我们为什么要努力学习主题班会ppt课件
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我们要坚信：明天的失败都是由于今天不 努力。
我们要坚信：今天的努力明天一天会有大 收成。
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• 第二种人目标明确，父母花了大价 钱把我送进学校，就是为了考个好 高中，将来混个好前程，这种人个 人的算盘打得好，挺现实的，古人 说的“书中自有黄金屋，书中自有 颜如玉”应该是这类人的追求目标， 作为短期奋斗目标，应该无可厚非。
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当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨 谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂 而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持 汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅， 主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆 被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环， 左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊 袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐 者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且 艰若此。
为了中华民族的伟大复兴立志成为社会的栋梁之亲爱的同学们有一位单瘦的学生在回答老师为什么而读书的时候充满自信地说出了为中华之崛起而读书的誓言并用毕生的心智实现了他的诺言赢得了全中国乃至世界人民的敬重他就是我们敬爱的周恩来总理
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余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观， 每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。 天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。 录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书 假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤 之道 ，又患无硕师、名人与游，尝趋百里外 ，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门 人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右 ，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄， 色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣 悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
39
而我们自己呢？
40
我们的碌碌无为 伤害了谁？
41
你能伤害到的人只 能是这个世上最 爱你的人，因为 别人根本不可能 在乎你。
42
想想你以后的生活， 你是否决定要改变？
43
我想改变目前的学习、生 活状态，我想精神抖擞， 我想好好学习，我想争口 气，可我怎么做呢？
44
学习态度最重要 ！！！
5
我们为什么要努力学习？
6
首先，请同学们认真想一想，你 为什么而学习？
• 一是为读书而读书，没有明显的目 的。
• 二是为了考上一所好大学。
• 三是为了古人所说的“修身养 性”。
• 四是为了中华民族的伟大复兴，立 志成为社会的栋梁之材。
7
在四种人中，第一种人是最可怜的，因为他 （她）没有理想，没有奋斗目标，“不是我想 读书，是父母硬要我来读书的”，没有理想的 人就如无源之水，无本之木，她的生命之泉将 提前枯竭，留在世上的只是一堆行尸走肉罢了。 做一天和尚撞一天钟，得过且过，你想这样的 人会有怎样的出息，在青少年时代就没有人生 理想，这是最可怕的。
身、齐家、平天下”，所谓修身就是陶冶个人的品质，做 社会的一个优秀分子，“齐家”就是说管理好家庭，甚至 家族，“平天下”就是说如果你能“修好身、齐好家”的 话，那么就把你的才华用来治理社会，为社会作贡献。 “修身”是儒家人为自己定的最基本的人生标准。
10
第四种人：为了中华民族的伟大 复兴，立志成为社会的栋梁之 材。
45
良好学习态度的表现
1、爱动脑筋，爱观察，爱提问； 2、有钻研精神，喜欢独立完成学习任务； 3、善于集中精神，排除干扰； 4、有一套适合自己的学习方法； 5、经常使用工具书、参考书； 6、喜欢阅读，有意识地拓宽知识面； 7、今日事，今日毕； 8、经常与同学讨论问题；
…… 学习，坚持做100天就可以形成习惯……试试吧！
53
• 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不 知勤学早，白首方悔读书迟。 ——颜真卿
• 发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼 • 书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游 • 盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁
月不待人。 • 明日复明日，明日何其多。我生待明日，万
事成蹉跎。 • 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
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如果你经常失眠,那她呢?
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为了给儿子攒学费,每次需要用嘴把施舍来的钱收集起来
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浪漫的光,浪漫的声音与泪 为了三个大学生,老汉在这里工作
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没有钱,她从不流泪,没有学上,她?!
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• 生活对很多人来说,寸步难 行,可是他们却风雨兼程,我 们,有什么资格无痛呻吟?谢 谢这些人,让我学会生活,学 会勇敢,学会感悟......
9
• 第三种人读书是为了“修身养性”。 • 培根说过：历史使人聪明，诗歌使人富于想象，数学使人
精确，自然哲学使人深刻，总之，读书能陶冶个性。 • 高尔基说过：人的知识愈广，人的本身也就愈接近完美。 • 莎士比亚说过：书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，
就好像天空中没有阳光一样。 • 我国的儒家曾把人生奋斗的目标定为三个层面七个字“修
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• 有些人会说，我们每天学这些有什 么用。我们会举例子，比如谁谁没 有读过书，他不是照样过得很好， 很成功吗。这是没错，很多读书不 多的人的确获得了成功，读书的确 不是人生唯一出路，但你能认为所 有没有读书的人都获得了成功了吗， 你又能保证你就是那些没有读书者 中成功的一个吗？
13来自百度文库
• 我的观点是，我们没有必要去讨论读 书是否有用，我们现在应当做的就是 尽到自己最大努力。而且，我们也不 必纠结于每天学的东西有什么用，那 请问你们，究竟要学什么才有用？学 印钞吗？学点石成金的绝技吗？别老 是埋怨我们学的东西没有用，每一点 滴的知识，都在潜移默化地影响着我 们，滋润着我们的生命，多读点书， 多学点知识，终究没错。
• 亲爱的同学们，有一位单瘦的学生在回答 老师为什么而读书的时候，充满自信地说 出了“为中华之崛起而读书”的誓言，并 用毕生的心智实现了他的诺言，赢得了全 中国乃至世界人民的敬重，他就是我们敬 爱的周恩来总理。
11
• 毛泽东十六岁时就写下 “男儿立志出乡关，学不 成名誓不还，埋骨何须桑 梓地，人生何处不青山” 的豪迈诗句，告别家乡到 湘乡县立东山小学堂读新 学。
15
龙应台说
• “孩子，我要求你读书用功，不是因为我 要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你 将来会拥有选择的权利。选择有意义、有 时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工 作在你心中有意义，你就有成就感。当你 的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就 有尊严。成就感和尊严，带给你快乐。”
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故不积跬步，无以至千里；不 积小流，无以成江海。骐骥一跃 ，不能十步；驽马十驾，功在不 舍。锲而舍之，朽木不折；锲而 不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利 ，筋骨之强，上食埃土，下饮黄 泉，用心一也。蟹六跪而二螯， 非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁 也。
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• 人生勿用悔恨填充， • 生活别用无聊度过， • 日子忌用松散迎接。 • 人生不会苦一辈子，但总需
要苦一阵子
52
• 懒惰像生锈一样，比操劳更消耗身 体。
• 人生有几件绝对不能失去的东西: 自制的力量，冷静的头脑，希望和 信心。
• 人只要不失去方向，就不会失去自 己！人生重要的不是所站的位置， 而是所朝的方向。
14
• 学习是为了将来的生存——家长这样叮嘱我 们，学习是为了成为一名高素质的人才—— 老师这样告诫我们。可是我们往往不想这么 多，今天的作业还没写完呢，上午的数学题 还是没弄明白……一旦开始学习，似乎学习 的目的就不那么重要了。相反，很多时候， 学习是一件无可奈何的事情。怎样学习？学 习方法的问题成为我们关注的重中之重。的 确，学习方法也是一门学问，但是我们必须 知道，明白为什么而学比怎样去学更重要。 既然如此，我们就赶快找出自己的目标：
我们要坚信：今天的努力明天一天会有大 收成。
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• 第二种人目标明确，父母花了大价 钱把我送进学校，就是为了考个好 高中，将来混个好前程，这种人个 人的算盘打得好，挺现实的，古人 说的“书中自有黄金屋，书中自有 颜如玉”应该是这类人的追求目标， 作为短期奋斗目标，应该无可厚非。
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当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨 谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂 而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持 汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅， 主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆 被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环， 左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊 袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐 者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且 艰若此。
为了中华民族的伟大复兴立志成为社会的栋梁之亲爱的同学们有一位单瘦的学生在回答老师为什么而读书的时候充满自信地说出了为中华之崛起而读书的誓言并用毕生的心智实现了他的诺言赢得了全中国乃至世界人民的敬重他就是我们敬爱的周恩来总理
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余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观， 每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。 天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。 录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书 假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤 之道 ，又患无硕师、名人与游，尝趋百里外 ，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门 人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右 ，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄， 色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣 悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
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而我们自己呢？
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我们的碌碌无为 伤害了谁？
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你能伤害到的人只 能是这个世上最 爱你的人，因为 别人根本不可能 在乎你。
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想想你以后的生活， 你是否决定要改变？
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我想改变目前的学习、生 活状态，我想精神抖擞， 我想好好学习，我想争口 气，可我怎么做呢？
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学习态度最重要 ！！！
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我们为什么要努力学习？
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首先，请同学们认真想一想，你 为什么而学习？
• 一是为读书而读书，没有明显的目 的。
• 二是为了考上一所好大学。
• 三是为了古人所说的“修身养 性”。
• 四是为了中华民族的伟大复兴，立 志成为社会的栋梁之材。
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在四种人中，第一种人是最可怜的，因为他 （她）没有理想，没有奋斗目标，“不是我想 读书，是父母硬要我来读书的”，没有理想的 人就如无源之水，无本之木，她的生命之泉将 提前枯竭，留在世上的只是一堆行尸走肉罢了。 做一天和尚撞一天钟，得过且过，你想这样的 人会有怎样的出息，在青少年时代就没有人生 理想，这是最可怕的。
身、齐家、平天下”，所谓修身就是陶冶个人的品质，做 社会的一个优秀分子，“齐家”就是说管理好家庭，甚至 家族，“平天下”就是说如果你能“修好身、齐好家”的 话，那么就把你的才华用来治理社会，为社会作贡献。 “修身”是儒家人为自己定的最基本的人生标准。
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第四种人：为了中华民族的伟大 复兴，立志成为社会的栋梁之 材。
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良好学习态度的表现
1、爱动脑筋，爱观察，爱提问； 2、有钻研精神，喜欢独立完成学习任务； 3、善于集中精神，排除干扰； 4、有一套适合自己的学习方法； 5、经常使用工具书、参考书； 6、喜欢阅读，有意识地拓宽知识面； 7、今日事，今日毕； 8、经常与同学讨论问题；
…… 学习，坚持做100天就可以形成习惯……试试吧！
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• 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不 知勤学早，白首方悔读书迟。 ——颜真卿
• 发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼 • 书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游 • 盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁
月不待人。 • 明日复明日，明日何其多。我生待明日，万
事成蹉跎。 • 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
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为了给儿子攒学费,每次需要用嘴把施舍来的钱收集起来
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浪漫的光,浪漫的声音与泪 为了三个大学生,老汉在这里工作
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没有钱,她从不流泪,没有学上,她?!
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• 生活对很多人来说,寸步难 行,可是他们却风雨兼程,我 们,有什么资格无痛呻吟?谢 谢这些人,让我学会生活,学 会勇敢,学会感悟......
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• 第三种人读书是为了“修身养性”。 • 培根说过：历史使人聪明，诗歌使人富于想象，数学使人
精确，自然哲学使人深刻，总之，读书能陶冶个性。 • 高尔基说过：人的知识愈广，人的本身也就愈接近完美。 • 莎士比亚说过：书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，
就好像天空中没有阳光一样。 • 我国的儒家曾把人生奋斗的目标定为三个层面七个字“修
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• 有些人会说，我们每天学这些有什 么用。我们会举例子，比如谁谁没 有读过书，他不是照样过得很好， 很成功吗。这是没错，很多读书不 多的人的确获得了成功，读书的确 不是人生唯一出路，但你能认为所 有没有读书的人都获得了成功了吗， 你又能保证你就是那些没有读书者 中成功的一个吗？
13来自百度文库
• 我的观点是，我们没有必要去讨论读 书是否有用，我们现在应当做的就是 尽到自己最大努力。而且，我们也不 必纠结于每天学的东西有什么用，那 请问你们，究竟要学什么才有用？学 印钞吗？学点石成金的绝技吗？别老 是埋怨我们学的东西没有用，每一点 滴的知识，都在潜移默化地影响着我 们，滋润着我们的生命，多读点书， 多学点知识，终究没错。
• 亲爱的同学们，有一位单瘦的学生在回答 老师为什么而读书的时候，充满自信地说 出了“为中华之崛起而读书”的誓言，并 用毕生的心智实现了他的诺言，赢得了全 中国乃至世界人民的敬重，他就是我们敬 爱的周恩来总理。
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• 毛泽东十六岁时就写下 “男儿立志出乡关，学不 成名誓不还，埋骨何须桑 梓地，人生何处不青山” 的豪迈诗句，告别家乡到 湘乡县立东山小学堂读新 学。
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龙应台说
• “孩子，我要求你读书用功，不是因为我 要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你 将来会拥有选择的权利。选择有意义、有 时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工 作在你心中有意义，你就有成就感。当你 的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就 有尊严。成就感和尊严，带给你快乐。”
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故不积跬步，无以至千里；不 积小流，无以成江海。骐骥一跃 ，不能十步；驽马十驾，功在不 舍。锲而舍之，朽木不折；锲而 不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利 ，筋骨之强，上食埃土，下饮黄 泉，用心一也。蟹六跪而二螯， 非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁 也。
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• 人生勿用悔恨填充， • 生活别用无聊度过， • 日子忌用松散迎接。 • 人生不会苦一辈子，但总需
要苦一阵子
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• 懒惰像生锈一样，比操劳更消耗身 体。
• 人生有几件绝对不能失去的东西: 自制的力量，冷静的头脑，希望和 信心。
• 人只要不失去方向，就不会失去自 己！人生重要的不是所站的位置， 而是所朝的方向。
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• 学习是为了将来的生存——家长这样叮嘱我 们，学习是为了成为一名高素质的人才—— 老师这样告诫我们。可是我们往往不想这么 多，今天的作业还没写完呢，上午的数学题 还是没弄明白……一旦开始学习，似乎学习 的目的就不那么重要了。相反，很多时候， 学习是一件无可奈何的事情。怎样学习？学 习方法的问题成为我们关注的重中之重。的 确，学习方法也是一门学问，但是我们必须 知道，明白为什么而学比怎样去学更重要。 既然如此，我们就赶快找出自己的目标：