

d．标出水面停留的刻度线。

（1）什么是肺活量？（2）用这个装置测量肺活量利用了我们学过的什么科学道理？

七、连线题（共2题；共10分）

34.将下列消化器官与对应的功能用线连起来。

口腔把食物运输到胃里

胃进一步磨碎和分解食物、初步消化蛋白质

食管使食物破碎并消化少量淀粉

大肠消化食物和吸收养分最主要的地方

小肠吸收食物残渣中的水分

35.根据右侧4种食物所含淀粉的情况，用直线连接起来。