小学生宿舍安全注意事项(全面完整版)

小学生宿舍安全注意事项(全面
完整版)
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天成实验学校小学部宿舍管理
（一）宿舍安全注意事项
1、晚修下课到寝室后，在生活老师的指导下，文明有序地进行洗漱，做好睡觉准备，做到不暄华，不追逐，不打闹，更不允许在床上蹦蹦跳跳。

2．寄宿生要服从生活老师安排，不得随意调换房间及床位。

3．遵守社会公德及学校纪律，宿舍内公物不得随意损坏。

4．要安全防火，不准在宿舍内使用电炉、煤油炉、蜡烛，擅自烧废物等。

不得私自接电拉灯、灯具破损要请电工维修。

5．严禁携带小刀、剪子、木棍、铁器等锐器进入宿舍
6．未经生活老师同意，不准留校外人员在宿舍内过夜。

7．寄宿生不得在校外留宿，晚自习下课后，不得私自离校，否则，发生意外后果自负，并接受学校行政处理。

8．一般生活用品，自己应妥善保管，预防被盗。

如果有较多的钱，要交给班主任或生活老师保管。

9．各室应安排安全值日生。

值日生应做好本室当日安全工作。

室长要天天点名，发现有人未准时回寝，要立即向生活老师或班主任报告。

（二）学生宿舍卫生要求及寄宿生卫生保健须知
1、学生宿舍须保持整洁、安宁的舒适环境，严禁在宿舍区喧哗、打闹。

2、宿舍内床、桌、椅应按规定摆放合理、整齐，室内设备、物品也应统一、规范摆放。

3、宿舍区（包括走道、室外附近）每周大扫除一次，每天应清扫（擦抹）地面、桌、椅、台等。

4、宿舍要经常开窗透气，保持新鲜的室内空气。

5、寄宿生的毛巾、牙具每天放消毒柜中消毒，遇到阳光明媚的天气，要将寄宿生的衣物、被褥等拿到太阳下暴晒。

6、学生床上物品应统一、规范摆放，床上无零乱现象，床下也应注意摆放整洁。

7、寄宿生应自觉遵守作息制度，每天按规定作息就餐，杜绝睡懒觉现象。

8、注意个人卫生，勤洗头、洗澡，勤换衣裤，不留长指甲，男生不留长发。

9、生活管理老师要加强对女学生个人卫生的指导，应逐步指导学生自己清洗内衣、内裤。

10、注意防、灭老鼠、蚊、蝇等，注意关纱窗和进出关纱门。

（三）寄宿生预防突发事件发生及应对方案
1．、全体人员要树立“安全第一”的思想，时时、处处、事事均以安全为前提，从“万一会出现……”来考虑，才不会在突发事件发生时毫无思想准备。

2．、各有关人员要严格遵守各项规章制度，各种操作均应按规定的程序进行，宿舍区24小时不离人。

3．、楼道、走廊不得堆放任何物品，楼口不要停放自行车等，以保持通道畅通，通道照明要保持完好使用。

4．、宿舍铁门钥匙除门卫有一把外，生活老师要有两把，其中一把钥匙挂到固定位置备用，突发事件发生立即开铁门锁开锁畅通。

5．、遇突发事件发生要立即报警和向学校领导汇报。

6．、事件发生时，现场任何人员均要以高度的责任心积极投入救治、防范、疏导等工作，凡临危退缩、遇事不管者，将视情节轻重处理。

8．、加强对学生的防火、防盗、防毒等消防教育，努力提高学生自我保护意识和辨别是非的能力，高年级学生要学习一些自救常识和简单救护知识。

9．、预先作好突发事件的疏散安排，保证师生遇事不惊、疏散有序。

（四）宿舍生活老师及班主任管理条例
1、生活老师须以高度责任心管理好寄宿学生，以全勤上岗，尽职尽责，严格遵守作息时间。

2、生活老师对待寄宿生，既是老师，又象家长，努力使学生在校感到在家里一样。

3、严格寄宿生登记制度，除特殊情况经批准外，寄宿生不得任意离校外宿。

4、管理好、使用好、保管好宿舍区一切设施、物品，并注意节约，注意安全。

5、做好寄宿生的思想、身体、纪律等方面的纪录，每天检查寝室安全隐患，以适时发现事故苗头，并及时向学校领导汇报。

6、热情接待来探视寄宿生的家长，争取家长对学生寄宿的支持和协助。

7、班主任每晚下晚自习后组织学生排队去寝室，协助生活老师管理学生，直至学生熄灯就寝。

（五）寄宿生管理规定
为培养寄宿生良好的生活行为习惯，发扬艰苦朴素、勤俭节约的优良品质，保证寄宿生有一个安全、健康的学习生活秩序，特制定有关规定如下：
1、寄宿生应严格遵守规章制度，服从生活老师的安排和管理，不得无理取闹和提过分要求，要爱护宿舍区内一切公物，节约水电。

凡故意损坏公物者，以原价2倍赔偿。

2、寄宿生在住宿期间不得任意离校在外住宿（也不得容留非寄宿人员在宿舍内住宿），如有特殊情况，须向生活老师和班主任请假，经批准后方能外住。

3、寄宿生不得带任何零食到寝室，需要补充营养的，由家长统一将营养补品交给生活老师保管，由生活老师按时按量供给。

营养品以水果和奶制品为主，不允许将小食品带进寝室，若发生违反规定的行为，没收所带零食，食品分发全体同学共享。

5、寄宿生不得在学习生活期间到校园外的商店购买任何物品，坚决杜绝寄宿生向其他同学借钱消费和在商店赊帐消费的现象。

若发生违反规定的行为，没收所购买的物品，并进行严肃的批评教育。

6、寄宿生不得将与学习无关的玩具、用品带进校园。

发现有游戏机、、不健康的卡通读物、书籍，一经发现一律没收，并进行批评教育。

7、寄宿生不得违反接送规定。

需要提前将学生接出校园的，必须到班主任老师处履行请假签批手续，如果学生在周末自己往返的，需要家长书面字条，按时到达目的地后，要告知校方，否则如果出现任何安全问题，学校不负责任。

8、以上规定希望寄宿生、寄宿生家长及生活老师严格遵守、执行。

小学生假期安全公约
1、假期生活要有规律，合理安排作息时间，不熬夜、不赖床，每天坚持锻炼身体。

2、遵守社会公德，爱护公共设施，讲文明，有礼貌，待人接物要体现小学生的良好精神风貌。

3、遵守公共秩序，排队等车，上下车时不得拥挤。

文明乘车，主动让座，不在车厢内大声喧哗。

4、加强自我保护意识。

遇到敲诈勒索、拦路抢劫及时告诉家长或打报警。

不接受陌生人的小恩小惠，不被陌生人的甜言蜜语所迷惑，防止被拐骗、拐卖。

5、严禁到水库等危险地方玩耍、滑冰。

在无家长陪伴下，不要随便外出。

外出要告诉家长：到哪里去、和谁一起、什么时间回来。

6、不随身携带火种，不玩火，不私自燃放烟花爆竹。

不玩弄容易造成他人伤害的玩具等。

7、禁止出入游戏厅、录像厅、网吧等娱乐场所。

严禁吸烟、喝酒，提倡节约，禁止铺张浪费。

上网要有家长监护，文明上网。

8、注意用电安全，注意防火、防盗、防食物中毒、防煤烟中毒。

9、自觉遵守交通规则，不在公路上跑闹、玩耍。

不得在马路上骑自行车、摩托车。

不乘坐违章超载车辆、三无车辆、报废车辆、拼装车辆及其他无安全保障的车辆。

10、自觉养成良好的卫生习惯，饭前便后勤洗手，防止传染病的发生，远离有流感症状的病人。

不去人群密集的公共场所，防止拥挤踩踏事故的发生。

11、听从父母长辈教导，主动承担力所能及的家务劳动。

12、要认真完成假期作业，为新学期的学习奠定良好的基础。

小学生假期安全公约
1、假期生活要有规律，合理安排作息时间，不熬夜、不赖床，每天坚持锻炼身体。

2、遵守社会公德，爱护公共设施，讲文明，有礼貌，待人接物要体现小学生的良好精神风貌。

3、遵守公共秩序，排队等车，上下车时不得拥挤。

文明乘车，主动让座，不在车厢内大声喧哗。

4、加强自我保护意识。

遇到敲诈勒索、拦路抢劫及时告诉家长或打报警。

不接受陌生人的小恩小惠，不被陌生人的甜言蜜语所迷惑，防止被拐骗、拐卖。

5、严禁到水库等危险地方玩耍、滑冰。

在无家长陪伴下，不要随便外出。

外出要告诉家长：到哪里去、和谁一起、什么时间回来。

6、不随身携带火种，不玩火，不私自燃放烟花爆竹。

不玩弄容易造成他人伤害的玩具等。

7、禁止出入游戏厅、录像厅、网吧等娱乐场所。

严禁吸烟、喝酒，提倡节约，禁止铺张浪费。

上网要有家长监护，文明上网。

8、注意用电安全，注意防火、防盗、防食物中毒、防煤烟中毒。

9、自觉遵守交通规则，不在公路上跑闹、玩耍。

不得在马路上骑自行车、摩托车。

不乘坐违章超载车辆、三无车辆、报废车辆、拼装车辆及其他无安全保障的车辆。

10、自觉养成良好的卫生习惯，饭前便后勤洗手，防止传染病的发生，远离有流感症状的病人。

不去人群密集的公共场所，防止拥挤踩踏事故的发生。

11、听从父母长辈教导，主动承担力所能及的家务劳动。

12、要认真完成假期作业，为新学期的学习奠定良好的基础。

展示互动现场直播流程与注意事项
本文档对于现场直播活动的各环节流程进行了较为详细的描述（框架性的流程描述在《Gensee现场直(录)播指导手册》中给出），给出了一些注意事项以及基本问题的解决方法，对于平台软件的使用不在此赘述，一些在《展视互动—FAQ》或是其他文档视频中叙述过的问题也不再提及。

希望对于新入职的技术支持小伙伴们有所帮助。

目录
1直播流程图 (7)
2测试 (8)
2.1视频 (9)
标清直播 (9)
高清直播 (9)
2.2网络 (9)
质量测试 (10)
测速 (11)
独享带宽 (12)
小结 (12)
2.3音频 (12)
没有声音 (13)
杂音、电流音 (13)
回音 (14)
声音小 (14)
无线麦 (15)
小结 (15)
3直播 (16)
3.1基本工作 (16)
开始之前 (16)
活动之中 (16)
结束之后 (17)
3.2PPT问题 (17)
显示错误 (17)
PPT翻页问题 (17)
3.3摄像机 (17)
3.4现场杂务 (18)
4现场活动类型汇总 (19)
1直播流程图
2测试
测试是保证直播效果的不可或缺的环节，一般来说，如果测试完整且没有问题，正式直播也会较为顺利。

如果会议是在第二天上午进行，测试一般会安排在前一天，也有很多测试是安排在直播同一天的，风险较大。

在出发之前务必向销售确认基本直播类型，最好是让销售填写《客户直播要求V1.2》，以便携带合适、完整的设备，很多时候现场情况销售也不太了解，此时应联系客户，否则最好带上全套设备。

确认时间与地点，估算路程时间，在销售不随行时必须确认客户联系方式。

外出活动中，与客户的沟通是重中之重，不仅需要沟通直播信息，比如会场情况与机位数等，而且还需要注重沟通技巧，在外我们代表的是公司形象。

测试活动任务主要分为三个部分：视频、网络与音频。

2.1视频
视频调试环节不确定性较小，需要注意的就是按照客户的要求（分辨率、帧率、屏幕比例）调整好，这样也便于为网络测试环节模拟出真实环节。

在测试时最好就确认机位架设位置，判断机位需要结合活动形式、主讲人位置、线缆走位等信息，并向客户确认。

视频采集主要有两种情况，一种是使用公司的摄像机，一种是采集会场自备摄像机的信号。

第一种情况占大部分，连接采集卡与摄像机后即可在平台进行查看。

直播室尚未建立或者网络未连接时可以使用castmaker查看，与webcast是等价的。

第二种情况需要将视频线与各类视频转接口都带齐，在现场与摄像师沟通如何连接。

这种情况更容易出问题，一方面因为客户可能会使用DV甚至单反等摄像设备，加之一般不会与摄像师直接沟通，所以具体的接口未知，非常可能没有相应转接口，所以这种情况能提前测试尽量先测试。

如果遇到多机位的直播除了确保所需的摄像机数量外（公司或者客户提供），必须确认有切换台设备，该设备功能即将多个摄像机信号接入并能选择一路输出给直播平台。

2.1.1标清直播
测试开始前需要确认所用电脑上已装好采集卡驱动，最好在电脑中备份驱动文件——偶尔会遇到客户要求用自己的电脑进行直播就需要安装驱动。

需要注意的是，部门常用的宝狮602D 采集卡最高只支持640x480分辨率，如果客户要求更高的分辨率，就要使用台式机的高清采集卡。

2.1.2高清直播
720p分辨率的高清直播活动对设备的要求与标清直播有很多不同。

要加以重视。

首先需要租借板载高清采集卡，由此需要台式机来搭载采集卡，如果会场位置不合适有可能还需要长的HDMI高清视频线。

这些设备事先都要进行测试，因为一旦有问题运送移动成本很高。

高清直播对于网络的要求也更高，具体在网络测速中有详述。

2.2网络
网络测试环节分为三个部分：质量测试、测速、独享带宽三个方面。

在进行测试前务必保证是有线网络，一方面有线网络通常较为稳定，另一方面有线网络的带宽更易分配绑定。

尽量不用无线网络。

2.2.1质量测试
质量测试的目的是测试用户上网线路的网络连通性质量，与网络测速侧重点不同。

质量测试是根据标准ICMP协议，从客户端发送测试数据到测试平台并等待回应，测试两者之间的时间延迟和网络丢包情况。

网络连通性质量越好，这个延迟值就越小，网络丢包率就越小。

测试包连续发送，次数越多，计算出的结果就越准确。

测试方法：在windows控制台中输入指令，发送的目标服务器可以用网址或ip表示。

TTL值不必关注。

指令一：
-t参数的作用是不停地发送数据包，包大小默认32byte
按control+c停止发送数据包后程序自动给出统计信息。

指令二：
-l参数可指定发送数据包的大小，默认32byte。

-n参数可指定发送数据包个数。

质量测试的结果分为4级：
优良：丢包率=0并且延迟小于10ms
正常：丢包率小于2%或者时延< 100ms
不正常：丢包率大于2%或者时延大于100ms
其中，丢包率=发送的测试包总数-收到的响应包数目/发送的测试包总数。

直播活动的网络质量最低要求是正常等级。

2.2.2测速
目前网络测速方法有很多，部门使用的常规测速方法有：
1、speed test（推荐）
2、公司的测速页面
用不同的测速方法结果有时候差距较大，很多测速方法不可靠，比如在某些内部网络中有出现114测速下载速度为0而实际下载正常的情况。

如果测速出问题，注意以下的几点：
1、使用IE内核的浏览器进行测网速，否则可能无法显示测速结果。

2、测网速时若本机运行程序占用网络带宽则可能将会影响网速测试的准确性（变慢），
如：在线听歌、视频电影、BT下载等。

3、在不同时间段，分别用不同测试页面多测几次网速，取平均值判断。

不同分辨率下的带宽要求如下（目前平台尚不支持1080P，最高支持到720P，即表中最后一行）：
需要注意的是表中所示的带宽为一路视频的上传要求，而很多活动是多方互动的，比如需要接收其他会场视频时就需要叠加下行带宽，若1路视频需要2M，4路则至少需要8兆。

测试时我们更关注的是上传速度，由于很多网络上下行不对称，一般要求会场提供2M 以上独享带宽。

一个常识：带宽一般用bps（bit/s、位/秒）表示，而网速一般用B/S（byte/s、字节/秒）表示，他们的换算关系是1字节/秒=8位/秒，因为1Byte=8bit。

普遍说的4兆、10兆带宽即4Mbps、10Mbps，分别对应理论下载上限用网速表示即500KB/S、1.25MB/S。

2.2.3独享带宽
在做直播的时候，很多时候尽管测试时网速达标，但由于不是独享带宽，而正式直播时往往会有大量嘉宾需要使用网络，导致网络拥塞，直播难以进行。

基于此，需要在直播时保证独享的带宽。

目前没有特别好的方式在测试中确认网络是否为独享。

比较常规的做法是要求会场网管技术人员给所用网口（或给某个ip地址）绑定固定带宽。

技术人员若不能确认是否为独享带宽或无法分配带宽，通过一些酒店网络状态也能自主判断：
1、上网方式。

共享宽带在登录网络时，运营商会提供给一个用于登录的帐户名和密码。

这种方式类似于早先的ADSL上网。

2、有无公网IP地址。

接入独享带宽时，运营商会提供给客户一定数量的固定公网IP
地址。

（在NAT技术广泛使用的今天，设备获得的网络ip一般是内网ip——，目前多数路由器重置后的配置地址）。

2.2.4小结
网络测试是较不确定的一个环节，特别是存在没有有线网络或者没有独享带宽的情况下实际直播质量就难以把控。

甚至有遇到过由于沟通问题，在测试时调试好的独享网络实际开会时候被其他会场占用。

所以在网络测试环节需要注意的有几点：
1、在质量测试环节、测速、独享带宽任何一方面不能达到要求必须联系酒店会场技术人员或网管，请求扩充带宽以及分配独享带宽。

2、若最终仍无法保证网络达标，则可以将测试结果截图保存并明确告知客户直播效果可能受到影响。

3、如果可能应带上3G或4G无线网卡等应急上网设备。

4、只能使用无线网络时，要求会场能对无线网络或静态ip分配达标的带宽，不能做到这一点则最好对会场WiFi与公司3G网卡的网络质量分别测试，择优使用。

2.3音频
相对于视频与网络环节，音频问题的背景、变量与不确定性都要更多，音频的调试也是最需要经验的环节。

因为这方面问题最多，耗时最长，所以在到达现场后首先应该请会场人员找来调音台技师，要求其给出一路能采集所有现场话筒声音的信号，一般我们使用6.5mm转3.5mm的音频线，用6.5mm的那头接调音台的监听口或phone口，3.5mm的一端接笔记本的麦克风口。

在遇到问题之前需要把一些有益无害的固定设置弄好。

这些设置包括：
1、笔记本扬声器各音量调至最大。

2、webcast中音视频设置麦克风与扬声器音量都调至最大。

3、不勾选音视频设置的自动调节。

4、打开webcast左下角的麦克风，并将其右侧的扬声器音量调至最大。

常见的问题有以下几类。

2.3.1没有声音
比较多的现象时是现场话筒声音平台无法收到，具体的现象是对话筒说话时平台左下角的话筒实时音量绿色条没有波动，音视频设置中的测试也收不到音。

首先检查音频线是否插错孔。

然后使用windows附件中的录音机测试能否收音。

如果录音机可以收音，则可判断是平台设置问题，检查音视频设置中设备选择是否正确，一般不选默认设备，麦克风就选麦克风，扬声器就选扬声器；如果录音机不能收音，则尝试用普通耳机的麦测试，如果也收录不了声音，则在系统录音设备中查看是否麦克风被禁用。

如果普通耳机收音正常，则可判断是调音台的问题，实际上刚接入调音台没有声音很多时候是差错了监听口或者调音台相关设置不对而非我们的问题。

需要注意的是对麦克风说话时耳机里听不到声音不一定是收不到音而可能是没有开侦
听，侦听的功能就是将麦克风孔传入的信号实时反馈给耳机孔，所以在多会场互动的情况下不能开侦听！
2.3.2杂音、电流音
首先将直播客户端的其他人员禁麦。

在软件调试之前先检查线路是否存在接触不良问题。

将笔记本电源线断开再测试，如果电流音有明显减小则说明是电源电流干扰。

此时尝试将电源线插入与调音台相同的电源口，这样保证笔记本与调音台的电流相位相同减少干扰。

在音频线上接入隔离变压器是解决电流音的有效方法，不过品质一般的隔离变压器可能
效果不佳，所以有一点很重要：了解你的设备（需要一段时间的积累）。

经过上述排查后可在直播后台设置AAC编码，可改善杂音情况。

在笔记本的录音设备中进行相关设置可以改善声音质量。

调整级别中的麦克风音量与麦克风加强可以不同程度地减小杂音，这里需要灵活地调整，没有定法。

接通时的信号也可能造成短时间干扰。

排查了以上问题后如果仍然有杂音或电流音我们可以有理由相信原因是调音台的质量不佳，需要与调音台技术沟通。

2.3.3回音
首先将直播客户端的其他人员禁麦。

单会场的回声原因可能是麦克风离音响过近。

多会场情况下原因比较多，除了每个独立会场都可能存在上述单会场回声原因外（异地会场情况难以把控，有的会直接拿笔记本同时作为音频的输入输出，造成了密集的回音循环）。

另外，要向调音台技师确定调音台是否会将异地的音频再次作为输入与现场话筒音一齐再次输入到webcast中，如果会则必须在调音台将这一个回路关闭，这种情景具体可看符工讲解视频（符工谈多会场调音方法）。

另外，勾选直播间的后台AAC能够在一些情况下有效抑制回音，值得尝试。

2.3.4声音小
在设置好“有益无害的固定设置”后还出现声音小的问题就联系调音台师父将对应声音推大。

很重要的是Castmaker必须关闭，否则会分流音量。

另外可以在录音设备中加大麦克风增强，虽然这样会相应地增加噪音。

如果是客户在外地的同事反映声音小则需要提醒其电脑或者耳机的音量是否开大。

可对话筒电池电量进行检查。

另一种声音小是在多会场环境下其他会场传过来的声音小，这样就可能是对方的麦声音没有调大或者离话筒距离过远。

2.3.5无线麦
部门有一套无线麦设备，包括一个无线手持话筒、一个便携话筒、一个接收器以及电源。

使用无线麦可以在现场调音台、话筒等设备缺失的时候进行声音收集，但部门的无线设备与现场的音响设备能否接驳是个问题，一种可行的方法是将我们的无线麦接收器的输出接入调音台的一路输入，这种方法要求现场有调音台而且我们备有对应的线材。

所以单纯地使用无线麦很可能虽然采集了声音但现场音响设备并无声音。

当现场没有调音台时可让主讲人带一个公司的便携话筒（小蜜蜂）再手持一个现场话筒，这样就能做到收音与现场音响兼顾。

2.3.6小结
音频调试是繁琐的，也是对完美主义者的极大挑战，但只要按照以上的方法调试，相信最后能得到动听的声音。

当然，凡事没有绝对，有时候依然会有问题，这时候就需要考虑是否是硬件出问题（比如音频线），或者是调音台本身的质量问题，黔驴技穷之时换设备（笔记本或线缆）或许会得到奇效。

如果没有备用设备来进行排查，那么就需要备用方案——用公司的无线麦、摄像机、耳机麦甚至笔记本自身进行收音工作。

总而言之，在保证直播流程的情况下谈效果，否则就是事故！
如果测试完成后设备可以放置在会场，那么就原封不动地放那儿，正式开始直播前万一出现新的情况也不要轻举妄动，因为很可能只是小的设置问题，找找原因，不要慌张地重新更改接口或者线材制造新的变量。