志愿者三下乡简报

志愿者三下乡简报

1.三下乡志愿者活动通讯员代表发言稿300字,我们是去长征精神纪念

作为“三下乡”志愿者中的一名通讯员，一直以来，都是在幕后默默地工作着，我用手中的相机记录下精彩瞬间，用笔下的文字为活动做宣传，所以记得我们的人很少，我们也不奢求每个人都能记得我们，因为这就是我们的工作。

支教是“三下乡”必须有的一个环节。此次“三下乡”活动，我负责为期一周的支教活动照片拍摄和新闻报道，说实话，这样简单重复的生活略显得枯燥无味，我为别人拍了很多精彩的瞬间，镜头里却永远没有我，人们只关心照片，没有人会关心拍照片的人，所以，对于通讯员来说，“三下乡”不过是枯燥无味的，并没有其他志愿者那么多姿多彩。但当我随长江师范学院外国语学院2013年暑期“三下乡”教育帮扶团走进秀山县溪口镇玉屏小学进行支教活动时，那群可爱的小孩子不停的要求我给他们拍照片，并争着要看我的照片的时候，我突然觉得我是被孩子们所喜欢的。当那群孩子脸上的欣喜和期待被一张张照片定格下来时，支教的意义便体现的淋漓尽致。虽然台前我没有和其他志愿者一起给孩子们传递知识，但幕后，我与你们同在。

伍荣：累，并快乐着

由于从事新闻工作不久，不论是拍摄角度的选择还是新闻的撰写对我来说都比较困难的。到了溪口，每天活动都排得很满，每天都有三个

左右的新闻要写，我感到压力山大。白天我要和其他志愿者一起参加活动，晚上回来赶稿到凌晨，次日又要顶着熊猫眼采集照片。特别是7月12日，我随志愿者去中和村茶园坪调研，崎岖的山路，满路的乱石弄得我脚底发疼，但我还是死死的护着我的相机，时而跑到最前面记录志愿者们艰难的脚步，时而落到最后歇歇脚，不敢有一丝松懈。说实话，“三下乡”这一周对于我们通讯员来说真的很累，但同时也收获颇多。当我们每晚加班到深夜，农家小妹妹总是等我们到深夜，当我每天回来时，路上总是有村民热心的拉我去她家吃饭，当我扛着相机在崎岖的道路上艰难的行走时，总是有志愿者主动要求帮我扛相机……在此次“三下乡”活动中，我感受到了当地村民如火的热情，我学会了感恩，我收获了成长，这次经历让我们这些在温室里成长的花朵真正受到了一次磨练。

2.三下乡的总结怎么写

主要写一下主要的工作内容，取得的成绩，以及不足，最后提出合理化的建议或者新的努力方向。

以下供你参考：

转载：总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。总结与计划是相辅相成的，要以计划为依据，制定计划总是在个人总结经验的基础上进行的。

总结的基本要求

1.总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。

2.成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。

3.经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等

总结的注意事项

1.一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。

2.条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。

3.要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的；有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。

总结的基本格式

1、标题

2、正文

开头：概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文。

主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。

结尾：分析问题，明确方向。

3、落款

署名，

日期

3.怎样开展大中专学生志愿者暑期“三下乡”活动

开展大中专学生志愿者暑期“三下乡”活动，具体要做好以下5点：（1）加强领导，完善社会实践的管理体制。

各级党政部门、教育、团学组织和各髙校要把组织好大中专学生暑期的“三下乡”活动纳入工作日程，成立专门的各级社会实践领导小组，对活动做总体的部署，分管领导要深入活动地区，进行检查指导，切实解决学生志愿者在参与活动过程中遇到的具体问题；各高校制定和完善社会实践考核、激励机制，并把学生在“三下乡”活动中的表现作为对学生综合评估的重要内容。（2）精心实施，突出重点。

各高校要根据实际，在原有大中专学生志愿者服务工作的基础上，统筹安排。组织“三下乡”活动首先要确定主题，统一指导思想；其次广泛动员，提高参与意识；再次精心选点，主动联系落实，争取当地的大力合作；最后要对志愿者进行培训，统一思想，明确目的。同时要注意各高校要将灾区和贫困地区作为活动的重要地区，开展

文化科技卫生综合服务；要按照全国统一部署抓好重点活动，优先保证重点活动项目的实施。（3）注重实效，发挥特色。

各地各高校开展“三下乡”活动，必须从实际出发，立足学校，立足基层，结合专业特点，并充分考虑服务地区的现实需求，增强活动的针对性；要按照项目的形式运作，把各项服务活动具体化；鼓励学校与地方建立长期稳定的联系，使暑期“三下乡”发展成为“常下乡”，真正解决地方的实际问题；要适当扩大志愿者规模，增加活动时间，以增强活动的影响力。在服务项目上要注意发挥自身特色，各高校要结合青年学生的专业特长，发挥学校的智力资源优势，服务社会，加强活动的针对性和有效性，使学生学有所用。

（4）及时总结，深化教育成果。在“三下乡”活动结束后，各高校要及时组织参与社会实践的人员进行总结，通过专题报告、征文和交流会等形式，将活动过程中的大量感性认识，上升为理性认识，起到巩固和扩大社会实践成果的作用。

（5）大力宣传，树立典型。各地、各高校要充分认识并发挥宣传报道的作用，将宣传报道作为计划，列入日程，并及时向有关部门提供活动的新闻线索，创造良好的新闻舆论氛围，吸引更多的学生加入活动。

4.大学生志愿者暑假”三下乡”社会实践活动介绍信怎么填

我xx学院为响应团中央、团省委号召，学习贯彻落实“科学发展观”重要思想，结合自己的实际情况，将大学生社会实践与素质教育和实