高中语文 第一单元 第1课 黄山记课件 粤教版必修3

心思在如何在课件中贯彻案例的设计意图上、如何增强课件的实效性上，既是技术上的进步，也是理论上的深化，通过几个相关案例的制作，课件的概 念就会入心入脑了。 折叠多媒体课件 多媒体教学课件是指根据教师的教案，把需要讲述的教学内容通过计算机多媒体(视频、音频、动画)图片、文字来表述并构成的课堂要件。它可以生动、 形象地描述各种教学问题，增加课堂教学气氛，提高学生的学习兴趣，拓宽学生的知识视野，10年来被广泛应用于中小学教学中的手段，是现代教学发 展的必然趋势。
三、文学常识
报告文学是一种介于新闻报道和文学作品之间的文学样 式。它的基本特征是新闻性、文学性，是用文学手段处理 新闻题材的一种文体。它叙写现实生活中确实存在的先进 人物，反映多彩多姿的生活，揭露为人们嗤之以鼻的丑恶 事物。特点是真实、艺术加工、形象性、抒情性。
四、相关知识
1.单音字。 卓．越( ) 扑朔．( ) 菡．萏．( )( ) 肩糗．( ) 鲫．鱼( ) 莲蕊．峰( )
徐迟在报告文学领域做出了突出贡献。代表作有《哥德巴 赫猜想》《地质之光》《祁连山下》《生命之树常绿》等。
二、写作背景
1962 年，徐迟先生到黄山游览。从温泉宾馆登临黄山， 游览了黄山各处景点后，以其独特的视角、诗一般的语言 和多彩的文笔，写成此文，颂赞黄山美景，表达了“只有 勇于攀登、探索的人才能征服自然”的主旨。
4．文中写黄帝在这里飞升的“传说”以及李白等人 的诗、文有什么作用？
答：_________________________________________ _____________________________________________ 答案：写黄帝在这里飞升的“传说”增添了黄山的神
秘色彩，使黄山更显得有魅力。李白等人的诗、文表现 了黄山的险峻，登山的艰难，也丰富了文章的内容。
1．作者为什么要用拟人的手法，把大自然作为主人 来描写？
答：_________________________________________ _____________________________________________
答案：首先，这样安排比由自己介绍要好。由自己介
绍显得一般化，把大自然作为主人来写就显得独辟蹊径， 给读者耳目一新之感。其次，这样写更能突出黄山确是 人间仙境，是大自然“煞费心机”安排的。再次，便于 以居高临下的气势，简练的笔触，把黄山的特点和细微 之处全都写到。
3．第一部分与第二部分是如何衔接起来的？ 答：_________________________________________ _____________________________________________ 答案：第一部分以大自然“不肯随便把胜境给予人
类”，“它封了山”作小结，更增添了黄山的神奇色彩， 同时为下文回溯人们攀登黄山的历史，描绘黄山的奇观 做了铺垫。
倏．来倏去( ) 绮．丽( ) 汪瓘．( ) 龙蟠．坡( ) 狭仄．( ) 氤．氲．( )( )
鳌．鱼( ) 喑．呜．( )( ) 帆桅．( )
散花坞．( ) 叱．咤．( )( ) 花茎．( )
答案：zhuó shū shuò qǐ hàn dàn ɡuàn qiǔ
pán jì zè ruǐ yīn yūn áo wù yīn wū chì zhà wéi jīnɡ
我的观点：___________________________________ _____________________________________________ 答案：略
一、内容梳理
二、把握主旨 文章叙写了黄山雄伟、绮丽的自然景色，赞叹了大自 然的崇高卓越，赞美了祖国的大好河山，赞颂了这幸福已 属于多数人的伟大时代，激起人们对祖国壮丽河山和新时 代的热爱。
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谢谢欣赏！
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三、艺术特色
1．这一篇文章语言风格总体豪放雄奇，形象性强， 色彩感好，堪称“大手笔”。在局部段落里，又有很多 描写景物的语言华美细腻，这同雄奇的风格相呼应，使 文章的语言艺术生动多变。
2．语言雄奇，有气势的句子有：它打开了它的云库， 拨给这区域的，有倏来倏去的云，扑朔迷离的雾，绮丽 多彩的霞光，雪浪滚滚的云海。云海五座，如五大洋， 汹涌澎湃。
(2)作用：这些抒情议论，深化和突出了文章的主旨 ——尽管大自然“不肯随便把胜境给予人类”，但随着人 类实践和认识程度的进步和提高，大自然最终会成为人 类欣赏美的对象。
2．有人说，如果把第一、二部分删去，第三、四部 分也可以独立成篇，你认为呢？请结合文本简要分析。
我的观点：___________________________________ _____________________________________________ 答案：如果删去第一、二部分，文章会大为逊色。因
越而美的。②如是，古人不可能去的，以为最险的地方， 鲫鱼背，阎王坡，小心壁等等，今天已不再是艰险的， 不再是不可能去的地方了。③我们这江山，这时代，正 是这样，属于少数人的幸福已属于多数人。虽然这里历 代有人开山筑道，却只有这时代才开成了山，筑成了道。
④胜境已成为公园，绝处已经逢生。看呵，天都峰， 莲花峰，玉屏峰，莲蕊峰，光明顶，狮子林，这许多许 多佳丽处，都在公园中。看呵，这是何等的公园！⑤这 是何等的公园！这是何等的人间！
观点一：人可以战胜自然。在人类童年时期，人类 无法改造自然，因此只能忍受自然在他们面前肆虐。万 般无奈之际，人类只能祈祷，求神保佑。但饥荒、疾病 和天灾从来都是伴随着人类的发展的。今天，随着科技 的发展，人类对风、水、地热等都进行了充分的利用， 这些都是人类战胜自然的例证。
观点二：无论人类对自然规律的掌握达到如何透彻 的程度，人类都不可能成为自然的主宰，自然也不是人 类的奴仆。人类要调整与自然的关系，首先要有观念上 的突破：超越人类中心主义，恢复人与自然是亲子关系 的认识；纠正“征服自然”“掠取自然”的“笛卡尔主义” 偏误，遵循“取之自然”与“养护自然”相统一的可持 续发展之道。
夯基础
一、作者名片 徐迟(1914—1996)，原名商寿，浙江吴兴(今湖 州)人，系诗人、散文家和评论家。20世纪30 年代开始写诗。抗战爆发后，曾与戴望舒、 叶君健合编《中国作家》(英文版)，协助 郭沫若编辑《中原》(月刊)。新中国成立后，曾任 《人民中国》编辑、《诗刊》副主编、《外国文学研 究》主编。抗美援朝战争中，他奔赴前方采访，写出 了许多战地通讯和特写。新时期，曾任中国作协理事、 湖北省文联副主席。
2.多音字。
(1)组词辨析法：
煞煞煞车费（心机（） ）
参参参差加（（ 人参（
） ） ）
翘翘翘望尾（巴（
） ）
苔舌苔苔藓（（
） ）
分分情寸分（（
） ）
华华华盖山（（
） ）
(2)语境辨析法：
①来自湖北的王纯求好不容易买到了返乡票，不料临上车
为文章第一部分是全文的总起，暗写黄山之 “险”“奇”；第二、三部分同承“险”字展开，又成 古今虚实相映之势，而第四部分缘“奇”着墨。
删去第一、二部分，就不能引导读者从宇宙变迁、 人类发展的宏观高度去认识黄山，也就失去了本文大气 磅礴的特色和深邃的思想意义。
3．思维争鸣。 徐迟在《黄山记》中写道，“胜境已成为公园，绝处 已经逢生”，表达了人类在大自然面前的自豪感。从“人 与自然的关系”角度思考，你同意作者的观点吗？为什 么？
(2)安置·安排 安置：使人或事物有着落。重在“置”。 安排：有条理、分先后地处理(事物)；安置(人员)。多用 于人事、任务等。 国务院总理李克强听取了前一阶段该地区搬迁改造工作
开展情况以及下一步征收________，工作具体________、
居民周转过渡房需求情况的汇报。 答案：(1)混辨析。 (1)部署·布置 部署：安排；布置(人力、任务等)。一般指大规模地、全 面地安排配置。 布置：对一些活动做出安排，多指具体的安排、配置等。 ①国务院总理李克强 7 月 23 日主持召开国务院常务会议，
________下一步经济工作问题。
②今年福州一中为高一新生________的体育作业，家长们 纷纷“点赞”。
2．对“云海”的描写用的是什么手法？ 答：_________________________________________ _____________________________________________ 答案：侧面描写的手法。以山峰来衬托云海，把云海
——黄山最有特色的景致的变幻莫测、令人神往的特点生 动地表现出来。
前，却因服用过量晕．( 急送往医院救治。
)车药晕．(
)倒了，结果被紧
②由于用力过大，他的夹．( )袄在夹．( 挣开了，露出了夹．( )层。
)肢窝那地方
答案：(1)shā/shà cēn/cān/shēn qiáo/qiào tāi/tái
fēn/fèn huá/huà (2)①yùn yūn ②jiá ɡā jiā
言语忠诚老实，行为忠诚厚道而又严肃认真。
3.天下之难事，必作于易；天下之大事，必作于细。 ——选自《道德经》
【译文】 天下的难事，一定是从容易的事发展起来的；天下的大事， 一定是从细小的事发展起来的。
4.心不在焉，视而不见，听而不闻，食而不知其味。 ——选自《礼记·大学》
【译文】 心思不端正就像心不在自己身上一样：虽然在看，但却像 没有看见一样；虽然在听，但却像没有听见一样；虽然在 吃东西，但却一点也不知道是什么滋味。
3．比较细腻的语句有：它们如天女，亭亭而玉立。 沿着岩壁折缝，一个个地走将出来，薄纱轻绸，露出的 身段翩然起舞。
编后语
折叠课件作用 ①向学习者提示的各种教学信息; ②用于对学习过程进行诊断、评价、处方和学习引导的各种信息和信息处理; ③为了提高学习积极性，制造学习动机，用于强化学习刺激的学习评价信息; ④用于更新学习数据、实现学习过程控制的教学策略和学习过程的控制方法。 对于课件理论、技术上都刚起步的老师来说，POWERPOINT是个最佳的选择。因为操作上非常简单，大部分人半天就可以基本掌握。所以，就可以花
1．本文虽然是一篇游记，但在叙述和描写中却有一 些精辟的抒情和议论，请找出来，并简要分析这样写的 作用。
我的观点：___________________________________ _____________________________________________
答案：(1)抒情议论性的句子：①大自然是崇高、卓
第一单元 感悟自然
第 1 课 黄山记
学国学 1.子曰：“士志于道，而耻恶衣恶食者， 未足与议也。”
——选自《论语·里仁》 【译文】 孔子说：“一个有理想、有抱负的人，却 还以得不到好的吃穿享受为苦恼和羞耻， 那么实在不值得与其再谈论什么。”
2.言忠信，行笃敬。 【译文】
——选自《论语·卫灵公》