吉林省伊通县七级语文下册《小公务员之死》学案(无答案) 长春版

吉林省伊通县实验中学七年级语文下册《小公务员之死》学案长春

版

【学习目标】

1、学习本文用语言、心理等描写方法，提示人物的性格特征；

2、学习本文用夸张、讽刺的手法表现社会现实的写法。

【学习重点】学习本文用语言、心理等描写方法，提示人物的性格特征；

【学习难点】学习本文用夸张、讽刺的手法表现社会现实的写法。

【学习方法】自学辅导法，点拨法

【教学过程】

一、检查预习：

1、了解作者是国小说家、戏剧家，19世纪批判现实主义作家，短篇小说艺术大师。

2、快速默读课文，边读边圈出生字、生词

啊嚏嘟哝搅扰喃喃

撇嘴庶务官磨蹭惶惶不安唾沫

二、思考问题

1、请简要概括一下本文的故事情节。

2`为什么切尔维亚科夫要道歉那么多次？

3 主人公遇到的本来是一件极小的事情，但他却为这件小事担忧致死。他为什么不安？他实际上恐惧的是什么.?

4 小说心理描写细腻传神，找出有关的词语加以品味。

5 作者在小说中怎样表达他的态度？

6 “反复道歉”是小说的主体，分析“反复”在文中的作用。

三、细读课文，分析人物形象

1、通过人物的语言、动作、心理的描写，可以看出切尔维亚科夫和卜里兹查洛夫将军是怎样性格的人？请同学们从文中找出具体语句加以分析。

2、造成切尔维亚科夫这种变态心理的原因是什么？

四、再读课文，体会本文讽刺、夸张的手法

【拓展】

学完本文后，你有何收获？

【作业】

片断练习：《试卷发下之后》

运用人物的语言、动作、心理、神态等描写方法刻画人物性格，展示人物内心世界。