绵职院学[2014]4号 关于在全院学生中开展“诚信修身、感恩成才”主题教育系列活动
中职班主任德育工作案例分析
立德树人LI DE SHU REN 中职班主任德育工作案例分析邓运发广西科技商贸高级技工学校 （广西柳州市 545000）1 背景小樟是班上一个很特别的孩子，在他的世界里似乎看不到忧愁，脸上总是带着笑脸，即使受到老师的批评或者同学的刁难，也会笑容依旧。
小樟智力发展缓慢，口音很重而且有语言障碍，生活常识也欠缺，很多想法都显得比较幼稚。
小樟“憨憨”的外表形象和不寻常的行为，使得班上的同学都不喜欢和他一起玩，甚至远离他、欺负他。
有一次，学校即将要举办趣味运动会，其中有一个项目是20米迎面接力“袋鼠跳”，同学们都积极报名，小樟也表现出了极大的兴趣，他站起来提问：“老师，20米有多远？可以绕足球场两圈吗？”其他同学听到小樟的提问后，顿时炸开了锅，纷纷取笑他是“傻子”。
我瞬间也被他的提问逗笑了，但我很了解小樟，他是真的不懂20米的距离。
小樟对每件事情都充满了好奇心，经常会提问一些奇怪的问题。
小樟来班上不足一个月，我就接到了好几个任课老师对他的投诉，投诉理由是：“恶意骚扰”。
老师们经常向我抱怨小樟频繁的在不适合的时间提一些奇怪的问题，例如：凌晨两点发QQ信息问老师“今天我请假出去看病了，但看完病后为什么医生不退回挂号费给我？”有的老师建议我通知家长领他回家或者送至特殊教育机构。
作为班主任的我，意识到问题的严重性，如果任由小樟的情况发展下去，不仅不利于小樟的身心发展，而且会给正常的教学秩序带来影响；若处理不当，又有可能会对小樟造成伤害。
2 主题学生的智力发展不可能是整齐划一的，总会有发展超前和滞后的区别，作为教育工作者，平时要做到因材施教。
同时，每个学生都有其特别的一面，但“特别”并不代表“异类”，学生的问题不是聪明与否的问题而是究竟在哪些方面聪明和怎样聪明的问题，我们要用赏识的眼光发现学生的聪明之处，并引导学生把自己的聪明用恰当的方式展现出来。
3 细节3.1 利用赏识的眼光，发现学生的闪光点小樟经常会提奇怪的问题，原因可能是好奇心和探索欲的自然流泻，也可能是期望得到老师、同学关注的一种方式。
如何加强大学生诚信教育
NAND 杜超,朱艳辉(黑龙江职业学院,哈尔滨150080)摘要:诚信,是中华民族的传统美德,是全人类所认同的道德规范。
诚信,对于维护社会稳定、提升社会的经济发展等方面都具有重大的意义。
当代大学生是国家的未来建设者和接班人,他们的诚信状况将直接关系到我国社会主义现代化建设的顺利进行。
因此在现阶段加强对大学生进行诚信教育,提高大学生的诚信意识,构建整个社会的诚信体系具有重要的意义。
关键词:诚信教育;社会责任感;学生管理中图分类号:G649.712文献标识码:A 文章编号:1005-913X (2013)04-0190-01收稿日期:2013-03-11作者简介:杜超(1983-),男,哈尔滨人,研究实习员,研究方向:思想政治教育;朱艳辉(1985-),女,哈尔滨人,助教,研究方向:人力资源管理。
诚信是大学生思想道德的根本。
在大学生中开展诚信教育,既是他们自身成长的需要,也是时代发展和社会进步的要求。
大学生群体是未来社会主义市场经济的重要参与者,对其加强“知荣辱、树诚信”的道德建设意义深远。
不可否认,在现实生活中,大学生诚信缺失的问题客观存在,究其原因,除了社会不良风气的侵袭,还与目前高校对德育重视不足、约束和激励机制缺失、不良学术风气的负面影响有关。
因此,践行社会主义荣辱观,加强大学生诚信教育,可从以下多方面入手。
一、在教书育人中要注重诚信教育教书育人,是教师工作之本。
一般地说,“教书”是指在课堂上向学生传授系统的科学文化知识,培养学生的科学文化素质,发展学生的智能;“育人”是指教师通过课上课下的教学和教育活动,通过教师的行为对学生进行的一些显性的或潜在的政治、思想道德教育,促进学生的全面发展。
目的就是要为社会培养和造就具有良好思想道德素质及个性心理品质,具有较高科学文化素质及技能的劳动者和接班人,即所谓“德才兼备”。
诚信是道德修养、成才做事的基础和前提。
因此,教书育人一定要抓住诚信教育这个根本,时时事事处处突出诚信教育。
感恩诚信教育主题班会教案
感恩诚信教育主题班会教案感恩诚信教育主题班会教案（通⽤5篇） 作为⼀位杰出的⽼师，很有必要精⼼设计⼀份教案，教案是保证教学取得成功、提⾼教学质量的基本条件。
那么什么样的教案才是好的呢？下⾯是⼩编帮⼤家整理的感恩诚信教育主题班会教案（通⽤5篇），仅供参考，希望能够帮助到⼤家。
感恩诚信教育主题班会教案1 教学主题： 争做诚信少年 教学⽬标： 1、让同学了解诚信。
2、使同学在⽣活中做到诚信。
教学准备： 1、邀请部分家长参加。
2、多媒体课件。
教学过程： ⼀、导⼊ 同学们，诚实守信，是中华民族的优良传统，今天这节晨会课，我们就来谈⼀谈诚信。
⼆、读故事明道理 1、多媒体出⽰⼩故事 古代有⼀位国王要选择继承⼈，于是他发给每个孩⼦⼀粒花种，约好谁能种出最美丽的花就将被选为未来的国王。
当评选时间到来时，绝⼤多数孩⼦都端着美丽的鲜花前来参选，只有⼀个叫杨平的孩⼦端着空⽆⼀物的花盆前来，最后他却被选中了。
这是什么原因呢？原来孩⼦们得到的花种都已经被蒸过，根本不会发芽。
国王这样做就是想看看谁是最诚实的孩⼦。
（1）⾃由读。
（2）张平能被选中是因为什么？ （2）从这个故事中，你明⽩了什么？ 2、⼩组内交流 3、指名交流 三、榜样的故事 1、翻阅中国历史，诚信故事⽐⽐皆是。
镜头⼀：明代知识渊博的宋濂，⾃⼩好学，却因为家⾥贫困，只得借书⾃习，为了能保留好书，⼜不误书期，哪怕时值隆冬他也会连夜抄记，为了遵守与⽼师的约定，即使是鹅⽑⼤雪，他也会奔⾛上路，只因为信是处事之本。
镜头⼆：起步于80年代中期的海尔集团，从集体⼩企业起家，从砸毁第⼀台冰箱开始，扛起“真诚到永远”的⼤旗，征服了⼀批⼜⼀批的消费者，扭亏为盈，从弱到强，由强到⼤，为中国企业⾛向世界树⽴了光辉的典范。
镜头三：⼀位经济界的知名⼈⼠曾经这样说过：“我在幼⼉园⾥学到了⼈⽣中最重要的知识，学会了不属于⾃⼰的东西不能拿，学会了借东西⼀定要还，学会了把⾃⼰拥有的分享给他⼈，学会了真诚以对，学会了诚信。
国家助学金感恩诚信励志成才范文
国家助学金感恩诚信励志成才范文全文共5篇示例，供读者参考国家助学金感恩诚信励志成才范文篇1尊敬的各位领导：您们好!我是电子分院10电气自动化班的xx同学。
xx年我曾荣获得国家一级助学金，这次喜闻我荣获国家励志奖学金。
所有的这些都离不开您们的推荐和栽培非常感谢您们对我们贫困在校大学生的关心和爱护，对我们学习的支持和鼓励。
作为一个来自农村的孩子，能有机会来到城里上大学，我除肯定自己努力和追求，以及父母的恩情，还有的就是在校期间学校领导老师对我的帮助。
现在，我已经深深感受到党和国家对家庭经济困难学生的关怀，感到无限的温暖，感谢学院领导和老师对我的关心帮助。
我感到国家更加富强，教育更加公平了，党和国家更加重视人才的培养。
作为班里的班长，我看到我院各级领导都高度重视奖学金和助学金的评审工作。
近段时间来，他们严格按照国家奖励和资助学生的相关政策，集体讨论，民主评论，切切实实把国家的奖学金和助学金政策落实到每一个优秀学生和贫困学生身上。
公平地评出每一位应该享受国家奖学金和助学金的学生，并张榜进行公开公示，充分说明我院领导实事求是地办事，看到这一切，我深受感动，在这里我想说声：“您们辛苦了，谢谢您们!”滴水之恩当涌泉相报，我要珍惜这来之不易的国家助学金，以自己最大的努力来回报党和国家对我的关怀，来感谢学院领导和老师对我的支持和关心帮助!再次感谢您们!此致敬礼!年月日国家助学金感恩诚信励志成才范文篇2尊敬的各位领导，老师：您们好!很高兴能获得这次的国家励志奖学金。
首先要感谢党和政府对我们青年大学生的关心和爱护，感谢学院领导和老师的栽培、鼓励，感谢家人、朋友、同学对我的帮助和支持。
正是有了你们的关心和支持，我才能取得今天的成绩。
在上学期的表彰大会上，我有幸代表伊犁职业技术学院机电系获得国家励志奖学金的同学上台领奖，当我从学校领导手中接过那沉甸甸的证书时，我的内心充满了激动与自豪，有一份喜悦与鼓舞，也有一份压力。
喜悦的是自己可以为父母减轻一些经济上的负担，感到压力的是拿到国家励志奖学金不是那么的轻松，不是那么的心安理得，它意味着更多的是未来的责任、感激、回报、进取、希望!我来自甘肃省一个极其平凡普通的家庭，父亲母亲都是农民，加上母亲平常身体不好，家里就靠父亲一人的收入支撑家里的全部费用，父亲既要养家还要我高昂的学费和生活费，真的很辛苦。
诚信感恩教育活动总结（精选5篇）
诚信感恩教育活动总结诚信感恩教育活动总结（精选5篇）不经意间，一个有意义的活动又告一段落了，相信你会有不少的收获吧，写一份活动总结，记录收获与付出吧。
你所见过的活动总结应该是什么样的？以下是小编帮大家整理的诚信感恩教育活动总结（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
诚信感恩教育活动总结1诚信是中华民族的优良传统，是为人之本，是建立相互信任关系的道德凭借，是衡量一个人品德修养状况和人格高下的重要标准，也是一名优秀中学生不可或缺的基本素质。
在当今中学生中间开展诚信教育活动，是当前开展学生思想政治教育工作的一项重要任务。
为培养提高广大中学生的诚信意识，帮助中学生树立良好的诚信形象，我校从学生实际出发，立足现实，重在引导，建立诚信教育长效机制，使广大学生养成良好的诚信作风，为构建和谐校园服务，为推动学风建设服务。
我们通过诚信教育，帮助中学生明了诚信的本质和内涵、诚信与道德、诚信与中学生成才的关系，使中学生懂得讲诚信是一切道德赖以维系的前提，自觉地做一个讲诚信的中学生；通过诚信教育引导学生树立“说诚信话，办诚信事，做诚信人”的诚信观念，唤醒学生自我教育和自我完善意识，自觉加强诚信建设，养成诚信待人，诚信处事，诚信学习，诚信立身的良好习惯，把学生培养成一名具有诚信美德、高素质的优秀人才。
一、诚信教育活动内容1、诚信宣誓每学期第一次升旗仪式上，组织学生进行诚信宣誓，意在通过这种形式鼓动起学生积极参与诚信活动的热情，形成学生自我置身于公众监督下的庄重承诺。
（诚信宣誓誓词）我们是二十一世纪的中学生，肩负着建设社会主义理想社会的使命，我们一定继承中华民族近三千年优秀的诚信传统，树立良好的道德风尚，诚实当先、信誉为本。
言必信、行必果，作到知行合一。
讲真实，不虚假；遵法纪，不违规；讲公德，不私欲；讲诚信，不忘义。
2、诚信行为考核诚信行为考核，是对学生诚信庄重承诺的检验。
各年级、各班及时做好平日学生诚信行为的情况记录，每月进行学生综合素质评价，学生自评、小组互评相结合，每学期分别按照各项量化考核进行整体评价，作为反馈家长、评优评先的依据。
绵阳职业技术学院文件
第三十一条 指导本系学生团总支、学生分会和学生社团的 工作。积极开展青年志愿服务活动，做好三下乡假期社会实践活 动，增强学生团队合作意识。
第三十二条 负责本系学生德育教育和第二课堂活动。 第三十三条 负责本系学生综合素质的培养和测评，做好本 系学生的评先评优工作。 第三十四条 负责本系新生入学的报到、入学教育工作，做 好学生军训管理和服务工作。 第三十五条 严格学生考勤管理，认真执行请销假制度，抓 好学生行为规范教育。 第三十六条 收集整理学生档案材料，并及时移交学生档案 室。 第三十七条 负责组织好本系学生按时参加全校性的学生集 体活动。 第三十八条 负责本系资助育人工作。 第三十九条 负责本系国家奖助学金、企业和社会团体设立 的各种奖（助）学金、学院奖学金、临时困难补助等各项资助工
1、领导班子重 作，每月召开一次学生代表座谈会。重大学 少一项扣 0.5
视（2 分）
生活动，负责人亲自参加。
分
组织 领导 (5 分)
①工作到位，方法得力，每周召开辅导员工
作例会一次；
2、党总支书记 ②按时参加学生工作部（处）工作例会及学
亲自抓学生工 校有关会议，落实学校安排的工作；
少一项扣 0.5
作（2 分）
第二条 学校学生工作在学校党委统一领导下，坚持社会主 义办学方向，坚持马克思主义的指导地位,全面贯彻党的教育方 针；坚持以立德树人为根本，以理想信念教育为核心,培育和践行 社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统文化和革命文化、社会 主义先进文化，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力； 坚持依法治校，科学管理，健全和完善管理制度，规范管理行为， 将管理与育人相结合，培养德、智、体、美等方面全面发展的社 会主义建设者和接班人。
自强诚信感恩主题教育活动方案
自强诚信感恩主题教育活动方案自强诚信感恩主题教育活动方案（精选16篇）为了确保活动科学有序进行，就不得不需要事先制定活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。
那么你有了解过活动方案吗？下面是小编整理的自强诚信感恩主题教育活动方案，欢迎阅读与收藏。
自强诚信感恩主题教育活动方案篇1活动目的：为营造浓厚的母亲节氛围，鼓励同学们表达自己对母亲的爱意，学会感恩，值此母亲节来临之际，我院学生会生活部与新闻部特举办以“浓情五月·感恩母亲”为主题的母亲节感恩活动。
时间：20xx年5月13日晚7点地点：活动参与人：xx级、xx级同学、xx级全体同学经费预算：策划人：生活部、新闻部审批情况：活动计划：一、活动准备阶段1、活动组织者根据所欣赏的影片确定交流主题。
2、申请多媒体教室并邀请四位嘉宾。
3、设计有关活动流程的简单ppt内容。
4、准备活动所需要的道具。
二、活动实施阶段此次活动分为八个环节：1、“唯美沙画观摩”共四部简短的关于母爱的沙画展，每部观看后，请观众自由上台发表自己观摩的感想。
每位上台发言的同学都会获得一份精美的小礼品。
2、“我与母亲的故事”请观众上台，讲述自己与母亲的真实故事，可提前准备发言稿或临场发言(要求时间不超过4分钟)。
发言结束后，嘉宾和在场的观众同时根据发言同学的表现就行评分，并由干事负责收回评分条和登记好上台发言同学的信息。
最终据分数高低评选出“最具人气感动”奖2名和“最佳声色”奖1名，颁发证书以资鼓励。
3、“算算亲情帐”由干事为观众提供纸片，请观众细算一下自己一天、一周、一月、一学期、一年要花父母多少钱，让观众们体谅父母，学会理性消费。
4、“千里送祝福”观众可当场编辑短信把自己想说的话发给自己的母亲，同时坐在前后排的同学也可以给其他同学的母亲发出短信，更鼓励大家打电话送上祝福。
送上深情的祝福，策划人会在ppt上放映一些母亲节的短息寄语供同学们参照。
绵阳职业技术学院关于评选优秀毕业生的通知[2]
![绵阳职业技术学院关于评选优秀毕业生的通知[2]](https://img.taocdn.com/s3/m/eb2007d27f1922791688e842.png)
绵阳职业技术学院关于评选优秀毕业生的通知各系（部）：为全面贯彻党的教育方针，全面提高学生素质，培养德、智、体、美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，增强大学生积极进取、争先创优的精神，激励广大学生勤奋学习，奋发向上；同时，为充分发挥先进的典型示范和激励引导作用，有利于毕业生的就业、创业，根据《普通高等学校学生管理规定》和教育部、四川省教育厅的要求，经研究，决定从2014年起，每年在学校应届毕业生（以下简称毕业生）中开展评选院级优秀毕业生（以下简称院优毕业生）、四川省普通高等学校省级优秀毕业生(以下简称省优毕业生)的工作。
现将有关事项通知如下：一、评选对象全日制在籍专科毕业生，成人在籍专科毕业生。
二、评选条件（一）院优毕业生1、努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观重要思想，具有坚定正确的政治方向，坚持四项基本原则，拥护党和国家的路线、方针、政策。
2、模范遵守和执行《普通高等学校学生管理规定》、《高等学校学生行为准则》，遵守法律法规和校纪校规,具有良好的道德品质和行为习惯，在校期间无任何违纪处分。
4、大学期间曾获院级及以上“优秀学生”、“优秀学生干部”等荣誉称号、获得“国家奖学金”或“国家励志奖学金”荣誉称号、获得学院甲等奖学金；在院级运动会打破记录、或在有关重大活动中为学校争得荣誉且表现突出的。
5、学习勤奋，学业成绩优秀，各门课程均无补考，无重修。
积极参加文体活动和其他公益活动，体育成绩达到国家规定的锻炼标准。
6、在校期间参加各种省级比赛获得二等奖以上或者参加国家级比赛获得三等奖以上的。
7、在校期间综合素质测评各学期均达到优秀级。
（二）省优毕业生1、符合省优毕业生的所有评选条件。
2、树立正确的择业观，对自愿献身国防事业，自愿到国家重点科研单位、边远艰苦地区和基层就业、创业的毕业生，在同等条件下可优先推荐评选。
3、省优毕业生原则上在院级优秀毕业生基础上产生。
三、评选比例1、院优毕业生评选以系（部）为单位，评选比例不超过该系毕业生总数的3%。
锦成网职前考试答案
2014级第一学期《职前教育》考试试卷总分:100分通过分数:60分考试时长:100分钟客观题(每小题:2分)1,“千里送鹅毛，礼轻情义重；有情，礼轻亦重；无情，礼重亦轻”，这句话体现了大学生人际交往中的哪项原则？A. 平等尊重原则B. 真诚宽容原则C. 互利互惠原则D. 有益互助原则正确答案：D2,生涯发展可以分为成长期、探索期、建立期、维持期四个阶段。
你认为这种说法：A. 正确B. 错误正确答案：B3,职业生涯规划的影响要素有：A. 国家、区域的政治、经济、文化环境B. 目标行业前景和企业组织环境C. 个人的职业兴趣、职业能力和职业价值观D. 以上均是正确答案：D4,在个人的职业生涯规划中，处于主体地位的是：A. 家庭成员B. 老师C. 自己D. 同学或朋友正确答案：C5,对于社团工作，是“精耕细作”还是“浅尝辄止”，要结合自己大学生涯规划的实际。
以下做法正确的是：A. 做好社团工作与学习时间的选择B. 处理好社团数量与质量的选择C. 处理好活动组织和参与的选择D. 以上都正确正确答案：D6,喜欢创造和自我表达、喜欢艺术的人，属于霍兰德六种类型中的哪一种？A. 研究型（I型）B. 艺术型（A型）C. 社会型（S型）D. 企业型（E型）正确答案：B7,通常，我们会用（）个字母来代表（）种兴趣类型，由此组成“霍兰德代码”。
A. 3，3B. 6，3C. 3，1D. 2，1正确答案：A8,与完美主义的人相处，以下做法不恰当的是：A. 坦率地指出其错误的地方B. 真实，不作假C. 注意计划D. 指出错误时，讲清不完全是他们的错正确答案：A9,以下能力中，属于特殊能力的是：A. 创造力B. 绘画能力C. 观察能力D. 记忆力正确答案：B10,谁首次提出了职业选择理论，并阐述了个性与环境类型相匹配的思想？A. 霍兰德B. 莱恩C. 桑代克D. 坎贝尔正确答案：A11,外企一般都是比较规范的公司，甚至是百年老店，所以其用人与选才标准都自成体系，即各有各的用人之道。
资助感恩诚信与励志教育主题班会三篇
资助感恩诚信与励志教育主题班会三篇只要我们有一颗诚信和感恩的心，我们会发现在这个世界上值得我们去感谢的事情实在是太多了!怀有一颗感恩的心，你会更加幸福快乐，怀有一颗感恩的心，你会“送人玫瑰，手有余香。
”下面是小编带来的三篇资助感恩诚信与励志教育主题班会，希望对大家有所帮助!资助感恩诚信与励志教育主题班会1活动主体：一班活动形式：主题班会活动主题：“诚实守信，感恩励志”活动目的：积极宣传推广各项国家资助政策，普及银行征信、金融等相关知识，宣讲诚实守信、感恩励志事迹，倡导契约精神，引导学生“学会感恩，诚信做人，励志前行”。
形成有广度、有深度、有社会影响力的宣传声势，营造诚实守信、心怀感恩、励志自强的校园氛围。
活动内容：一、班长介绍学校相关资助政策分为以下几个部分：1. 学校资助工作现状目前国家已建立起了以政府为主导、学校和社会积极参与的学生资助政策体系，河海家庭经济困难学生资助工作体系也逐步趋于完善。
资助效果上实现了“三不愁”，即入学前不用愁、入学时不用愁、入学后不用愁，从制度上保障了“不让一个学生因家庭经济困难而失学”。
河海大学建立了“六位一体”的资助育人体系，不仅能够为学生提供“奖学金、助学金、助学贷款、绿色通道、勤工助学、困难补助、学费减免”等经济资助形式，确保不让一个学生因家庭经济困难而失学;还为家庭经济困难学生搭建了“学业支持、心理辅导、素质拓展、就业创业指导”的育人体系，保障学生成长发展。
2. 高等教育学生资助政策介绍3. 学校资助政策体系介绍1) 优秀学生——国家奖学金本科生国家奖学金，用于奖励特别优秀的全日制在校生，每生每年8000元。
2) 励志成才——国家励志奖学金用于奖励资助品学兼优、家庭经济困难的全日制在校生。
国家励志奖学金资助面约为在校学生总数的3%，每生每年5000元。
3) 暖心助学——国家助学金用于资助家庭经济困难的全日制学生，国家助学金资助面约为在校学生总数的20%，平均资助标准为每生每年3000元，分设2-3档。
绵阳职业技术学院的？？？？
一个大学生的亲身经历为什么要写这些出来，主要有两个原因：一是，为将要进或是想要进绵阳职业技术学院的同学们一个了解学校的机会；二是，为了这所学校更好更快发展做出一点贡献，我作为一名学生党员，有责任有义务将一些学校不好的地方说出来，以便领导们以后的改革需要。
我所看见的还很少，我作为该校的一名大学生，为学校担忧，为国家担忧啊。
学校的宣传工作做得好，所以没有经历过的其他人都只看到了这所学校好的一面，不好的一面他们是不会报道的。
绵阳职业技术学院的考试该校的考试很有意思，考试前老师会发考试卷子，学生只要把这几页纸上的题记住了，就基本上算是过了，要是你实在没记住，老师在改完卷子算分时，本来得四分的改成得六分，得五分的改成得八分，反正就是要凑足六十分，就算过了。
试问，这样考试出来的成绩有检验学习的效果吗？试问，发了考试卷子都还不过的学生，又学到了什么呢？还有一次考试，是令本人最震惊的一次考试，全班有百分之九十的人都在作弊，这是什么概念啊，这就是所谓的人才啊，真让我为学校为学生为国家担忧，中国的职业教育是失败的。
绵阳职业技术学院的教科书该校的教科书更有意思，教师编书学生买，用过此书之后的感觉是太差劲了，和其他同类书简直没法比，内容残缺，知识点混乱，错别字很多，其主要优点是简单明了。
那试问学生还学个什么东西呢？此书标价颇高，并不便宜啊。
别人编得好的书不用，偏要自己来编书，想从学生身上捞钱索。
他妈的就是些“教授”，合法的骗人。
绵阳职业技术学院的“项目教学”简直就是蒙人，叫学生用word打点字，作点PPT，派个代表上去念一遍，就算是完成了教学任务，学生在耍电脑，老师在一边喝茶，就算是“项目教学”，老师们觉得自己好耍了，或是无力改变，就顺水推舟，谁也不敢站出来说，牺牲了一批又一批的学生。
心寒啊，教书育人尽然如此这般，简直没得良心。
绵阳职业技术学院的的助学经费助学经费是干什么的，是帮助学生学习的，不是用来搞起耍的，那是纳税人民的钱啊！在这所学校里，对于贫困生的评定，他妈的太假了，成绩不是问题，贫不贫也不是问题，主要是关系好不好，关系户最吃香，和老师的关系，和几个班委干部的关系，哪里是用来助学的哦，纯粹就是拿来发红包的，可惜了纳税人民的钱（70到80万元啊）。
论诚信与高职大学生成长成才
文化经济一、关于诚信内涵及其现代意义关于诚信的内涵，从不同的角度分析有不同的认识和理解。
从字面上来讲，诚信包含“诚”和“信”两个方面的内容。
诚信所包含的“诚”指诚实、忠诚、诚恳；“信” 指信用、信任、守信。
诚信的基本含义是指老实、诚实待人，以信任取信于人，使他人给予信任。
从中国古代传统伦理道德的角度来分析，诚信中的“诚”与“信”的内涵，人们存在两种不同的认识：一种认为“诚”与“信” 内涵有所不同。
“诚”的意思是指既不欺人、也不自欺、诚实无欺、真实无妄。
“信”的意思是指遵守诺言、言行相符。
另一种认为“诚”与“信”的内涵基本相同，可以互训。
如孔子关于“信”的第一层涵义“诚实无欺”，孟子多用“诚”字代替。
《说文解字》作了权威性的注释。
“诚，信也，从言成声”，“信，诚也，从人从言。
”总的说来，诚与信分属不同的概念和范围，其内涵各有侧重点，“诚” 侧重于指“内诚于心”；“信”则侧重于“外信于人”，即所谓“忠诚发乎心，信效著乎外。
”具体地讲，“诚”更多地是对个体单向的、内在的、向善的要求，“信”更多地是对社会群体双向的(或多向的)、外在的、向真的要求。
现代意义上的诚信主张的是人格的独立与平等，要求用“契约关系”代替“人身依附”，注重承诺、协议、契约的遵守和履行。
也就是说，现代意义上的诚信已经超出了作为衡量人们思想境界、道德品质、自身修养的道德范畴，上升为一种规范社会秩序的制度，达到了主观与客观的统一，知与行的统一，道德诚信、经济诚信与法律诚信的统一，真、善、美的统一。
概括地讲，现代意义上的诚信的完整内涵包括四个方面：(一)诚信是一种基本规范。
要求人们诚实守信，要求人们在社会交往中不弄虚作假，讲真话、实话，言行一致，“言必行、行必果”。
(二)诚信是一种制度。
所谓制度就是社会所要求的人们遵守办事规程或行动准则。
制度具有约束力，诚信的制度化可以约束人们的行为，规范人们的行为。
(三)诚信是人的一种基本品质。
也就是说，诚信是一种人格修养，是一种人格情操，是做人的根本准则。
“诚信、励志、感恩、成才”主题征文活动方案
实用精品文献资料分享
“诚信、励志、感恩、成才”主题征文活动方案
“诚信、励志、感恩、成才”主题征文活动方案
为加强对学生的诚信、感恩教育，也展现新一代大学生的青春奋斗风采，决定开展“诚信、励志、感恩、成才”主题征文活动,现将有关事项通知如下：
一、活动对象
征文对象为接受国家助学政策资助的在校学生。
二、作品要求
（一）题目、体裁不限，字数2000字以内，体现受助学生不畏困难、积极进取、奋发学习、诚信感恩、成长成才的精神面貌，要求主题鲜明、语言流畅、文风平实、真实生动。
（二）文档格式为Word版本，标题采用宋体二号字加粗，正文为仿宋三号字，行间距设置为固定值28。
（三）征文严禁抄袭，一经发现，即取消参评资格。
三、活动实施
各年级要认真组织开展征文初选评审活动，每个学院至多推荐2篇优秀征文参加全校评比，并于6月8日前将优秀征文和全部参赛征文打包后（注明XX学院征文）发送到邮箱xx
四、活动表彰与奖励
学校将组织评审，推荐4篇优秀作品参加全省优秀征文遴选，浙江省学生资助管理中心将获奖征文作品编印成册，供各地各校交流学习，同时获奖征文将在浙财大微学工上推送。
四川省教育厅关于公布2014届四川省普通高等学校优秀大学毕业生评选结果的通知
四川省教育厅关于公布2014届四川省普通高等学校优秀大学毕业生评选结果的通知文章属性•【制定机关】四川省教育厅•【公布日期】2014.02.21•【字号】川教函[2014]72号•【施行日期】2014.02.21•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文四川省教育厅关于公布2014届四川省普通高等学校优秀大学毕业生评选结果的通知（川教函〔2014〕72号）各普通高等学校、有关成人高校、研究生培养单位：根据《四川省教育厅关于评选四川省普通高等学校优秀毕业生并形成制度的通知》（川教函〔2013〕606号）要求，各普通高校普遍在应届大学毕业生中开展了争先创优活动。
在学校审核、推荐、公示的基础上，经学校党委研究同意，向省教育厅推荐上报了2014届全省优秀大学毕业生。
这些优秀大学生认真学习邓小平理论，以党的十八大精神为指导，热爱祖国，崇尚科学，勤奋学习，遵纪守法，诚实守信，积极参加社会实践，在德、智、体、美全面发展方面表现突出。
为给广大在校学生树立学习的榜样，进一步推动我省高校在大学生中开展争先创优活动，经研究，决定授予余洁等3628名学生“四川省优秀大学毕业生”荣誉称号，并颁发四川省优秀大学毕业生《荣誉证书》。
希望评选上的优秀毕业生谦虚谨慎、戒骄戒躁、再接再厉，开拓创新，在今后的学习和工作中不断取得新的成绩。
各高校要对受表彰的优秀大学毕业生进行广泛宣传，号召全体在校大学生以他们为榜样，刻苦学习，积极参加社会实践，树立创新意识，提升实践能力，全面提高综合素质，努力成长为德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。
专此通知。
附件：四川省普通高等学校2014届优秀大学毕业生名单四川省教育厅2014年2月21日附件四川省普通高等学校2014届优秀大学毕业生名单（共3628名）四川大学（165人）余洁彭翔宇李文文刘正阳秦琴陈虎周凯高博楠何施蒙张坤杨雪黄正辉丁力熊晓祎常晶胡阳张鹏刘丰孙红梅谢治民金春苗王莹莹吴倩倩刘芳石茂林俞磊张勇马愿谦陈含月王迪张苇杭王烨冯丹刘盼盼杨放唐捷樊丽娟陈贝贝王倩倩徐雪炀张彦华于天泽梁雍薇薇金超进杨瀚陈影张超宇代科文杨光琴徐永泰汪奇张鹏飞曾山晋龚涛李航宇刘文钰张小东何少阳刘欢奚月恒马洁程玲王冉吴珂杨颖章明旭彭灵慧何蔼雍璨宁赵宇亮王艺博陈伟李丹王皓童心田陈程黄诗言陈丽朝袁静赵磊黄荣吴亚平姜灿慧肖成汉边静虹贾贤艳许德军任可帅孙潇雅周高乐陈盈王凯张浩亮金凯强韵夏伟蔡卓君陈鹏阮慧瞳陈体佳徐敬蘅孙亚王志华李丹郑妍陈翔曹薇姜中华李泽铭李佩纹李伟段文佳王旭张仁枫祁骁曾昊屈荣郑敏刘文阴明刘峥张涛刘滔滔赵新源安娜龙柯王天乐李璨白玲玲郑敏陈红朱峰刘壮陶霰韬王青山李雪婷王安培钟明敏邓星光何功明 XXX 阚明娜胡晓雪吴运芬曾景晖李卫徐家壮王天泽刘梦佳黄鑫高祥叶年嵩周晶曹晓翼李亚杨庚鑫曾维才胡晓琴李晓岑肖正华文凤柴桦李东升徐翔晖张园园叶庭洪西南交通大学（112人）徐佳庞文福朱玉龙汪树华 XXX龙汪耀胡瑞青许才彬厉明波高家伟何常玉李旭健李玉坷种道坤仲莹涵王希平许静饶畅熊沙乐高峡陈阳李享贾佳张宇芹赵远宏赵昕袁欢杨洋洪海峰向川卜庆元刘姣陈雪枫姚志洪韩珣余露虹马龙李旭日易乃康王雄伟陈平男魏远航王浩渤常迪秦立春吴波周许洪洁王中天雷施宇戴璐璐王舒宁夏铭伟董昊逸胡留春廖思异赵小罡张立营王语嫣王璐冯高飞陶竑宇王娅卓张向倩刘飞罗凤鸣吴华丽李灵芝杜昕苗向鹏陈文凤昝贵龙席静肖翼郑蕾程治淇张代胜杨冰月杨静欧阳超单春胜翟鹏程江英超朱传彬郭鹏王东伟狄阳白广争杨靖黄安安李念陈婉莉姜文玲彭旭葛艳华田维民胡路屈明月刘刚张茂淳孙培秋张羽万阳黄宗盛宋金龙邱盼曹琳陈伶璐张峰王子愿李亮于梦阁电子科技大学（87人）漆松李云张振超梅渭东陆中豪肖柏岑宋锐范仲毅綦鑫钱霁巍魏中浩钱思远黄智颖易芸皑杨建伟贾润东杨钊郑文超刘耀然毛英捷张维利王敏武彦飞李渔石梦悦丁廉万嵩林杨怀良唐小青李杳奕杨陈皓刘梦雅李懋扬黄欣侯义贝陈力王硕梅继林魏子航施弋肖龙林鹏赵方舟刘穆若卢光延王凯歌陈爱飞王梦梓张梦张弘坤王殷洁乔志亮范玉衡曾蕾孟凡满李岩包增娣靳俊叶易青颖汪兴贾姚瑶王泽高程骏骥王学楠王心洋王娜娜 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绵阳职业技术学院处 文件
绵阳职业技术学院处(室)文件绵职院办[2014]3号关于做好2014届毕业生离校工作的通知院内各部门：为切实做好2014届毕业生的离校工作，确保毕业生按时顺利毕业，安全有序离校，现将毕业生离校相关工作通知如下：1．毕业生离校时间为6月18日，教务处在毕业典礼结束后发放毕业证。
2．毕业典礼时间为6月18日上午9：30，地点在学术报告厅。
学工部要按照热烈、简朴的原则，精心部署、周密安排，认真组织；学院办公室负责起草院长的讲话稿，并通知院领导准时参会；宣传部负责在校区内主干道悬挂标语，营造良好的校园氛围。
3．各系要坚持把党的群众路线教育实践活动与开展毕业生思想教育结合起来，营造做好毕业生工作的良好氛围。
教育毕业生热爱母校，奉献母校，自觉发挥在大学生群体中的文明示范作用，树立毕业生良好形象，杜绝不文明现象的发生、确保毕业生文明有序离校。
4．学工部要按规定的时间做好毕业生档案托管及档案整理寄发工作，各系部要按时整理好毕业生档案并移交学生工作部学生档案室，保卫处要做好毕业生户口迁移工作。
5．计财处、各系部要继续抓紧做好毕业生欠交学费的清理和催交工作。
6．党委组织部、院团委要认真做好毕业生党、团组织关系的转移手续。
7．毕业生离校事关校园安全稳定，学院有关部门要加强防范，辅导员要深入毕业生寝室，加强沟通，了解毕业生思想动态，及时发现并解决问题，特别是要做好就业有困难、学业未完成及欠缴学费学生的思想工作；保卫处要加强校园巡逻，防患未然。
8.后勤处做好毕业生离校期间的住宿及寝室物品的归还工作。
9.图书馆做好图书归还工作。
学院办公室2014年6月4日绵阳职业技术学院学院办公室 2014年6月4日印制共印30份。
职业技术学校学生诚信教育主题班会PPT课件
目录 引言 理解诚信 培养诚信 诚信的应用 结语
引言
引言
诚信教育的重要性：引起学生对诚 信的关注和重视 本次课件的目的：探讨诚信教育的 重要性和方法
理解诚信
理解诚信
什么是诚信：诚实、守信、正 直的品质
为什么要诚信：建立信任、促 进良好的人际关系
理解诚信
生活中的诚信：诚实待人、遵 守承诺
诚信的应用
社会中的诚信：信守法规、尊 重他人权益
结语
结语
诚信教育对个人成长的重要性
变得更加诚信的措施：自我约 束、与他人分享经验
结语
共同传承诚信文化，建设和谐社会
谢谢您的观赏聆听
诚信的影响：对个人、家庭和 社会的积极影响
培养诚信
培养诚信
诚信教育的方法：家庭教育、 学校教育和社会教育
家庭教育的角色：为孩子树立 榜样、进行道德引导
培养诚信
学校教育的方式：课堂教育、校规 校纪的培养 社会教育的重要性：社会环境对诚 信的影响和引导
诚信的应用
诚信的应用
学习中的诚信：严禁抄袭、作 弊行为
诚信与高职生“四成”教育
“ 四成” 教育遵循学生素质健康发展的规律 ， 以加强思想政治
教 育为手段 ， 着重开展 “ 成人 ” 目标教育 成人 ， 不单指人 生理上 的成熟 ， 更强调的是成为具备 正确 的世 界观 、 人生观和价值观 ， 对
在平时的学 习过程 中作业 、 品由他人替代完成 ， 作 在就业 过程 中 ， 出现涂改成绩单 、 制作假证 书 、 假证 明从 而骗取家长及用 人单 位 的信任等不可取行 为 ； 五是 透支诚信 ， 违约还贷 。部分高 职学生
准 ， 就是法制” 学 生的判断力需要教育 作 者正确的引导 ， 也 。 从而提高他们的是非辨别能力 。同时 ， 院应对学生进行法制教 学
高职学生 的“ 四成 ” 教育是指高 职学生在大学学 习生活中所
要形成的四个 目标——成人 、 成长 、 成才和成功。成 人” “ 教育强调 将学生培养成符合 我国社会 主义精神文 明建设所需要的人才 ， 即 将个人成长与民族发展 和祖 国富强和谐统一的有用之人。 成长” “ 是被动学习到主动学习的转 变过程 ， 在这过程 中不但要培养学生 正确 的学 习习惯 和学 习方法 ， 而且要重视 自主学习能力 的提 高。
识， 使其既有适 应现实 岗位 的素质 ， 又有适应 社会发展的可持久 发展能 力。 成功 ” “ 教育重在培养学生 实践能力 ， 尤其要帮助学 习 理解 “ 成功 ”成 功意义是什么 ？何 为成功？ 成功 ” ： “ 教育要 以科学
在不断加强学生诚 信教育 的进程 中， 现今高职 院校学生 的诚 信状况还能满足社会发展的要求 ， 随着社会主义市场 经济 的快速
堕 塾查
Ｎｏ ． ２ １ ＴＩ ＥＤＵＣ ＭＥ ＡＴＩ ＯＮ Ｄｅｃ ｅｍ ｂｅｒ
修德立身主题教育活动
“修德立身”主题教育活动12月1日-15日工作简报为深入贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》文件精神，进一步推进学院师德师风建设以及大学生素养教育工作，提升师生的个人素质与修养，学院决定以校训为主题开展“修德立身”文明礼仪与行为规范教育活动，打造儒雅、清纯的“柳橙汁”绅士与淑女形象。
【文件通知】《柳州城市职业学院学生文明公约》一、举止文明公约：着装得体谈吐有礼举止大方自重自尊二、宿舍文明公约：守纪保洁爱护公物友爱谦逊和谐相处三、课堂文明公约：守时守纪手机关闭笃学锐思尊师敬友四、网络文明公约：自律有度抵制庸俗知荣明耻志存高远五、就餐文明公约：遵守秩序崇勤尚俭热爱劳动保护环境六、诚信文明公约：遵纪守法践行公德求真务实自信豁达《柳州城市职业学院学生文明公约实施细则》一、举止文明公约实施细则1.尊敬老师，遇见老师主动问好；同学之间相互尊重，团结互助。
2.学习勤奋，生活勤俭朴素，不铺张攀比，自觉培养自强自立的意志品质。
3.着装得体整洁，仪表端庄大方。
校园与课堂内不穿拖鞋，男生不穿背心，女生不穿吊带衫和超短裙。
4.使用普通话和文明用语，谈吐谦逊、健康文明，不说脏话。
5.男女交往注意方式，相互有度，讲求自重。
6. 举止文雅，行为得体。
7.自觉爱护公物及花草树木，不在校园内、宿舍、教学楼随地吐痰、乱扔纸屑和其它废弃物。
8.自觉维护校园教学、生活秩序，不在校园内吸烟、赌博、酗酒、寻衅滋事、打架斗殴以及实施其它干扰和破坏学校教学、生活秩序的行为。
二、宿舍文明公约实施细则1.讲究个人卫生，勤洗换衣服和床单被罩。
2.勤做宿舍内务整理，保持宿舍干净整洁，床上用品、生活用具摆放整齐。
3.自觉维护宿舍楼道卫生和生活环境，不乱扔垃圾杂物。
4.安全用电，不得随意拆卸、调换和破坏，禁止私拉乱接和违章使用电器。
5.节约用电用水，杜绝长流水、长明灯现像。
诚信思政活动策划方案
诚信思政活动策划方案一、活动背景及意义诚信思政是指在教育培养中，通过开展相关活动，引导学生树立正确的价值观和道德观，培养学生的诚信意识和道德素养。
在当今社会，诚信已成为人们关注的焦点，培养良好的诚信意识和行为举止对个人的发展和社会的和谐稳定有着重要的意义。
因此，开展诚信思政活动，引导学生树立正确的价值观和道德观，实现人的全面发展，推动社会进步，具有重要意义。
二、活动目的1. 培养学生的诚信意识：通过思政活动，引导学生正确认识诚信的重要性，树立正确的价值观，培养学生的诚信意识。
2. 培养学生的道德素养：通过诚信思政活动，引导学生遵守道德规范，树立正确的道德观念，提高学生的道德素养。
3. 培养学生的公民意识：通过开展诚信思政活动，教育学生遵守国家法律法规，提高学生的公民意识，培养学生正确的社会责任感和公民道德。
三、活动内容与方法1. 举办诚信讲座：邀请相关专家为学生讲解诚信的重要性和意义，引导学生树立正确的诚信观念。
可以通过宣传海报、宣传栏等形式宣传讲座的时间、地点和主题，并组织学生积极参与。
2. 举办诚信主题班会：组织班级开展诚信主题班会，引导学生分享自己的诚信经历和感悟，让学生们相互学习和鼓励。
可以邀请辅导员或班主任主持班会，组织学生进行自我反思和讨论，形成班级诚信文化。
3. 举办诚信故事征文活动：通过征集和展示学生的诚信故事，引起广大学生的关注，激励学生树立正确的价值观和道德观。
可以在校园网站、校内电子屏幕等平台发布征文活动的启事，鼓励学生以自身经历为素材，撰写诚信故事。
4. 开展诚信教育课堂活动：结合学校课程，开展诚信教育课堂活动。
可以邀请相关专家进行授课，引导学生认识诚信，在课堂上进行教育引导，让学生亲身体验和感悟诚信的重要性。
5. 举办诚信志愿活动：组织学生参与社区志愿服务活动，通过实际行动践行诚信，提高学生的诚信水平和社会责任感。
可以邀请社区组织或公益机构合作，举办一系列志愿活动，让学生参与其中。
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绵阳职业技术学院处（室）文件
绵职院学[2014]4号————————————————————
关于在全院学生中开展
“诚信修身、感恩成才”主题教育系列活动
的通知
各系、各学生班：
为增强我院大学生的诚信意识，提高学生综合素质，强化资助育人工作，维护校园稳定、社会和谐，根据四川省教育厅、四川省学生资助管理中心关于转发《教育部办公厅关于开展高校学生资助诚信教育主题活动的通知》精神，学生处学生资助科将在全院学生中开展以“诚信修身、感恩成才、立德树人”为主题的系列教育活动，为更好的开展好此项主题教育活动，特制定如下活动实施方案。
一、总体要求和目的
通过集中开展大学生“诚信修身、感恩成才、立德树人”主题教育活动，引导大学生塑造诚信品质，培育感恩意识，学会理解和关爱他人，增强社会责任感，教育学生以实际行动自觉践行
社会主义核心价值观，教育受助学生诚实守信、感恩社会、珍惜国家、学校和社会各界的关怀和爱心，为建设和谐校园、和谐社会做出贡献。
二、主题教育系列活动方案
1、“诚信修身、感恩成才、立德树人”主题班会
活动时间：2014年11月30日晚班会时间
活动对象：全院各班级学生
活动目的：进一步增强当代大学生“诚信修身、感恩成才、立德树人”的意识，展现青年学生蓬勃向上的精神面貌，鼓励广大家庭经济困难学生正视现实、直面困难、勇于挑战、奋发进取，牢固树立正确的人生价值取向，努力践行社会主义核心价值观，将个人理想自觉融入时代发展与国家建设。
2、“诚信修身、感恩成才、立德树人”宣传板报比赛
活动时间：2014年11月24—12月12日
内容及要求：
（1）以“诚信修身、感恩成才、立德树人”为主题，观点正确，联系实际、内容健康，事理交融，语言流畅、形象生动；
（2）要求围绕主题，宣传有关诚信、感恩、立德的知识、名言警句、诗歌、散文、漫画等，形式不限；
（3）记述发生在身边令人感动的有关诚信、感恩、立德的事迹；畅谈自己对诚信、感恩、立德，以实际行动自觉践行社会主义核心价值观的事例、心得、体会、感悟等。
（4）每系制作一张展板（尺寸和橱窗展板相同），内容要求喷绘，要能体现本系的专业特色和学生风采。
为配合29日在我院召开的全省高职高专思政工作年会，各系制作完成后请于11月28日下午下班前统一张贴在综合楼A区门口各系的宣传橱窗内。
3、“助学●筑梦●铸人”主题征文活动
活动时间：2014年11月24—12月12日
口号：中国梦●谁的青春不奋斗
内容及要求：
（1）征文主题为“助学●筑梦●铸人”；
（2）题目、字数、体裁不限，文稿统一用A4纸打印；
（3）要求内容真实、感情真挚，突出人物个性和独特经历，传递正能量。
可由学生特别是受助学生撰写自己或他人青春奋斗的故事。
（4）各系根据本系征文情况，选送3-5篇优秀征文参加评奖。
三、评分细则
1、主题（10分）
以“诚信修身、感恩成才、立德树人”为主题，观点正确。
2、刊头设计（10分）
刊头醒目、突出主题。
3、文字及图案（20分）
文字清晰端正，适当使用艺术效果，插图美观，不花里胡哨，且与主题相符。
4、版面设计（10分）
美观大方，色彩协调，形式多样，图文及装饰布局合理。
5、内容情况(30分)
内容鲜明，可宣传有关诚信、感恩、立德的知识、名言警句、诗歌等，用简洁的语言记述身边有关诚信、感恩和立德的事迹，亦可用漫画的方式表现主题，形式不限。
6、整体效果（10分）
整个橱窗干净整洁，整体效果良好。
四、经费预算表
二○一四年十一月二十四日
主题词：开展“诚信修身、感恩成才”主题教育活动通知主送：院领导、各系
中共绵阳职业技术学院委员会学生处
2014年11月24日印制
共印10份。