法律与我们同行ppt课件

(2)养成_学__法__尊__法__守__法__用__法__的习惯,逐步成长为社会主 义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
3.为什么要树立法律信仰? (1)建设法治中国是中国人民的_共__同__事__业__,人民既是法 治的践行者,又是法治的受益者。 (2)法律的权威源自人民的_内__心__拥__护__和_真__诚__信__仰__。 (3)当法律真正成为我们的_信__仰__时,才会充分体现自身 的价值,发挥其应有的功能。
2.树立法律信仰
【关键词】
防微杜渐
中学生陈某,原本是一个品学兼
优的好学生,自从结识了社会上一帮
游手好闲的“朋友”后,逐渐无心
学习,经常旷课。曾因偷学校的东西等受到学校纪律处
分。他非但没有接受教训,反而经常在社会上偷窃财
物、参加赌博等,被公安机关处罚。但他仍不悔改,为 了搞到钱到网吧玩游戏,他和另外两个“朋友”拦路抢 劫,在短短几天内就作案3起,最终因抢劫被判刑。
【微思考】中学生王刚在上学路上被两名社会青年勒 索钱财60元。你认为王刚应该怎么办? 提示:记住两人的相貌特征,及时拨打“110”电话报警, 寻求法律帮助;寻求父母或老师的帮助等。
【微点拨】沾染不良习气,出现不良行为,没有什么大 不了。 点拨:观点错误。很多违法犯罪行为往往是从不良行为 慢慢发展而来的。我们要提高道德修养,自觉遵纪守法, 防微杜渐,防患于未然。
点拨:(1)①学会依法办事,遵守法律法规,养成学法尊法 守法用法的习惯。②通过法治方式解决遇到的问题,不 能采取非法报复。③在维护自己的合法权益时,要自觉 维护他人的合法权益等。 (2)示例:他可以寻求父母或老师的帮助,通过调解维护 合法权益;必要时,他可以拿起法律武器,依法维护自己 的合法权益等。
【知识归纳】
【感悟提升】 宪法宣誓
微感悟:(1)“宪法宣誓”是建设法治中国的重要举措, 有利于树立宪法权威,激励国家工作人员忠于宪法、遵 守宪法、维护宪法。 (2)建设法治国家,人人有责。青少年要树立法律信仰, 学会依法办事。
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(1)为什么陈某会从一个品学兼优的好学生转变为罪犯? 请你从陈某自身的角度分析。 (2)陈某的行为给予我们怎样的警示?
点拨:(1)陈某辨别是非和自我控制能力不强,不能自觉 抵制不良习气;陈某不能自觉树立法律意识,遵守法律法 规等。 (2)我们要增强法治意识,树立法律信仰,发自内心地尊 崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律;养成学法尊 法守法用法的习惯;加强道德修养,自觉抵制不良习气, 养成法治生活方式等。
4.怎样树立法律信仰? (1)法治精神铭刻在心。 发自内心地_尊__崇__法__律__、信赖法律、遵守法律和_捍__卫__ _法__律__。 (2)不断提高道德水平。 人们道德水平的提高,有利于增强尊法守法的意识和 自觉性,有利于促进_法__治__生__活__方__式__的形成。
5.推进法治中国建设对青少年有哪些要求? (1)增强法治意识,_依__法__办__事__,是青少年健康成长的基 本要求。 (2)青少年不仅是法治中国建设的受益者,更应该成为 _参__与__者__和推动者。
1.学会依法办事
【关键词】
依法维权
某中学七年级学生在课间休息时,经常在过道打闹、
推搡。这天,小张在追打小刚时,将小刚推下楼梯,造成
小刚的两颗门牙掉落。小刚的哥哥听后非常气愤,便让
小刚带着找到小张,不由分说,拳打脚踢,致使小张当场
昏倒,被送往医院。小刚及哥哥被告上法院,受到应有
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的制裁。
(1)小刚维权不成反成被告给我们哪些启示? (2)你认为小刚应通过哪种方式维护自己的合法权益?
第二框 我们与法律同行
1.为什么要尊崇和遵守法律? (1)法律_保__障__人们的幸福生活。 (2)法律保障功能的实现靠我们每个人对法律的_尊__崇__ _和__遵__守__。
2.生活中,我们应怎样依法办事? (1)遵守各种_法__律__法__规__。 ①遇到问题需要解决,应当通过_法__治__方__式__,表达自身合 法的诉求和愿望。 ②在实现自身利益的过程中,还要自觉维护_他__人__和__集__体__ 的合法权益。