GRE阅读：课堂笔记

GRE阅读：课堂笔记
第1篇：GRE阅读：课堂笔记
第一阶段.整理讲过的全部内容，把讲过的全部文章都复习一遍。

1文章结构;
②整理题型;
③起承转折关系
第二阶段.把90-94没讲过的文章都做一遍，第一遍卡时间。

做完后对文章结构、题目题型以及起成转折关系进行处理：
①找出focus;
②文中有几种观点，作者分别持什么评价，分出是presentation 还是argumentation;
③文章二段是否有转折;
④各段首句说完后是否有转折，如果无转折，这一段的意思依赖于首句;
⑤文章有哪些快速阅读现象;
⑥后面题目的典型题型。

阅读强调少而精!
第三阶段.把no.8和no.9没做的题做一下，如果有时间也分类如上处理。

第四阶段.把95-99.4的题目做模考。

第五阶段.进入模考阶段或把no题重看一下。

目前为止，模考的题目都不理想，pp2较简单，容易产生盲目乐观的看法，不要指望模考能提高多高水平，能适应屏幕即可。

不要从世界各地搜刮新题
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第2篇：GRE阅读部分的课堂笔记
【题干】：thepassageisprimarilyconcernedwith___?theprimarypurposeofth epassageisto__?
whichofthefollowingstatementbestsummarizesthemainidea ofthepassage?...
mainidea,primarypurpose涉及态度
maincontent涉及对象
【解法】：
1.直选法,直接找ts改写
结构--正评价,新观点,结论,解决方案..
特殊语言现象--设问句;大段举例之前的理论说明或举例后的归纳;大段叙述后的转折
作者正评价所在句一般为ts
2.排除法,正确选项具有以下特点：
①无细节②有对象③态度一致
3.题干问focus的处理
直接找ts,找前不找后,在1～2段的首句之间找
4.驳论文argumentation主题题型的动词*：
correct,criticize,refute,challenge,evaluate=critique见到这些词就可以选选项
驳论文--对别人观点持负评价
5.presentation型文章标志：present,descible,explain,illustrate,pointout
2细节事实定位
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第3篇：GRE阅读的听课笔记
快速阅读：
1.意群阅读法,阅读速度一定要快,勇敢的省略,记住：看题时间要比看文时间长
2.重点看文章的结构和态度,不关心内容,大胆取舍,该跳过的就跳过
理论内容无用，观点涉及人物,谁在说，方法评价最重要。

3.生词、词组：名词采用缩写;动词、形容词根据上下文推测含义
4.ts和重点语言现象仔细阅读,其它略读或不读。

不能理解的快速
掠过,切记停留
5.看选项顺序：
大写最高级、唯一*特殊疑问句
若实在找不到,则蒙a或b。

6.不要精读,不要回头读,不要试图记住细节,不必了解文章的意思,速度一定要快,一定要作笔记,时间不够看首段和各段首句
阅读中的删减
a)所有论据都可以省略：例子,类比,比喻
b)顺接关系
c)冒号后,分号后,破折号
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第4篇：GRE阅读听课笔记的内容
gre阅读听课笔记
1.意群阅读法,阅读速度一定要快,勇敢的省略,记住：看题时间要比看文时间长
2.重点看文章的结构和态度,不关心内容,大胆取舍,该跳过的就跳过
理论内容无用
观点涉及人物,谁在说
方法评价最重要
3.生词、词组：名词采用缩写；动词、形容词根据上下文推测含义
4.ts和重点语言现象仔细阅读,其它略读或不读。

不能理解的快速掠过,切记停留
5.看选项顺序：
大写最高级、唯一*所有论据都可以省略：例子,类比,比喻
b)顺接关系
c)冒号后,分号后,破折号后
：同义重复；顺接、并列-同义重复*入语
d)单独出现的数字
e)两种语气可以略读：虚拟、让步
f)对具体事件、进程、原理、试验、观点、方法的解说,只关注作者态度和涉及人物,不关心内容
g)原文中有明确列举标志,只关注列举对象,不关心对列举对象的描述,作标记
h)任何的原因和解释都可快速略过,i)主题句明确后,各段以首句、2句间有无转折为阅读重点。

有转折时,2句多为t
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第5篇：GRE阅读精选听课笔记
判断标志：首句提出过去、传统、大家都接受的观点,这些观点是旧观点首句有表示时间概念的词或动词的完成时态：often,monclaim,usually,traditionally,longmaintained,until,recentl y,itisfrequentlyassumed,thedominantview,themonbelief等。

观点的持有者在语法上表现出泛指的语法范畴：somehistorians,childpsychologists,somerecenthistorians。

二句或二段首句出现表示转折或让步的词汇,如however,but,yet,nevertheless,unfortunately等
topsentence：新观点给出之处对旧观点取非即得到新观点
解题思路：强对比,互取非,注意必须是对同一事物的两种不同解释关注的重点：强对比取非;批判纠正型,经常出现的词有：correct,countergains,criticize,refute
新旧观点题型：
判断标志：首句有表示时间的词对旧观点取非得到新观点
新观点永远是主题句,不管作者态度如何旧观点负评价,新观点正评价
二、现象解释型：
判断标志：首句或首段给出一种自然或社会现象,通常很古怪,二句或二段首句有表示解释的词汇
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第6篇：GRE阅读听课笔记收集
判断标志：（a）首句提出过去、传统、大家都接受的观点，这些
观点是旧观点首句有表示时间概念的词或动词的完成时态：often，monclaim，usually，traditionally，longmaintained，until，recently，itisfrequentlyassumed，thedominantview，themonbelief等。

观点的持有者在语法上表现出泛指的语法范畴：somehistorians，childpsychologists，somerecenthistorians。

（b）二句或二段首句出现表示转折或让步的词汇，如however，but，yet，nevertheless，unfortunately等
topsentence：新观点给出之处对旧观点取非即得到新观点（取非后可能有多种结果，新观点是同一事物的不同解释）
解题思路：强对比，互取非（加减not），注意必须是对同一事物的两种不同解释关注的重点：强对比取非;批判纠正型，经常出现的词有：correct，countergains，criticize，refute
新旧观点题型：
（1）判断标志：首句有表示时间的词
（2）对旧观点取非得到新观点
（3）新观点永远是主题句，不管作者态度如何
（4）旧观点负评价，新观点正评
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第7篇：GRE阅读词汇笔记
figment
invention;somethinginvented;imaginarything;ex.figmentofy ourimagination
figurative
notliteralbutmetaphorical;usingafigureofspeech
figure
writtensymbols;number;amountrepresentedinnumbers;outli neorsilhouetteofathingorhumanbody;person;impression;diagra m;pattern;groupinadance;ex.figureofspeech;v.calculatewithnumb ers;adornwithfigures;app
figurine
smallornamentalstatuette
filch
steal
filial
pertainingtoorbefittingasonordaughter;ex.filialrespect
filibuster
blocklegislationorpreventactioninalawmakingbodybymakin gveryslowlongspeeches;n;freebooter
filigree
delic
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第8篇：gre阅读辅导笔记
引子
阅读文章分类：
1按题材分类：从难易humanitiessocialsciencesocialsciencenaturalsciencelifescience 2写作方法：
Ⅰpresentation有且只有一个观点
Ⅱargument有多个观点
为什么要区分呢?是为了做主题题，比如若判定文章是presentation的套路，则选项中出现argument,debate,dispute等等之类的词都可以排除
3文章套路：
新老观点对比型：traditionally,mostbelieve的是错的，ets总是maverick
现象解释型：出现phenomenon之类的keywords
问题解决型/解答型：
结论解释型
阅读原则：逻辑阅读，与托福阅读题做法相反，做gre阅读时先
文后题。

理顺逻辑关系!!
三种gre备考阅读方法：scrutinizing,scanning,skipping
阅读的keypoints
1强对比unlike,contrast,ontheotherhands,ontheotherhand,时间状语出题举例：已知ab,问b=?
2强转折
although,though,while:让步即转折。

明显转折：yet,but,however
其实转折：infact,actually,neverthele
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第9篇：一些个人的GRE阅读听课笔记
gre阅读听课笔记
1主题题型p120q22
whichofthefollowingstatementbestsummarizesthemainidea ofthepassage?
mainidea,primarypurpose涉及态度
maincontent涉及对象
【解法】：
1.直选法,直接找ts改写
结构正评价,新观点,结论,解决方案
特殊语言现象设问句;大段举例之前的理论说明或举例后的归纳;大段叙述后的转折
作者正评价所在句一般为ts
2.排除法,正确选项具有以下特点：
①无细节②有对象③态度一致
3.题干问focus的处理
直接找ts,找前不找后,在1～2段的首句之间找
4.驳论文argumentation主题题型的动词*：
correct,criticize,refute,challenge,evaluate=critique见到这些词就可以选选项
驳论文对别人观点持负评价
5.presentation型文章标志：present,descible,explain,illustrate,pointout
2细节事实定位题
1.精确定位扫描原文,而非扫读
a)按题型定位
b)按段落定位把握段落结构,注意首句和2句间是什么关
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第10篇：GRE阅读词汇精选笔记
barrongrewordlist-k
kaleidoscope
tubeinwhichpatternsmadebythereflectioninmirrorsofcolored piecesofglass,etc.produceinterestingsymmetricaleffects;seriesofc hangingevents;ex.kaleidoscopeofeuropeanhistory;cf.beautiful ken
rangeofknowledge;ex.beyondonesken
kernel
centralorvitalpart;core;wholeseed
killjoy
grouch;spoilsport;onewhointentionallyspoilsthepleasureofot hers
kindle
startafire;ignite;inspire;arouse
kindred
related;belongingtothesamegroup;similarinnatureorcharact er;ex.kindredlanguages;n:relative;kin;kinship
kiic
producingmotion;ofmotion
kismet
fate;destiny;ex
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